八年级物理下册第七章测试卷及答案
八年级下册物理第七章《力》试题及答案试卷(含答案)
八年级 第七章 《力》单元测试题一、填空题（每空1分共34分）1、力是一个 对另一个 的作用，因此力不能脱离 而存在。
由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫 物体，另一个叫 物体。
2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为 ，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为 。
3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的 ② 改变物体的 。
扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体 下来，也可以使静止的物体 起来，还可以使物体的运动速度 、 发生变化等。
4、力的三要素是指力的 、 和 。
5、重垂线是根据________ ______的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________．6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是 ，受力物体是 ．同时这本书对桌面产生 ，这个力的施力物体是 ，受力物体是___ ___。
7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了 __，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的___ ___,即改变足球的_____ ________.8、 如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的 ．图(D)表示力可以改变物体的 ．9、在物体所受重力跟质量的关系式 中，G 代表 、m 代表 、g ＝ . 。
10、一座限重为5×104N 的桥，一辆自身质量为1.1t 的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg ．（g=10N/kg ）二、单项选择题（每题3分共33分）1、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ）A ．没有物体就没有力B ．有受力物体时，一定有施力物体C ．有施力物体时，却不一定有受力物体D ．只有一个物体时，不会有力2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）A 、100牛B 、200牛C 、0牛D 、400牛3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( )A ．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B ．使用前必须检查指针是否指在零点上C ．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D ．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（ ）．A ．重力B ．重力和手对铅球的推力C ．手对铅球的推力D ．不受任何力5、关于弹力，下列说法错误的是： ( )A ．相互接触的物体间不一定产生弹力;B ．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;C ．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;D ．压力、支持力、拉力都属于弹力.6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球7、下列说法中错误的是( )A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止8．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ）A ．可以改变物体速度的大小B ．可以改变物体的形状C ．可以改变物体的运动方向D ．可以改变物体的状态9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ）A ．不断改变B ．始终不变C ．有时改变，有时不改变D ．无法确定10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ）A ．一定吸引地球B ．不一定吸引地球C ．一定不吸引地球D ．无法确定是否吸引地球11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（ ）．A ．利用凸透镜探究成像规律B ．利用录音机录下自己的歌声C ．利用天平测物体的质量D ．利用弹簧测力计测物体的重力三、实验题（6+4+5分共15分）1、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填在下面的横线上: 、 、 、 .①观察弹簧测力计的 ,了解刻度值的大小.②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的 与测力的方向一致,观察时,视线必须与人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D刻度盘.③了解弹簧测力计的,使用时不能超过它.④校正,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.2、在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异，下图是各个不同城市g值的大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832地球纬度0°23°06/30°33/31°12/39°56/40°40/55°45/90°（1）g值相同的城市是____________________________；（2）g值相差最大的两地是________________________；（3）试猜想g值变化的原因可能是什么？__________________________________．3、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：（1）这项研究在实际中的应用是；（2）分析实验数据你可得到的结论；（3）该弹簧原长是 cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为 N.（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）四、计算题（每题6分共18分）1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）2、一座公路桥头旁立有一块如图4所示的标志牌(t表示吨)，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g=10N/kg）图43、一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为4.9N，问能否用称量范围为200g的天平称其质量 ?第七章《力》单元测试题答案一、填空题（每空1分共34分）1、物体、物体、物体2、1N、500N3、形状、运动状态、静止、运动、大小、方向4、作用点5、重力的方向总是竖直向下、是否垂直、是否水平6、支持、桌面、书、压力、书、桌面7、形变、方向、运动状态8、形状、运动状态9、G=mg、重力、质量、9.8N/kg、9.8牛每千克、质量为1千克的物体受到的重力式9.8牛10、3900二、单项选择题（每题3分共33分）1-5 CBAAB 6-11 DBDAAB三、实验题（6+4+5分共15分）1、③①④②、分度值、轴线、垂直、量程、零点2、（1）武汉和上海、（2）赤道与北极、（3）地球纬度3、（1）弹簧测力计、（2）在一定范围内，弹簧伸长的长度与外力成正比（3） 2、 2.5 （4）B四、计算题（每题6分共18分）。
教科版八年级下册物理《第七章 力》章节测试题及答案
第七章力章节测试一、单选题1.如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（）A. 重力、支持力B. 重力、支持力、推力C. 重力、摩擦力、冲力D. 重力、摩擦力、推力2.日常生活中，下列估测最接近实际的是( )A. 自行车轮子的直径约为1.5mB. 一棵大白菜的质量约为100gC. 一名中学生的体重约为490ND. 人步行的速度约为6m/s3.下列图象中能用来表示物体的重力跟质量关系的是（）A. B. C. D.4.如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块．在木块加速运动的过程中，以下说法中正确的是( )A. 木块受到的摩擦力逐渐增大B. 木块受到的摩擦力逐渐减小C. 绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力5.体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）A. 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的B. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用C. 铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变D. 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动6.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（）A. 短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B. 射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C. 皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D. 足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变7.如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（）A. F1的施力物体是手，受力物体是桌子B. F2的施力物体是手，受力物体是桌子C. F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D. F2的施力物体是地球，受力物体是手8.