陈家港中心小学2011年秋季德育工作计划
秋季学期中心小学德育工作计划
秋季学期中心小学德育工作计划中心小学德育工作计划（秋季学期）目标：培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进其综合素质的发展。
一、主题活动：1.开展“诚信教育”主题活动，组织学生参观社会诚信示范单位，并开展相关课堂活动和讨论。
2.开展“友善与合作”主题活动，组织学生参与团体游戏和合作项目，培养他们友善和团队合作的精神。
3.开展“勤俭节约”主题活动，组织学生参与环保宣传和节约用水、用电等活动，激发他们的环保意识和节约意识。
二、课程设置：1.在道德与法治课程中，加强学生的道德教育，引导他们正确识别善恶、明辨是非，并培养他们正确的价值观和道德观。
2.开设“美育”课程，培养学生对美的感受和欣赏能力，同时倡导尊重他人的审美偏好，培养学生的审美情趣和艺术修养。
3.开设“体育与健康”课程，引导学生养成良好的运动习惯和生活习惯，培养他们的身体素质和健康意识。
三、校园活动：1.开展德育主题班会，组织学生分享个人德育成果和经验，鼓励他们互相学习和进步。
2.组织学生参加德育实践活动，如社区义工活动、慈善募捐活动等，培养他们的社会责任感和公益意识。
3.组织学生参加德育竞赛，如演讲比赛、德育知识竞赛等，增强他们的德育意识和德育能力。
四、家校合作：1.组织家长参加德育讲座和家长会，向家长传递德育理念和方法，并邀请他们参与德育活动的组织和指导。
2.建立健全德育家校联系机制，加强学校与家庭的沟通和合作，共同促进学生的德育发展。
3.提供家庭德育指导手册和家庭德育活动指导，帮助家长在日常生活中更好地履行教育责任。
五、评估与总结：1.定期对学生的德育成效进行评估，并及时给予肯定和奖励，以激励他们继续德育进步。
2.总结德育工作经验和成果，形成德育工作报告，并对下一阶段的工作进行规划和调整。
以上是中心小学秋季学期德育工作计划的主要内容，通过这些活动和课程设置，我们将培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进他们综合素质的全面发展。
2011年秋期德育工作计划
201 1年秋期德育工作计划一、指导思想以科学发展观为引领,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》,以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标，以“创建和谐文明校园”为主题，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、规范德育管理健全德育工作管理机制，形成上至校长下至学生的德育管理网络体系。
以班主任为骨干，全体教职工为主体力量，整合家长和社区各方面的力量，努力形成全员、全过程、全方位育人的格局，促进学校德育工作全面、协调、可持续发展。
加强对德育工作的过程管理，完善各项工作制度、考核奖惩制度等管理制度，通过常规检查、“流动红旗”发放、“常规管理优胜班级” 、“优秀班主任” 、“三好学生” 、“文明学生” 、“文明宿舍” 评比等活动，提高常规管理工作的实效。
做好德育基础工作，健全德育信息月报制度，确定每月教育主题，开展主题教育活动。
三、德育工作队伍建设。
1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍。
其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。
为新老教师提供培训、学习、锻炼、提高的机会；抓实班主任量化考核办法。
(1) 引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。
(2) 适时开展班主任工作研讨会，进一步提高班主任工作热情和工作水平。
同时努力使班级管理制度化、规范化。
(3) 开好班主任例会，促进班主任工作经验交流。
2、培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍(1)、按照学校要求，做好新一届少先队大队干部和各中队班队干部的选拔工作。
建立健全学校少先大队干部、中队组织和班级管理体制，指导各中队辅导员明确中队干部分工，努力探索中队自主管理模式。
11秋德育工作计划
石关中心小学2011年秋季德育工作计划一、指导思想以邓小平理论、三个代表、科学发展观重要思想为指针，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，加强学生的养成教育；以爱国主义教育为重点，以学生全面健康发展为本，开展系列活动，培养学生热爱祖国的情操。
以《中小学教师职业道德规范》为指导，加强教师的师德师风建设，努力提高德育工作的实效性；加强生命安全教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康、习惯良好、全面发展的人。
二、工作思路：总体思路：1、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。
2、强化师资队伍建设，提高教师师德水平。
3、外树师生规范形象，内炼师生良好素质，形成良好的班风、学风、校风。
具体思路：以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“爱国教育”为突破口加强学生思想道德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。
三、主要目标任务1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。
