三年级科学大树和小草

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《科学》三年级上册《大树和小草》教案和教学反思.docx

《科学》三年级上册《大树和小草》教案和教学反思本帖最后由网站工作室于2017-8-2910:1编辑教材分析1、小草和大树一样，具有生命体的共同特征。

2、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。

3、大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。

学情分析我们农村学校的学生，对田头林间的花草树木，可以说非常熟悉。

要求他们课前准备的三叶草、狗尾草和樟树枝及其果实、叶片。

唾手可得，乐此不疲。

教学目标、科学概念:1、小草和大树一样，具有生命体的共同特征。

2、大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。

3、大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。

二、过程与方法：用简图画出小草的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。

三、情感、态度、价值观：体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体；具有爱护小草，不践踏不草的意识。

教学重点和难点教学重点：找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征。

教学难点：看懂维恩图的表达方式。

教学过程一、认识常见的小草1、师生交流：在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。

我们认识这些小草吗？这些小草长在校园的哪些地方？2、教师指导：对不知名的小草怎么认识？提供认识的方法及资料。

二、观察记录狗尾草1、教师引导：在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，为什么叫狗尾草？是呀，它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。

它是一年生杂草，各地都有分布。

2、观察记录要求：运用前面学过的观察顺序、观察方法、记录方法来观察记录一株狗尾草。

3、小组学生活动：观察狗尾草，我们用简图把它的样子画下来。

上台描述互相补充：这是我们观察的狗尾草。

4、组间活动：比较不同的草，找出它们的相同和不同。

不同的小草千姿百态，各有差异，但是它们之间存在着很多共同特征，说说你对小草的想法，是呀，小草虽小，但也十分可爱，我们应当呵护它们。

三年级上册科学《大树和小草》

小草
没有花香没有树高我是一棵无人知道的小草从不寂寞从不烦恼你看我的伙伴遍及天涯海角春风啊春风你把我吹绿阳光啊阳光你把我照耀河流啊山川你哺育了我大地啊母亲把我紧紧拥抱
植物
树冠
树干树根

树的器官
根茎叶花果实种子
常见的小草
三叶草
狗尾巴草
蒲公英
树和小草的区别
大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子，多年生寿命长，是木本植物。
小草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子，寿命短，是草本植物。
小草长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，茎细、较多年生寿命有的会开花结软，寿命长，是木本果，有种子。短，是草植物。本植物。
大树
狗尾巴草的传说故事
狗尾巴草是仙女下凡时，从天上带下来的爱犬化作的。仙女在人间和一位书生相恋，但却遭到王母娘娘的阻挠，仙女和书生为了在一起，不惜反抗王母娘娘。在对抗的最后的时刻，仙女的爱犬为了救助人而不惜舍弃自己的性命。最终仙女和书生化作了阴阳两块玉佩，在人世间流传。相传相恋的两个人，如果分别获得这两块玉佩，便能有情人终成眷属。仙女的爱犬死后则化作了狗尾巴草，世世代代，传承着对爱情的见证。

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大树和小草，同我们人类一样，也是生命，也有生老部编版三年级上册科学课件大树和小草教科版17ppt上课用病死，也有生活规律；每一个生命都值得我们尊重和热爱。但是，我们是真的尊重和热爱它们吗？
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关爱植物，和谐共处。
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谢谢！
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1．在即将到来的超级触屏时代，触屏手机将极大地丰富人们的触觉体验，使人们对虚拟事物的操作跟操作真实物体毫无差别。
结论：
草本（Herb），是一类植物的总称，但并非植物学科分类中的一个单元。人们通常将草本植物称作“草”，而将木本植物称为 “树”，但是也偶尔有例外，比如竹，就属于草本植物，但人们经常将其看做是一种树。
草本植物多数在生长季节终了时，其整体部分死亡，包括一年生和二年生的草本植物，如水稻，萝卜等。多年生草本植物的地上部分每年死去，而地下部分的根、根状茎及鳞茎等能生活多年，如天竺葵等。草本植物中，一年生、二年生和多年生的习性，有时会随地理纬度及栽培习惯的改变而变异，如小麦和大麦在秋播时为二年生草本，在春播时则成为一年生草本；又如棉花及蓖麻在江浙一带为一年生草本，而在低纬度的南方可长成多年生草本。与木本植物最显著的区别在于他们茎的支持力量，草本植物的支持力量为膨压。
活动五：说一说，还有哪些植物和香樟树具有相同特征。