为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进行实验，在实验过程中应控制不变的量是（）A. 弹簧长度B. 弹簧材料C. 弹簧伸长量D. 拉力9.一个连同随身装备共90kg的航天员在月球上的重力为150N，那么一个质量为30kg的物体在月球上的重力为（）A. 300NB. 294NC. 100ND. 50N10.汽车发动机通过变速器和后轮相连，当汽车由静止开始向前运动时，前轮和后轮所受的摩擦力的方向是（）A. 前轮受到的摩擦力向前，后轮的向后B. 前轮受到的摩擦力向后，后轮的向前C. 前、后轮受到的摩擦力都向后D. 前、后轮受到的摩擦力都向前11.下列说法正确的是（）A. 力是改变物体运动状态的原因B. 物体的运动一定需要力来维持C. 只有相互接触的物体之间才有力的作用D. 静止的物体一定不受力的作用12.关于摩擦力下列说法中正确的是（）A. 两个物体相互接触时他们之间一定有摩擦力B. 相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小C. 物体质量越大受到的摩擦力越大D. 摩擦力都是有害的13.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A. 0NB. 2NC. 4ND. 8N14.利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A. 秒表的重力B. 秒表对弹簧的拉力C. 秒表和测力计的总重力D. 弹簧对秒表的拉力15.如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（）A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用B. 小球在B位置的重力势能最大，动能最小C. 当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落D. 当小球摆至C位置时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置二、填空题16.一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重________N；当这艘轮船从河里驶入海里时，它排开水的体积________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．17.一个盛水的平底茶杯，质量,450g，底面积为50cm2，放在水平桌面上，杯子和水所受的重力为________ N(g取10N/kg)，杯子对桌面的压强为________ Pa.18.如图是新颖同学探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验，实验中以0.2m/s的速度匀速拉动重5N的木块，测力计的示数是3N，则木块所受摩擦力为________ N．实验中以0.4m/s的速度匀速拉动木块，测力计的示数应是________ N．19.2015年3月13日下午，盐城三中进行了防震紧急疏散演练，人在地震中受伤是因为受到力的作用，砖瓦在重力的作用下掉下，重力的方向是________的，重力的施力物体是________．20.小明参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是________，二是利用了力可以改变物体的________．21.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．PM2.5在空气中________ （受/不受）重力作用，其直径小于等于________ m，PM2.5在空气中的运动________ （“属于”或“不属于”）分子的热运动．三、解答题22.“只有有生命或有动力的物体才会施出力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施出力”的说法对吗？23.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一．若一个连同随身装备的航天员在月球表面时月球对他的引力大约是196N，则他返回地球后的质量是多少？四、实验探究题24.某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）.为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：A、与卡片的质量有关B、与橡皮筋的形成变量有关C、与橡皮筋的条数有关为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验.（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是________，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片________，因此它具有弹性势能.（2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同，操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是________.（3）探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法：①________，②________.25.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）小明设计了如图所示的实验方案，将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做________运动，这时滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小．（2）通过下面的甲图和乙图实验得到了正确的结论．下列各种现象中，利用了该实验结论的是（选填字母）．A. 汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链B. 用力压住橡皮，擦去写错的字C. 移动很重的石块时，在地上铺设滚木（3）小明发现有块质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？小明继续进行了研究：将滑块放在木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图丙，水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左＞F右，则木板的________侧更粗糙，实验时________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．26.探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下的三个实验：实验一：用弹簧秤拖动木块在水平木板上运动实验二：用弹簧秤拖动木块在垫有毛巾的水平木板上运动实验三：用弹簧秤拖动放有砝码的木块在水平木板上运动回顾课堂上的实验过程回答问题：（1）该实验的原理是什么？________。
八年级下册物理第七章 力测试卷有答案【及含答案】
八年级下册物理第七章力测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、在物理实验室中，测量力的仪器或工具是( )A.弹簧秤B.天平C.量筒D.压强计2、如图所示的实验，表示力的作用效果与( )A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D.力的大小、方向和作用点都有关3、现在全市各校都在开展"足球进校园"活动。
关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是( )A．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用C．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态D．空中飞行的足球，若它受到的力全部消失，它一定做匀速直线运动4、如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( )A.右面高，左面低B.左面高，右面低C.左右相平，前高后低D.左右相平，前低后高5、以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是A.①②B.①④C.②③D.②④6、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物静止时，弹簧测力计的示数是5.0N。
则物体的重力（）A.一定等于5.0NB.一定大于5.0NC.一定小于5.0ND.不一定小于5.0N7、如图6所示，一块小磁铁吸附在竖直放置的磁性黑板表面，且沿着磁性黑板表面匀速下滑，磁铁与磁性黑板间存在着（）A．一对相互作用力B．二对相互作用力C．三对相互作用力D．四对相互作用力8、用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到．这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关9、如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力c．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力10、如下图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（）11、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是( )A．一个物体绕着圆形轨道匀速转动B．跳伞运动员在空中匀速下落；C．一个苹果从树上掉落D．扔出去的铅球在空中运动。
八年级下册物理第七章 力测试卷有答案【参考答案】
