高考全国卷物理考试大纲解读及复习建议
高考物理大纲新要求与解题思路探析
高考物理大纲新要求与解题思路探析随着社会的进步和教育的发展，高考物理科目的大纲也在不断更新和改进。
新的物理大纲要求学生在考试中不仅要掌握基础知识，还要具备一定的解题思路和能力。
本文将探析高考物理大纲新要求，并为大家提供一些解题思路。
一、新的物理大纲要求1. 知识点的减少和考查方式的变化新的物理大纲对知识点进行了精简，将重点放在基本概念和基础原理的理解上，而非死记硬背公式和推导。
同时，考查方式也更加注重考生对知识点的应用和综合运用能力，要求学生能够将所学的物理知识应用到实际问题中解决。
2. 实验能力和科学态度的重视新的物理大纲强调培养学生的实验能力和科学态度。
考试中会出现与实验相关的题目，要求学生能够分析实验现象，提出假设并进行合理的实验设计。
同时，也要求学生具备科学探究的意识和方法，能够从实验数据中得出正确的结论。
3. 跨学科的知识融合物理作为一门综合学科，与数学、化学、生物等学科有着密切的联系。
新的物理大纲要求考生能够将物理知识与其他学科进行融合，解决跨学科的问题。
这也提醒着学生要在学习过程中注重与其他学科的知识的交叉应用。
二、解题思路的探索1. 理解基本概念，夯实基础要在高考物理中取得好成绩，首先要理解基本概念，夯实基础。
这样才能对后续的知识点有一个正确的理解和应用。
对于一些抽象的概念，可以通过实验、思维导图等方式进行加深记忆和理解。
2. 系统化的学习和总结物理知识是有机的整体，各个知识点之间存在着内在的联系，学习时需要进行系统化的学习和总结。
可以将相关的内容整理成思维导图或纲要，帮助记忆和理解。
同时，要反复巩固和重复练习，这样才能真正将知识内化为自己的东西。
3. 运用公式和解题方法在解题过程中，运用公式和解题方法是必不可少的。
但是要避免机械运用，而要根据题目的具体要求和情境来选择合适的公式和方法。
在解题过程中，要注重建立物理模型，把题目转化为具体的物理问题，从而更好地解决问题。
4. 多做题，培养解题思维高考物理试题是非常灵活和多样的，只有多做题目才能提高解题思维的能力。
高考物理考试大纲解析
高考物理考试大纲解析一、高考物理考试目标和要求高考物理考试是对考生在中学物理学科方面知识、能力和素质的综合评价。
其主要目标是考察学生对物理基本概念的理解、运用和创新能力，以及分析和解决实际问题的能力。
高考物理考试要求考生具备以下能力：理解和运用基本物理概念、原理和定律；分析和解决物理问题的能力；进行实验和观测，处理实验数据并进行分析与判断的能力；应用物理知识分析和解决实际问题的能力。
二、考试大纲的结构和内容高考物理考试大纲由考试范围、考试要求和考试内容三个部分组成。
1. 考试范围高考物理考试范围包括普通高中物理课程的全部内容，即《普通高级中学物理课程标准》所规定的内容。
2. 考试要求高考物理考试要求考生具备掌握一定的物理基本概念、原理和定律的能力，能够分析和解决物理问题，并运用物理知识分析和解决实际问题。
3. 考试内容高考物理考试内容包括以下几个方面：(1) 基本物理概念、原理和定律的理解和运用；(2) 物理实验的基本方法和常用仪器的使用；(3) 物理现象和物理问题的分析与解决；(4) 物理学科与其他学科的联系和物理在科技、生产和生活中的应用。
三、考试命题和评分要求高考物理考试的命题和评分要求兼顾了知识产品和学科态度两个方面。
1. 命题原则高考物理考试命题要贯彻基本原则，即注重基本知识和基本能力的考查，注重实际问题的解决和实证思维能力的培养，注重理论联系实际的要求。
2. 评分要求高考物理考试评分要求考生的回答应准确、简洁、连贯、合理，突出思维方法和分析思路。
评分时要注重对考生实际解决问题的过程和能力的评价，既重视答案的正确性，也注重解答步骤的合理性和思维方法的创新性。
