马丁森托马斯国际介绍

特征觉察能力 逻辑推理能力 数字运算速度和准确度 短时记忆 定向能力
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EI情商测试——理解、加工以及利用与情绪相关信息的能力
人员管理
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团队建设
团队分析通过现有团队文化及理想团队文化的对比，发现其中差距所在，并为寻求团队 发展计划，实现理想状态提供参考依据。因此，团队分析是企业进行团队诊断，发现和 解决问题的好帮手。
我的大脑处理信息的 速度如何？
TST学习潜力测试
EI 情商测试
我是怎么对人对己的？
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DISC行为风格测试——因人而异的管理方式及精确定岗
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职务要求分析（HJA）及个性特征分析（PPA）
职务要求分析（job profiling）帮助界定特定职位
对于行为风格的要求。 完成者：对所分析职位有直接影响的经理或主管
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职务要求分析的实施包括下列4个步骤，针对职位需要的 胜任力，行为风格及能力水平进行全方位的分析。
战略分析 分析了解特定职位的战略定位。
曲线图三 自我形象
职责分析 识别职位的角色定位，并转化为主要职责及绩效评 估指标。
行为风格要求分析 完成职务要求分析表格，量化对于特定职位来说最 重要的行为，保证人与职位匹配标准的客观和准确 性。 候选人筛选 为候选人筛选提供标准和指导。 最后将通过职务要求分析图表示特定职位的行为风格要求。
团队成员
理想团队文化
现有团队文化
招聘 员工重新安置
领导力
员工发展 团队建设 项目管理 并购
商业目标 目标客户 公司亚文化
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影响
•
• • 启迪领导者在正确的水平上领导 促进企业领导力梯队建设 创建一个具有动力和负责的组织 1. 2. 3.
“领导力变革项目”主要分三个层级：
领导他人培训项目； 领导领导者培训项目； 业务单元领导者培训项目
概述
从接任领导职位到成为一个成功的领导者需要的不仅仅是优秀的领导技能，它更需要的是心态上的根本 调整。我们开发出针对不同层级的领导力水平的转型定制项目。 本项目帮助不同水平的领导者发展适合的工作价值观、时间管理和技能培训。 项目将使学员觉得参加该项目就像是在工作中一样，这样在返回工作岗位后可立即应用。 “领导力变革项目”项目周期为六个月，实施培训时间为四天一个层级的培训。 “领导力变革项目”分评测、培训、教练三个阶段。 培训时间：每一层级课程三至五天。 教练时间：据企业情况商定。
EI综合情商指数反映了个体的情商水平，它体现的是个体在日常生活中理解、加工 以及利用与情绪相关信息的能力。 情商测试能够帮助个体利用内部能量转化消极情绪，从而获得乐观的情绪和态度， 增强个人处理问题与困难的张力，提升个体的人际能力和理解力、改善沟通。EI能 够测量出： 自我认识 自我控制 同理心 社会联系 协作 解决冲突 影响他人 影响自己 认清目标 采取行动达成目标
个性特征分析（PPA）以DISC理论（D:支配力I:影响力S:稳定
性C:遵从行）为基础，帮助识别在不同情境下个体的行为偏好。 测试者填写一份由一系列形容词组成的测试问卷，在7－10分钟之 内即可完成。 测试结果用三张曲线图直观地描述了个体在三种不同情境下的表 现：自我形象，压力情境和工作情境 曲线图一 工作情境下 的行为风格 曲线图二 压力情境下 的行为风格
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个人贡献者
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领导梯队的概念
每一条路径代表一次职业生涯的重大转变，具体包括:
工作理念
Hale Waihona Puke 人们认为重要的东西会成为他们工作的重心
领导梯队的概念
每一次领导者的晋升都需要在工作理念、时间管理和领导技能上 转型，这种转型通常非常显著、重要
领导力开发应该围绕领导层次来组织，而非围绕职位名称
职位转型需要掌控好， 而成功是靠累积的
Concept by James Noel, Stephen Drotter and Ram Charan
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领导力项目（LTP）说明
目标 ： LTP项目是一项为期六个月的领导力转变计划。该计划将赋予你洞察力、工具和实际培训。 该计划是关于你作为一级领导者——如何为组织创造价值，如何为决定性的领导任务腾 出时间，发展出一种教练领导风格，如何有效定义目标、委派职责、跟进和构建团队的 洞察力，帮助你发展出一幅清晰的图景。 流程： 在计划开始5周以前，会对学员进行一次LTPMDS测评，测评完成后，报告会自动发送给 学员。培训教材会提前3周定制，其中包括一次学员面谈。然后是四、五天的集中培训。 大约在计划结束6周之后，学员再做一次LTPMDS调查，并提供一次培训跟进反馈。
