中心重点小学学生管理管理守则

精心整理

免责声明：本文档来自网络并经精心整理，提供免费阅读，文章版权属于原创者，请注意保护知识产权，请您下载后勿作商用，只可学习交流使用。

渔溪中心小学学生管理手册

目录

第一条校训三风

第二条学生基础道德要求

第三条小学生守则

第四条小学生日常行为规范

第五条小学生礼仪常规

第六条小学生一日常规

第七条学生在家日常行为规范

第八条

第九条

第十条

第十一条

第十二条

第十三条

第十四条学生会干部职责

第十五条关于三好学生、优秀学生干部、先进班集体、校十佳学生、优秀少先队员的评选条件

第十六条学生违纪处理规定

第一条

校训：崇德健美博学创新

校风：美德高智健体勤奋

教风：敬业勤业乐业精业

学风：虚心好问善学勇进

第二条

学生基础道德要求一、学生行为规范十条

按时到校不迟到团结友爱最重要

上课守幻勤动脑下课放学不打闹

三餐吃饭不太饱洗衣做饭要做到

早操眼操认真做爱护公物要记牢

值日打扫干又净家务作业要做好

二、五有三、五无

提倡说话要轻声节约一度电

提倡走路要慢行节约一滴水

提倡待人要礼貌节约一粒粮

提倡处处讲卫生节约一张纸

提倡做人要文明节约一分钱

六、五爱

爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义

七、五自

自学、自律、自护、自理、自强

第三条

中小学生守则(略)

第四条

第五条

声音洪亮。

再见等。

轻敲门，经允许后再进入；离校时与老师同学道别。

六、尊敬长辈。与长辈共同就餐，要请长辈先入座；离家或回家与长辈招呼，未经长辈同意不得在外住宿；长辈离家或回家时要主动招呼，递接物品。

七、礼貌待客。对待宾客，起立相迎，主动问候，微笑致意，招手道别。

八、尊重老、弱、病、残者，行走让路乘车让座，购物让先。

九、参加集会守时，肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束要道谢；观

看演出、比赛适时适度鼓掌致意。

十、在公共场所，不随意吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹；爱护花草树木，不在文物古迹，建筑物上涂抹刻画。

第六条

小学生在校一日行为规范（常规）

为了认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》加强对学校的科学管理，

一、考勤

1

2

经允许再行离校。

3

以处分。

4

5

1

2、穿戴整洁大方，不佩带首饰，女生不化妆，不穿高跟鞋，不穿拖鞋。

3、来校佩载校微、红领巾、穿校服。

4、经校门口时，自觉接受督导员的检查，守纪、守法。

5、坐车到校门口时，要主动下车，步行入校。

三、清扫

1、清扫工作是对学生进行劳动教育和集体主义教育的重要途径，也是保证良

好学习环境的重要手段，必须认真做好。

2、值日生应在课前控净黑板，整理好讲台。在晨会、放学应认真做好室内、包干区清扫工作，并负责保持当天卫生。

3、做到班内清洁，窗明几净，桌椅整齐，桌屉内无废纸，卫生角摆放整洁。

4、学校建立卫生检查制度，定期评比，表扬为主，树立榜样，设立流动红旗评比制。

四、课堂

1

2

3

坏学习气氛的言谈举止。

4

5“三

6

价赔偿。

7、要按作业规范化的有关要求，按时认真完成作业。不抄袭缺交，不拖延应付，不马虎潦草，卷面清洁，字迹端正，注意格式，不用红笔做作业。

8、课内收发作业、试卷要依次传递，确保有序、有纪律。

五、课间

应积极到室外调剂精神，不得在教室内打闹嬉戏，不开不正当的玩笑。应以科技、文娱、棋类、文体等为主参与课间活动。如：跳绳、丢沙包、谈心、交友等。

六、两操

1、学生必须认真参加两操活动，坚持锻炼，增强体质。

2、早操必须做到队列整齐，严肃活泼，做操要按口令，要刚劲有力、整齐划一。

3、不得无故缺席，对不参加者，三次以旷课论处。

七、交往

1、同学交往中要学会使用礼貌用语十个字。

2

带进学校。

3

八、离校

1

家，不在路途或他人家逗留。

2

第七条

1

2

3、每天主动向长辈问好，外出和来校时要向长辈打招呼。

4、在父母面前不说谎，有事能商量，未经家长许可，不在外面留宿。

5、不顶撞父母，不闹脾气，不任性。

6、待客热情，起身迎送，做到彬彬有礼。

二、严于律己交友慎重

1、生活起居有规律按时作息。

2、养成良好习惯，讲究卫生，锻炼身体。

3、学会料理个人生活，自己衣服用品收放整齐。

4、交友慎重，不做家长、学校禁止的事情。

三、自觉学习勤奋攻读

1、养成每天自学的习惯，做到坚持不懈。

2、在家学习凭自觉，主动认真踏实，做到当天功课当天复习。

3

四、热爱劳动勤俭朴素

1

2

3

五、爱护财物乐于助人

1

2

第八条

1、课前一分钟要坐在教室座位上，并做好上课的必要准备。

2、上课要专心听讲，做到动口、动手、动脑，听课遇到问题要举手，课堂笔记要认真，仔细。

3、独立思考，自己动手完成老师规定的课内练习。在练习过程中，遇到困难经自己积极思考确实无法解决的，应主动向老师请教以求解答。

二、培养良好的学习习惯，不断改进学习方法，提高质量。