5、密切联系社会、家庭，开辟“大德育”的广阔天地。
四、具体工作措施（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位。
实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任、学生班干部会议，通过交流、学习，不断提高管理作水平和能力。
小学德育处秋季工作计划通用7篇
小学德育处秋季工作计划通用7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学德育处秋季工作计划通用7篇工作计划能够提高时间管理技能，使我们更高效地安排日程，工作计划有助于分解复杂的任务和项目为更小的可管理部分，，本店铺今天就为您带来了小学德育处秋季工作计划通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
2011年秋季德育工作计划
2011年秋季德育工作计划一、指导思想环绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革,全面推进素养教育。
进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育,增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果,强化学生良好品德行为适应的养成,探究学生良好心理素养形成的规律与办法,完善美育和劳动教育,促进学生全面进展和健康成长。
以科研带队伍,突出特色,务求实效,探究培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作目标:(一）加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为适应；（二）加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生；（三）深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素养。
组织开展综合实践活动,别断提高学生综合素养；（四）坚持“三个加强”即：加强常规治理,加强队伍建设,加强德育科研。
三、工作要点（一）充分发挥学校德育的主体作用。
完善德育制度治理机制,以严格的制度进行常规治理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人基本上德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作别断深入进展。
（二）别断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会德育教育络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到“三求”即：常规工作求实,主题教育求活,科技活动求新的工作思路, （三）实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐进展”的良好局面。
（四）结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。
具体设想如下：1、做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用,经过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式,促进班主任治理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。
即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级治理模式。
小学2011年秋季德育工作计划【精品范文】
小学2011年秋季德育工作计划小学2011年秋季德育工作计划指导思想:树立“育人为首，德育先行”的育人理念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育，进一步推进班风、学风建设。
以活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平，全面实施素质教育。
工作目标:一、坚持一个理念：用魏书生的班级管理理念管理班级。
二、突出两个意识： 1、突出“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。
2、突出“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。
杜绝安全责任事故发生。
三、搞好三个建设：1、德育基地建设。
2、书香校园建设、3、平安校园建设。
四、开展四项重要活动：1、“我运动·我健康·我快乐”竞赛展演活动。
2、第三届“校园读书节”活动。
.3、第八届体育节及科技创新大赛活动。
4、庆祝“教师节”，“国庆节”，“元旦”等活动。
五、实现五个满意。
1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。
2、全校师生对良好的班风学风感到满意。
3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。
4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。
