金秋十硕果累累主题班会张霞霞

金秋十硕果累累主题班

会张霞霞

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《金秋十月硕果累累》

主题班会活动案例

阳城县第二小学张霞霞

背景

为进一步丰富学生的课余生活,创造更有利于学生快乐成长的学习环境，营造健康向上的校园文化氛围。在金秋十月的日子里,我们阳城第二小学组织以“秋”为主题的班会活动。让同学们走出校园，来到田野、果园、公园……用我们的眼睛发现世间美好的点滴,用我们的心灵感受生活触动的瞬间。

活动目标

1.诵读经典诗文，激发学生热爱秋天，热爱美丽大自然的情感。

2.激发学生的创作欲，发现美，创造美。

活动准备：

1.和家人去郊外走一走，看一看。

2.做一份以“秋”为主题的手抄报。

3.搜集以“秋”为主题的古诗、美文。

4.创作诗歌

5.写一篇日记

活动过程

一、主持人开场，进入主题

齐：各位老师，各位同学：大家好！

女主持：十月是金色的，就像枝头那累累的金橘。

男主持：十月是火红的，就像秋天那丰收的高粱。

女主持：金秋十月，硕果累累！

男主持：在这收获的季节里，我们迎来了第二小学三（1）中队主题班会！

二、通过诵读成语、古诗、美文，感受秋天的美。

（一）读成语，赞秋天。

女主持：首先欣赏“成语对对碰”

【成语作为我们中华民族悠久历史文化的一部分，更是中华文库的瑰宝。它具有丰富的内涵，意义深远，读上去朗朗上口；掌握一定数量的成语并准确的理解和运用，可以丰富词汇，极大地提高语言表达的技巧和能力。】（二）诵古诗，赞秋天

女主持：秋天是多彩的季节，

男主持：秋天是美丽的季节，

女主持：秋天是丰收的季节，

男主持：秋天是五彩缤纷的季节。

女主持：秋天是一首歌,

男主持：秋天是一幅画。

女主持：多少文人墨客，为此写下了朗朗上口的古诗佳句，

男主持：今天让我们再次重温回味。

学生展示自己收集到的有关秋天的古诗。

【古诗是我国古典文化的精华。诗文中蕴涵着深厚的传统文化，其中美丽的景色，做人的道理，高尚的情操，远大的理想，爱国的热情，对学生情感的熏陶，精神的提升，习惯的养成，人格的塑造，起着不可估量的作用。】（三）品美文，赞秋天

女主持：秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐枯萎了。

男主持：秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声，

女主持：秋天是香甜的，果园里果子熟了，大家你挤我挤，都准备让人们去摘呢！

男主持：秋天是快乐的。小朋友可以做游戏，踢足球。公园里、校园里、操场上，到处都是欢声笑语。

女主持：经典古诗让我们传唱，美文佳句让我们陶醉，

男主持：接下来请欣赏美文诵读：

学生展示自己收集到的有关秋天的美文。

【古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。品美文，有助于提高文学素养，有助于提高阅读能力，欣赏能力，同时还可以把好词好句运用到自己的写作中去。】

（四）创诗歌，赞秋天

女主持：秋天是什么颜色？秋天是金黄色的。

男主持：秋天是什么颜色？秋天是火红色的。

女主持：秋天是什么颜色？秋天是透明的。

男主持：秋天是什么颜色？秋天是五颜六色，多彩多姿的。

女主持：诗是无形的画，画是有形的诗。

男主持：诗是有声的画，画是无声的诗。

女主持：一首首优秀的童诗，犹如一幅幅无形的画，默默地影响着孩子。

男主持：接下来请欣赏“儿童诗”

【诗歌非常短小，只能以事物的关键细节特征来表现思想。学写诗歌，就是对事物的细节进行总结、提炼。学写诗歌也是从小处看到大，发散地看，所以可提高创造性。】

（五）赏日记，赞秋天

女主持：在这金秋岁月，同学们跟随着爸爸、妈妈，一家人其乐融融地走进大自然，欣赏着秋天的美景，感受着丰收的喜悦，写下了一篇篇优秀的日记。

男主持：日记，是一扇窗口，透过它，你可以看到一个迷人的世界。在那里，有和蔼可亲的人物，有五彩斑斓的景物，有生动有趣的动、植物，以及他们之间发生的种种动人的故事。请欣赏他们的精美佳作：

学生读自己的优秀日记。

【日记是把自己在生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来。写日记，可以积累生活经验和写作素材、积累知识；有利于培养观察能力、理解能力和表达能力，有助于提高思想品德修养、激励自己不断进步。】

三、主持人致结束语，结束班会。

女主持：走过耕耘的日子，走进收获的季节；

男主持：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，

女主持：祝愿同学们人人有进步，

男主持：天天有收获！

齐：第二小学三（1）中队“金秋十月，硕果累累”主题班会到此结束！

活动反思：

通过让学生读成语、诵古诗、品美文、创诗歌、赏日记，丰富了学生的课余生活，激发了学生热爱秋天、热爱大自然的情感。同时也为学生创造了锻炼的机会，提供了展示才能的舞台，发展了学生的创造力、动手能力和其它各方面的能力，促进了素质教育的全面提高。