疾病预防从我做起——主题班会ppt课件

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预防传染病主题班会课件

2 甲流的症状
特征四：胸部压迫感
胸部压迫感表现为胸闷、憋气、呼吸不畅，可能是由于病毒侵犯呼吸道，引起呼吸道的感染，导致气体交换不足，出现轻度缺氧症状。
2 如何确定是得了甲流?
是否接触过甲流患者最重要的是判断流行病学史。如果接触过甲流患者，或身边很多人出现发烧、咳嗽、咽痛等相似症状，则有可能是甲流。
- 03
感染甲流怎么办
关
注
健
康
·
预
防
甲
流
3 感染甲流怎么办
主要采取对症支持治疗为主
体质较好的群体可以对症治疗，部分群体也可以不经治疗自行痊愈症状较重的感染者和有基础病的老年人建议使用抗病毒药物，避免病情进一步恶化, 导致基础病的加重等。如果持续高热不退,出现气短、基础病加重要及时就医
3 感染甲流怎么办
关注健康·预防甲流
甲型流感病毒科普讲座
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目录
Contents
01/什么是甲流 02/感染甲流的症状 03/感染甲流怎么办 04/预防甲流小贴士
- 01
什么是甲流
关
注
健
康
·
预
防
甲
流
1 什么是甲流？
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型。
甲型
乙型
丙型
丁型
甲型
甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒传染性强，人群普遍易感。
08
尽可能避免与病人接触
尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽等）的人密切接触，一旦出现发热、咳嗽等呼吸道症状应佩戴口罩及时前往医院就诊，就诊途中应当尽量避免乘坐公共交通工具。
10
感染后多休息

常见疾病预防主题班会PPT课件

预防流感
1
保持良好卫生习惯
勤洗手、及时清洁鼻腔和咽喉。避免用手触碰眼睛、鼻子和嘴巴。
2
保持良好生活作息
保证充足的睡眠时间,合理安排工作和娱乐。减少熬夜和过度劳累。
3
合理膳食营养
多食用含维生素C和锌的水果蔬菜。适当补充维生素和微量元素。
4
及时接种流感疫苗
每年进行流感疫苗接种,可预防大部分流感病毒感染。
成人也需要定期接种
除了儿童疫苗,成人也应该按时接种流感疫苗、肺炎疫苗等,增强自身的免疫力。
医务人员疫苗及时接种
医护人员经常接触患者,需要优先接种各类疫苗,保护自己的同时也避免传播给他人。
如何正确戴口罩
洗手
在戴口罩之前,先用肥皂和水彻底洗手。这可以确保干净的双手不会传播病毒。
戴口罩
将口罩盖住鼻子和嘴巴,使其紧贴脸部,无缝隙。确保弹性带牢牢贴在耳后。
定期进行体检
及时发现并治疗身体问题,有利于预防疾病的恶化,确保身心健康。
问答互动
在讨论完常见疾病的预防知识后,让我们进行一些问答互动。您可以提出任何关于疾病预防的问题,我们将一起探讨并找到适当的解决方案。这可以帮助大家更好地掌握预防疾病的重要技巧,并养成良好的卫生习惯,保护好自己的健康。积极参与互动,分享您的疑问和经验,相互学习,共同提高。
对传染病患者采取隔离措施,阻断传播
通过这五个步骤,我们可以全面地预防常见疾病,保护好自己和他人的健康。
养成良好的卫生习惯
勤洗手
保持双手清洁,可以有效预防多种传染病的传播。养成经常洗手的习惯,尤其在进餐和如厕后。
注意个人卫生
保持良好的个人卫生习惯,如定期剪指甲、洗澡等,可以预防细菌和病毒的滋生。
清洁环境

安全教育课件预防传染病主题班会共张PPT

因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻
涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸
入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。
19
20
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流行特征和临床表现
3、麻疹
【流行病学】
潜伏期：常见为8-12日，最短至最长为6-18天隔离期：自发病之日起至退疹时或出疹后5天。
1. 传染源病人是唯一的传染源传染性。
2. 传播途径飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物。
3. 人群易感性人群普遍易感。
4. 流行特征麻疹发病季节以冬春季为多，但全年均可
分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆
的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感
染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节？
肝炎患者带病毒的餐具
易患肝炎的人
病原体离开传染源到达健康人的途径
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
？
？
？
病原体离开传染源到达健康人的途径
二、水运与航空
1．水运 (1)1872年,
轮船正招式成商立局，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2．航空
(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始
研制。
(2)发展水：上1飞918机年，北洋政府在交通部下设“

高中班会健康教育主题班会 -常见疾病预防知识课件 (共22张PPT)