八年级下册物理第七章力测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、下列作用力中，大小最接近1N的是（）A．蚂蚁的拉力B．人的拉力C．马的拉力D．托起两只鸡蛋的力2、起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是（）A．竖直向上B．向上C．竖直向下D．向下3、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地c.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球4、下列数值最接近实际情况的是：（）A．初中生的体重约为50NB．人步行的速度约为20m/sC．课桌的高度约为80cmD．正常人10次脉搏的时间约为1min5、有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的（）．A．使用前必须检查指针是否在零刻度处B．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜C．使用时避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦D．不能测量超过弹簧测力计量程的力6、在湖中划船时，使船前进的的动力是( )A.桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力7、小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向8、如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。
其中说法正确的是（）A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C．绳拉牛的力小于牛拉绳的力D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力9、从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力是（）A.重力和推力B.重力C.冲力D.惯性力10、下列民谚俗语能用"力的作用是相互的"来解释的是（）A．大树底下好乘凉B．一个巴掌拍不响C．身正不怕影子歪D．下雪不冷化雪冷11、关于力的说法，下列结论正确的是：( )A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在C．静止的物体不受力，运动的物体才受力D．受力的物体同时也是施力的物体12、在下列物体中，重力约是1 N的物体是( )A．一只小狗B．一个小学生C．一袋方便面D．一枝铅笔13、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（）A．天平弹簧测力计测的都相同B．天平测的相同，弹簧测力计测的不同C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同D．天平、弹簧测力计测的都不同14、为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进行实验，在实验过程中应控制不变的量是（）A.弹簧长度B.弹簧材料C.弹簧伸长量D.拉力15、如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）A．B．C．D．16、踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A受到脚的作用力和重力B受到重力的作用C只受到脚的作有力D没有受到任何力的作用17、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A．向前划船时，要用桨向后拨水B．人向前跑步时，要向后下方蹬地C．火箭起飞时，要向下方喷气D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球18、下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( ) A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向二、填空题（共10道总分30分）19、如图所示，人站在跳板上，人对跳板的力的作用效果是________________________________．20、健身用的弹簧拉力器，共有四根并接在一起，假如每根伸长1cm要用1N的拉力，则将健身器拉长0.5m，需要拉力为N。
八年级下册物理第七章 力测试卷有答案(有解析)
八年级下册物理第七章力测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是（）A.不能超过它的测量范围B.使用前轻轻的来回拉动挂钩几次C.使用前应调零D.使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动2、关于力的概念，下列说法中错误的是 ( )A．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也一定在施力C．只有接触的物体才能产生力的作用D．力是改变物体运动状态的原因3、登月宇航员从月球带回一块矿石，这块矿石不变的是：（）A.质量B.重力C.温度D.位置4、从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（）A．地球 B．水 C．水和桶 D．绳子5、对下列物体的质量和重力估测正确的是（）A．一个苹果的质量大约是0.15kgB．一个鸡蛋的质量大约是0.5kgC．一盒火柴的重力大约是10ND．一位中学生的体重大约是60N6、在选用弹簧测力计时，下列说法中正确的是( )A．可用弹簧测力计测任意大小的力B．拿起一张稿纸所用的力也可以用物理实验室里的弹簧测力计测出C．作用在弹簧测力计上的力不能超过它的量程D．某同学的拉力的大小可以用实验室里的弹簧测力计测出7、关于力的概念，下面的说法中错误的是( )A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力的作用B.一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的作用力C.我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈了D.当一个物体受到力的作用时，其施力物体不一定存在8、观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是( )A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体的运动方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因9、对于g=9.8N/kg的理解，正确的是：（）A．质量是1kg的物体所受的力是9.8NB．1kg=9.8NC．在地球上，质量是1kg的物体所受的重力是9.8ND．以上说法都不正确10、如果没有重力，下列说法中不正确的是( )A．河水不再流动，再也看不见大瀑布B．人一跳起来就离开地球，再也回不来C．物体将失去质量D．杯子里的水倒不进口里面11、下列有关力的说法中，正确的是( )A.产生力的两个物体一定发生了作用B.一个物体也能产生力的作用C.力能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定产生力的作用12、关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（）A．使用时必须检查指针是否对准零刻度线B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向D．不能用来测量超过它的测最范围的力13、东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:0锁定胜局。
八年级下册物理第七章 力测试卷有答案(完整版)
八年级下册物理第七章力测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、如图所示，物体运动状态发生改变的是( )2、甲、乙两位同学分别用20 N的力拉一个弹簧测力计的两端，关于测力计示数说法正确的是（）A.20 NB.40 NC.0 ND.无法确定3、"以卵击石"导致卵破，此情境中的施力物体是A.人B.手C.石D.卵4、"南辕北辙"这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远．它说明了( )A．力的大小不同，作用效果不同B．力的方向不同，作用效果不同C．力的作用点不同，作用效果不同D．以上三个方面均有5、将市面上流通的一元硬币经过专用工具的钻、磨、刻等工艺后，以下物理量没有发生变化的是（）A.体积B.密度C.质量D.重力6、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )A．船浆B．湖水C．同学D．龙舟7、下列的估测，最接近实际的是（）A.普通课桌的高度约为80cmB.一个鸡蛋的质量约为500gC.一位普通中学生步行时的速度约为10m/sD.一个苹果在地球上受到的重力约为50N8、下列关于重力的说法正确的是（）A．向空中抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力的作用B．汽车在下坡时，受到的重力方向垂直于坡面C．地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面是受到重力的原因D．物体的重心一定在物体上9、关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是（）A.不能超过它的测量范围B.使用前轻轻的来回拉动挂钩几次C.使用前应调零D.使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动10、下列数据中，你认为最接近实际的是（）A．初二物理课本的质量约为30kgB．一瓶矿泉水受到的重力为50NC．一个中学生的体重大约为5000ND．宏帆一间教室内空气的质量大约为300kg11、一个中学生的体重最接近（）A.5NB.50NC.500ND.5000N12、关于要改变力的作用效果下列说法正确的是（）A.必须同时改变力的大小、方向和作用点B.力的三要素中，只要有一个改变就可以C.力的三要素至少改变其中的两个D.无法确定13、下列事例中，属于运用了重力方向的是（）14、校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是( )A．力的作用效果只跟力的大小有关B．力的作用是相互的C．接触的两物体间一定能产生力D．力能改变物体的运动状态15、对下列图象中的物理信息描述错误的是（）A．物体的重力与质量成正比B．该物质可能是水C．该物体处于静止状态D．黑龙江北部（最低温度－52.3℃）可以使用水银温度计16、如图3所示的各种现象中，物体运动状态没有发生改变的是( )17、7月23日晚上20点30分左右，甬温线永嘉站至温州南站间，北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故，造成重大人员伤亡。
