第一章 社区护理概论

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第一章 社区护理概论
教育者:严妍 时间:2015.9.9
本讲提要:
第一节 第二节 第三节 社区护理概述 社区卫生服务的概念、内容、特点 社区护士
第四节
社区护理的发展
学习目标:
知识目标:

1.掌握社区的概念、构成要素及功能


2.掌握社区护理的概念特点
3.掌握社区护理程序 4.掌握社区护士任职的条件、角色和职能 5.了解社区护理发展历史
(三)制定社区护理计划 1.制定护理目标
(1)总体目标
(2)具体目标
2.制定护理措施
(四)实施社区护理计划 1.社区动员
2.明确资源
3.团结合作 4.及时评价 5.准确记录
(五)社区护理效果评价 1.过程评价
2.效果评价
社区护理效果评价贯穿整个社区护理程序中
第三节 社区护士
一、社区护士的角色 (一)社区护士的概念
能力目标:

1.能正确的认识社区护理
生病了,去哪?
协和医院、儿童医院
你以后会选择去哪里上班?
为什么学习社区护理?
人口老龄化
患病率高;行动不便;经济来源有限
人们对于健康需 求增加
疾病谱;医学模式的转变
看病难、看病贵
人口老龄化
第一节 社区和社区卫生服务
一、社区的构成要素及功能 (一)社区的概念 我国著名社会学家费孝通教授在20世纪30年代把“社区”一词引 入我国,他认为,社区是若干社会群体(家庭、氏族)或社会组织
美国社区大学
日本: 在40年代开始发展,至1994年全国共有保健所848所, 市街村保健中心1241所,各类保健机构中保健护士达2万 余人,其中老年人保健与母子保健是日本社区保健工作的 中心。社区成员进入40岁即开始建立“健康手册”,开展 基本的健康教育、健康诊查等。 同时,日本实行的是全民医疗保险制度,为促进社 区保健工作发展提供了保障。
(三)社区卫生服务的特点 社区护理与临床护理作比较:(见下一页)
医院护理 工作地点 护理对象 医疗机构 患者 环境熟悉 相对安全 按计划时间进行 护理特点 有医务人员配合 患者对环境陌生 对病人家庭不了解
社区护理 社区 个人、家庭、社区 环境陌生 安全性需判断 时间需要考虑病人及家庭意愿 独立工作 患者对环境熟悉 了解并适应病人家庭
存在问题:

社区护理教育


社区护理主要的工作
社区护理的开展情况 护理本科生从事社区护理的意愿 从事社区护理的人数 社区护士面临的压力
社区护理未来的发展:

加强社区护理人员的培养

• • •
明确社区护理主要的工作内容
增强对社区护理的管理 加大对于社区护理的投入 减轻社区护士的压力
课作
①社区环境状况 ②社区人口状况 ③社区健康资源状况
(2)家庭评估 家庭是构成社区的基本单位 ①家庭基本情况 ②家庭结构 ③家庭功能 ④家庭发展周期 ⑤家庭环境 (3)个体评估
主要包括:生理、精神、心理健康状况及有关特殊健康问题的重点评估。
2.社区护理评估方法 (1)社区评估
①实地考察 ②文献研究 ③访谈 ④调查
以人的健康为中心,家庭为单位,社区为范围,需求为导向,以妇女、
儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点,以解决社区主要卫生问 题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健
康教育及计划生育技术指导等为一体的,有效、经济、连续的基层卫
生服务。
(二)社区卫生服务内容 公共卫生服务、基本医疗卫生服务及社区其他服务
三、社区卫生服务与社区护理 社区护理是社区卫生服务的重要组成部分,社区护士是社区卫生 服务团队的重要组成成员,并以其旺盛的生命力为社区人民群体提供 综合的卫生保健护理服务,为社区居民提供方便、及时、经济的各种 医疗护理服务,以满足社会的健康需求。
第二节 社区护理和护理程序
一、社区护理的概念、特点 (一)社区护理的概念 社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合,用以促进和维护 社区人群健康的一门综合性学科
简答题: 1.何谓社区,其基本要素及功能包括哪些方面?
2.何谓社区卫生卫生服务?
3.何谓社区护理?它有哪些特点? 3.简述社区护理的特点及工作范围。
(一)国外社区护理发展
1.家庭护理阶段 1669年,圣文森保罗在巴黎创立了“慈善姐妹社”——历史上访视护士 的开始。 1859年,英国利物浦市的威廉.勒思朋——开创“地段护理服务”
2.地段护理阶段 侧重于居家贫困病人的护理
1885年,在美国纽约成立地段访视社,后统一命名为“访视护理协会”
3.公共卫生护理阶段 1893年,丽黎.伍德女士——第一个使用公共卫生护理名称的人。 4.社区护理阶段 1970年,美国的露丝.依思曼——首次使用了社区护理一词。
信息交 流系统
地域性社区示意图
(三)社区的功能 社区应具备满足居民需要和管理的功能,包括:
1.社会化功能
2.生产、分配及消费功能 3.社会参与功能 4.社会控制功能 5.相互支持及福利功能
二、社区卫生服务的概念、内容、特点 (一)社区卫生服务的概念 是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下、以基层卫生 机构为主体,全科医师为主干,合理使用社区卫生资源和适宜技术、
二、社区护士的职责 三、社区护士应具备的能力
(一)社区护士应具备的素质
社区护士的任职条件: 1)具有国家护士执业资格并经注册 2)通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训 3)独立从事家庭访视护理工作的护士,应具有在医疗机构从事临床护 理工作5年以上的工作经历。
第四节 社区护理的发展
一、社区护理的历史 社区起源于英国,因此英国是最早有访视护士的。
(二)国外社区护理趋势
1.社区护理管理标准化、科学化、网络化。
2.完善的社区护理人员培养及教育体系。
3.社区护理人员的专业化及分工越来越细。
(一)我国社区护理现状
截止到2002年11月: 全国开展社区卫生服务的城市已增加到358个,共 建立了2406个社区卫生服务中心和9726个社区卫生服务 站。一些大、中城市初步建立了社区卫生服务网络,小 病在社区,大病去医院的就医格局正在形成。
(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大
集体。
(二)社区的构成要素 构成社区的要素包括五个方面:人口、地域、设施、文化习俗生活方式和认
同意识、有相应的管理机构。
其中一定数量的人群和地域是构成社区的基本元素。
我国社区
城市☞街道和居委会
农村☞乡镇和村
①一定数量的人群:人口约在10万~30万之间 ②地域:指由地理空间和社会空间的有机结合。在我国,城市社区按街道办事
(二)社区护理的特点 1.以促进和维护健康为中心
2.面向整个社区人群
3.提供综合、连续性服务 4.社区护士具有高度的自主性 5.社区护士必须和其他相关人群密切合作
二、社区护理的工作范围 1.社区健康教育
2.社区保健服务
3.社区预防性卫生服务 4.社区急、重症病人的转诊服务 5.社区慢性身心疾病患者的管理 6.社区康复服务
(2)家庭及个体评估 社区护士多采用交谈、观察、查阅资料和护理体检等方法
3.社区护理评估资料的整理
(二)社区护理诊断 1.列出社区护理问题
优先顺序的确定
2.确定护理诊断 护理诊断一般包含三个要素(PSE):健康问题(problem)、相关因素 (etiology)、症状和体征(sigh and symptoms)。 常用的陈述的方式有:一段式陈述法(P)、二段式陈述法(PE、SE) 和三段式陈述法(PES)三种。
7.社区临终服务
8.院前急救护理
三、社区护理程序 社区护理的工作程序一般分为五个步骤:社区护理评估、社区护 理诊断、制定社区护理计划、实施社区护理计划及社区护理评价 (一)社区护理评估
1.社区护理评估内容主要包括:社区社区评估、家庭评估及个体评估。
(1)社区评估 社区评估是社区护理评估的最基本内容
处管辖范围划分,以街道和居委会为基本单位;农村社区一般以乡、镇和村
划分。社区面积为5000~50000平方公里
③社会设施:满足居民的物质需要和精神需要 ④共同的文化习俗、生活方式和认同意识 ⑤有相应的管理机构 : 我国社区的基层管理机构为居委会和派出所
菜场 商店
医院 学校
餐饮服务 文娱场所
家庭源自文库
机关 工厂
社区护士指立足于社区,为社区人群提供综合、持久的、连续的护理保
健服务的卫生工作人员。 (二)社区护士与社区护理(表格如书本第11页)
(三)社区护士的角色 1.健康意识的唤醒者
2.护理服务者
3.初级卫生保健者 4.社区护理代言人 5.健康咨询与教育者 6.协调者与合作者
7.组织者与管理者
8.观察者与研究者
(二)中国社区护理的发展概括 1888年,约翰盛女士在我国福州试开办了我国第一所护士学校
二、国外社区护理的现状
(见下一页)
(一)国外社区护理情况
英国: 最早有访视护士,后来在全国实施免费医疗,为节 省医疗费用,在全国各省市都设有卫生保健服务系统。其 人员有家庭医生、社区护士,此类服务与医疗保险机构连 接,支付卫生服务人员工资、病人医疗费用等。 范围:电话咨询、护理专家开门诊、社区护士处方权

英国社区护理
美国: 大多数社区护理由私人(个人、小组)举办,一部分 受聘于当地卫生保健中心,还有的工作在学校、工厂等。 美国社区护理中心大致分为三种模式: 社区诊断:
附属于某机构的社区护理中心,如附属于医院、健康维持
机构和教育机构等,常见附属于护理学院(系):
私人社区护理中心,由护士企业家管理 护士学历多层次:大学、硕士、博士
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