均衡饮食减少慢性病
均衡饮食有助于预防肥胖、高血压等慢性病。据世界卫生组织数据，均衡饮食能使慢性病发病率降低30%-40%。
疫苗接种预防传染病
疫苗接种是预防传染病最有效的方法之一，如儿童接种麻疹疫苗可有效减少麻疹发病率95%以上。
媒体在疾病预防宣传中的角色
1 . 定期体检助于疾病早发现。定期体检能及时发现潜在疾病，如心脏病、糖尿病等，据统计，早期发现可提高治愈率50%以上。 2 . 均衡饮食预防营养不良。保持均衡饮食，确保身体获取必要营养，可降低营养不良风险，提高身体免疫力。 3 . 疫苗接种预防传染病。接种疫苗是预防传染病最有效手段，如流感疫苗可降低感染风险60%，儿童疫苗可减少多种疾病发生。
糖尿病的预防策略
预防
医疗成本
发病率
慢性疾病
各类人群
运动
生活质量
饮食
心脏病
药物依赖
03
健康生活方式的培养
The cultivation of a healthy lifestyle
均衡饮食的重要性与实践
接种疫苗预防疾病
接种疫苗可显著降低多种传染病风险，如流感、肺炎等。统计显示，接种流感疫苗可减少50%以上的流感发病。
定期体检早期发现疾病
定期体检能及早发现潜在的健康问题，如癌症早期发现治愈率可达90%以上，显著提高治疗效果。
均衡饮食预防慢性病
均衡饮食对预防心血管疾病、糖尿病等慢性病至关重要。研究指出，健康饮食可降低患这些疾病的风险达30%以上。
规律锻炼提高免疫力
规律锻炼能有效提高人体免疫力，减少感冒、呼吸道疾病的发生。统计数据显示，经常锻炼的人患感冒几率减少30%。

疾病预防从我做起——主题班会

答：老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。
精品PPT
思考：
1、肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。
以上说法有科学道理吗？谈谈你的认识。
2、1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行
（3）不让病人家属外出，也不让保护易感人群外人探望；（ D）
（4）给附近的居民进行预防注射；
（ C）
请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和C
精品PPT
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人类传染病
根据病原体的不同，可分为： 1、寄生虫病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。 2、细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。 3、病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。
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病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
精品PPT
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传染病流行的三个环节
传染源传播途径易感人群
精品PPT
下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。
疾病预防ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我做起
精品PPT
下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？流行性感冒、冠心病、乙肝、龋（qǔ）齿、灰指甲、肺结核传染病：流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核非传染病：冠心病、龋齿

2024版预防流感主题班会PPT课件

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避免接触感染源和减少外出活动
避免接触感染源
保持社交距离
尽量避免与患有流感的人密切接触，减少感染风险。
在公共场所保持一定的社交距离，减少飞沫传播的可能性。
减少外出活动
在流感高发期，尽量减少前往人员密集场所的活动，以降低感染概率。
2024/1/25
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03
校园防控策略与实践
2024/1/25
流感病毒主要通过飞沫传播，也可通过接触被污染的手、日常用具等间接传播。
2024/1/25
患者和隐性感染者是流感的主要传染源，从潜伏期末到发病的急性期都有传染性。
4
流感病毒类型与变异
流感病毒分为A、B、C三种类型，其中A型病毒变异能力强，易引
起大规模流行。
流感病毒的变异包括抗原性变异和温度敏感性变异，这些变异可导致病毒逃避免疫系统的识别和
01
02
03
04
建立师生健康监测机制，及时掌握师生健康状况
对出现发热、咳嗽等流感样症状的师生进行登记和追踪
对疑似流感病例进行隔离观察，并及时报告当地疾控部门
加强与家长的沟通和联系，共同做好学生健康管理工作
2024/1/25
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加强通风换气，保持空气流通
定期开窗通风换气，保持室内空气流通
使用空调时，要注意定期清洗空调滤网，保持空气清新
咳嗽和打喷嚏时遮掩口鼻
03
指导孩子在咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或肘部遮掩口鼻，减少飞
沫传播。
19
定期开窗通风，保持室内空气新鲜
每日定时通风
建议家长每天定时开窗通风，保持室内空气流通，降低病毒在密闭环境中的浓度。
避免长时间关闭门窗
避免长时间关闭门窗造成室内空气污浊，增加病毒传播的风险。

疾病预防从我做起——主题班会PPT课件

打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？答：流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。
当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。 2、为什么老人和小孩更易患流感？
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病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
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传染病流行的三个环节
传染源传播途径易感人群
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下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。
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谢谢您的观看！
第13页/共13页
答：老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。
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思考：
1、肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。
以上说法有科学道理吗？谈谈你的认识。
2、1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的
下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？流行性感冒、冠心病、乙肝、龋（qǔ）齿、灰指甲、肺结核传染病：流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核非传染病：冠心病、龋齿
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传染病与非传染病有什么不同？
近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。

2024年度主题班会《预防传染病》PPT课件

主题班会《预防传染病》PPT课件目录CONTENCT •传染病概述•常见传染病介绍•预防措施与建议•学校和家庭防控策略•应对突发情况处理方案•总结回顾与展望未来01传染病概述定义与分类定义传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