八年级下册物理第七章 力测试卷有答案(完整版)
八年级下册物理第七章力测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、我们常用"鸡蛋碰石头"来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋(弱者)很容易被碰的"头破血流"，而石头(强者)却完好无损，对此现象的正确解释是( )A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对2、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是（）A．天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同B．天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同C．天平和弹簧测力计的示数都相同D．天平和弹簧测力计的示数都不同3、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是( )A.物体必须受到力的作用才能运动B.物体运动必定受力C.力是维持物体运动的原因D.力是改变物体运动状态的原因4、如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。
下列关于这一现象的分析正确的是( )A．压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状B．弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状C．下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用D．上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用5、如图所示的运动情景中，最明显的反映出力使物体发生形变的是( )6、关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是（）A．使用时必须检查指针是否对准零刻度线B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向D．不能用来测量超过它的测最范围的力7、下列情况中运动状态没有发生改变的是( )A．汽车起动B．汽车拐弯C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶8、用天平测出100g的水，步骤有：①将天平放在水平台上，调节平衡螺母，使天平的横梁平衡；②往右盘加入100g的砝码；③把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡；④向空玻璃杯中慢慢注人水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水就是所需称量的100g水。
八年级下册物理第七章测试卷及答案
八年级下册物理第七章测试卷及答案一、选择题（每题3分，共30分）1．在一粗糙的斜面上，弹簧固定在斜面底端．滑块被弹簧弹出后，沿斜面向上运动的过程中（不考虑空气阻力），下列关于滑块的受力示意图，正确的是（）A．B．C．D．2．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（）（g=10N/kg）A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N3．以下是一些工具与对应的工作原理：①测力计﹣﹣弹性形变与外力的关系；②重垂线﹣﹣重力的方向垂直向下；③液体温度计一一测温液体的热胀冷缩；④验钞机﹣﹣荧光物质在红外线的照射下能够发光．其中正确的一组是（）A．①②B．②③C．③④D．①③4．下列关于力的说法中，不正确的是（）A．人推车时，人也受到车给的推力B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态5．下列数据与事实相接近的是（）A．两个鸡蛋的重力大约是1NB．一瓶普通矿泉水的质量约为5kgC．人正常步行的速度约为5m/sD．物理教材的长度约为30dm6．下列估测数据中，最接近实际的是（）A．一瓶普通矿泉水的重力为500NB．人体正常体温为39℃C．普通成人的步行速度为5m/sD．教室里课桌的高度为80cm7．下列说法错误的是（）A．两物体不接触也可以产生力的作用B．物体发生形变一定会产生弹力C．力可以改变物体运动状态D．重力的方向竖直向下8．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙9．完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天．这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（）A．引体向上B．做俯卧撑C．举哑铃D．原地蹬自行车10．如图所示，一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触，处于静止状态，则它受到的力有（）A．重力、水平地面的摩擦力B．重力、水平地面的支持力C．重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力D．重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力二、填空题（每空2分，共42分）11．足球运动员射点球时，球由静止变为运动，守门员奋力将球接住，球由运动变为静止，这表明：力可以改变物体的；运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是．12．在体育比赛中，小云用力将实心球投出，说明力可以改变物体的，以地面为参照物，实心球在落地前是的．13．用一水平推力推杯子的上部（如图甲），杯子会倾倒；用同样大小的水平推力推杯子的下部（如图乙），杯子会沿桌面滑动．以上现象说明力可以改变物体的，还说明了力的作用效果与力的（选填“大小”、“方向”或“作用点”）有关．14．学过“物质及运动和力”之后，我们应该对常见物体的重量，物体的空间尺寸，时间长短有一种预估的能力．如：一位初三男生的体重约为N，一个黑板擦的各条中最长的那个棱约为cm，“一眨眼的功夫”，其中一眨眼的时间约为s．（填写的数字只要不过分离奇均可得分）15．如图所示，两艘小船静止在湖面上，小刚坐在小船上，用力推另一艘小船，两船都运动起来．此现象表明：力的作用是 ；力可以改变物体的 ．16．某一个登月宇航员为探究不同星球对物体吸引作用的大小关系，他用弹簧测力计分别在地球和月球上，测出质量分别为0.5千克、1千克、2千克的三个物体所受到重力的大小，他测得的数据如表一和表二所示：表一（地球）表二（月球）实验序号 质量（千克） 重力（牛）实验序号 质量（千克） 重力（牛）1 0.5 4.9 4 0.5 0.8152 1 9.8 5 1 1.63 32623.26（1）分析比较1、2、3或4、5、6的有关数据，可得出的初步结论是 ． （2）分析比较实验序号 有关数据，得出的初步结论是：当物体的质量相同时，在不同星球上受到的重力是不同的，在地球上比月球上要大．（3）该宇航员进一步综合分析表一和表二中的有关数据得出结论是：在同一星球的同一地点，重力与质量的比值是定值，在不同星球上物体的重力与质量的比值是不同的．请判断，该宇航员的分析结论 （选填“错误”、“合理且结论完整”或“合理但结论不完整”）．（4）该宇航员发现了在不同星球上G/m 的大小不同，这一比值的大小反映了 ．17．如图中，小军坐在乙船上用力向左推甲船，小军坐的小船乙反而向右运动，说明物体间力的作用是 的；甲船由静止向左运动，说明力可以改变物体的 ．18．以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答．问题1：．解答：．问题2：．解答：．三、作图题（19题7分，20他7分，共14分）19．如图所示，物体A静止在斜面上，请画出它的受力示意图力．20．（2015•贵港）一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止，如图所示，请你画出这块所受到的力的示意图（压力F除外）．四、解答题（21题7分,22题7分，共14分）21．如图是运动员将足球顶出去的情景．（1）球被顶出去，说明力可以改变物体的；（2）请在图中作出足球受力的示意图（忽略空气阻力）．22．在紧张的考试中，让我们再回忆儿时的歌声中走近物理，你还记得“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风．”这首歌吗？歌词中包含了很多物理知识，仿照示例，请你写出两条．歌词物理知识小船推开波浪力可以改变物体的运动状态答案及解析一、选择题（每题3分，共30分）1．在一粗糙的斜面上，弹簧固定在斜面底端．滑块被弹簧弹出后，沿斜面向上运动的过程中（不考虑空气阻力），下列关于滑块的受力示意图，正确的是（）A．B．C．D．【考点】6H：力的示意图．【难度】中等【分析】先对滑块进行受力分析，根据粗糙斜面可得，滑块受摩擦力作用，因此滑块受重力、支持力和摩擦力作用；根据规则物体的重心在物体的几何中心，做竖直向下的重力、垂直于斜面向外的支持力和沿斜面向下的摩擦力即可．【解答】解：A、支持力竖直向上、没有摩擦力，故A错；B、滑块受重力和支持力作用，并且重力竖直向下，支持力与斜面垂直，这两个力正确，但摩擦力的方向不对，故B错；C、滑块受重力、支持力和摩擦力作用，并且重力竖直向下、支持力与斜面垂直，摩擦力沿斜面向下，故C正确；D、滑块被弹簧弹出后，不受弹力，故D错．故选C．【点评】会对物体进行受力分析，会用示意图表示力的三要素，注意滑块被弹簧弹出后，不受弹力．2．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（）（g=10N/kg）A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N【考点】74：弹簧测力计的使用与读数．【难度】中等【分析】由图可知，测力计乙的重量为1N，当如右图所示使用时，测力计甲的示数为物体A、B和测力计乙的重量之和，测力计乙的示数为测力计乙的重量与物体B的重量之和．【解答】解：测力计甲的示数为为物体A、B和测力计乙的重量之和，50g的物体重约0.5N，测力计乙的重为1N，所以测力计甲的示数为2.0N，测力计乙的示数为测力计乙的重量与物体B的重量之和，即1.5N；故选D．【点评】本题是一道有关测力计使用与读数的题目，当测力计倒挂时测力计的示数为测力计的自重．3．