5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。
工作要点:一、坚持一个发展。
即德育工作全面发展。
发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。
整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。
学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题；配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。
中心小学德育工作计划模板（精选5篇）
中心小学德育工作计划中心小学德育工作计划模板（精选5篇）时间是箭，去来迅疾，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写工作计划了。
那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编帮大家整理的中心小学德育工作计划模板（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中心小学德育工作计划1一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的、及，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
二、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、训练学生养成良好的行为习惯。
落实学校校风“教书育人、读书做人”。
三、主要工作措施：坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
要继续认真组织学习，重点组织教师学习，做到意见精神深入人心。
教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育。
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。
深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的、要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。
加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的要求，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育。
逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
1、继续组织学生认真学习，要求三年级以上学生能熟记于心。
2、利用学校广播、学校橱窗等宣传阵地，大力宣传行为规范好的学生，让全体学生都能向好学生学习。
秋季小学德育工作计划
秋季小学德育工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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秋季学期中心小学德育工作计划
秋季学期中心小学德育工作计划
中心小学秋季学期德育工作计划
1.建设和谐校园氛围：
- 组织学生参与校园环境卫生的整治和美化活动，提高他们的环保意识和责任感。
- 开展班级协作小组活动，促进学生之间的合作与友谊。
2.加强学生的礼仪教育：
- 组织学生参与礼仪培训班，学习基本礼仪知识和技巧，提高他们的社交能力和修养。
- 在每月的班会上，组织班级展示礼仪知识，培养学生的礼仪意识。
3.培养学生的道德品质：
- 组织开展每周的道德讲堂活动，邀请专家讲解道德故事，引导学生树立正确的价值观和认识。
- 开展学生道德模范评选活动，嘉奖表彰优秀学生，并通过他们的事迹激励其他学生。
4.加强家校合作，共同培养学生的德育目标：
- 组织家庭教育讲座，邀请专家给家长们讲解德育教育的重要性和家庭教育的方法。
- 定期与家长进行沟通，及时了解学生在家庭生活中的表现和困扰，提供相关帮助和指导。
5.加强学生的安全教育：
- 组织学生参加安全知识培训课程，学习火灾、交通、网络等方面的安全知识和自救技巧。
- 组织消防演习和模拟应急事件的训练，提高学生的应急处理能力和安全意识。
6.提高学生的自律能力：
- 组织学生参与体育运动和艺术活动，培养他们的自律能力和团队合作精神。
- 在每周的班会上组织学生分享自己的学习心得和自律经验，鼓励他们相互学习和成长。
以上是中心小学秋季学期德育工作计划，希望能够有效促进学生的全面发展和健康成长。
秋季学期中心小学德育工作计划
秋季学期中心小学德育工作计划随着秋季学期的到来，中心小学的德育工作也迎来了新的挑战和机遇。
为了确保德育工作的有序开展，我们制定了以下全面细致的工作计划，涵盖思想教育、行为规范、德育活动、家校合作、队伍建设、安全保障以及评估反馈等方面，力求为学生营造一个良好的成长环境。
一、思想教育思想教育是德育工作的核心，我们将通过以下措施加强学生的思想教育：开展主题教育活动，如“爱国主义教育月”、“社会主义核心价值观宣传周”等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
定期举行班会、队会，组织学生讨论社会热点问题和身边的榜样，提高学生的思想认识和道德觉悟。
加强心理健康教育，设立心理咨询室，定期开展心理健康讲座，帮助学生解决心理困惑，培养学生健康的心理品质。
