申论大纲解读
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综合分析能力——要求对给定资料的 贯彻执行能力——要求能够准确理解工 全部或部分的内容、观点或问题进行 作目标和组织意图,遵循依法行政的原 分析和归纳,多角度地思考资料内容, 则,根据客观实际情况,及时有效地完 作出合理的推断或评价。 成任务。 提出和解决问题能力——要求借助自 身的实践经验或生活体验,在对给定 资料理解分析的基础上,发现和界定 问题,作出评估或权衡,提出解决问 题的方案或措施。 文字表达能力——要求熟练使用指定 的语种,运用说明、陈述、议论等方 式,准确规范、简明畅达地表述思想 观点。 解决问题能力——要求运用自身已有的 知识经验,对具体问题作出正确的分析 判断,提出切实可行的措施或办法。 文字表达能力——要求熟练使用指定的 语种,对事件、观点进行准确合理的说 明、陈述或阐释。
加油! QQ:807748344
五位一体
民生
就业、公共服务、教育、社会保 障、社会管理、医疗、公共安全、生活水 平、食品药品安全、执法司法、交通。
核心价值观、文化产业、文化事业、 中华文化、网络文化。 节能减排、雾霾治理、垃圾治理、 绿色发展、低碳发展、循环发展
文化 生态
2.那么从哪里了解这些社会热点呢 这就需要通过主流媒体,包括理论热点面 对面、人民日报、人民网、新华网、求是、 光明日报、南方周末、半月谈,以及一些 政府工作报告,包括十八大报告、十八届 三中全会、中央政府工作报告。
了解申论
写作文? 考时政? 申论是 抄材料? 比书法? 写论文? 碰运气?
申: ①约束:时间+材料+题目+字数+要求 ②阐述:材料内涵+个人思想
论:
①文体
②论证、论述
申论:按照规定要求,从材料中提取信息,融合自己的思考,用论述、 论证的方式表达出来
归根结底申论就是考察应试者机关工作能力,包括 办文、办会、办事的能力,应试者应该学会从宏 观上把握政府运转的内在逻辑。申论有它特定的 内涵和特定的角度。这种内涵就是政府的执政文 化,这个角度就是政府的立场和角度。
概念
分析 分解、划分
综合 组合、归纳
题型
申论
对特定事实和实际政策的熟悉程度决定着申论文章的成功 与否,在平时我们就要准确领会各种热点理论,密切关注 社会热点,对于准备申论考试来说,有事半功倍的效果。
1.关注哪些热点
近几年国考论题
【2011年国考(副省级)】 黄河治理及黄河精神(生态、文化) 【2011年国考(地市级)】 农村教育及乡村文化(文化) 【2012年国考(副省级)】 精神文明建设(文化) 【2012年国考(地市级)】 城市公共安全(民生) 【2013年国考(副省级)】 文化遗产保护(文化) 【2013年国考(地市级)】 中国文化建设(文化) 【2014年国考(副省级)】 社会心理问题(文化) 【2014年国考(地市级)】 社会心理问题(文化)
2015年申论大纲解读 及考前学习备考策略
主讲:薛志轩
欢迎你!
省级以上(含副省级)综合管理类 阅读理解能力——要求全面把握给定 资料的内容,准确理解给定资料的含 义,准确提炼事实所包含的观点,并 揭示所反映的本质问题。
大纲解读
市(地)以下综合管理类和行政执法类 阅读理解能力——要求能够理解给定资 料的主要内容,把握给定资料各部分之 间的关系,对给定资料所涉及的观点、 事实作出恰当的解释。
综合分析能力——要求对给定资料的 贯彻执行能力——要求能够准确理解工 全部或部分的内容、观点或问题进行 作目标和组织意图,遵循依法行政的原 分析和归纳,多角度地思考资料内容, 则,根据客观实际情况,及时有效地完 作出合理的推断或评价。 成任务。 提出和解决问题能力——要求借助自 身的实践经验或生活体验,在对给定 资料理解分析的基础上,发现和界定 问题,作出评估或权衡,提出解决问 题的方案或措施。 文字表达能力——要求熟练使用指定 的语种,运用说明、陈述、议论等方 式,准确规范、简明畅达地表述思想 观点。 解决问题能力——要求运用自身已有的 知识经验,对具体问题作出正确的分析 判断,提出切实可行的措施或办法。 文字表达能力——要求熟练使用指定的 语种,对事件、观点进行准确合理的说 明、陈述或阐释。
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民生
就业、公共服务、教育、社会保 障、社会管理、医疗、公共安全、生活水 平、食品药品安全、执法司法、交通。
核心价值观、文化产业、文化事业、 中华文化、网络文化。 节能减排、雾霾治理、垃圾治理、 绿色发展、低碳发展、循环发展
文化 生态
2.那么从哪里了解这些社会热点呢 这就需要通过主流媒体,包括理论热点面 对面、人民日报、人民网、新华网、求是、 光明日报、南方周末、半月谈,以及一些 政府工作报告,包括十八大报告、十八届 三中全会、中央政府工作报告。
了解申论
写作文? 考时政? 申论是 抄材料? 比书法? 写论文? 碰运气?
申: ①约束:时间+材料+题目+字数+要求 ②阐述:材料内涵+个人思想
论:
①文体
②论证、论述
申论:按照规定要求,从材料中提取信息,融合自己的思考,用论述、 论证的方式表达出来
归根结底申论就是考察应试者机关工作能力,包括 办文、办会、办事的能力,应试者应该学会从宏 观上把握政府运转的内在逻辑。申论有它特定的 内涵和特定的角度。这种内涵就是政府的执政文 化,这个角度就是政府的立场和角度。
概念
分析 分解、划分
综合 组合、归纳
题型
申论
对特定事实和实际政策的熟悉程度决定着申论文章的成功 与否,在平时我们就要准确领会各种热点理论,密切关注 社会热点,对于准备申论考试来说,有事半功倍的效果。
1.关注哪些热点
近几年国考论题
【2011年国考(副省级)】 黄河治理及黄河精神(生态、文化) 【2011年国考(地市级)】 农村教育及乡村文化(文化) 【2012年国考(副省级)】 精神文明建设(文化) 【2012年国考(地市级)】 城市公共安全(民生) 【2013年国考(副省级)】 文化遗产保护(文化) 【2013年国考(地市级)】 中国文化建设(文化) 【2014年国考(副省级)】 社会心理问题(文化) 【2014年国考(地市级)】 社会心理问题(文化)
2015年申论大纲解读 及考前学习备考策略
主讲:薛志轩
欢迎你!
省级以上(含副省级)综合管理类 阅读理解能力——要求全面把握给定 资料的内容,准确理解给定资料的含 义,准确提炼事实所包含的观点,并 揭示所反映的本质问题。
大纲解读
市(地)以下综合管理类和行政执法类 阅读理解能力——要求能够理解给定资 料的主要内容,把握给定资料各部分之 间的关系,对给定资料所涉及的观点、 事实作出恰当的解释。