四、备考建议为了顺利完成高考物理考试，考生应从以下几个方面进行备考：1. 系统学习物理基础知识，掌握基本概念、原理和定律。
2. 重点理解和记忆考试大纲所要求的内容，关注典型例题和常见题型。
3. 多做物理题目，提高解题能力和思维能力。
高考物理考纲分析与复习建议
温物体。
请你根据第二种表述完成
高温物体
高温物体
示意图10（b）。根据你的
Q1
理解，热力学第二定律的
W
实质是一切与热现象有关的宏观过程都有方向性。__制__冷_机___。
热机
Q2
低温物体
低温物体
图10（a）
图10（b）
(江苏物理)6．在中子衍射技术中， 常利用热中子研究晶体的结构，因为热 中子的德布罗意波长与晶体中原子间距 相近．已知中子质量m=1.67×10-27kg， 普朗克常量h=6.63×10-34J·s，可以估 算德布罗意波长λ=1.82×10-10m的热 中子动能的数量级为 （ C ）
楞次定律
电容板距变化 色光折射
热力学第一定 律
北京
热现象 光的波动性
质能方程
机械波 交流电
光的直线传 播
7 粒子圆运动区域
8 气体内能、分子 热运动
Ⅱ卷 力的合成 9 测电动势内电阻
切割交变电流图 波 线
万有引力
点电荷合场强
万有引力圆运 电磁感应现
动
象
游标卡尺读数 测电表内阻
螺旋测微读数、 黑匣子、电 测电压表内阻 表读数
能量守恒
(3)关注新大纲新内容
重心后移、增加近代重要物理观念 联系当代科技实际 提高培养实验素养要求
(北京理综) 14．下列关于热现象的说法，正确的 是 Ａ．外界对物体做功，物体的内能一定增加 Ｂ．气体的温度升高，气体的压强一定增大 Ｃ．任何条件下，热量都不会由低温物体传递到高 温物体 Ｄ．任何热机都不可能使燃料释放的热量完全转化 为机械能
(二)认真研究第二、三阶 段复习课的教学
第二阶段专题、综合为 主
从以下三个方面选好专 题与例题
高考物理大纲解读及复习建议
高考物理大纲解读及复习建议
今年高考大纲在考核学生的能力方面提出了一些新要求，如物理学科要求学生能提出解决问题的方法。
其实这一要求并不难，只要学生在扎实掌握基本知识的基础上，加强实践问题的练习就可以了。
物理的第二轮复习要把所学的内容模块化综合，力学和电学，还有实验是高考物理必考内容，所以要注重这些部分的模块化复习。
电学里分“场”和“路”两部分，电场和磁场，电路和电磁感应。
把第一轮的经典题和自己的易错题，再重新看一遍，并且要归纳总结自己的缺漏，避免以后再错。
对于高水平“选手”来说，重点是做好几个强化训练。
选择题的最后一道，这是选择题中比较难的，还有大题的最后一道，一般这部分考的是“带电粒子在磁场中的运动”内容。
2023年高考物理考试大纲(全国卷)最新解读
2023年高考物理考试大纲(全国卷)最新解
读
本文档将对2023年高考物理考试大纲(全国卷)进行最新解读，
以下是要点概述：
1. 考试形式：
- 2023年高考物理考试采用全国卷，即全国范围内相同的考试
试卷。
2. 考点内容：
- 2023年高考物理考试大纲涵盖了以下主要考点内容：
* 力学
* 热学
* 光学
* 电磁学
* 原子物理与核物理
3. 难度分布：
- 根据最新大纲，2023年高考物理考试的难度将呈现以下特点：
* 难度适中，力求覆盖大纲所涵盖的各个知识点。
* 注意力学、热学、电磁学知识点的重要性，可能在考试中比重较大。
4. 知识要求：
- 考生需要熟练掌握以下知识点：
* 力的概念和计算
* 热传递与热力学
* 光的反射与折射
* 电磁感应与电磁波
* 原子结构与核反应
5. 解题技巧：
- 考生在备考过程中，可以注重以下解题技巧：
* 熟练掌握物理公式的推导和应用。
* 分析问题时，结合实际情境，灵活运用物理知识解决问题。
* 多做真题、模拟题，提高解题的速度和准确性。
