教师四风四气问题清单

教师四风四气问题清单
近日，我校开展了“兴四风，除四弊”活动，“兴四风，除四弊”指导思想是以“兴努力学习之风，除不学无术之弊;兴勤奋工作之风，除拖沓懒惰之弊;兴遵章守纪之风，除松散放任之弊;兴艰苦朴素之风，除铺张浪费之弊”为载体，倾力形成风清气正、团结协作、奋发向上、甘于奉献、精益求精的工作作风，让家长认可，让社会满意。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。

不学习，就跟不上时代的步伐。

只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。

才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。

并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。

这样的人生才会过的充实有意义。

2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。

因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。

在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，敢闯新路。

工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。

而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威人物”。

所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

4、存在的问题：
1)、工作有时不够扎实，遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。

在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

2)、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

3)、对待学生有急躁情绪，不够耐心。

二、整改措施
1、严于剖析自己。

严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。

我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。

我要用井冈山精神激励自己，坚定信念，艰苦奋斗、不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。

我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平
常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。

2、加强业务学习，提高素质。

加强业务学习，并作好要点笔录。

吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。

、实事求是、敢闯新路，切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、时刻注意自己的言语、行为，给学生一种潜移默化的影响，依靠群众、勇于胜利!
只要我们努力的工作，尽我们的全力，我们的学校一定会办的越来越好!
教师四风四气问题清单
根据学校开展党的群众路线教育实践活动要求，我紧密联系个人思想和工作实际,紧扣群众路线教育实践活动主题，准确把握和贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，立足当前、着眼长远，查摆问题、分析解剖。

在群众路线教育实践活动学习过程中，我深刻的认识到，“四风”是党的群众路线的大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。

本着边学边查边改的原则，联系自己的思想、工作和生活实际，就“四风”方面存在的问题进行认真剖析检查，主要有以下几个方面:
(一)形式主义方面
主要表现在:一是理论思想学习上，学习的自觉性不高。

虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，不能很好的用科学的理论武装自己, 理论学习联系实际工作也不够。

二是工作落实不够，效果不明显。

有些工作完成的浮于表面，存在应付的思想;处理问题有时还存在畏难情绪，对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式。

(二)官僚主义方面
主要表现在:一是工作计划不够明确。

在教学工作计划中，缺少对学校工作计划的理解，同时也缺少以学生的实际情况来制定工作计划，更多时候过多强调个人感受，自己想当然的制定学期工作计划，存在没有充分考虑到实际可行性和可操作性的现象。

二是关心学生跟联系家长不够。

虽然在教学中尽职尽责，但深入了解学生情况还不够，有时候只注重了解学生成绩问题，未能关心到同学们的生活和心理，未能完全做到“从学生中来，到学生中去”，为学生服务的宗旨有待加强。

(三)享乐主义方面
主要表现在:一是出现不思进取的倾向。

领导给自己安排的工作，会有拖沓的情况，有时心里总想时间还多，先玩一会、先干点其他的，再来完成也不迟。

对待一些困难的工作，有推艰挑易的思想。

二是奉献意识不强。

对待工作，有慵懒松散的现象，看到学生成绩差，自己怎么用心教都达不到预定效果，这时候对待工作就会泄气，懒散对待教学。

(四)奢靡之风方面
主要表现在:虽然个人自我能抑制奢靡之风，但偶尔也有讲排场，比阔气的想法，开展工作不能完全做到讲究节俭办事;虽然注意节约，但偶尔会浪费，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，离规定的要求还有一定距离。

二、产生问题的原因分析
通过对照学习，发现自身还是存在一些问题，究其原因主要有以下几个方面:
1、没有时刻以最高标准严格要求自己。

工作一年来，随着对学校周围环境的熟悉，滋长了安于现状、不图进取的情绪，对自己的要求放
松了，考虑个人的荣辱多了，以事务工作代替政治和党性锻炼。

在教育工作当中，工作不够深入，且在解放思想，更新观念和手段方面有所欠缺，满足于完成领导交办的任务，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

2、服务群众宗旨观念有所淡化。

在工作中没有深入实际认真了解学生所想、所需、所盼是什么，在感情上对学生有所疏远。

对党的群众路线认识不深，没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，深入群众不够，心系群众、服务群众的意识较弱。