分类根据病原体不同，传染病可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫性传染病等。

传播途径及危害传播途径传染病主要通过飞沫传播、接触传播、血液传播、母婴传播等途径进行传播。

危害传染病对人类健康和社会稳定造成巨大威胁，如导致人口死亡、残疾、生产力下降等。

国内外现状分析国内现状我国传染病发病率逐年下降，但仍面临一些挑战，如新型传染病的出现、人口流动和城市化进程加速等。

国外现状全球范围内，传染病的流行和传播仍是一个严重问题。

一些国家由于经济、社会和文化等因素，传染病的防控形势更加严峻。

02常见传染病介绍流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

流感的症状包括发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力等。

流感主要通过飞沫传播，也可通过接触污染物体表面传播。

预防流感的方法包括接种疫苗、保持个人卫生、避免去人群密集场所等。

流行性感冒01020304肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。

肺结核肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。

肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。

010204病毒性肝炎病毒性肝炎是一种由肝炎病毒引起的传染病。

病毒性肝炎的症状包括乏力、食欲不振、恶心、呕吐、黄疸等。

病毒性肝炎主要通过粪口途径和血液传播。

预防病毒性肝炎的方法包括注意饮食卫生、接种疫苗、避免不洁注射和输血等。

03麻疹水痘流行性腮腺炎其他常见传染病一种由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病，症状包括发热、头痛、全身不适、皮疹等。

预防方法包括接种疫苗、避免与患者密切接触等。

一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，症状包括发热、头痛、食欲不振、腮腺肿痛等。

远离疾病主题班会课件PPT课件

控制糖分摄入
定期口腔检查
过多的糖分摄入会导致口腔酸度升高，容易引发龋齿，应该控制糖分摄入，如少吃糖果、巧克力等甜食。
定期进行口腔检查，及时发现和处理口腔问题，可以预防龋齿的发生。
其他常见疾病的预防
总结词
除了感冒、近视和龋齿外，还有许多其他常见疾病可以通过健康的生活方式、良好的卫生习惯等方式预防。
与家人、朋友和社会保持良好的联系，增强社交支持和归属感。
培养积极的生活态度
保持乐观、积极的心态，关注生活中的美好事物，学会感恩和满足。
寻求专业帮助
当面临心理问题时，及时寻求心理咨询或治疗，获得专业的支持和指导。
05
CHAPTER
社会支持与疾病预防
社区支持网络
社区卫生服务
提供基础医疗、预防保健、康复等服务，满足居民基本，可以通过增强免疫力、保持室内空气流通、注意个人卫生
等方式预防。
增强免疫力
保持充足的睡眠、适当的运动和均衡的饮食，有助于提高身体免疫力，减少感冒的发生。
保持室内空气流通
经常开窗通风，避免长时间待在密闭的环境中，可以减少病毒和细菌的传播。
注意个人卫生
类型
根据病因、病理生理和临床表现的不同，疾病可以分为传染病、慢性病、急性病等多种类型。
疾病对生活的影响
01
02
03
影响生活质量
疾病可能导致身体不适、疼痛、活动受限等症状，影响患者的日常生活和工作。
增加经济负担
疾病治疗需要耗费大量的医疗资源和经济成本，给患者家庭和社会带来负担。
心理压力
勤洗手、避免用手触摸口鼻眼等易感染部位，可以减少病毒
和细菌的感染。
近视的预防

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疾病预防从我做起——主题班会
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讨论：
1、为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？
答：流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。
2、1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行
的传播途径。
3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者必须经过哪些环节？
答：要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。
疾病预防从我做起——主题班会
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预防传染病的一般措施：经诊立断即某采人取得了了如某下种措传施染：病，医生
疾病预防从我做起——主题班会
3
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
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疾病预防从我做起——主题班会
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传染病流行的三个环节
传染源传播途径易感人群
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下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三
个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。
2、为什么老人和小孩更易患流感？
答：老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。
疾病预防从我做起——主题班会
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思考：
1、肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。
以上说法有科学道理吗？谈谈你的认识。
控制传染源
（1）给病人吃药打针进行治疗；（ A）
（2）对病人的用具进行消毒；切断传播途径（ B）
（3）不让病人家属外出，也不让保护易感人群外人探望；（ D）
（4）给附近的居Βιβλιοθήκη 进行预防注射；（ C）请你指出这些措施各属哪一项？
A、控制传染源 B、切断传播径
C、保护易感人群 D、A和C
疾病预防从我做起——主题班会
疾病预防从我做起
初一（2）班主题班会
疾病预防从我做起——主题班会
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下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？流行性感冒、冠心病、乙肝、龋（qǔ）齿、灰指甲、肺结核
传染病：流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核非传染病：冠心病、龋齿
疾病预防从我做起——主题班会
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传染病与非传染病有什么不同？
近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。结膜炎：由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。
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疾病预防从我做起——主题班会
11
人类传染病
根据病原体的不同，可分为：
1、寄生虫病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。
2、细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。
3、病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。
疾病预防从我做起——主题班会
12
疾病预防从我做起——主题班会