请注意，以上为对2023年高考物理考试大纲最新解读的简要概括，具体考试内容以官方公布的大纲为准。
新课程物理高考考试大纲的解读与复习备考建议
新课程物理高考考试大纲的解读与复习备考建议潘爱国panaiguopanqi@第一部分：新课程物理高考考试大纲解读一.<考试大纲>的编写原则1.明确<考试大纲>的定位.2.明确<考试大纲>和<考试大纲的说明>的关系.3.要注意减轻学生过重的课业负担.4.处理好<考试大纲>内容体系与课程标准的内容体系的关系.5.进一步完善高考各学科对学生的能力要求.6.根据学科特点,应明确<考试大纲>中知识内容的层次要求.7.处理好课程标准中必修模块和选修模块的考查.二、关于考试大纲的解读（一）关于力学必考内容范围及要求的解读解读之一：力学内容总体上符合课程标准中的内容标准，但比课程标准规定的小１、课标中关于运动的描述的内容标准有四条，而考纲中只有三条；２、课标中关于机械能和能源一起列入，而考纲中只有机械能；因而课标中内容标准共六条，而考纲中只有四条；３、万有引力定律在课标中叫《经典力学的成就与局限性》，内容标准共六条，而考纲中只有三条；解读之二：与以前的考纲相比，在考点上的区别与比较１、两本考纲，力学都分为五个单元，但内容有较大差异：原考纲有41个考点，而新考纲只有21个考点。
删：匀速直线运动、变速直线运动、平均速度、拆：《质点的运动》拆为《质点的直线运动》和《抛体运动与圆周运动》并：《力》和《牛顿定律》合并为《相互作用与牛顿运动定律》转：动量、机械振动和机械波转到选考模块增：抛体运动（斜抛运动只作定性要求）、离心现象２、在某些考点的要求上，也存在较大的差异（1）关于匀速圆周运动的向心加速度公式：取消不要求考生会推导的说明。
（2）关于“宇宙速度”：拆为两个考点，且“环绕速度”作为二类要求。
（二）关于电学必考内容范围与要求的解读解读之一：与《课标》规定的内容标准相比１、课标中模块３－１、３－２分别有三个二级主题，而考纲中却只分为五个单元，删掉了《传感器》，但在实验中有实验十一：传感器的简单使用２、《电场》这一单元中，《考纲》在增加了《带电粒子在匀强电场中的运动》和《示波管》的前提下，将《课标》的内容标准细化为十四个考点；３、《电路》这一单元中，《考纲》在删除了门电路与集成电路的前提下，将《课标》的内容标准细化为六个考点；４、《磁场》这一单元中，《考纲》在增加《带电粒子在匀强磁场中的运动》和《质谱仪和回旋加速器》的前提下，将《课标》的内容标准细化为八个考点；５、《电磁感应》中，将课标《磁场》中的磁通量放入，一共是五个考点；６、《交变电流》中删除了《课标》中电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用；解读之二：与原考纲的区别与比较１、《电场》：考点由10个增加为14个，但要求有所下降：原10个考点中，二类要求的有6个，而新考纲14个考点中只有4个二类要求的考点；2、《恒定电流》：改名为《电路》，考点由7个变为6个，删除了“电阻率与温度的关系”，二类要求的考点由5个降为2个，且内容表述上也有所不同；3、《磁场》：与原考纲相比，只是内容表述上有所不同，实质要求没变；4、《电磁感应》：内容上删除了“日光灯”；增加了“涡流”；法拉第电磁感应定律、楞次定律单独列为两个二类要求的考点；导体切割磁感线时的感应电动势、右手定则这一原来为二类要求的考点不见了；说明栏目内取消了原来的两点说明。
2023年高考全国1卷物理试题分析及新高考备考建议
2023年高考全国1卷物理试题分析及新高考备考建议一、试题分析本文将对2023年高考全国1卷物理试题进行分析，旨在帮助考生了解试题特点和解题思路。
1. 选择题分析2023年高考全国1卷物理试题中的选择题主要考察考生对基础知识和概念的掌握。
