安全观察报告.pptx
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安全事故调查报告16页PPT
部
事故发生的位置
ICT/FCT操作员左手被压
二、事故造成的人员伤亡和经济损失
人员伤亡情况 医疗费用
ICT/FCT操作员左手食指 尖端骨折,肌肉组织严重 受损,左手中指肌肉组织
破裂。
待定
设备受损维修费用
无
造成生产流失工时
无
三、事故发生经过
➢ 2015年3月19日,在总装车间自动化线生产产品时,FCT测试仪正在测试 产品, 11点10分左右,后面工序分板机操作员:林永福(2015年3月新 进储干)随意把记号笔放置工装(背面带有磁铁)顺手扔到FCT测试针 床底座底部,此时FCT上下针床都在运行状态,被扔的记号笔工装卡在 下针床的底部,导致FCT测试仪测试完成后,无法复位到设备原始状态, 操作员发现测试工装被卡住,于是找来铁锤敲打被卡在FCT针床底部带 有磁铁的工装,被卡的工装断裂后,下针床气缸正常复位,测试针床突 然下行导致ICT/FCT操作员左手被压。
安全事故报告
1
事故概述
2
事故造成的人员伤亡和经济损失
3
事故的经过
44 事故的原因分析
5
事故的教训
6
事故后的措施
一、事故概述
事故发生时间:2016年3月19日星期四 11点10左右 事故现场管理人员:权力 陈小方 张炳才 杜志文
事故发生地点:A1栋厂房二楼车间装配JXB线,FCT测试仪
工装卡 在下针 床的底
安全事故调查报告
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
事故发生的位置
ICT/FCT操作员左手被压
二、事故造成的人员伤亡和经济损失
人员伤亡情况 医疗费用
ICT/FCT操作员左手食指 尖端骨折,肌肉组织严重 受损,左手中指肌肉组织
破裂。
待定
设备受损维修费用
无
造成生产流失工时
无
三、事故发生经过
➢ 2015年3月19日,在总装车间自动化线生产产品时,FCT测试仪正在测试 产品, 11点10分左右,后面工序分板机操作员:林永福(2015年3月新 进储干)随意把记号笔放置工装(背面带有磁铁)顺手扔到FCT测试针 床底座底部,此时FCT上下针床都在运行状态,被扔的记号笔工装卡在 下针床的底部,导致FCT测试仪测试完成后,无法复位到设备原始状态, 操作员发现测试工装被卡住,于是找来铁锤敲打被卡在FCT针床底部带 有磁铁的工装,被卡的工装断裂后,下针床气缸正常复位,测试针床突 然下行导致ICT/FCT操作员左手被压。
安全事故报告
1
事故概述
2
事故造成的人员伤亡和经济损失
3
事故的经过
44 事故的原因分析
5
事故的教训
6
事故后的措施
一、事故概述
事故发生时间:2016年3月19日星期四 11点10左右 事故现场管理人员:权力 陈小方 张炳才 杜志文
事故发生地点:A1栋厂房二楼车间装配JXB线,FCT测试仪
工装卡 在下针 床的底
安全事故调查报告
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
行为安全观察讲解[可修改版ppt]
第二步 根据下列观察范围进行观察:接 受观察者的反应;接受观察者的动作和位 置;规则和程序;防护设备;工具和设备; 工作场所整齐、清洁状态。
行为安全观察步骤
第三步 倾听和对话,接近接受观察者并进 行对话:说你看到什么;提及你观察到的积 极和良好实践的每件事情;与接受观察者讨 论开放式问题。
第四步 接受观察者许诺:说服接受观察 者接受提供的改进意见,总结几点于改善 安全的意见,使其允诺执行一些能立即行的应用出现新的安 全隐患
管理:⑴教育 ⑵培训 ⑶训练 ⑷五单 ⑸ 制度 ⑹考核 ⑺自查自检的密度 ⑻全员职 工的执行力 ⑼刚性执行手指口述安全确认 ⑽企业文化会背更会用 ⑾“三违”少。