二、行为规范良好的行为规范是学生成长的基石，我们将从以下几个方面入手：制定并完善校规校纪，明确学生的行为准则，引导学生自觉遵守。
加强日常管理和监督，对学生的行为进行及时的表扬和纠正，形成良好的校园风气。
开展“文明班级”、“文明学生”等评选活动，树立榜样，激励学生自觉遵守行为规范。
三、德育活动丰富多彩的德育活动是德育工作的重要组成部分，我们将设计并实施以下活动：举办德育主题实践活动，如“环保志愿者行动”、“敬老院慰问演出”等，让学生在实践中感受德育的魅力。
开展艺术、体育等比赛活动，培养学生的兴趣爱好和团队精神。
组织社会实践活动，如参观博物馆、企业等，拓宽学生的视野，增强社会责任感。
四、家校合作家校合作是德育工作的重要环节，我们将通过以下方式加强与家长的沟通与合作：定期召开家长会，向家长汇报学校德育工作情况，听取家长的意见和建议。
建立家长微信群、QQ群等沟通平台，方便家长与学校的即时沟通。
开展家长学校活动，邀请专家为家长讲解家庭教育知识，提高家长的教育水平。
五、队伍建设德育工作的顺利开展离不开一支高素质的德育队伍，我们将从以下几个方面加强队伍建设：加强对德育教师的培训和学习，提高德育教师的专业素养和教育能力。
秋季小学德育教学工作计划(通用3篇)
秋季小学德育教学工作方案〔通用3篇〕秋季小学德育教学工作方案〔通用3篇〕秋季小学德育教学工作方案1一、思想：德育为首党、国务院《关于和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》强化德育队伍建立；狠抓以培养道德品质和习惯为内容的养成教育着力培养学生的自主意识与责任意识着力关注学生的精神成长和身心安康；以弘扬和培育民族精神为核心以根底文明的养成教育为抓手德育工作的性和实效性和德育工作的整体使的德育工作可以迈上新台阶二、主要工作：〔一〕强化德育意识全体老师认识到当前德育工作的性和紧迫性把德育工作摆在素质教育的首位以人为本的思想强化育人意识工作都要以为学生安康成长效劳点紧紧学校教育的中心工作搞好德育工作努力把学生培养“四有”新人1、注重师德老师时刻清醒的头脑遵守老师职业道德注重师德修养言传身教人人德育工作者的观念全校老师要时时理论“好的班主任教育家”“老师学生的道德书籍”做学生的表率,做学生的朋友全心关爱学生让感受到浓浓的师爱2、浸透除了思想品德课、晨会课德育主渠道外要各学科的浸透教育学科老师要努力挖掘教材的德育因素“两备”〔备浸透备浸透过程〕、“三”〔学科特点、年龄特点、年级特点〕工作方法上要讲究科学性要精心设计3、总结德育教育学习和创新德育新思路、新方法新时期德育工现的新问题要学生的特点激活学生主体学生的德育素质学科老师要在理论和理论上多、多总结书面材料搜集学生在习惯养成教育的代表性材料养成教育经历〔二〕标准德育管理本学期将德育强化班主任队伍建立和常规管理工作家校拓展社会教育1、队伍建立⑴、强化班主任的责任感标准班级管理工作班主任的思想道德素质、教学和组织管理才能直接德育工作的班主任要有责任感班级管理工作要标准化老师的“一志”〔《班务工作日志》〕、“二卡”〔《家校卡》《家访记录卡》〕、“一袋”〔《学生成长档案袋》〕等工作有方案、有实效⑵、常规检查考评机制本学期要、催促班主任在学习和工作理论中尽快自身的素质抓好“班级工作月考核”工作采用自查、互查、抽查的方法健全班主任考评机制2、家校举办“家长学校”家长学校学校家庭教育的阵地本学期要和健全家长学工作制度信息公示栏加大宣传从而谋求赢得学生家长更为的信任和支持3、社会教育劳动教育、法制教育、平安教育、爱国教育等活动“请进来”、“走出去”等活动活动、人数培养学生的创新精神和理论才能〔三〕拓展德育活动学校德育工作多彩的教育活动载体努力培养学生的社会责任感和奉献精神学生身心开展规律寓德育于教育活动中主要生动活泼的校内外教育教学活动对学生“爱祖国、爱、爱劳动、爱科学、爱”为内容的公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育本学期将从爱国教育、养成教育、法制教育等入手教育和学生培育一代新人1、爱国教育活动⑴、“国旗下的讲话”活动每周一的“国旗下的讲话”活动,主题教育陶冶学生的爱国情操升旗仪式要服装整齐、精神饱满、举止端庄唱国歌声音响亮⑵、“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动要多种途径帮助学生我国改革开放的宏大成就认识当前的矛盾和学生爱国热情重大纪念日好专题教育活动⑶、节日活动艺术节、老师节、国庆节、元旦等节日主题班会、黑板报、小播送等阵地主题教育活动激发学生热爱祖国的思想感情2、养成教育活动⑴、标准教育活动学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容要从说好普通话、写好字、站好队、唱好歌、操、扫好地、爱班级、有礼貌等最抓起各年级学生特点要制订阶段学习、示范、训练真正内化为学生的自觉⑵、自我教育活动要让学生小主人学生的主观能动性培养的自我教育和自我管理的才能并教育工作的班风⑶、校园文化教育活动老师要的校园文化、艺术用好班级、学校阵地多彩的艺术、体育等校园文化活动使学生养成的习惯学生身心安康开展。
最新2011年秋季学期小学德育工作计划(3篇)
最新2011年秋季学期小学德育工作计划(3篇) 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第一篇一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。
组织、引导、服务少年儿童开展体验实践范文网[*]活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。