例如，题目涉及电路、力学、光学等内容，考生应熟悉相关公式和规律，并能够灵活运用。
同时，注意题干中的关键词，可以帮助理解题意并准确选择答案。
2. 计算题分析试卷中的计算题要求考生进行具体的计算和推导，考察解题能力和运算技巧。
在解答计算题时，考生应注意单位的换算和数据的准确性，同时结合题干中的提示和条件，选用合适的公式和方法，完成计算过程并给出准确的答案。
3. 解答题分析解答题要求考生对物理问题进行分析和推理，写出完整的解题过程和论证思路。
在解答题时，考生应先理清问题的思路和关键点，然后通过合理的推理和严密的论证，给出准确的解答。
同时，在写作过程中，注意语言表达的准确性和逻辑性，清晰地展示自己的解题思路。
二、新高考备考建议为了帮助考生成功备考新高考，以下是一些建议：1. 系统复知识点新高考对各学科知识点的要求更加全面和细致，考生应系统地复物理基础知识，并注重掌握各章节的重点和难点。
可以根据教材和历年高考试题进行有针对性的复，加强对知识点的理解和记忆。
2. 提升解题能力解题能力是新高考中的重要考核要素，考生应在备考过程中注重提升解题能力。
可以通过做大量的练题和模拟试题，熟悉各类题型和解题思路。
同时，注意总结解题方法和技巧，不断提高解题效率和准确性。
3. 做好时间管理新高考对时间的要求更为紧凑，考生应事先规划好备考时间，合理安排每个阶段的复和练。
在备考过程中，注意控制做题的时间，提高解题速度和应试能力。
4. 寻求帮助与辅导备考中遇到问题时，不要犹豫寻求帮助和辅导。
可以与同学和老师进行交流，互相研究和解答疑惑。
同时，可以参加各类物理培训班或辅导班，获取专业的指导和支持。
5. 健康调节心态备考过程中，保持良好的心态非常重要。
2024年全国高考物理考试大纲
2024年全国高考物理考试大纲高考物理作为一门重要的学科考试，对于学生的科学素养和综合能力的考查具有关键作用。
2024 年全国高考物理考试大纲旨在为广大考生明确考试的范围、要求和重点，引导学生进行有针对性的学习和备考。
一、考试目标高考物理着重考查考生的物理学科核心素养，包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任。
通过考试，检验考生对物理基础知识的理解和掌握程度，以及运用物理知识解决实际问题的能力。
二、考试范围涵盖力学、热学、电磁学、光学、近代物理等方面的知识。
1、力学部分包括质点运动学、牛顿运动定律、功和能、动量守恒定律、机械振动和机械波等。
考生需要熟练掌握物体的受力分析、运动状态的描述和计算，以及能量和动量的转化与守恒规律。
2、热学部分涉及热力学第一定律、热力学第二定律、理想气体状态方程等内容。
要求考生理解热现象的微观本质，掌握气体的性质和相关规律。
3、电磁学部分涵盖电场、磁场、电磁感应、交流电等知识。
考生应熟练掌握电场和磁场的性质、电磁感应现象的规律，以及交流电的产生和传输。
4、光学部分包含光的折射、反射、干涉、衍射等。
需要考生理解光的波动性和粒子性，掌握光学现象的基本原理和相关计算。
5、近代物理部分主要有原子结构、原子核物理等内容。
考生要了解微观世界的基本结构和规律，以及核能的利用等相关知识。
三、考试要求1、理解能力考生能够理解物理概念、规律的确切含义，清楚物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用。
能够识别和区分相似的物理概念和规律，理解它们之间的联系和区别。
2、推理能力考生应能够根据已知的物理知识和条件，进行逻辑推理和论证，得出正确的结论。
能够运用数学工具处理物理问题，进行相关的推导和计算。
3、分析综合能力能够对复杂的物理问题进行分解和分析，找出其中的关键因素和主要关系，综合运用物理知识和方法解决问题。