以下是一些工具与对应的工作原理：①测力计﹣﹣弹性形变与外力的关系；②重垂线﹣﹣重力的方向垂直向下；③液体温度计一一测温液体的热胀冷缩；④验钞机﹣﹣荧光物质在红外线的照射下能够发光．其中正确的一组是（）A．①②B．②③C．③④D．①③【考点】74：弹簧测力计的使用与读数；15：液体温度计的构造与工作原理；7A：重力的方向；AU：紫外线．【难度】中等【分析】①弹簧测力计的工作原理是弹簧测力计原理是：弹簧的伸长量与所受力成正比．②重垂线的工作原理是重力方向总是竖直向下的．③液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩．④验钞机的工作原理是荧光物质在紫外线的照射下能够发光．【解答】解：①、力的作用效果与力的大小有关，物体受到的力越大，作用效果越明显．弹簧测力计就是根据弹簧的伸长量来显示力的大小．所以选项①正确．②、重垂线是根据重力方向总是竖直向下的原理制成的．而不是垂直向下，所以选项②不正确．③、常用温度计是液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．所以选项③正确．④、验钞机是利用了荧光物质在紫外线的照射下能够发光的原理制成的，而不是红外线．所以④不正确．故选D．【点评】①、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长；②、重力的方向是竖直向下的，注意不是垂直向下．③、掌握常用温度计的原理、刻度方法、正确使用．④、红外线和紫外线在生活中的应用，红外线应用：热CT、电视遥控器、夜视仪．紫外线应用：合成维生素D、使荧光物质发光、杀菌．4．下列关于力的说法中，不正确的是（）A．人推车时，人也受到车给的推力B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态【考点】6I：力作用的相互性；6F：力的作用效果．【难度】中等【分析】解决此题要联系作用力和反作用力，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的，还要知道力的作用效果是可以使物体发生形变和可以改变物体的运动状态．【解答】解：A、人推车时，人也受到车给的推力，是一对作用力和反作用力，说法正确，不符合题意；B、两个物体不接触，也会发生力的作用，例如两块磁铁不接触也有磁力作用，说法错误，符合题意；C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变，说法正确，不符合题意；D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态，说法正确，不符合题意；故选B．【点评】对于这类选择题，解题关键是结合题意联系相关物理知识进行判断选择符合题意的选项．5．下列数据与事实相接近的是（）A．两个鸡蛋的重力大约是1NB．一瓶普通矿泉水的质量约为5kgC．人正常步行的速度约为5m/sD．物理教材的长度约为30dm【考点】77：重力大小的估测；23：质量的估测；63：长度的估测；68：速度与物体运动．【难度】中等【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、一个鸡蛋的重力约为0.5N，则两个鸡蛋约为1N，故A符合实际；B、一瓶普通矿泉水的质量在0.5kg左右，故B不符合实际；C、人正常步行的速度约为1.1m/s左右．故C不符合实际；D、物理教材的长度约为30cm，故D不符合实际．故选A．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．6．下列估测数据中，最接近实际的是（）A．一瓶普通矿泉水的重力为500NB．人体正常体温为39℃C．普通成人的步行速度为5m/sD．教室里课桌的高度为80cm【考点】77：重力大小的估测；13：温度；63：长度的估测；68：速度与物体运动．【难度】中等【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、一瓶矿泉水的质量在500g=0.5kg左右，受到的重力在G=mg=0.5kg×10N/kg=5N左右．故A不符合实际；B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故B不符合实际；C、普通成年人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故C不符合实际；D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故D符合实际．故选D．【点评】估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题．7．下列说法错误的是（）A．两物体不接触也可以产生力的作用B．物体发生形变一定会产生弹力C．力可以改变物体运动状态D．重力的方向竖直向下【考点】6E：力的概念；6F：力的作用效果；71：弹力；7A：重力的方向．【难度】中等【分析】（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，物体间不一定接触；（2）物体发生弹性形变时产生的力叫弹力；（3）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态；（4）重力的方向是竖直向下的，即指向地心．【解答】解：A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，物体间不一定接触；如磁铁吸引铁钉；故A不符题意；B、物体发生弹性形变时产生的力叫弹力；发生塑性形变时，不会产生弹力；故B符合题意；C、力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态；故C不符题意；D、重力的方向是竖直向下的，即指向地心．故D不符题意；故选B．【点评】深入理解力的概念、力的效果、弹力、重力概念是解答此题的关键．8．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙【考点】75：弹簧测力计在力的相互性方面的应用；72：弹簧测力计及其原理．【难度】中等【分析】弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比．【解答】解：弹簧受到的拉力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比；而图甲和丙都是使弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长的长度相同；图乙和图丁上的作用力相同，故压缩的长度相同，故有L乙=L丁＜L甲=L丙；故ACD错误，B正确；故选B．【点评】弹簧的伸长量取决于作用在弹簧上的力的大小，作用在挂钩上的力都是F，则伸长量相同，注意判断弹簧是伸长的还是压缩的．9．完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天．这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（）A．引体向上B．做俯卧撑C．举哑铃D．原地蹬自行车【考点】76：重力．【难度】中等【分析】太空中物体处于失重状态，从同一物体在太空上比在地球上轻很多这个角度分析，可选择宇航员锻炼身体用的相关健身器材．【解答】解：因为同一物体在太空上比在地球上轻很多，宇航员和物体都处于一种失重状态，所以可以使用原地蹬自行车锻炼身体，而引体向上、做俯卧撑、举哑铃都不能用．故选D．【点评】此题主要考查重力知识点，宇航员在宇宙飞船中使用常用健身器材具有较强的开放性，需要我们有一定的想象力．10．如图所示，一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触，处于静止状态，则它受到的力有（）A．重力、水平地面的摩擦力B．重力、水平地面的支持力C．重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力D．重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力【考点】6E：力的概念．【难度】中等．【分析】生活中处于静止状态的物体，受到平衡力的作用；一对平衡力满足：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．【解答】解：一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触，处于静止状态；故圆球受到平衡力的作用；由于地面光滑在水平方向上不受摩擦力，故也就不受墙面水平的弹力；即再水平方向上不受力的作用；在竖直方向上，圆球受到重力和地面支持力的作用，它们是一对平衡力；故ACD错误；B正确；故选B．【点评】深入理解受力情况力和物体所处运动状态间的关系；是解答此题的关键．二、填空题（每空2分，共42分）11．足球运动员射点球时，球由静止变为运动，守门员奋力将球接住，球由运动变为静止，这表明：力可以改变物体的运动状态；运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是足球．【考点】6F：力的作用效果；6E：力的概念；6I：力作用的相互性．【难度】易【分析】力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在，力的作用是相互的；力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；据此回答．【解答】解：守门员将球接住，球由运动变为静止，力改变了球的运动状态；运动员用头顶足球时，头给足球施加力，因为力的作用是相互的，头也受到球的力，该力的施力物体是足球．故答案为：运动状态，足球．【点评】力在生活中无处不在，学习力时，多联系生活，根据力的作用效果、相互性分析有关现象．12．在体育比赛中，小云用力将实心球投出，说明力可以改变物体的运动状态，以地面为参照物，实心球在落地前是运动的．【考点】6F：力的作用效果；52：参照物及其选择．【难度】易【分析】（1）物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两点：改变物体的运动状态、改变物体的形状；（2）看被研究的物体与所选的标准，即与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：（1）用力将实心球投出，球由静止变为运动，则说明力可以改变物体的运动状态．（2）以地面为参照物，实心球相对于地面的位置发生改变，所以实心球是运动的．故答案为：运动状态；运动．【点评】解决此类问题要掌握运动和力的基本常识，知道力的作用效果，并能据参照物准确的判断出物体的状态是解决该题的关键．13．用一水平推力推杯子的上部（如图甲），杯子会倾倒；用同样大小的水平推力推杯子的下部（如图乙），杯子会沿桌面滑动．