三、改进措施与努力方向
(一)进一步强化政治学习，坚定理想信念。

以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，从思想上改变自己，从行动上改变自己。

(二)转变工作作风，强化服务意识。

增强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，讲团结，讲奉献，传递正能量，从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

总之，我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，认识到并改正自己身上存在的“四风”问题。

教师四风四气问题清单
《诗经·大雅·文王》有言，“周虽旧邦，其命维新。

”《礼记》也言“苟日新，又日新，日日新。

”革故鼎新、推陈出新，这是自然万物发展的规律，也是人类经济社会亘古而上的脉络。

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，是党在改革进入深水区和社会转型时期召开的一次重要会议，会议出台的《十八届三中全会决定》(以下简称《决定》)，强调要反对“四风”(形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风)。

作为基层干部，我认为要克服上述“四风”，要强化下面“四气”:
一是戒官气。

毛主席在党的七届二中全会上提出了“两个务必”，即“务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风;务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风”。

这是我们党取得胜利的法宝。

党员领导干部居于领导地位，要密切联系群众，紧紧依靠群众，团结广大群众共同做好工作。

形势的变化，社会诸多诱惑以及外界的影响等，容易使一些党员领导干部滋生凌驾于群众之上的“官气”，比如:官不大，架子不小;小事不愿干，大事干不了;说得多，做得少;只说不做，说做不一;对别人要求严，对自己要求松;拈轻怕重，作风飘浮;不求有功，但求无过，这些都是官气的表现。

通俗来说，“官气”就是打官腔，说官话、套话、空话，容易产生形式主义、官僚主义。

基层干部主要是抓落实，要讲实话、做实事，特别是抓好民生工程。

南头镇集中力量开展道路建设、内河整治、污水治理、危房改造、绿化、外来工子弟学校等“十大民生”工程，不搞花架子，切切实实为老百姓做实事。

同时，为了戒除官气，南头镇开展了“庸懒散奢”等系列整治活动，对全镇机关企事业单位部门进行监督检查，发现违纪违规人员，坚决抓典型作通报。

在整治“四风”活动中，共查处庸懒散奢问题数量37 个，追究责任人数两人。

其中某部门副主任庸懒散奢问题突出被免去副主任职务。

通过这些活动，南头镇的风气有了很大的转变，工作效率也大大提高。

二是接地气。

接“地气”就是要广泛接触群众，与最广大的人民群众打成一片，反映最底层普通民众的愿望、诉求、利益。

不能让自己高高在上，脱离了群众的实际需求和真实愿望，不是浮于表面，而是踏踏实实，深
入人心。

作为干部，尤其要多走访企业、多亲近百姓，关心低保户、困难户。

南头镇制定“五个一”联系制度，在全镇领导干部中开展联系规模企业、联系异地务工人员、联系困难党员或群众、联系人大代表或政协委员、联系有信访倾向人员的“五个一”联系活动。

活动开展以来，南头镇领导干部共走访全镇180多家规模以上企业，探访200多户低保户、困难户，100 多名外出耕种的农户，出台了促进企业转型升级、建设外耕农网络党支部、社区“一站式”服务厅等一系列接地气的政策，得到企业和群众的广泛拥护，取得了良好成效。

三是破奢气。

古人云“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。

在现代社会，人们物质消费的观念已经发生很大的变化，但勤俭作为一种美德，无论在生活作风还是在治国方针方面都是我们要保持和继续发扬的。

一个个落马的贪官从反面教育我们，腐败是与奢侈联系在一起的，奢侈产生腐败，腐败导致堕落，这是腐化分子蜕变的规律，因而力戒奢侈是反腐倡廉的一剂良药。

为整治奢靡之风，南头镇从制度入手，紧缩开支，把有限的财力用到促进发展、改善民生、维护稳定上。

严格控制“三公”支出，公务接待原则上安排在机关食堂工作餐，主要领导带头。

通过制度管人，让广大领导干部戒除一切“非分之想”，做到一肩明月两袖清风，胸怀坦荡，一生无忧，真正做到从制度上保护干部。

四是树正气。

明代郭允礼在《官箴》中说“吏不畏吾严而畏吾廉;民不服吾能而服吾公”，古人尚且知道这个道理，作为党的干部就更应该明白。

要。