时尚与经典的对话

时尚与经典的对话

--四年级主题队会方案

程学军

活动目的：

通过活动，使学生感受到中华传统文化的魅力，品味经典，体验经典与时尚的融合，从而激发学生的爱国主义情感。

活动过程：

一、队会仪式（略）

二、具体内容

（主持人上场）

甲：我是经典。

乙：我是时尚。

甲：我传承着历史，正是有了我，人类文明才得以代代相传。

乙：我代表着未来与发展，正是有了我，人类社会才能不断进步。

甲：我融化在诗词歌赋中，表达着人类美好的情感。

乙：我化身于尖端科技和新潮的生活中，体现着人类不懈的追求。

乙：你知道现在是什么时代了吗？

甲：当然知道，21世纪，高科技时代。

乙：对呀，所以你已经落伍了，跟不上现在日新月异的变化了。你看，现在人们说的是英语，使的是电脑，开的是汽车，唱的是流行歌曲，你呀，该886了。

甲：什么意思？

乙：这你都不懂？就是网络语言“拜拜喽”。

甲：有这么邪乎吗？

乙：不信？就让你听听同学们讲的英语小故事，唱的英语歌吧。

（同学讲四个英语故事，演唱英语歌曲《老鼠爱大米》）

甲：看了同学们的表演，我觉得还真不错。

乙：对，2008年北京将举行奥运会，到时候，各国运动员齐聚北京，不懂英语，怎

么“当好东道主，热情迎嘉宾”呀。再说，北京正朝着国际化大都市的方向发展，这就更离不开我时尚了。你还是下台吧。

甲：你先别得意，我问你，你知道外国人到中国来，是冲什么来的吗？

乙：当然是来看这个国际化大都市了。

甲：错。外国有的是现代化的城市，人家来北京，是要看看这座有着三千多年历史的古都风貌，领略中华传统文化的魅力，这就得看我经典的了。刚才你说我落伍了，看来你才有些落伍了。你知道吗，现在有许多外国人专门到中国来学汉语，学经典，学习中华传统文化，他们把这当作时尚。知否？

乙：我还真不知道。

甲：所以，现在许多人重新学习经典，特别是孩子，积极投入到古诗文诵读活动中。下面就让你听听同学们背诵的古诗文吧。

（学生古诗文诵读：岳阳楼记、陋室铭、将进酒、琵琶行）

乙：听了同学们的朗诵，让我想起这样一句话：只有民族的，才是世界的。看来，经典是我们中华民族的根，只有把根扎牢固了，我们中国才能屹立于世界强国之林。甲：现在你还让我下台吗？

乙：你就别说这个了。其实，经典与时尚并不矛盾。在经典盛行的年代，它就是时尚；随着时间的推移，时尚也可以成为经典。

甲：不论何时，人类的情感是不变的。我们借诗词歌赋抒发自己的情怀，借流行歌曲宣泄自己的情绪。有时，我们还能用古人的诗句发今人的感慨，为这些历经千年的名篇注入新的活力。最后请同学们欣赏两首根据唐诗宋词的意境创作的流行歌曲--《涛声依旧》和《寂寞沙洲冷》。

（歌曲欣赏）

三、队会结束