以上现象说明力可以改变物体的运动状态，还说明了力的作用效果与力的作用点（选填“大小”、“方向”或“作用点”）有关．【考点】6F：力的作用效果；6G：力的三要素．【难度】易．【分析】力可以改变物体的运动状态；力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果【解答】解：用一水平推力推杯子的上部（如图甲），杯子会倾倒，说明力可以改变物体的运动状态；用同样大小的水平推力推杯子的下部（如图乙），杯子会沿桌面滑动，与甲图比较可以说明力的作用效果与力的作用点．故答案为：运动状态；作用点．【点评】深入理解力的三要素对力的作用效果的影响；是解答此题的关键．14．学过“物质及运动和力”之后，我们应该对常见物体的重量，物体的空间尺寸，时间长短有一种预估的能力．如：一位初三男生的体重约为500N，一个黑板擦的各条中最长的那个棱约为15cm，“一眨眼的功夫”，其中一眨眼的时间约为1s．（填写的数字只要不过分离奇均可得分）【考点】77：重力大小的估测；61：时间的估测；63：长度的估测．【难度】易．【分析】首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案．【解答】解：（1）初中生体重大约为50kg（100斤），重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；（2）一个黑板擦的各条中最长的那个棱的长度在15cm左右；（3）一眨眼的时间约为1s；故答案为：500；15；1．【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，填入符合实际的数值即可．15．如图所示，两艘小船静止在湖面上，小刚坐在小船上，用力推另一艘小船，两船都运动起来．此现象表明：力的作用是 相互的 ；力可以改变物体的 运动状态 ．【考点】6I ：力作用的相互性；6F ：力的作用效果．【难度】易【分析】（1）力的作用效果：①使物体发生形变，②改变物体的运动状态；（2）力的作用是相互的．【解答】解：船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明人对另一只船施力的同时，另一只船对他乘坐的船也有力的作用，这说明物体间力的作用是相互的；同时小船由静止变为运动，则说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：相互的；运动状态．【点评】本题考查了力的作用效果、物体间力的相互作用，学以致用，理论联系实际，是一道好题．16．某一个登月宇航员为探究不同星球对物体吸引作用的大小关系，他用弹簧测力计分别在地球和月球上，测出质量分别为0.5千克、1千克、2千克的三个物体所受到重力的大小，他测得的数据如表一和表二所示：表一（地球）表二（月球） 实验序号质量（千克） 重力（牛） 实验序号 质量（千克） 重力（牛）10.5 4.9 4 0.5 0.815 21 9.8 5 1 1.63 32 6 2 3.26 （1）分析比较1、2、3或4、5、6的有关数据，可得出的初步结论是 物体的重力与质量成正比 ．（2）分析比较实验序号 1与4、2与5、3与6 有关数据，得出的初步结论是：当物体的质量相同时，在不同星球上受到的重力是不同的，在地球上比月球上要大．（3）该宇航员进一步综合分析表一和表二中的有关数据得出结论是：在同一星球的同一地点，重力与质量的比值是定值，在不同星球上物体的重力与质量的比值是不同的．请判断，该宇航员的分析结论合理且结论完整（选填“错误”、“合理且结论完整”或“合理但结论不完整”）．（4）该宇航员发现了在不同星球上G/m的大小不同，这一比值的大小反映了物体所在的星球对物体的吸引作用的强弱．【考点】7C：探究重力大小跟什么因素有关的实验；76：重力．【难度】易【分析】探究不同星球对物体吸引作用的大小关系，要采取控制变量法的思想，取质量相同的物体，测量在不同星球受到的重力；然后根据收集的数据信息，分析后可得结论．【解答】解：（1）在实验1、2、3或4、5、6中的数据可看出：当质量成倍数变化时，其对应的重力也按相同的倍数变化，故得到﹣﹣物体的重力与质量成正比；（2）从两个表格中，找出质量相等的几组数据，就可得结论；（3）在每个表格中，反映出在同一星球的同一地点，重力与质量的比值是定值；但两表中的比值不同；由此可知，总结的结论是合理且完整的；（4）不同星球上G与m的比值不同，又因为物体的质量是属性、不变的量，比值越大则其重力越大；即比值反映了星球对物体吸引作用的强弱．故答案为：（1）在同一星球上，物体所受的重力与物体的质量成正比；（2）1与4、2与5、3与6（3）合理且结论完整（4）物体所在的星球对物体吸引作用的强弱．【点评】此题考查重力与质量关系的实验，采用控制变量的思想，对表格中的数据进行细致分析，可得结论．17．如图中，小军坐在乙船上用力向左推甲船，小军坐的小船乙反而向右运动，说明物体间力的作用是相互的；甲船由静止向左运动，说明力可以改变物体的运动状态．【考点】6I：力作用的相互性；6F：力的作用效果．【难度】易。
人教版八年级物理(下册)第七章测试卷(及答案)
人教版八年级物理（下册）第七章测试卷1.下列有关力的说法正确的是( )A.重力就是万有引力B.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C.力的作用是相互的D.力只能改变物体的运动状态2.在游戏“愤怒的小鸟”中是用“弹弓”将小鸟对准怪物打过去的,关于这个过程,下列说法错误的是( )A.弹弓受力伸长,说明力能使物体发生形变B.被弹弓弹出的“小鸟”,受到弹力和重力的作用C.弹出“小鸟”时,弓的弹力减小D.弹弓伸长过程中,弹力增大3.不会影响力的作用效果的是( )A.力的作用点B.力的方向C.力的大小D.力的单位4.月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的0.15倍.一个连同随身装备共150 kg的宇航员,在月球上( )A.宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的0.15倍B.宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍C.宇航员连同随身装备受到的引力约为225 ND.宇航员连同随身装备受到的引力约为1 500 N5.科学家发现同一物体在某行星表面所受的重力是在地球表面所受重力的两倍.假如宇航员从地球携带100 g的方便面、天平和弹簧测力计飞至该行星,g=10 N/kg,测量方便面得到的示数是( )A.天平示数为100 g,弹簧测力计示数为1 NB.天平示数为100 g,弹簧测力计示数为2 NC.天平示数为200 g,弹簧测力计示数为1 ND.天平示数为200 g,弹簧测力计示数为2 N6.一金属块沿斜面匀速下滑,对其受力分析正确的是( )A.B.C.D.7.有一个弹簧测力计,挂钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此时用手拉弹簧测力计的挂钩,使弹簧测力计的示数为4 N,则手拉弹簧的力是( )A.4.2 NB.4 NC.3.8 ND.无法判断8.建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图甲.一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是( )A.向东倾斜B.向南倾斜C.向西倾斜D.向北倾斜9.平时吃鸡蛋时,把鸡蛋往桌上一磕,鸡蛋就破了,是利用物体间力的作用是,其中受力物体是 .10.如图所示,弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止状态,则物体A受到的重力为N,弹簧测力计受到的合力为N.11.在弹性限度内,弹簧伸长的长度跟弹簧所受的拉力成;一根原长为5 cm的弹簧在5 N的拉力作用下长度变成10 cm,那么当它受到3 N的拉力时,它的长度为cm.12.悬停在空中的直升机受到升力和力的作用,其中升力的施力物体是 .13.人们玩篮球时,只要往一个方向拍球,就可以改变球的运动状态,这一现象说明力可以改变物体的,但同时也感受到了手的疼痛,说明力的作用是 .14.人们将足球运动员贝克汉姆的弧线球称为“贝氏弧度”,这主要是由于踢球时所用力的和 (均选填“大小”“方向”或“作用点”)不同,从而产生了与直线球不同的作用效果.15.一重为G的物体A静置在停止运转的传送带上,请在图中画出物体A所受重力的示意图.16.小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定进行实验.(1)要完成实验,除了需要如左图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 .进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第次实验.实验次数1234567拉力(钩码重量)F/N0123456弹簧伸长量ΔL/cm00.400.80 1.70 1.60 2.00 2.40(2)去除错误的一组数据,在方格图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线.(3)由图象可验证小明的猜想是的(选填“正确”或“错误”).(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉,改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出,你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答：;理由是：.17.下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验时得到的数据：实测物体质量m/kg重力G/N物体10.10.98物体20.2 1.96物体30.3 2.94(1)研究过程中,所用的测量工具是和.(2)分析表中实验数据,得出的结论是.(3)在通常情况下,我们认为g=9.8 N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地点g值存在微小差异.下表为部分地点的g值大小：地点赤道广州上海北京莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.8039.8169.832地理纬度0°23°06N31°12’N39°56’N55°45’N90°N分析表中数据,可以发现：①g值最大的位置在.②影响g值大小的原因是.18.如图所示是同学们在老师的指导下探究重力方向的实验装置.(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向(选填“变化”或“不变”);(2)从以上实验现象分析可得出：重力方向 .19.