班级是我家

班级是我家

一导入：

同学们，我们这个班级已经组建六年了，在这六年里，大家在一起学习，一起玩儿，你们开心吗？今天，老师带着大家放松一下，我们做个小游戏，看看同学们是不是会有一些不同的感受、感悟。

二：游戏：

1、说明游戏规则：

请所有同学手拉手围成一圈，组成一个大家庭，当你拉起同学的手时，是不是感觉到了一股暖流流进心里，很温暖？今天，老师给大家带来的这个游戏叫《无家可归》，请同学们听我说清要求，然后按我说的来做。这个游戏的要求是，一会儿我说开始后，大家要手拉着手逆时针慢跑起来，跑的过程中要注意安全。当听到我喊出的数字是几时就几个人聚到一起，组成一个“新家”，找不到“家”的同学就要被迫离开，站到一边去。

2、数字：1、5、2、7、4

3、谈感受：

1）请无家可归的同学谈谈，当你失去家的温暖时的内心感觉如何？

2）请一直生活在温暖的家中的同学谈谈，你的内心感觉如何？

4、教师总结：

同学们，在刚才的小游戏中，有的同学感受到了无家可归时的孤独、无助、失落，伤心、难过……，也有的同学始终感受着家的温暖，很开心，很安全。可见，家是我们成长过程中不可缺少的，它的存在，可以让我们健康、快乐地成长。我们的班级不正是这样的一个家吗？家是个让人汲取温暖、享受呵护的小窝，家也是块需要责任、感恩的田！这个家的温暖、安全感是需要我们所有的成员共同去努力、创造的。相信我们六年级的全体同学在以后的日子里会更加爱护我们的家，团结我们的

兄弟姐妹。