三年级上册科学课件-《大树和小草》教科版(共15张PPT)

大树和小草q |常见的小草护比较大树和小草Q |整理相同和和耳常见的小草在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。

你认识这些小草吗？这些小草长在校园的哪些地方？狗尾草车前草三叶草蒲公英常见的小草车前草是一年生或二年生草本植物，生于山野、路旁及河边。

根茎短。

叶丛生，卵形。

花茎长20-45厘米，顶生穗状花序。

嫦I常见的小草>黄花酢浆草俗称三叶草，多年生匍匐性草本植物，喜潮湿肥沃的沙质土壤，耐寒性强。

叶片呈倒心形。

三叶草原本只有三片叶子，如果发生突变，就会多长一片叶。

常见的小草蒲公英生于路旁、田野、山坡，是多年生草本植物。

叶丛生，排成莲座状。

花茎比叶短或等长，结果时伸长，上部密被白色蛛丝状毛。

利用风传播种子。

在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，它是一年生杂草，全国各地都有分布。

它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。

观察狗尾草，用简图把它的样子画下来。

比较不同的草，找出它们的相同和不同。

植物器官、生存环境、生长年限、生长变化规律不同的小草千姿百态，各有差异，有一年生、两年生、多年生等。

但是它们之间存在着很多共同特征：它们都有根、茎、叶、花、果实；它们的茎为“草质茎”,多汁，较柔软；这些草本杂草生活在农田、路边、荒地等, 随处可见，在地球上分布极广。

9比较大树和小草比较大树和小草的相同和不同之处。

樟树狗尾草比较大树和小草樟树狗尾草茎颜色软硬粗细质地叶颜色形状软硬大小气味果实颜色形状大小多少9比较大树和小草像樟树茎一样的茎叫木质茎。

像狗尾草一样的茎叫草质茎。

比较大树和小草大树的特点: 长在土壤里，需要阳光、水分，植株高大，茎生、寿命长, 粗、很硬，有根茎叶，有的会开花、有种子，多年是木本植物。

小草的特点: 长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，茎细、较软，有根茎叶，有的会开花、有种子，寿命短，是草本植物。

整理相同和不同把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。

大树植株高大茎粗、很硬多年生、寿命长木本植物长在土壤里需要阳光、水分有根茎叶,有的会开化、有种子小早植株矮小茎细、较软寿命短草本植物。

三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版4

一年生或多年生草本。分布最广的一种牧草, 也可兼作绿肥。
三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版4
蒲公英
三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版4
多年生草本，高10～25cm，含白色乳汁。根深长，单一或分枝，外皮黄棕色。叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽裂或羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状细软毛。
车前草
三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版4 三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版4
蒲公英
三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版4
车前草
三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版4
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这种小草叫做黄花酢（zuò）浆草，也有人叫它三叶草，它的特点是每个叶柄上长着三张叶片，开黄色的花。
三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版4 三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版4
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画一画我观察的狗尾巴草
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三叶草
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气味樟脑香气
无
三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版4
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比较大树和小草
大树
小草
三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版4
三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版4
比较大树和小草
大树
小草
树是木本植物，一般高大，茎粗（木质茎），质地粗糙，树寿命长……

教科版科学三上大树和小草

小草和大树教学目标：1、正确、流畅，有情感地朗诵课文。

2、学会本课生字，明白得词语。

3、明白得课文，领会在逆境中只有具有顽强的意志和伶俐聪慧的人材可能拥有出色人一辈子。

教学重点：结合家庭不幸、艰巨谋生的情节，明白得感悟主人翁的吃苦耐劳、坚忍不拔、酷爱学习、要强好胜、不甘命运差遣、富有理想的性格。

教学难点：抓住生活“再艰苦再劳累，……跟父亲念书”等细节体会主人公酷爱学习、要强好胜的性格。

教学课时：2课时教学进程：第一课时一、简介人物，激发学习爱好。

1、夏洛蒂·勃朗特诞生于英国北部，父亲是本地圣公会的一个穷牧师，母亲是家庭主妇。

夏洛蒂·勃朗特排行第三，有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。

两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，也是闻名作家，因此在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。

