中考物理力学专题训练答案
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,
C. 与 之比为 2:3
D. 与 之
∴ 小球的质量: 小球 A 的体积:
, 故 A 错;
; 小球漂浮在乙溢水杯液体中,
,
,
∴
, 故 B 错;
若将小球浸没在乙溢水杯液体中,
,
∴
即:
,
∴ ρ1:ρ2=2:3.故 C 对,D 错. 故选 C.
【点评】本题综合考查了密度的计算、重力的计算、浮力的计算(阿基米德原理、漂浮条
【答案】 C
【解析】【解答】A.弹簧测力计的拉力是 2.4N,A 不符合题意;
B.物体上升的速度为:v=
=0.05ms,B 不符合题意;
C.弹簧测力计拉力的功率为 P=Fv=2.4N×2×0.05m /s=0.24W,C 符合题意;
D . 滑 轮 组 的 机 械 效 率 约 η= =83.3%,D 不符合题意。
A. 小球的机械能不断减小 B. 弹簧的弹性势能不断增大 C. 小球运动过程中动能一直增大
D. 小球在 b 点时重力等于弹力 【答案】C 【解析】【解答】A、小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧,此过 程中小球的机械能转化为弹簧的弹性势能,所以小球的机械能不断减小,A 不符合题意; B、在此过程中,弹簧的弹性形变逐渐变大,弹簧的弹性势能不断增大,B 不合题意; C、由图乙可知,小球的速度先变大后变小,所以动能先变大后变小,C 符合题意; D、从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中,小球受竖直向上的弹力和竖直向下 的重力,重力大于弹力时,合力向下,小球速度越来越大 . 随着弹性形变的增加,弹力越 来越大,当重力和弹力相等时,合力为零 . 小球继续向下运动,弹力大于重力,合力向 上,小球速度减小 . 由此可知,当弹力等于重力时,小球速度最大,即小球在 b 点时重力 等于弹力 . D 不合题意 . 故答案为:C . 【分析】A、小球下落到弹簧上时,弹簧被压缩,小球在下落的过程中将机械难转化为弹 簧的势能; B、物体的弹性形变越大,它的弹性势能越大 . 小球在下落过程中,弹簧被压缩,形变逐渐 增大; C、从图中可以看出小球的运动速度,由小变大到达 b 点后,再由大变小,根据物体具有 的动能与质量与运动速度的关系,判断小球运动过程中动能的变化情况; D、小球落在弹簧上,在 a-b 的过程中,重力大于弹力,小球速度不断增大 ; 在 b-c 的过程 中,弹力大于重力,速度不断减小,因此在 b 点时,小球所受弹力等于重力 .
C. 汽车没有受到摩擦力作用
Baidu Nhomakorabea
D. 力是维持物体运动的原因
【答案】 B
【解析】【分析】(1)力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状
态.
(2)地面附近的物体受到重力作用,重力的方向是竖直向下的,不会发生水平方向的碰撞
事故.
(3)只要两个物体之间要发生或已经发生运动趋势时,存在摩擦力.
10.如图所示,甲、乙两物体在 A、B 两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定( )
A.甲的速度一定小于乙的速度 B.F 甲所做的功一定小于 F 乙所做的功 C.甲、乙的运动状态发生改变 D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力 【答案】D 【解析】 A、由题知,无法知道甲乙物体的速度大小关系,故 A 错; B、知道拉力大小,但不知在拉力方向上移动的距离,所以不能比较拉力做功大小,故 B 错; C、由题知,甲、乙两物体做匀速直线运动,运动状态不变,故 C 错; D、∵ 甲、乙两物体做匀速直线运动,处于平衡状态, ∴ 它们受到的拉力等于摩擦力, 即:f 甲=F 甲=4N,f 乙=F 乙=6N, ∴ f 甲<f 乙,故 D 正确. 故选 D.