马丁森托马斯国际
——全球领先的人才评鉴与发展解决方案 运“筹”帷幄 决胜千里
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Solving your people puzzles
每年测评人员数百万 测评软件拥有53种语言版本 在60个国家设有分公司 全球80,000多家企业客户 国际测评委员会理事成员 高信度和效度的测量结果 在当地及国际范围内持续的效度研究 与最具心理学权威的学院联袂 效度研究及认证由心理学专家设计并监管
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测评系统和培训介绍
托马斯测评系统 领导力转变项目 评价中心 培训介绍
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TST学习潜力——个体在工作环境下对新技能的学习速度和能力
TST学习潜力测试主要衡量个体的“流体智力”水平。测试结果说明个体发展的学习潜力水平， 即个体总结以往经验并将所得应用于问题解决的能力，同时预示了个体适应新环境和处理新任务 的能力。 TST包含五项分测试，根据四种从管理到行政相关的商业常模为标准来评估个人，以综合培训 商数）General Training Quotient）作为可培训程度的测量标准
主要特点： •实测过程快速简便 •信度水平高 •帮助降低员工流失率和成本 •降低员工培训发展成本 •帮助建立招聘基准 •创造良好公司形象，吸引更多人才 •结果客观公正 •适用于组织内部各层职位 •识别员工待发展领域
托马斯情商测试可以帮助您解决下列问题： •员工流失率较高 •组织绩效不佳 •团队分歧 •管理效率较低 •沟通不畅 •员工职业发展计划 •组织内部冲突 •工作职责不清 •内部流程与战略不符
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情商测试
情商测试分析报告图文并貌，同时具有数据解释。TEI问卷包括153道问题，整个问卷答 题用时20-25分钟。 情商测试答案没有正误、好坏之分，测试结果可用来帮助企业考量与确定受试者对于特 定的工作角色是否适合。考察内容包括：幸福感、自控能力、情绪感知能力、同理心、 社交能力、人际适应性等。
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领导梯队的概念
BL
FL
FL
FL
FL
FL
LL
LL
LL
LO
LO
LO
BL：business leader FL：functional leader LL:leaderof leaders LO:leader others
人职匹配度
行为风格等软 技能要求
个体在不同情境 下的行为偏好
人职对比简便直观，帮助企业人力资源部门快速准确 地进行人员选拔，针对特定职位需求找到合适人选。 对于已有员工，运用人职对比能够发现员工与职位要 求之间的差距及其原因，从而为职位调整、员工关系、 培训需求分析、绩效考核、员工发展、管理和选拔提 升轮岗等提供了客观准确的参考依据。
个体的行为风格是D、I、S、C四个因素的组合表现，而非仅 是某单个因素的体现。
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PPA/HJA测评在企业中的应用
职位分析报告(HJA) 人职对比报告 职位分析报告(HJA) 人职对比报告
测评系统和培训介绍
托马斯测评系统 领导力转变项目 评价中心 培训介绍
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托马斯国际测评方案总览
DISC行为风格测试 我是怎么对外反应的？
人才招聘
搜索与筛选 面试指导报告
岗位安置
干部选用
管理能力审核报告
优势与局限性报告 人职对比报告 基本个性特征分析
PPA/HJA系统 应用
理想团队报告 团队诊断报告 PPA图形
团队建设
职业发展
培训需求报告 优势与局限性报告 人职对比报告 基本个性特征分析
如何管理该个体 人职对比报告 基本个性特征分析
时间管理
新的时间框架主导着经理的工作方式
领导技能
履行新的责任需要新的能力
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领导力建设项目 Leadership Transition Programmers
行为风格测试 以DISC理论为基础，能够帮助识别 被测试个体在不同情境下的行为偏好，具体能够测 量出： 将个性曲线图与职位要求分析图进行直接对比，即 可得到针对某特定职位，候选人的匹配程度如何。 职务要求分析 HJA 个性特征分析 PPA
个体通常的行为倾向性 工作特长 个体内部和外部的激励因素 个体在压力下可能表现出来的行为特点 个体如何调整自己以适应工作环境要求 个体可能存在挫折和压力的领域
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个人情商测试各维度平均得分情况(节选)样本
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