2、她们是如何取得庞大成绩的呢？3、板书。

二、从课题入手，感知课文1、谈谈你们对小草和大树的熟悉。

2、课文所写的夏洛蒂成才的故事什么缘故要以“小草和大树“为题呢？请大伙儿自由朗诵课文，交流明白得。

3、在交流进程中，老师相机指导，理清文章的大致思路。

三、初读感知。

1、学生自由读课文，要求读正确2、朗诵试探；哪些自然段讲的是一个方面的意思，能够归并起来。

3、学生默读试探，同桌交流。

4、指名说说全文共写了几个方面的内容，教师适当点拨。

5、请学生归纳出全文要紧内容四、指导写字。

1、师重点指导。

2、学生写字3、展现评议五、布置作业。

读熟课文第二课时教学进程：一、初读课文，感悟形象。

1、师：关于夏洛蒂，文中对她有一个比喻。

2、学生回答：像一朵傲放于风沙中的神仙掌花。

3、问：什么缘故会打如此的比喻？她和神仙掌的命运有什么相同？4、同窗们自由读课文。

5、交流：神仙掌生活在恶劣的环境中，仍然能够生存。

夏洛蒂遭碰到不幸，最终仍是成功了。

6、问：她碰到了那些方面的不幸？哪些语句让你体会到出境的艰巨？7、学生自由读课文。

三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版5

不同的小草千姿百态，各有差异，但是它们之间存在着很多共同特征，说说你对小草的想法。
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大树和小草
不仅有高大的树木，还有低矮的小草。
木本植物：木质部发达，木质化组织较多，质地坚硬。
草本植物：木质不发达、木质化组织较少、茎干柔软、植株矮小的植物。
三年级上册科学课件 . 大树和小草教科版5
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小草的特点
1、长在土壤里 2、需要阳光、水分 3、植株矮小 4、茎细、较软 5、有根、茎、叶 6、有的会开花结果、有种子 7、寿命短 8、是草本植物
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狗尾草
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三年级大树和小草的预言故事作文

三年级大树和小草的预言故事作文《大树和小草》
在一片大森林里，有一棵高大的大树和一棵矮小的小草。

大树总是嘲笑小草：“你看你，又小又矮，一点用处都没有。

”小草默默地不说话。

有一天，狂风大作，大树被吹得东倒西歪，它的树枝也被吹断了不少。

而小草呢，紧紧地贴着地面，安然无恙。

大树不好意思地说：“小草，对不起，我不该嘲笑你。

原来你也有你的长处。

”
小草笑着说：“没关系，我们都有自己的价值。

”
从那以后，大树和小草成为了好朋友。

《大树与小草的故事》
从前，有一棵骄傲的大树和一棵谦虚的小草。

大树长得又高又壮，它觉得自己是世界上最了不起的。

小草又细又矮，大树常常看不起它。

可是有一次，森林里发大水了。

水越来越深，很快就淹没了大树的根。

大树开始摇晃，它害怕极了。

小草却稳稳地站在那里，它对大树说：“大树哥哥，别害怕，我来帮你。

”小草用自己弱小的身躯，努力拉住大树。

在小草的帮助下，大树没有被大水冲走。

大树红着脸说：“小草弟弟，谢谢你，我不该瞧不起你。

”小草说：“大家相互帮助，这是应该的。

”
从此以后，大树和小草友好地生活在一起。

三年级上册科学课件大树和小草教科版(共11页)

大树和小草
丁香树
燕麦草
蒲公英
多年生草本，高10～25cm，含白色乳汁。根深长，单一或分枝，外皮黄棕色。叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽裂或羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状细软毛。
车前草
草本植物的共同特征：
它们都有根、茎、叶、花、果实它们的茎为“草质茎”，多汁，较柔软。
•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯” 除有像中的普遍意外，也应有时代意义，文章不仅启迪人们思考人生问题，也给缺少抗战信心的人鼓气。
•
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力
有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，
生长在土壤中，需要阳光、水分，比较矮小，茎细、比较软，
有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，
多年生、寿命长，是木本植物。
寿命短，是草本植物。
三年级上册科学课件大树和小草教科版(共11页)
三年级上册科学课件大树和小草教科版(共11页)
•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高 ,而此前中国制造达不到这些要求。
•
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语，意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵，更要激励自己成为“ 灯光”，为人燃着，予人恩泽。
三年级上册科学课件大树和小草教科版(共11页)
三年级上册科学课件大树和小草教科版(共11页) 三年级上册科学课件大树和小草教科版(共11页)