D、自行车速度在18km/h 18 1 m/s 5m/s 左右。故 D 不符合实际。 3.6
故选:B。
2.下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是( )
A. 测量平均速度
B. 用液体压强计探究液体压强特点
C. 探究物体是否具有惯性
D. 探究物体间力的作用是相互的
【答案】 B
【解析】【解答】A. 测量平均速度的实验原理是,
12.物体被竖直向上抛出后,一个物体被竖直向上抛出后,则 A.在上升过程中,物体不受力的作用 B.在下降过程中,物体受到的重力较大
C.物体上升到最高点时,所受重力为零 D.物体在整个运动过程中,所受重力的大小和方向不变 【答案】D 【解析】物体在上升过程中仍会受到重力的作用,故 A 错;同一个物体不论上升还是下 降,受到的重力都是相等的,故 B 错;上升到最高点时,速度为零,但重力不为零,故 C 错;物体在整个运动过程中,所受重力的大小和方向不变,方向总是竖直向下的,故 D 正 确;应选 D。
(4)维持物体的运动不需要力,需要的是物体的惯性.
【解答】A、汽车受到的重力是竖直向下的,汽车发生碰撞事故是水平方向的.不符合题 意. B、汽车发生碰撞时,碰撞的两个物体有力的作用,力改变了汽车的形状,所以力能使物体 发生形变.符合题意. C、汽车地面上运动时和地面之间存在摩擦力.不符合题意. D、维持物体的运动的是物体的惯性,改变物体运动状态的是力.不符合题意. 故选 B. 【点评】(1)掌握力的作用效果. (2)掌握重力的大小、方向和作用点. (3)掌握摩擦力发生的条件. (4)掌握惯性是维持物体运动的原因.
11.下列说法错误的是( ) A.用手拍桌子时,手也会疼,是由于力的作用是相互的 B.静止在水平桌面上的物理书,受到的重力和支持力是一对平衡力 C.同一艘轮船从河里驶入大海时,所受的浮力变大 D.篮球被篮板弹回,这是因为力可以改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 试题分析:A.用手拍桌子时,手也会疼,是由于力的作用是相互的,相互作用的两个力 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 B.静止在水平桌面上的物理书,处于平衡状态,受到的重力和支持力是一对平衡力 C.F 浮=G 时,物体漂浮,同一艘轮船从河里驶入大海时,重力不变,所受的浮力也不变 D.篮球被篮板弹回,这是因为力可以改变物体的运动状态,使球的运动方向发生了改变 故选 C 考点:相互作用力;二力平衡;物体的浮沉条件;力的作用效果
6.如图所示,质量为 M 的圆环用轻绳吊在天花板上,环上有两个质量均为 m 的小环自大 环顶部开始分别向两边滑下,当两个小环下落至与大环圆心等高时,小环所受摩擦力为 f,则此时绳对大环的拉力为( )
A. (M+m)g
B. (M+2m)g
C. Mg+f
D. Mg+2f
【答案】 D
【解析】【分析】小环受到大环的摩擦力大小为 f,方向向上,根据力的作用是相互的,
大环受到两个小环的摩擦力大小各为 f,方向向下;以大环为研究对象,处于静止状态,
大环受到向上的力是绳子对它的拉力 F,受到向下的力有:大环的重力 G、两个小环的摩
擦力 2f;
如图所示:
根据平衡力的大小相等的特点,得到 F=G+2f=Mg+2f; 故选 D 【点评】解决本题的关键是对物体进行受力分析,能够判定出摩擦力的方向。
B.汽车上坡,没有向上的推力或拉力,车会向下运动,是因为车受到重力作用,有沿斜面 向下的分力,所以 B 说法错误; C.物体在空中自由下落,由于受到重力作用,速度越来越快,说明力是改变物体运动状态 的原因,C 说法正确; D.力的作用效果可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状,所以 D 说法错误. 所以答案选 C. 【分析】本题综合考查了力的概念、惯性、力的作用效果等知识,要结合所学知识认真分 析.