在中学生体育能力测试中,某同学将一个质量为4 kg、体积为500 cm3的铅球掷出8 m 远.试问：(1)铅球在出手后为什么要落向地面?(2)已知铅的密度是ρ铅=11.3×103 kg/m3,这个铅球是纯铅制造的吗?20.昆明城区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6 t,水罐容积5 m3.装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5 m2(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3).问：(1)该车最多能装水的质量为多少?(2)该车受到的最大重力为多少?参考答案1.C2.B3.D4.C5.B6.D7.C8.C9.相互的鸡蛋10. 2.5 011.正比 812.重空气13.运动状态相互的14.作用点方向15. 如图所示：16.(1)刻度尺 4(2)如图所示：(3)正确(4)用钩码更好弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量不易确定17.(1)天平弹簧测力计(2)物体所受的重力和质量成正比(3)①北极②地理纬度18.(1)不变(2)总是竖直向下的19.(1) 铅球在出手后由于受到重力的作用而落向地面.(2) 已知铅球的质量m=4 kg,体积V=500 cm3铅球的平均密度ρ==8×103 kg/m3<11.3×103 kg/m3所以这个铅球不是由纯铅制造的.20.(1) 由ρ=得：m=ρ水V=1.0×103 kg/m3×5 m3=5×103 kg;(2) 由G=mg得：G=(5×103 kg+6×103 kg)×10 N/kg=1.1×105 N.。
八年级物理下册《第七章 力》单元测试卷(附有答案)
八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附有答案)一、选择题。
1、下列关于力的说法中正确的是()A.两个物体不接触,就不会产生力的作用B.没有物体就没有力的作用C.一个物体也会产生力的作用D.两个物体相互接触,一定会产生力的作用2、如图所示，当用力F₁作用在门上，门将打开，当用力F₂作用在门上，门将关上，且F₁=F ₂,这说明力的作用效果与力的( )A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向、作用点都有关3、“以卵击石”,卵破的施力物体是()A.人B.卵C.石D.手4、如图所示的物体不能产生弹力的是（）A．压弯的锯条B．被挤压后的橡皮泥C．拉长的橡皮筋D．拉弯的竹子5、一个圆球在圆弧面内滚动，下面几个图中能够正确表示其所受重力的示意图的是（）A．B．C．D．6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球7、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力的作用效果与力的作用点有关8、关于乒乓球运动，下列说法正确的是（）A．乒乓球被球拍击打时没有惯性B．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落C．球在空中运动时，运动状态不变D．击球时，球和球拍都会发生弹性形变9、g＝9.8N/kg，所表示的意思是()A．物体所受的重力是它的质量的9.8倍B．1kg就是9.8NC．质量是1kg的物体，受到的重力是9.8ND．质量是9.8kg的物体，受到的重力是1N10、小明在欣赏茶艺表演的时候发现,表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置,这体现出()A.力的作用效果与力的大小有关B.力的作用效果与力的方向有关C.力的作用效果与力的作用点有关D.力的作用效果与以上三者都有关11、某同学使用已经校零的弹簧测力计测量物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为4N，则物体的重力为（）A．一定等于4N B．一定小于4NC．一定大于4N D．以上情况都有可能12、下列有关质量与重力的说法中，正确的是（）A．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比B．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下C．质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg=9.8ND．地球对物体的吸引力就是物体的重力13、下列关于力的说法中不正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．受力物体同时一定也是施力物体C．相互不接触的物体没有力的作用D．力是改变物体运动状态的原因14、如图所示，用橡胶制造的汽车轮胎，能减轻汽车行驶时的震动与颠簸，利用的是橡胶具有（）A．较好的绝缘性B．较强的弹性C．较差的导电性D．较大的耐磨性15、如果没有重力，下列说法中不正确的是（）。
八年级下册物理第七章 力测试卷有答案(参考答案)
八年级下册物理第七章力测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、重约1N的物体可能是下列的（）A.一张作业本纸B.两个鸡蛋C.一个大西瓜D.一张课桌2、我们常用"鸡蛋碰石头"来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋(弱者)很容易被碰的"头破血流"，而石头(强者)却完好无损，对此现象的正确解释是( )A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对3、下列图象错误的是（）A．重力与质量关系图象B．非晶体凝固象C．匀速运动速度图象D．入射角与反射角关系图像AB CD4、在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是( )A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯B.松手后,弓的弹力把箭射出C.飞行中,重力让箭划出一道弧线D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动5、下列事例中，属于运用了重力方向的是（）6、对于静止在水平轨道上的"复兴号"列车，下列分析中正确的是（）A．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力B．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力C．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力D．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力7、关于重力的一些说法，正确的是（）A．在空中飞行的物体不受重力的作用B．重的方向总是垂直向下C．重力的作用点可能不在物体上D．质量与重力成正比8、下列物体重力最接近1N的是（）A．一枚大头针B．一头奶牛C．两个鸡蛋D．一张书桌9、弹簧所受到的拉力F与弹簧的伸长量x成正比，即F=kx，k为常量,如图5所示，已知当物体受到拉力F作用时，弹簧伸长量为x，则当拉力变为2F时，弹簧伸长量为:（）A.小于2xB.大于2xC.等于2xD.无法判断10、手机已成为现代生活中常用的一种通讯工具。
八年级下册物理第七章《力》单元测试题(含答案)
第七章《力》单元测试_______班姓名___________ 得分_________一、选择题（本大题共7小题，共21分）1. 下列关于力的说法中，错误的是( )A．玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．人坐在沙发上，沙发会凹陷下去，这表明力可以改变物体的形状D．游泳时用手脚向后划水，人就能前进，这是因为力的作用是相互的2．下列力的作用效果与其他三个明显不同的是（）A．正在弯道上速滑的运动员B．正在进站的火车C．空中减速下落的降落伞D．熊猫拉弯竹子3．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（）A．4N 0 B．2N 2N C．4N 4N D．8N 8N 4．如图所示，下列四个重力的示意图中正确的是（）A．B．C．D．5．乒乓球是我国的国球，我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中，包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争得荣光。
关于乒乓球比赛时的情景（如图所示），下列说法正确的是（）A．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力B．击球时，球受到球拍力的同时也给球拍施加力C．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态D．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状6．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。
这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。
