时间知觉

知觉实验-时间知觉

•本实验的实验目的在于检验各种因素对时间知觉的影响，检查自我估计在估计时间中的作用，检查刺激不同方式对估计时间的影响，学习用复制法研究估计时间的准确性。

对时间知觉的介绍

人对客观现象延续性和顺序性的感知称为时间知觉。人们时间知觉的准确性往往受到活动内容、情绪、刺激的物理性质及接受刺激的感觉道的不同等因素的影响。一般说来，对较长的时间间隔往往低估，而对较短的时间间隔往往高估，且在时间估计的准确性方面听觉优于视

觉。

对时间知觉的介绍

时间知觉是人们在实践活动中逐步发展起来的，儿童与成人在时间知觉的准确性方面有很大的差异。不同职业的人在时间估计的准确性上也存在显著的差异，因而时间知觉可作为职业

测评的一个指标。

对本实验的介绍

本实验采用复制法测定时间知觉的准确性，以刺激延续时间的久暂作为标准刺激的呈现方式。复制法也称为平均差误法，它要求被试复制出在感觉上认为与标准刺激相等的时间来，以复制结果与标准刺激的差别作为时间知觉准确性的指标，并区分是高估还是低估了标

准时间。

时间知觉测试仪：

时间知觉测试仪是时间知觉实验的基本仪器

可用于：（1）检验各种因素对时间知觉的影响；（2）检查个体的自我估计在估计时间中的作用；（3）测试个体在时间知觉上的阈限；（4）检验刺激的不同呈现方式对估计时间的影响；（5）帮助学习用复制法研究时间知觉。它还可代替定时装置。该装置的常用刺激类型分为光刺激和声刺激两种，可用以区别不同感觉器官对于时间知觉的影响。实验通常采用复制法进行，即先呈现一个标准时间间隔，让被试按标准时间间隔进行复制。

对本次试验的说明

这是一个判断时间长短的实验。每次实验你会先看到一个灯发光（也可能是闪烁光），你要注意看它亮了多长时间。每次灯灭后，请你按反应盒上的按键，复制灯亮的时间。按下去就亮了，一直按着不要松开，直到你认为灯亮的时间和你刚才看到的灯亮时间一样长再松开。实验要进行很多次。

当你明白了实验要求后，就按下的“开始

实验”按钮开始。

实验设置参数

本次试验是通过改变时间长度来体现。频率1次/s

时间长度分别设定为3s和5s.先进行3s和5s时间长度实验，为防止实验偏差，然后再进行5s 和3s时间长度实验。每人前后共进行40次。

实验数据处理

被试刺激呈现时间/s平均偏差时间/s偏差正负比（正/负）方差/s

壹30.2715 1.22 1.465 50.1785 1.71 0.228

贰3-0.27450.25 0.127 5-0.35950.54 0.507

叁3-0.0315 1.22 0.060 50.118 4.00 0.109

肆30.0875 1.22 0.404 50.2795 1.86 0.222

伍3-0.06850.90 0.123 5-0.0660.67 0.090

陆3-0.19650.43 0.102 50.313 2.33 0.358

柒3-0.0185 1.86 0.249 5-0.17650.67 0.661

主要对偏差做了些分析

主要对偏差做了些分析

在相同刺激方式情况下，不同呈现时间对被试复制时间的高估或低估现象。3秒时7个被试没有2个被试高估，5个被试低估；5秒时7个被试4个高估，3个低估；同时有3个被试总是低估，2个被试总是高估。造成这种现象可能与被试者性格有关。

正负偏差比

正负偏差比

所谓正负偏差比，就是指一个人在所测的总次数中，高估原定时间的次数比上低估原定时间的次数。

单个人的变化趋势分析

单个人的变化趋势分析

单个人的变化趋势分析

单个人的变化趋势分析

通过对一，四，六三位被试者分析，发现随着被测次数的增加，除了六号外被测并没有由预想的那样逐渐向0轴逼近，

还是继续起伏不定。

复制法测量时间知觉准确性的优点

可以暴露出错觉；

可以为理论解释提供事实。

复制法的实验程序对被试来说比较自然，让被试主动复制时间，引起被试兴趣。不受过去经验的影响，能准确地表示一个人辨别时间长短的能力。

此实验在现实生活中有何意义

时间知觉是在人类社会实践中逐步发展起来的。“时间感”是人的适应活动的非常重要的部分。由于年龄、生活经验和职业训练的不同，人与人之间在时间知觉方面存在着明显的差异。某些职业活动的训练会使人形成精确的“时间感”。例如，有经验的运动员能准确地掌握动作的时间节奏，有经验的教师能正确地估计一节课的时间。