行为安全观察类型
1)战略类观察:通过作业单位整体安全行为的观 察,由厂(公司)级派员进行观察; 2)例行类观察:又称作业主观安全观察。由分管 厂(公司)领导进行的例行工作,发现不安全行 为立即停止、纠正;
行为安全观察讲解
目录
1 行为安全观察目地 2 行为安全观察项目 3 行为安全观察类型 4 行为安全观察注意事项 5 行为安全观察步骤
行为安全观察目地
观察 目地
提高员工安全意识,培养员工良好的安全习惯
获取员工操作失误、行为不规范的信息,预防伤害
观察、测量及记录连续施工作业中的优缺点
获取各单位或员工对作业系统的反应,改善作 业区的整体安全 提醒、协助改正员工的不安全行为及习惯性 违章,实现有效安全管理
行为安全观察步骤
第五步 设置优先整改项目和准备行动计划 :观察者与接受观察者交谈并且挑选优先整 改项目,设定适当的整改内容
第六步 追踪行动计划:在设定行动计划 后,观察者应追踪行动结果。
样式
时刻为我们 的安全负责
行为安全观察步骤
第三步 倾听和对话,接近接受观察者并进 行对话:说你看到什么;提及你观察到的积 极和良好实践的每件事情;与接受观察者讨 论开放式问题。
第四步 接受观察者许诺:说服接受观察 者接受提供的改进意见,总结几点于改善 安全的意见,使其允诺执行一些能立即行的应用出现新的安 全隐患
管理:⑴教育 ⑵培训 ⑶训练 ⑷五单 ⑸ 制度 ⑹考核 ⑺自查自检的密度 ⑻全员职 工的执行力 ⑼刚性执行手指口述安全确认 ⑽企业文化会背更会用 ⑾“三违”少。
行为安全观察类型
1)战略类观察:通过作业单位整体安全行为的观 察,由厂(公司)级派员进行观察; 2)例行类观察:又称作业主观安全观察。由分管 厂(公司)领导进行的例行工作,发现不安全行 为立即停止、纠正;
行为安全观察讲解
目录
1 行为安全观察目地 2 行为安全观察项目 3 行为安全观察类型 4 行为安全观察注意事项 5 行为安全观察步骤
行为安全观察目地
观察 目地
提高员工安全意识,培养员工良好的安全习惯
获取员工操作失误、行为不规范的信息,预防伤害
观察、测量及记录连续施工作业中的优缺点
获取各单位或员工对作业系统的反应,改善作 业区的整体安全 提醒、协助改正员工的不安全行为及习惯性 违章,实现有效安全管理
行为安全观察步骤
第五步 设置优先整改项目和准备行动计划 :观察者与接受观察者交谈并且挑选优先整 改项目,设定适当的整改内容
第六步 追踪行动计划:在设定行动计划 后,观察者应追踪行动结果。
样式
时刻为我们 的安全负责
2024版行为安全观察培训教学PPT课件
06
总结与展望
课程总结回顾
行为安全观察的重要性
强调行为安全观察在预防事故、提高安全意识方面的作用。
观察技巧和方法
回顾课程中讲解的行为安全观察技巧和方法,如观察计划制定、观 察记录填写等。
案例分析
通过案例分析,总结行为安全观察的实践经验,加深学员对课程内 容的理解。
学员心得体会分享
观察实践体验
分享在课程中进行的实际观察活动,以及观察到的危险行为和安 全隐患。
管理、教育等方面的措施。
实施计划制定
明确改进措施的实施步骤、时间 节点、责任人等要素,形成详细 的实施计划。
资源保障措施
为确保改进措施的顺利实施,制 定相应的资源保障措施,如资金、 人力、物力等方面的支持。
跟踪与反馈
对改进措施的实施过程进行跟踪 和监控,及时反馈实施效果,并 根据实际情况进行调整和优化。
企业文化融合 行为安全观察作为企业安全管理的重要手段,将 逐渐融入企业文化中,成为员工日常行为的自觉 规范。
THANK YOU
感谢聆听
企业文化建设与宣传推广
安全理念宣传
积极宣传企业的安全理念和价值 观,引导员工树立正确的安全观
念和行为习惯。
安全活动推广
组织丰富多彩的安全活动,如安 全知识竞赛、安全文艺演出等, 吸引员工积极参与,提高员工的