教科版-小学三年级上科学-《大树和小草》PPT课件

25果实枝叶26树冠树根272829樟树皮樟树花30榆树狗尾巴草31榆树叶32榆树皮榆树花33榆树狗尾草颜色软硬粗细质地颜色形状软硬大小气味34榆树狗尾草颜色深灰色浅绿软硬粗细粗大细小质地粗糙不规则纵裂柔软颜色深绿浅绿形状椭圆披针形或卵形大小较大气味清香35小草有根茎叶有的有花果实种子小草长在泥土里需要阳光水空气36比较大树和小草的不同处叶子的大小形状气味373839把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的维恩图中
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25
果
枝
实
条
2020/11/13
果实
枝叶
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树冠
树干
2020/11/13
树根
27
樟树
2020/11/13
狗尾巴草
28
樟树叶
2020/11/13
29
樟树皮
樟树花
2020/11/13
30
2020/11/13
榆树
狗尾巴草 31
榆树叶
2020/11/13
32
榆树皮
榆树花
38
比较大树和小草
大树
小草
2020/11/13
39
把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的维恩图中。
大树
小草
生长在土壤中，需要阳光、水分，
比较高大、茎粗、比较硬，
有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，
生长在土壤中，需要阳光、水分，
有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，
生长在土壤中，需要阳光、水分，比较矮小，茎细、比较软，
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图片欣赏
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图片欣赏

教科版三年级科学上册 (大树和小草)植物新课件教育

有种子，
多年生、寿命长，是木本植物。
寿命短，是草本植物。
我会连线
给小草找“主人”。
狗尾草
每片叶子由三个心形的小片组成
蒲公英
果实串毛茸茸的，好像狗的尾巴
车前草
果实像个毛球，风一吹就像降落伞似的飞走了
三叶草
叶子平展在地上，果实串像稻穗
比一比，看谁行
选择题 1、有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张
叶片，这种小草是（B ）
A、蒲公英 B、黄花酢浆草（三叶草）C、狗尾草
2、（ B ）的叶片有特殊的香味。
A、柳树 B、樟树 C、梧桐树
3、像樟树一样比较硬的茎叫（ C ）。
A、草本植物 B、草质茎 C、木质茎
小草特点：生长在土壤中，需要阳光、水分，比较矮小，茎细、比较软，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，寿命短，
……
结束
长
短
把表格填完，填完趴在桌上休息。
小草特点：生长在土壤中，需要阳光、水分，比较矮小，茎细、比较软，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有
种子，寿命短，是草本植物。
大树特点：生长在土壤中，需要阳光、水分，比较高大、茎粗、比较硬，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子，多年生、寿命长，是木本植物。
讨论动物的相同特点
这些动物怎样运动？
蜗牛
蚯蚓
蚂蚁
金鱼
用腹足爬行
身体伸缩爬行
用足爬行
用鳍游泳
讨论动物的相同特点
这些动物遇到危险时会有哪些反应？
蜗牛
蚯蚓
蚂蚁
金鱼
缩进壳内
身体收缩
逃跑
逃跑
讨论动物的相同特点
这些动物的食物有哪些？

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狗尾草的简图
狗尾草的特点
茎：细、软、矮小果实：小、多叶子：扁长
提示：我们可以从狗尾草的生长环境，植株高矮，根、茎、叶、花、果实、种子，生较樟树和狗尾草
植株茎生长周期
植物类别叶子形状
樟树
高大粗硬长
木本植物椭圆形
狗尾草
矮小
细软短
我会连线
给小草找“主人”。
狗尾草
每片叶子由三个心形的小片组成
蒲公英
果实串毛茸茸的，好像狗的尾巴
车前草
果实像个毛球，风一吹就像降落伞似的飞走了
黄花酢浆草
叶子平展在地上，果实串像稻穗
我会列举
请列举几种木质茎的植物和草质茎的植物。
谢谢，再见！
3、大树和小草
想一想，答一答：我们生活中都有哪些常见的小草呢？他们都生活在哪里呢？
常见的小草
狗尾草
车前草
叶子平展在地上，果实串像稻穗
蒲公英
蒲公英的花和果实
果实像个毛球，风一吹就像降落伞似的飞走了
黄花酢浆草
每片叶子由三个心形的小片组成
观察狗尾草
果实串毛茸茸的，好像狗的尾巴
我观察的狗尾草
草本植物扁长
比较大树和小草
大树和小草大树的特点的共同点
小草的特点
植株高大茎粗硬寿命长木本植物
生长发育需要水分、阳光、空气、营养；都有根、茎、叶、花、果实、种子；都要经历从生到死
的过程。
植株矮小茎细软寿命短草本植物
提示：我们可以从植物的生长环境，植株高矮，根、茎、叶、花、果实、种子，生长周期的长短等方面来评价它们的同和异。