中考物理力学专题训练答案
一、力学
1.对下列物理量的估测,最接近实际的是 A.分子的直径约为 0.3~0.4 mm B.课桌的高度约为 1.0 m C.初中生的体重约为 50 N D.自行车的速度约为 50 m/s 【答案】B 【解析】 【分析】 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换 算,最后判断最符合实际的是哪一个。 【详解】 A、分子的直径非常小,一般在 0.1nm=10-6mm 左右。故 A 不符合实际; B、中学生的身高在 170cm 左右,课桌的高度略大于中学生身高的一半,在 100cm=1.0m 左右。故 B 符合实际; C、中学生的质量在 50kg 左右,受到的重力大约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 左右。故 C 不符合实际;
7.甲溢水杯盛满密度为 的液体,乙溢水杯盛满密度为 的液体。将密度为 的小球轻 轻放入甲溢水杯,小球浸没在液体中,甲溢水杯溢出液体的质量是 32g。将小球轻轻放入 乙溢水杯,小球漂浮,且有 1/6 的体积露出液面,乙溢水杯溢出液体的质量是 40g。已知 大于 。则下列选项正确的是( )
A. 小球的质量为 32g B. 小球的质量大于 40g 比为 24:25 【答案】 C 【解析】【分析】∵ ρ 大于 ρ1 , ∴ 小球在甲溢水杯液体中将下沉,
4.下图为“测滑轮组机械效率”的实验.在弹簧测力计拉力作用下,重 6N 的物体 2s 内匀速 上升 0.1m,弹簧测力计示数如图示(不计绳重与摩擦).下列说法错误的是( )
A. 弹簧测力计的拉力是 2.4N
B. 物体上升的速度为 0.05ms
C. 弹簧测力计拉力的功率为 0.12W
D. 滑轮组的机械效率约 83.3%
【分析】A、根据弹簧测力计的最小分度值读出拉力;B、根据 v= 求解;C、根据 P=Fv 求
解;D、根据 η= 故答案为:C。
求解。
5.如图是 2009 年 6 月 30 日,醉酒超速驾车造成 5 死 4 伤的事故车辆,事故后严重变 形.汽车变形说明()
A. 汽车受重力的作用
B. 力能使物体发生形变
况下可以进行探究,D 不符合题意;
故答案为:B。
【分析】液体由于重力,对液体内部有压强,在失去重力的作用时不能再进行实验.
3.杂技演员站在楼梯上处于静止状态,人没与墙面接触,只受到重力和支持力的作用,如 图。则人所受重力和支持力的示意图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】 B 【解析】【解答】杂技演员站在楼梯上处于静止状态,受到平衡力的作用,所受重力和支 持力是一对平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,重力的方向竖直向下,所 以支持力的方向竖直向上,B 符合题意,ACD 不符合题意。 故答案为:B。 【分析】画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号 标尖边.
,所以只要测量出距离和时间,
是可以求出平均速度的,A 不符合题意;
B. 液体压强的产生,是因为液体受到重力作用,所以在太空中液体不会产生压强,不能用
液体压强计探究液体压强特点,B 符合题意;
C. 惯性是物体的基本属性,与是否重重力无关,所以在太空失重情况下可以探究物体是否
具有惯性,C 不符合题意;
D. 物体间力的作用是相互的,是力的基本特征,与是否受到重力无关,所以在太空失重情
件),涉及到物体的浮沉条件.利用阿基米德原理求出两个小球排开液体的体积是本题的
关键.
8.如图甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接 触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中,得到小球的速度 v 和弹簧被压缩的长度△ l 之间的关 系,如图乙所示,其中 b 为曲线最高点.不计空气等阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹 性形变,则下列说法错误的是( )
9.下面关于力学现象的解释中,正确的是( )
A. 大力士不能凭空把自己举起来,说明力是使物体运动的原因 B. 汽车上坡,没有向上的推力或拉力,车会向下运动,说明车此时没有惯性 C. 物体在空中自由下落,速度越来越快,说明力是改变物体运动状态的原因 D. 球在草地上越滚越慢,说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小 【答案】 C 【解析】【解答】A.力是物体对物体的作用,所以大力士不能凭空把自己举起来,A 不符 合题意;
13.如图 所示,下列图中能说明力改变物体运动状态的是:
A.A 和 B B.A 和 C C.A 和 D D.B 和 D 【答案】C 【解析】物体的运动状态的改变,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变 化。A 图中人用力将足球踢出,足球由静止变为运动,体现了力改变物体的运动状态,故 A 符合题意;B 图中跳板在人的压力下变弯,体现了力改变物体的形状,故 B 不符合题 意;C 图中运动员用力拉弓,体现了力改变物体的形状,故 C 不符合题意;D 图中磁铁将 小球吸引过来,说明小球的运动方向发生了变化;体现了力改变物体的运动状态,故 D 符 合题意,故选 C。
C. 与 之比为 2:3
D. 与 之
∴ 小球的质量: 小球 A 的体积:
, 故 A 错;
; 小球漂浮在乙溢水杯液体中,
,
,
∴
, 故 B 错;
若将小球浸没在乙溢水杯液体中,
,
∴
即:
,
∴ ρ1:ρ2=2:3.故 C 对,D 错. 故选 C.