安全意识和参与度。
安全榜样引领
评选和表彰在安全生产中表现突 出的员工和团队,树立安全榜样, 激励全体员工向榜样看齐,共同 营造企业安全生产的良好氛围。
现场实践操作与指导
观察计划
制定详细的观察计划,包括观察时间、地点、人员 分工等。
观察方法
介绍具体的观察方法,如行为记录、交流访谈、现 场拍照等。
安全行为观察.ppt
安全行为观察通过改变员工的工作态度与心态,从而 建立起良好的安全文化。
为什么需要开展安全行为观察
– 衡量事故与伤害是反应性的 – 衡量行为是主动的 – 绝大多数事故是由员工的不安全行为 直接引起的 – 安全行为改变是针对根本原因的
最常见的八种常见“三违”不安全行为
1.操作错误、忽视安全、忽视警告:未经许可开动、 关停、移动机器,开、关机器时未给信号,开关未锁紧, 造成意外转动、通电或漏电等, 忘记关闭设备,忽视警 告标记、警告信号,操作错误,奔跑作业,机器超速运转, 手伸进冲压模,工件坚固不牢,用压缩空气吹铁屑;
2.造成安全装置失效:安全装置被拆除、堵塞,作用 失效,调整的错误造成安全装置失效;
泵旁边泄漏的润滑油未及 时清理(状态1)
1死亡 29重大伤害
(残疾) 300可记录事件
3000未遂事件和急救箱事件
30000不安全行为
不安全风行为险是导:致事故发生的最为重要的原因
任何一件事情,如果客观存在着发生某种事故的可 能性,不管这个可能性有多小,如果重复去做时,事故 总会在某一时刻发生。
在安全生产中,有些小的不安全行为在一次或数十 次过程中也许不能导致事故。但是总维持这样终究是会 发生事故的。
7、未穿戴劳保用品:在必须使用个人防护用品用具的作业场所忽视 其作用;
8、不安全装束:在有旋转零件的设备旁作业穿过肥大服装,操纵带 有旋转部件的设备时带手套,女员工的长发不盘起来操作辊压机。
安全行为观察不同于传统的安全管理
奖惩 培训
事故分析
宣传 巡查
• 对事故发生的原因认识不同 • 沟通的方式不同 • 员工参与的态度不同
二十是受了委屈的“气愤人”,
九是难事缠身、心事重重的“忧愁人”, 二十一是不求上进的“抛锚人”,
为什么需要开展安全行为观察
– 衡量事故与伤害是反应性的 – 衡量行为是主动的 – 绝大多数事故是由员工的不安全行为 直接引起的 – 安全行为改变是针对根本原因的
最常见的八种常见“三违”不安全行为
1.操作错误、忽视安全、忽视警告:未经许可开动、 关停、移动机器,开、关机器时未给信号,开关未锁紧, 造成意外转动、通电或漏电等, 忘记关闭设备,忽视警 告标记、警告信号,操作错误,奔跑作业,机器超速运转, 手伸进冲压模,工件坚固不牢,用压缩空气吹铁屑;
2.造成安全装置失效:安全装置被拆除、堵塞,作用 失效,调整的错误造成安全装置失效;
泵旁边泄漏的润滑油未及 时清理(状态1)
1死亡 29重大伤害
(残疾) 300可记录事件
3000未遂事件和急救箱事件
30000不安全行为
不安全风行为险是导:致事故发生的最为重要的原因
任何一件事情,如果客观存在着发生某种事故的可 能性,不管这个可能性有多小,如果重复去做时,事故 总会在某一时刻发生。
在安全生产中,有些小的不安全行为在一次或数十 次过程中也许不能导致事故。但是总维持这样终究是会 发生事故的。
7、未穿戴劳保用品:在必须使用个人防护用品用具的作业场所忽视 其作用;
8、不安全装束:在有旋转零件的设备旁作业穿过肥大服装,操纵带 有旋转部件的设备时带手套,女员工的长发不盘起来操作辊压机。
安全行为观察不同于传统的安全管理
奖惩 培训
事故分析
宣传 巡查
• 对事故发生的原因认识不同 • 沟通的方式不同 • 员工参与的态度不同
二十是受了委屈的“气愤人”,
九是难事缠身、心事重重的“忧愁人”, 二十一是不求上进的“抛锚人”,
《安全检查报告》PPT课件
安全,好! “零”灾害,好! 生命是不可代替的,好!