4、应用数学处理物理问题的能力考生要能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论。
2024年全国高考物理大纲解析
2024年全国高考物理大纲解析高考，作为我国选拔人才的重要考试，一直备受关注。
而物理作为其中的重要学科，其大纲的变化更是牵动着广大师生的心。
2024 年的全国高考物理大纲在继承以往优点的基础上，又有了一些新的调整和变化。
接下来，让我们一起来详细解析一下。
首先，从整体结构上看，2024 年高考物理大纲依然保持了力学、热学、电磁学、光学和近代物理等几个主要板块。
但在各个板块的内容分布和侧重点上，有了一些微妙的变化。
力学部分一直是物理学科的基础和重点，在 2024 年大纲中，其地位依然稳固。
对于牛顿运动定律、机械能守恒定律等核心知识点的考查要求没有降低，但更加注重知识的综合运用和实际问题的解决。
例如，与生活中的体育运动、机械制造等场景相结合，考查学生运用力学原理分析和解决问题的能力。
热学部分，对热力学定律和理想气体状态方程的理解和应用要求有所提高。
不再仅仅局限于简单的公式计算，而是更加强调对概念的深入理解和对实际热现象的解释。
比如，通过分析汽车发动机的工作过程，理解热力学循环的原理和效率问题。
电磁学在高考物理中占据着重要的地位，2024 年大纲在这部分有了一些新的亮点。
对电场、磁场的性质以及电磁感应等知识点的考查更加注重与现代科技的联系。
像电磁驱动、电磁波的应用等内容，成为了考查的重点方向。
这就要求学生不仅要掌握基本的电磁学理论，还要了解其在高新技术领域的应用。
光学部分，大纲继续强调光的折射、反射定律以及光的干涉、衍射等现象的理解。
同时，增加了对光学器件在实际生活中应用的考查，如眼镜的原理、相机镜头的设计等，让学生感受到物理知识与日常生活的紧密联系。
近代物理部分，对原子结构、原子核等内容的考查要求更加清晰明确。
重点考查学生对微观世界基本概念的理解和对相关实验现象的解释。
例如，通过对氢原子光谱的分析，理解原子的能级结构。
在能力要求方面，2024 年高考物理大纲更加注重学生的科学思维能力和创新能力的培养。
2023年高考物理考试大纲解读
2023年高考物理考试大纲解读随着时间的推移，2023年的高考物理考试即将到来。
对于即将面临这一科目考试的考生们来说，了解考试大纲是非常重要的。
本文将对2023年高考物理考试大纲进行解读，帮助考生们更好地备考。
一、考试内容概述考试大纲的第一部分为考试内容的概述，主要包括了物理学科的基本概念和原理、科学方法与探究、实验操作、数据处理与统计、物理学史等方面的内容。
通过学习这些基本知识，考生们可以对物理学科有个整体的认识。
二、知识要求考试大纲的第二部分为知识要求，具体列出了考试范围内的知识点。
考生们需要牢固掌握力学、热学、光学、电磁学等方面的基础知识，并且要能够灵活运用这些知识进行解题。
此外，在原子物理、核物理和量子物理等前沿领域，考生们也需要了解基本概念和常见现象。
三、能力要求考试大纲的第三部分为能力要求，主要强调了考生们解决物理问题的能力。
这包括应用物理学知识分析问题、设计实验并处理数据、进行科学推理和论证等。
在考试中，考生们需要具备运用物理学知识进行问题解决的能力，同时也需要能够理解和运用物理学中的模型和理论。
四、考试形式考试大纲的第四部分为考试形式，明确了考试的组织形式和时间安排。
高考物理考试通常为笔试形式，并且分为选择题和非选择题两个部分。
选择题主要考察对基础知识的掌握程度，非选择题则注重考察考生们的分析和解决问题的能力。
五、备考建议针对2023年高考物理考试大纲的解读，本节为考生们提供备考建议。
首先，考生们应该全面准确地掌握知识要求中列出的所有知识点，并能够熟练地运用这些知识进行解题。