【点评】本题综合考查了密度的计算、重力的计算、浮力的计算(阿基米德原理、漂浮条
【答案】 C
【解析】【解答】A.弹簧测力计的拉力是 2.4N,A 不符合题意;
B.物体上升的速度为:v=
=0.05ms,B 不符合题意;
C.弹簧测力计拉力的功率为 P=Fv=2.4N×2×0.05m /s=0.24W,C 符合题意;
D . 滑 轮 组 的 机 械 效 率 约 η= =83.3%,D 不符合题意。
A. 小球的机械能不断减小 B. 弹簧的弹性势能不断增大 C. 小球运动过程中动能一直增大
D. 小球在 b 点时重力等于弹力 【答案】C 【解析】【解答】A、小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧,此过 程中小球的机械能转化为弹簧的弹性势能,所以小球的机械能不断减小,A 不符合题意; B、在此过程中,弹簧的弹性形变逐渐变大,弹簧的弹性势能不断增大,B 不合题意; C、由图乙可知,小球的速度先变大后变小,所以动能先变大后变小,C 符合题意; D、从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中,小球受竖直向上的弹力和竖直向下 的重力,重力大于弹力时,合力向下,小球速度越来越大 . 随着弹性形变的增加,弹力越 来越大,当重力和弹力相等时,合力为零 . 小球继续向下运动,弹力大于重力,合力向 上,小球速度减小 . 由此可知,当弹力等于重力时,小球速度最大,即小球在 b 点时重力 等于弹力 . D 不合题意 . 故答案为:C . 【分析】A、小球下落到弹簧上时,弹簧被压缩,小球在下落的过程中将机械难转化为弹 簧的势能; B、物体的弹性形变越大,它的弹性势能越大 . 小球在下落过程中,弹簧被压缩,形变逐渐 增大; C、从图中可以看出小球的运动速度,由小变大到达 b 点后,再由大变小,根据物体具有 的动能与质量与运动速度的关系,判断小球运动过程中动能的变化情况; D、小球落在弹簧上,在 a-b 的过程中,重力大于弹力,小球速度不断增大 ; 在 b-c 的过程 中,弹力大于重力,速度不断减小,因此在 b 点时,小球所受弹力等于重力 .
C. 汽车没有受到摩擦力作用
Baidu Nhomakorabea
D. 力是维持物体运动的原因
【答案】 B
【解析】【分析】(1)力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状
态.
(2)地面附近的物体受到重力作用,重力的方向是竖直向下的,不会发生水平方向的碰撞
事故.
(3)只要两个物体之间要发生或已经发生运动趋势时,存在摩擦力.
10.如图所示,甲、乙两物体在 A、B 两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定( )
A.甲的速度一定小于乙的速度 B.F 甲所做的功一定小于 F 乙所做的功 C.甲、乙的运动状态发生改变 D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力 【答案】D 【解析】 A、由题知,无法知道甲乙物体的速度大小关系,故 A 错; B、知道拉力大小,但不知在拉力方向上移动的距离,所以不能比较拉力做功大小,故 B 错; C、由题知,甲、乙两物体做匀速直线运动,运动状态不变,故 C 错; D、∵ 甲、乙两物体做匀速直线运动,处于平衡状态, ∴ 它们受到的拉力等于摩擦力, 即:f 甲=F 甲=4N,f 乙=F 乙=6N, ∴ f 甲<f 乙,故 D 正确. 故选 D.