在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（）A．感应器会检测到重力的大小发生了变化B．感应器会检测到重力的方向发生了变化C．感应器会检测到重力作用点重心位置发生了变化D．手机的重心位置不变，但重心高度会变7．使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（）A．任何情况下，弹簧的伸长量和所受拉力成正比B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小C．所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围二、填空题（本大题8小题，每小题2分，共16分）8．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级物理下册第七章单元测试卷一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.关于物体的运动状态改变，说法正确的是()A. 必须是从静止变为运动B. 只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变C. 运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变D. 运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变2.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为()A. 0NB. 2NC. 4ND. 8N3.下列物体重力约为1N的是()A. 一枚大头针B. 两个鸡蛋C. 一头奶牛D. 一个篮球4.在月球表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，选项中说法正确的是()A. 地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB. 在地球上重为600N的人，在月球上重为100NC. 一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D. 一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力5.在图中，A，B两球相互间一定有弹力作用的是()A. B.C. D.6.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是()A. 甲仍然静止，乙被推开B. 乙受到甲的力，甲不受推力作用C. 乙受到的推力大于甲受到的推力D. 甲、乙同时相对离开7.下列有关力的说法中，正确的是()A. 产生力的两个物体一定发生了作用B. 一个物体也能产生力的作用C. 力能脱离物体而存在D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用8.一茶杯放在桌面上，如下图，下列关于茶杯和桌面的受力的描述中，正确的是()A. 茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B. 桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C. 桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D. 茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变二、填空题（本大题共6小题，共22.0分）9.如图，汽车向右行驶过程中，小球突然向右摆动，此时小球。
此时小球所受重力的方向是______，小球共受到______个力的作用(忽略空气阻力)。
10.如图所示。
用力水平打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子稳稳落在原处，这是因为上面的棋子由于______要保持原来的静止状态。
若轻轻的缓慢的水平打击一摞棋子中间的一个，上面的棋子会随之水平移动，这是因为上面的棋子受到______的作用，改变了它的运动状态。
11.同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一。
设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球，登月后，我们受到的重力将______，质量将______(两空选填：不变、变大、变小)。
在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面12.如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为______ N，重力的施力物体是______ ．13.(1)如图木块的长度是______cm。
(2)如图小明用网球拍进行力学探究，他发现击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的形状，又可以改变物体的___________。
击球的位置不同，球的运动方向不同，这说明力的作用效果与力的__________有关。
14.(1)提出问题、猜想与假设、进行实验与收集证据、分析与论证是科学探究过程中的几个重要要素，进行科学探究的第一步是______。
在科学探究中所得的数据______(填“能”或“不能”)根据自己的判断进行修改。
(2)周末，为了不打搅小明学习，爸爸看电视时调小了音量，这是在_______减弱噪声．调小音量是减小声音的_______．(3)太阳光照射在平静的东湖水面上，微风吹来，波光粼粼，这是光的_________现象；游览者看见湖中游动的鱼，这是光的_________现象．(4)用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_______ 。
(5)静止在桌面上的书，受到支持力和重力的作用，支持力的施力物体是_______，重力的施力物体是_____________．三、作图题（本大题共3小题，共6.0分）15.如图所示，一个质量为500g的木箱静止在斜面上。
(2)请作出木箱受到的力的示意图(g=10N/kg)16.水平地面上的一辆小车中，用细线悬挂一个小球，如图。
静止时小球与车厢壁接触但不挤压。
当小车突然向右加速运动，请画出此时小球的受力示意图。
17.请画出图中单摆小球所受重力的示意图。
四、简答题（本大题共2小题，共6.0分）18.穿轮滑鞋的小朋友，当他用手推墙时人就会向后退，请用所学知识分析。
19.阅读材料，并回答问题：谁帮了马哈巴先生1969年2月27日，马哈巴先生提着一大桶油穿过沙特阿拉伯一个结冰的湖，走着走着不小心摔倒了，桶里的5加仑油全部泼了出来，马哈巴陷入了既不能前进又不能后退的窘境。
这时湖边一只狗跑到他身边对着他汪汪地叫，似乎在嘲笑马哈巴，脾气暴躁的马哈巴破口大骂，万般无奈，他脱下了一只鞋使劲地向那只狗扔去，这个动作竞意外地帮助马哈巴摆脱了窘境。
为什么马哈巴扔掉一只鞋，却奇迹般地使他摆脱了窘境呢五、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）20.弹簧测力计是根据什么原理制成的？某科学兴趣小组的同学进行了探究，利用一个弹簧、刻度尺、5个1N钩码做了如下的实验：a用刻度尺测出弹簧的长度，b挂上一个1N的钩码后，再测出弹簧的长度。
c挂上二个、三个、四个、五个重复以上的实验．记录的数据：砝码的个数12345弹簧的长度 4.5cm5cm______6cm 6.1cm(1)请你帮他把表格补全。
(2)弹簧受到的拉力与弹簧的伸长的关系__________________。
(3)该同学忘了记下弹簧的原来长度，你来推测一下弹簧的原来长度为______cm。
(4)你从上述的数据中还能得到什么信息__________________。
21.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g100200300400500重力G/N12345(1)实验所需要的测量工具是：______和______；(2)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象。
(3)由此得出实验结论：______。
(4)如图丙所示是做“判断重力方向”的实验装置。
将装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，观察到悬线OA的方向______(选填“变化”或“不变”)；从实验观察到的现象可以得出：重力的方向总是______。
22.小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：(g=10N/Kg)(1)根据数据分析可知弹簧的原长为______cm；(2)分析实验数据你可以得到的结论是：在弹簧的使用范围内，______。
(3)小华做出了如图乙三个图象，其中正确的是图______。
(4)分析实验数据可知，若用此弹簧做成弹簧测力计，量程是______。
六、计算题（本大题共3小题，共24.0分）23.质量为1kg的容器，内盛10dm3液体。
现将该容器挂在弹簧测力计下测得其重力为88.2N。
求该液体的密度是多少？(g=9.8N/kg)24.有一个重力为2.37N的铁球，其体积是50cm3(ρ铁=7.9×103kg/m3；g取10N/kg)(1)该铁球的质量是多少克？(2)该铁球是实心还是空心的？(3)若铁球是空心的，则空心部分体积多大？25.一辆载重汽车车厢容积为4m3，限载5t，求(g取10N/kg；泥沙的密度为2.5×103kg/m3)(1)如果不超载，此车最多能装多少体积的泥沙？(2)如果车厢装满泥沙，泥沙受到的重力是多大？答案1.B2.C3.B4.B5.B6.D7.A8.C9.竖直向下 210.惯性摩擦力11.变小；不变；36012.3.2；地球13.(1)2.75；(2)运动状态；作用点14.(1)提出问题;不能(2)声源处；响度(3)反射；折射(4)相互；形变。
(5)桌面；地球15.解：(1)木箱所受重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N；(2)16.17.18.根据力的作用是相互的，穿轮滑鞋的小朋友用手推墙时，小朋友对墙施加了一个力，墙对小朋友施加了一个反作用力，力可以改变物体的运动状态，所以人就会向后退。
19.答：马哈巴即不能前进又不能后退，是因为地面的摩擦力太小；他脱下了一只鞋使劲地向狗扔去的过程中，他对鞋施加一个向前的力，由于力的作用是相互，同时鞋对它产生一个向后的力，马哈巴先生在这个力的作用下改变了运动状态，会向后滑动，从而摆脱了困境。
20.(1)5.5cm；(2)在弹簧的弹性范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比；(3)4；(4)弹簧测力计的量程为0−4N。
21.天平弹簧测力计物体所受重力与其质量成正比不变竖直向下22.(1)2；(2)弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比；(3)2；(4)0～2.5N23.解：由G=mg得m=G g，则总质量m总=G总g=88.2N9.8N/kg=9kg，液体的质量m=m总−m容=9kg−1kg=8kg，液体的密度ρ=mV =8kg0.01m3=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3。
24.解：(1)由G=mg可得该铁球的质量是m=Gg = 2.37N10N/kg=0.237kg=237g；(2)已知铁的密度ρ铁=7.9×103kg/m3=7.9g/cm3，铁球中铁的体积：V铁=mρ铁=237g7.9g/cm3=30cm3，因V铁<V球=50cm3，所以此球为空心；25.解：(1)由ρ=m得，装泥沙的最大体积：V；(2)车厢装满泥沙，泥沙的体积：V=4m3，汽车载泥沙的质量：m=ρV=2.5×103kg/m3×4m3=1×104kg，泥沙所受重力：G=mg=1×104kg×10N/kg=1×105N。