其次，考生们要注重培养解决问题的能力，多进行实践操作和实验设计，提高自己的数据处理和分析能力。
同时，掌握科学推理和论证的方法也是备考的重点。
总之，通过对2023年高考物理考试大纲的解读，考生们可以更好地了解考试内容和要求，有针对性地进行备考。
在备考过程中，除了牢固掌握知识和提升解题能力外，考生们还应该注重平时的积累和复习，合理安排时间，保持良好的学习状态。
高考全国卷物理考试大纲解读及复习建议
高考全国卷物理考试大纲解读及复习建议备受关注的«2021年普通初等学校招生全国一致考试纲要»近日出炉。
兰州晨报约请兰州一中和西北师大附中的教员解读高考纲要，并提出后一阶段的温习建议，以期让考生的温习方向愈加明白，提高效率。
(编者注：本篇内容适用于2021年采用全国卷的各省市考生)物理西北师大附中教员李好财考纲解读往年的考纲中物文科目要求考察的才干与2021年相比没有变化。
对选修模块3-3内容«气体实验定律»的要求层次从Ⅰ提到了Ⅱ，即从〝了解〞、〝看法〞的层次提高到〝了解〞和〝运用〞。
选考题做3-3模块的考生一定要高度注重这个变化，在温习中应给予足够的关注。
温习建议1。
仔细阅读了解高考考试纲要及考试说明，明白考试内容还应注重对考试内容的要求。
2。
培育考生育成良好的解题习气。
剖析标题，不应想当然，重点剖析了解标题中隐含条件、画草图协助思索。
解题时应有解题步骤和解题顺序，培育先生迷信、规范的书写。
3。
基本概念和规律的片面温习是高考温习和高考得分的根基。
物理教学必需狠抓基础知识和基本技艺的训练，关于物理概念和规律要使先生想清、想透，要重复从不同角度、不同层次了解和运用物理知识。
不只要在知识的深度上下功夫，而且要从广度上做文章。
4。
重点知识、主干内容是高考试题立意的一条明线。
在知识的树立和运用中突出系统性、突出实际联络实践。
注重学科知识框架体系的构建，注重物理知识与实践生活的联络。
5。
才干培育是贯串教学进程一直及高考温习的一条暗线。
增强实际活动、实验操作和开设研讨性学习课程是才干培育的良好途径和方法。
6。
发现效果是高考温习的中心看法。
考生经过练习和考试客观的了解、及时发现自己的效果。
确定自己的目的，找准自己应在的位置，有针对性、有方案、高效率地处置效果。
高考全国卷物理考试大纲解读及复习建议
高考全国卷物理考试大纲解读及复习建议备受关注的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》近日出炉。
兰州晨报邀请兰州一中和西北师大附中的教师解读高考大纲，并提出后一阶段的复习建议，以期让考生的复习方向更加明确，提高效率。
(编者注：本篇内容适用于采用全国卷的各省市考生)物理西北师大附中教师李好财考纲解读今年的考纲中物理科目要求考查的能力与相比没有变化。
对选修模块3-3内容《气体实验定律》的要求层次从Ⅰ提到了Ⅱ，即从“了解”、“认识”的层次提高到“理解”和“应用”。
选考题做3-3模块的考生一定要高度重视这个变化，在复习中应给予足够的关注。
复习建议1。
认真阅读理解高考考试大纲及考试说明，明确考试内容还应重视对考试内容的要求。
2。
培养考生养成良好的解题习惯。
分析题目，不应想当然，重点分析理解题目中隐含条件、画草图帮助思考。
解题时应有解题步骤和解题程序，培养学生科学、规范的书写。
3。
基本概念和规律的全面复习是高考复习和高考得分的根基。
物理教学必须狠抓基础知识和基本技能的训练，对于物理概念和规律要使学生想清、想透，要反复从不同角度、不同层次理解和应用物理知识。
不仅要在知识的深度上下功夫，而且要从广度上做文章。
4。
重点知识、主干内容是高考试题立意的一条明线。
在知识的建立和运用中突出系统性、突出理论联系实际。
重视学科知识框架体系的构建，重视物理知识与实际生活的联系。
5。
能力培养是贯穿教学过程始终及高考复习的一条暗线。