D、自行车速度在18km/h 18 1 m/s 5m/s 左右。故 D 不符合实际。 3.6
故选:B。
2.下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是( )
A. 测量平均速度
B. 用液体压强计探究液体压强特点
C. 探究物体是否具有惯性
D. 探究物体间力的作用是相互的
【答案】 B
【解析】【解答】A. 测量平均速度的实验原理是,
12.物体被竖直向上抛出后,一个物体被竖直向上抛出后,则 A.在上升过程中,物体不受力的作用 B.在下降过程中,物体受到的重力较大
C.物体上升到最高点时,所受重力为零 D.物体在整个运动过程中,所受重力的大小和方向不变 【答案】D 【解析】物体在上升过程中仍会受到重力的作用,故 A 错;同一个物体不论上升还是下 降,受到的重力都是相等的,故 B 错;上升到最高点时,速度为零,但重力不为零,故 C 错;物体在整个运动过程中,所受重力的大小和方向不变,方向总是竖直向下的,故 D 正 确;应选 D。
(4)维持物体的运动不需要力,需要的是物体的惯性.
【解答】A、汽车受到的重力是竖直向下的,汽车发生碰撞事故是水平方向的.不符合题 意. B、汽车发生碰撞时,碰撞的两个物体有力的作用,力改变了汽车的形状,所以力能使物体 发生形变.符合题意. C、汽车地面上运动时和地面之间存在摩擦力.不符合题意. D、维持物体的运动的是物体的惯性,改变物体运动状态的是力.不符合题意. 故选 B. 【点评】(1)掌握力的作用效果. (2)掌握重力的大小、方向和作用点. (3)掌握摩擦力发生的条件. (4)掌握惯性是维持物体运动的原因.
11.下列说法错误的是( ) A.用手拍桌子时,手也会疼,是由于力的作用是相互的 B.静止在水平桌面上的物理书,受到的重力和支持力是一对平衡力 C.同一艘轮船从河里驶入大海时,所受的浮力变大 D.篮球被篮板弹回,这是因为力可以改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 试题分析:A.用手拍桌子时,手也会疼,是由于力的作用是相互的,相互作用的两个力 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 B.静止在水平桌面上的物理书,处于平衡状态,受到的重力和支持力是一对平衡力 C.F 浮=G 时,物体漂浮,同一艘轮船从河里驶入大海时,重力不变,所受的浮力也不变 D.篮球被篮板弹回,这是因为力可以改变物体的运动状态,使球的运动方向发生了改变 故选 C 考点:相互作用力;二力平衡;物体的浮沉条件;力的作用效果
6.如图所示,质量为 M 的圆环用轻绳吊在天花板上,环上有两个质量均为 m 的小环自大 环顶部开始分别向两边滑下,当两个小环下落至与大环圆心等高时,小环所受摩擦力为 f,则此时绳对大环的拉力为( )
A. (M+m)g
B. (M+2m)g
C. Mg+f
D. Mg+2f
【答案】 D
【解析】【分析】小环受到大环的摩擦力大小为 f,方向向上,根据力的作用是相互的,
大环受到两个小环的摩擦力大小各为 f,方向向下;以大环为研究对象,处于静止状态,
大环受到向上的力是绳子对它的拉力 F,受到向下的力有:大环的重力 G、两个小环的摩
擦力 2f;
如图所示:
根据平衡力的大小相等的特点,得到 F=G+2f=Mg+2f; 故选 D 【点评】解决本题的关键是对物体进行受力分析,能够判定出摩擦力的方向。
B.汽车上坡,没有向上的推力或拉力,车会向下运动,是因为车受到重力作用,有沿斜面 向下的分力,所以 B 说法错误; C.物体在空中自由下落,由于受到重力作用,速度越来越快,说明力是改变物体运动状态 的原因,C 说法正确; D.力的作用效果可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状,所以 D 说法错误. 所以答案选 C. 【分析】本题综合考查了力的概念、惯性、力的作用效果等知识,要结合所学知识认真分 析.