利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。
搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强少先队特色文化建设。
大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。
㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。
locALhosT各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。
心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。
具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。
㈢密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。
中心小学德育工作计划
中心小学德育工作计划一、背景分析中心小学是一所位于城市中心的公立小学，学生来自不同的社会群体和家庭背景。
随着社会的发展，学生的德育教育面临着新的挑战。
为了加强学生的德育教育，提高他们的综合素质和道德修养，我们制定了以下德育工作计划。
二、目标1. 培养学生成为有良好道德品质和健康人格的公民；2. 培养学生积极进取、努力学习的态度和习惯；3. 培养学生具备合作意识和团队精神；4. 培养学生热爱劳动和勇于创新的精神。
三、措施和方法1. 设立德育教育课程在德育教育课程中，我们将引入学生主动参与的教育方式，通过讲故事、游戏、小组讨论等方式培养学生的道德品质和健康人格。
2. 精心策划德育活动通过组织各类德育活动，如德育主题班会、德育实践活动、德育特色周等，让学生亲身参与其中，提升他们的道德意识和行为习惯。
3. 建立德育文化氛围通过校园文化建设，如校园道德标语、校园德育展示板、德育人物宣传等方式，营造浓厚的德育氛围，使学生在学习和生活中能够自觉遵守道德规范。
4. 与家庭进行合作组织家长会、家长沟通会等活动，加强与家庭的联系，取得家长的支持和配合，共同培养学生的德育品质。
5. 建立奖励机制和惩罚机制建立奖励制度，鼓励学生树立正确的价值观和行为规范；同时，建立惩罚机制，对违纪违规行为进行批评教育和惩罚，以起到警示和约束作用。
四、组织和管理1. 成立德育工作小组根据学校实际情况，成立由教师和学生代表组成的德育工作小组，负责德育工作的组织和推进。
2. 完善德育教师队伍建设加强教师的德育培训和学习，提高其德育教育水平和能力，为学生提供更好的德育教育服务。
3. 优化德育工作流程明确德育工作的目标、任务和流程，建立健全德育工作评估与反馈机制，及时发现问题并加以解决。
五、预期效果通过以上的措施和方法，我们预期将达到以下效果：1. 学生的道德素养和行为规范提高，形成良好的道德习惯；2. 学生的学习动力和学习兴趣增强，提高学习成绩；3. 学生的合作意识和团队精神增强，培养良好的互助互爱精神；4. 学生的劳动意识和创新精神增强，培养锻炼自己、开拓创新的能力。
秋季小学德育工作计划精选5篇
秋季小学德育工作计划精选5篇秋季小学德育工作计划【篇1】一、回顾展望我校"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗旨，以养成教育为基本内容，开展丰富多彩的实践教育活动，做好班级管理工作，开展好大、中队的读书、队会、安全等一系列活动，树立远大的理想，健康快乐成长。
二、加强团队建设。
1、重建少先队组织，切实抓好大队阵地建设。
加强班级文化建设，营造良好的班级班风，树立班级形象，争创班级特色。
2、做好对班级班会课、队会活动开展、规范的检查，针对没有特殊情况开展不认真的班级，做做到立刻纠正，针对不按要求改正的班级，将在班主任考核中进行相应体现。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，将学生文明礼仪习惯养成工作落在实处。
三、以丰富德育活动内容，提高学生素质。
1、常规教育常抓不懈。
我们要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。
班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。
2、法制、安全教育决不放松。
我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。
科任教师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。
要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。
3、节日活动丰富多彩。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。
四、以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促学生身心健康发展。
1、修订新的校风、校训、学风等，发挥校园环境的育人功能。
使学校富有浓厚的文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。
小学秋季德育工作计划（精选5篇）
小学秋季德育工作计划（精选5篇）小学秋季德育工作计划（精选5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，又解锁了新的工作，先做一份工作计划，开个好头吧。