加强实践活动、实验操作和开设研究性学习课程是能力培养的良好途径和方法。
6。
发现问题是高考复习的核心意识。
考生通过练习和考试客观的了解、及时发现自己的问题。
确定自己的目标，找准自己应在的位置，有针对性、有计划、高效率地解决问题。
近三高考物理试卷分析及年高考建议
近三年高考物理试卷分析
高三物理组赵良奎
一、近三年全国Ι卷考题考点分析
二、2018全国Ι卷物理命题特点
1.命题难度有所下降
今年整体的难度都比往年有所下降，选择题计算题变小，考察也以基本概念和基本公式应用为主，实验题并没有出现表达式运算，考察以读取图表信息为主；计算题运算也少，且不会涉及太繁琐的数学分析。
2.考察知识点的灵活度上升
今年的选择题虽然难度不高，但对于知识点应用的灵活度有所提升，比如第18、20、21题，考察情况都是平时熟悉的，但是条件有些差别，导致整个问题的分析与平时不尽相同，如果考生没有冷静分析，很容易就陷入思维定势；除此，今年的题目都倾向于两个对象之间的比较，通过对比得出结论，而不再像以住的单物体多过程分析。
3.继续加强与数学分析的结合。
今年的考题继续加强了数学分析，从第一道选择题就开始渗透了数学的函数关系式分析，一直到后面的相似三角形，几何关系等，数学分析的普及面比以前都要广，这也是近几个全国卷的一大特点。
三、2019全国Ι卷物理备考建议
1.一轮复习：掌握基本概念、基本规律和基本解题技巧，初步建立模块间的知识体系；
2.二轮复习：纵深理解和感受每个知识点之间的内在联系，建立知识结构，形成知识网络；养成基本题型的分析思路，并延伸到相类似的模型；注重数学思维的培养；
3.三轮复习：查漏补缺，拓宽解题思路，熟练解题方法，强化数学与物理的结合，掌握应试技巧。
2018/11/9。
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2019年高考全国卷物理考试大纲解读及复
习建议
备受关注的《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》近日出炉。
兰州晨报邀请兰州一中和西北师大附中的教师解读高考大纲，并提出后一阶段的复习建议，以期让考生的复习方向更加明确，提高效率。
(编者注：本篇内容适用于2019年采用全国卷的各省市考生)
物理
西北师大附中教师李好财
考纲解读
今年的考纲中物理科目要求考查的能力与2019年相比没有变化。
对选修模块3-3内容《气体实验定律》的要求层次从Ⅰ提到了Ⅱ，即从“了解”、“认识”的层次提高到“理解”和“应用”。
选考题做3-3模块的考生一定要高度重视这个变化，在复习中应给予足够的关注。
复习建议
1。
认真阅读理解高考考试大纲及考试说明，明确考试内容还应重视对考试内容的要求。
2。
培养考生养成良好的解题习惯。
分析题目，不应想当然，重点分析理解题目中隐含条件、画草图帮助思考。
解题时应有解题步骤和解题程序，培养学生科学、规范的书写。
3。
基本概念和规律的全面复习是高考复习和高考得分的根
基。
物理教学必须狠抓基础知识和基本技能的训练，对于物理概念和规律要使学生想清、想透，要反复从不同角度、不同层次理解和应用物理知识。
不仅要在知识的深度上下功夫，而且要从广度上做文章。
4。
重点知识、主干内容是高考试题立意的一条明线。
在知识的建立和运用中突出系统性、突出理论联系实际。
重视学科知识框架体系的构建，重视物理知识与实际生活的联系。
5。
能力培养是贯穿教学过程始终及高考复习的一条暗线。
加强实践活动、实验操作和开设研究性学习课程是能力培养的良好途径和方法。
6。
发现问题是高考复习的核心意识。
考生通过练习和考试客观的了解、及时发现自己的问题。
确定自己的目标，找准自己应在的位置，有针对性、有计划、高效率地解决问题。