中考物理力学专题训练答案
一、力学
1.对下列物理量的估测,最接近实际的是 A.分子的直径约为 0.3~0.4 mm B.课桌的高度约为 1.0 m C.初中生的体重约为 50 N D.自行车的速度约为 50 m/s 【答案】B 【解析】 【分析】 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换 算,最后判断最符合实际的是哪一个。 【详解】 A、分子的直径非常小,一般在 0.1nm=10-6mm 左右。故 A 不符合实际; B、中学生的身高在 170cm 左右,课桌的高度略大于中学生身高的一半,在 100cm=1.0m 左右。故 B 符合实际; C、中学生的质量在 50kg 左右,受到的重力大约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 左右。故 C 不符合实际;
7.甲溢水杯盛满密度为 的液体,乙溢水杯盛满密度为 的液体。将密度为 的小球轻 轻放入甲溢水杯,小球浸没在液体中,甲溢水杯溢出液体的质量是 32g。将小球轻轻放入 乙溢水杯,小球漂浮,且有 1/6 的体积露出液面,乙溢水杯溢出液体的质量是 40g。已知 大于 。则下列选项正确的是( )
A. 小球的质量为 32g B. 小球的质量大于 40g 比为 24:25 【答案】 C 【解析】【分析】∵ ρ 大于 ρ1 , ∴ 小球在甲溢水杯液体中将下沉,
4.下图为“测滑轮组机械效率”的实验.在弹簧测力计拉力作用下,重 6N 的物体 2s 内匀速 上升 0.1m,弹簧测力计示数如图示(不计绳重与摩擦).下列说法错误的是( )
A. 弹簧测力计的拉力是 2.4N
B. 物体上升的速度为 0.05ms
C. 弹簧测力计拉力的功率为 0.12W
D. 滑轮组的机械效率约 83.3%
【分析】A、根据弹簧测力计的最小分度值读出拉力;B、根据 v= 求解;C、根据 P=Fv 求
解;D、根据 η= 故答案为:C。
求解。
5.如图是 2009 年 6 月 30 日,醉酒超速驾车造成 5 死 4 伤的事故车辆,事故后严重变 形.汽车变形说明()
A. 汽车受重力的作用
B. 力能使物体发生形变
况下可以进行探究,D 不符合题意;
故答案为:B。
【分析】液体由于重力,对液体内部有压强,在失去重力的作用时不能再进行实验.
3.杂技演员站在楼梯上处于静止状态,人没与墙面接触,只受到重力和支持力的作用,如 图。则人所受重力和支持力的示意图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】 B 【解析】【解答】杂技演员站在楼梯上处于静止状态,受到平衡力的作用,所受重力和支 持力是一对平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,重力的方向竖直向下,所 以支持力的方向竖直向上,B 符合题意,ACD 不符合题意。 故答案为:B。 【分析】画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号 标尖边.
,所以只要测量出距离和时间,
是可以求出平均速度的,A 不符合题意;
B. 液体压强的产生,是因为液体受到重力作用,所以在太空中液体不会产生压强,不能用
液体压强计探究液体压强特点,B 符合题意;
C. 惯性是物体的基本属性,与是否重重力无关,所以在太空失重情况下可以探究物体是否
具有惯性,C 不符合题意;
D. 物体间力的作用是相互的,是力的基本特征,与是否受到重力无关,所以在太空失重情
件),涉及到物体的浮沉条件.利用阿基米德原理求出两个小球排开液体的体积是本题的
关键.
8.如图甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接 触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中,得到小球的速度 v 和弹簧被压缩的长度△ l 之间的关 系,如图乙所示,其中 b 为曲线最高点.不计空气等阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹 性形变,则下列说法错误的是( )
9.下面关于力学现象的解释中,正确的是( )
A. 大力士不能凭空把自己举起来,说明力是使物体运动的原因 B. 汽车上坡,没有向上的推力或拉力,车会向下运动,说明车此时没有惯性 C. 物体在空中自由下落,速度越来越快,说明力是改变物体运动状态的原因 D. 球在草地上越滚越慢,说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小 【答案】 C 【解析】【解答】A.力是物体对物体的作用,所以大力士不能凭空把自己举起来,A 不符 合题意;
13.如图 所示,下列图中能说明力改变物体运动状态的是:
A.A 和 B B.A 和 C C.A 和 D D.B 和 D 【答案】C 【解析】物体的运动状态的改变,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变 化。A 图中人用力将足球踢出,足球由静止变为运动,体现了力改变物体的运动状态,故 A 符合题意;B 图中跳板在人的压力下变弯,体现了力改变物体的形状,故 B 不符合题 意;C 图中运动员用力拉弓,体现了力改变物体的形状,故 C 不符合题意;D 图中磁铁将 小球吸引过来,说明小球的运动方向发生了变化;体现了力改变物体的运动状态,故 D 符 合题意,故选 C。