部编版三年级语文下册24火烧云教案

24 火烧云教学导航

教学过程第一课时

第二部分（第 2～6 自然段）：讲火烧云“烧” 起来时的壮观景象，以及瞬息万变的颜色和形 状。

第三部分（第

7 自然段）：讲火烧云下去的 三、学生自由朗读课文， 把课文读正确， 读流利

教学过程 第二课时

（一）学习第一自然段

1.自由读第一自然段，思考：

（1）火烧云刚上来时，作者主要抓住什么景物来写的？（板书：霞光）

（2）天空的霞光照耀使地面发生了什么样的变化？（大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”）指名朗读。

2.课件出示：旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” （1）指名朗读。

（2）交流体会：这是一句开心的祝愿话。老人的胡子是银白的，在火烧云霞光的照射下，变成了金黄的，长金胡子的人是没有的，乘凉人用这句话表示对老人的美好祝福，充满了幽默与风趣，也表现了乘凉人喜悦心情。

3.如果你看到霞光照映的周围的一切都改变了颜色，景色是那么的美，甚至于连自己也变了颜色，

你会是什么心情？（可能是惊奇、高兴、又惊又喜⋯⋯）

4.鼓励学生带着自己的感受有感情地朗读课文第一自然段。语。

“盈”用部首查字法，应直部首______ ，再

查_____ 画；用

音序查字法，应查音序，再查。这个字第二画的笔画名称是。在“喜气盈门”

中，“盈”应理解为。2.照样子各写四个词语（1）红

通通：

（2）恍恍惚惚：

（3）半信半疑：3.给下面的字扩

5.谈话过渡：这么美丽的霞光，不光使地面镀上了一层绚丽的色彩，连天上的云也变得更迷人了。（二）学习第二自然段1.多媒体出示：天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

2.阅读交流。

（1）这一自然段中哪个字用得妙？（“烧”字用得。好）为什么？（一个“烧”字写出了火烧云的范围广大，气势宏伟，色彩艳丽。正是因为这样，所以人们把这些云叫做火烧云。）（2）“天上的云从西边一直烧到东边”中的“烧” 可以用什么词语来替换呢？（红、铺、伸等）那作者为什么不用这些词语，而用“烧”字呢？（用“烧” 字非常贴切，“烧”字既突出了火烧云的颜色是红的，又写出了云的动态，把云写活了。也点明了文章的课题。）

3.交流探究：这个自然段在课文中有什么样的作用？（这一自然段起着承上启下的作用。“天空的云从西边一直烧到东边”是承接上文，点出这个火烧云是傍晚时的，太阳西落，首先照红了西边的天空，然后蔓延到东边。“好像是天空着了火”这半句既点明了什么是火烧云，又引起下文，具体写天空中火烧云的颜色和形状的变化。）

4.朗读感悟。

（三）学习第三自然段三个词。

静揉紫猛4.写出下面词语的近义词。笑盈盈（）镇静（）凶猛（）5.写出下面词语的反义词。

镇静（）必定（）恍恍惚惚（）6.读课文片段，然后完成后面的练习。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了

三、学生朗读全文，试着背诵前3-6 自然段教学过程第三课时

像等人骑上背，它才站似的。过了秒钟，那匹起来了，腿了，脖子也

尾巴却不

看的人正

马尾巴，

变模糊忽然又来了

小狗不知哪了，大狗也了。

接着又来了

那么大，也那样

蹲着，很威武很

镇静地蹲着。可

是一转眼就变

了，再也找不着

了。

（1）写出下列词语的反义词。模糊——（）凶猛——（）镇静——（）（2）判断下列句子是否是比喻句，是比喻句的画“√”，不是的画“×”。①马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。（）②远处天空中的云朵像是大海里翻起的

几朵浪花。（）

课堂小结

参考答案

第一课时

1.选择正确音节打“√”。

笑盈．盈．（yíng）金灿．灿．（cǎn chàn shān）恍．（huǎng ）惚镇．（zhèng zhèn）静一模．（mú）一样红彤．（tōng ）彤

2.比一比，组词语。

盈（笑盈盈）茄（茄子）跪（跪下）蹲（蹲着）镇（镇定）盘（盘算）家（家庭）桅（桅杆）尊（尊敬）填（填空）3．在括号里填上恰当的词。

笑盈盈地看着镇静地蹲着

红彤彤的火烧云金灿灿的霞光

弯弯的月亮绿油油的小草

第二课时

1.查字典写词语。“盈”用部首查字法，应直部首皿，再查四画；用音序查字法，应查音序Y ，再查yínɡ。这个字第二画的名称是横折折撇。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为充满。

2.照样子各写四个词语

（1）红通通：绿油油黑乎乎黄澄澄白茫茫蓝盈盈黑沉沉蓝悠

2）恍恍惚惚：整整齐齐 高高兴兴 老老实实 快快乐乐 白白嫩嫩 3）半信半

一心一意 半信半疑 十全十美 自言自语 无影无踪 无声无息

3. 给下面的字扩三个词。

4. 写出下面词语的近义词

笑盈盈（笑吟吟） 镇静（镇定） 5. 写出下面词语的反义词。

镇静（慌张） 必定（未必） 6. 瞬息万变、目不暇接的奇妙景观

第三课时

3. 读下面一段话，完成练习

（ 1）这地方的火烧云变化极多。 一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的， 一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这 些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 （2）这两段话主要写了这地方的火烧云变化极多。

（3）找出文中描写颜色的词红彤彤的、金灿灿的、半紫半黄、半灰 半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫。

（4）用“一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿”造句。 小明学习心不在焉 ,一会儿看看杂志 ,一会儿吃苹果 , 一会儿听音乐 ,一 会儿看电视

4. 阅读课文选段，回答问题。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的， 像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起镇静 平静 宁静

紫色 紫红 发紫

揉和 揉面 揉搓 猛烈 凶猛 猛虎

凶猛（凶恶）

恍恍惚惚（清清楚