工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编收集整理的小学秋季德育工作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学秋季德育工作计划1一、加强德育工作，提高学生思想素养德育在学校实施素质教育中居核心地位，是学校社会主义精神文明建设的重要组成部分。
对坚持社会主义办学方向，对学生的智育、体育、劳动教育及社会实践活动，具有向导动力和保证作用，深入开展“文明学生”“文明班级”活动把教育工作贯穿于学校教育，家庭教育和社会教育等各个方面，切实增强德育工作的针对性、实效性、积极探索有效的养成教育模式，培养学生良好的行为习惯，积极开展教育活动，促进学生德育水平全面提高。
二、加强学校管理，努力提高办学效益1、加强教学过程管理。
本学期我们要把精力用在研究管理、开展教研指导和服务上，经常深入课堂指导工作解决难题。
学校领导要经常下班听课、评课，同时教导处要经常检查教案、作业批改、辅导等情况。
2、加强我校的教育教学管理，提高我校的教育教学质量不断地修订完善各种规章制度，强化制度管理，充分调动广大教师的主观能动性，加强教师的基本功训练，狠抓教育科研工作，加强对班主任的培训管理，加强对学生的学习管理，激发学生的学习积极性，坚决杜绝歧视、体罚和变相体罚学生的现象发生。
三、加强学校领导班子建设。
1、班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，要有较强的组织观念，起示范带头作用。
经常深入教学一线，带头学习教育理论带头实践教育改革，带头撰写科研论文，经常举办教育教学讲座。
2、大力加强师德、师风建设，树立良好的师表形象。
经常组织教师认真学习《教师法》《教师职业道德》继续开展铸师魂、修师德、树师风活动。
不断地提高教师爱岗敬业、教书育人的自觉性和积极性、积极推进以德执教、以法执教。
秋季学期中心小学德育工作计划
秋季学期中心小学德育工作计划一、指导思想以、 __、科学发展观重要思想为指针，以《中共中央 __关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，加强学生的养成教育;以爱国主义教育为重点，以学生全面健康发展为本，开展系列活动，培养学生热爱祖国的情操。
以《中小学教师职业道德规范》为指导，加强教师的师德师风建设，努力提高德育工作的实效性;加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神人。
二、工作思路三、主要目标任务1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。
3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。
4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。
5、密切联系社会、家庭，开辟“大德育”的广阔天地。
四、具体工作措施(一)加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性小草发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
2、加强培训、学习和交流，提高育人水平加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。
结合师德师风建设年活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
(二)落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力1、根据学生实际，加强养成教育养成教育是学校德育工作的基础，本学期我们结合学校新食堂的管理要求，组织学生开展“养成好习惯，争做文明实小人”的教育实践活动。
倡导学生遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质，促进学生由他率向自率发展，养成文明守纪好习惯。
秋季小学德育工作个人计划
3.关注学生的心理健康，定期开展心理辅导，帮助学生解决心理问题。
4.加强自身德育素质的提升，不断学习德育理论知识，提高德育工作水平。
四、工作时间安排：
1.每周一下午第三节课开展德育主题教育活动。
2.每月最后一个周五下午组织一次德育实践活动。
4.增强学生的心理素质，使他们能够积极面对生活中的挑战和压力。
二、工作规划：
1.开展以“自我认知与成长”为主题的教育活动，帮助学生了解自己的特点和潜力。
2.组织团队建设活动，如团队游戏、集体旅行等，增强学生的团队合作精神。
3.开设人际交往技巧课程，通过角色扮演和小组讨论，提升学生的人际沟通能力。
4.实施心理素质提升计划，通过心理辅导和压力管理课程，增强学生的心理适应能力。
2.组织社区服务活动，如探望老人、环境美化等，让学生在实践中体验助人为乐的喜悦。
3.开设人际关系工作坊，通过角色扮演和小组讨论，帮助学生学习有效的沟通技巧。
4.实施心理韧性培养计划，通过心理辅导和压力管理课程，增强学生的心理适应能力。
三、工作措施：
1.结合课程内容，设计符合学生年龄特点的德育教学活动，如通过故事讲述来引导学生学习良好习惯。
1.培养学生的良好习惯，如守时、自律、尊重他人等，为他们的终身学习打下基础。
2.激发学生的社会责任感，鼓励他们参与社区服务，学会关爱他人。
3.引导学生正确处理人际关系，培养他们的团队协作能力。
4.增强学生的心理韧性，使他们能够积极应对生活中的挑战和压力。
二、工作重点：
1.开展以“良好习惯养成”为主题的教育活动，通过实例讲解和小组讨论，让学生认识到良好习惯的重要性。
小学秋季学期德育工作计划范文
小学秋季学期德育工作计划范文
小学秋季学期德育工作计划
1. 开展团结互助的班级活动：组织学生参与班级团队活动，如班级拓展活动、班级合作游戏等，以培养学生的集体意识和团队合作精神。
2. 强化生活习惯教育：通过每周一次的生活习惯教育课，培养学生良好的生活习惯，包括整理书包、认真写作业、按时睡觉等。
3. 加强道德教育：组织学生参与道德故事分享、道德模范宣讲等活动，培养学生良好的道德品质，如诚实、守时、友善等。
4. 开展爱国主义教育：组织学生参观爱国主义教育基地、参与爱国主题班会等活动，培养学生热爱国家、敬爱老师、珍爱同学的情感。
5. 引导学生正确对待网络：开展网络安全教育活动，教育学生正确使用互联网，防止沉迷网络和网络欺凌行为。
6. 促进学生的自主发展：通过组织学生参加各类兴趣班、社团活动，帮助学生发展特长，增强自信心和自主学习能力。
7. 加强家校合作：定期召开家长会，与家长沟通学生的德育状况，并邀请家长参与学校德育活动，共同关注学生的成长。
8. 加强德育教师队伍建设：举办德育教师培训班，提高教师的德育知识和能力，为学生提供更好的德育环境。
以上是小学秋季学期德育工作计划的一个范文，具体的工作计划可以根据学校实际情况进行调整和补充。
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陈家港中心小学2011年秋季德育工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。
组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作：
（一）加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能
1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。
利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二•九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。
搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、加强少先队特色文化建设。
大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。
（二）多方面、多渠道提高学科德育渗透功能
充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。
各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。
心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。
具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。
（三）密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。
班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。
通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。
利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育。
（四）加强师德建设和班主任队伍建设
继续努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。
师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。
要更新理念，树立以人为本的新思想。
充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。
班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。
不断充实自己的经验，更好地做好自己的班主任工作。
三、各月份工作安排：
九月份：
1、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划
2、开展安全教育宣传活动
3、庆祝教师节活动
4、开展中秋系列活动
5、班级环境布置
6、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动
十月份：
1、以“欢度国庆”为主题，进行板报评比活动
2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式
3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动
4、“四个好少年”宣传学习活动
十一月份：
1、“低碳节能，绿色校园”为主题，进行板报评比活动
2、少先队课题活动及辅导员培训
3、开展“五讲四美三热爱”活动，进行手抄报评比
十二月份：
1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。
2、开展“12•9”爱国运动纪念活动
3、开展“手拉手互助”学习活动
一月份：
1、元旦主题板报评比
2、做好资料收集工作和各项工作总结
3、制定寒假活动计划，部署假期生活。