根据GB18218-2000《重大危险源辨识》和 《关于开展重大危险源监督管理工作的指导意见》的相
关规定,对我公司 的危险原料及危险设施进行识
别,识别分析见表:
品名
重大危险源识别分析表
生产现场(吨)
罐区、仓库(吨)
临界量
比值
存量q
Q
q/Q
结论
临界 量Q
安全,好! “零”灾害,好! 生命是不可代替的,好!
公司董事长、总经理与部门经理、班组长一起参与安全研讨会。
安全,好! “零”灾害,好! 生命是不可代替的,好!
公司董事长与获得安全无事故奖的部门安全员合影 安全,好! “零”灾害,好! 生命是不可代替的,好!
公司所占区域呈长方形,从北向南依次办公楼和宿舍;面料生产 车间、食堂、缝纫车间;配电房、消防泵房和液化气站。
董事长
金英培
生产本部
总经理 安正善
管理部
副总经理 张镇健
管理部
安全专员 丁浩 朱晓飞 黄春香
纱加工科 金日范
面料生产厂 裴仁孝
机织科 兼)金日范
制编科 兼)裴仁孝
纱加工组
日勤组 潘建虎 日勤组 卢杨静 保全组 惠德才 色相组 周 钧
纱染组
A 组 陈树平 B 组 敬建军 C 组 卢井财
机织班
副经理 晏 觐 班长 何少东 维护组 尹丽霞 A组 钱涛 B 组 徐立峰 C 组 顾海军 品 质 张欢欢
设备科 李万华
设备班
班 长 许仁江 高压组长 余义浩 低压组长 杨万瑞
[1]董事长、总经理、副总经理安全生产职责 [2]管理部安全生产职责 [3]各部门经理安全生产职责 [4]班组长安全生产职责 [5]员工安全生产职责
安全隐患调查报告ppt课件
根据调查目标和范围,制定详细 的调查计划,包括调查方法、时 间、人员分工等。
按照计划进行现场勘查,记录现 场情况、设备状况、操作过程等 详细信息。
收集和整理数据
对现场勘查、问卷调查、专家评 估等收集到的数据进行整理和分 类,为后续分析提供基础。
明确调查目标和范围
确定调查的具体目标、对象和范 围,为后续的调查工作提供指导。
完善安全管理制度
建立健全安全管理制度,明确各级职责,形成有效的安全监管机制, 确保各项安全措施得到落实。
强化安全隐患排查与治理
定期开展安全隐患排查,及时发现并治理潜在的安全隐患,防止事故 发生。
THANKS
感谢观看
数据整理
对收集到的数据进行分类、筛选和 整理,确保数据的准确性和完整性。
数据分析
运用统计分析方法,对安全隐患的 数量、类型、分布等进行分析,揭 示安全隐患的内在规律和特点。
பைடு நூலகம்
结果可视化呈现技巧
01
02
03
04
图表选择
根据数据特点和分析目的,选 择合适的图表类型,如柱状图、
饼图、折线图等。
色彩搭配
运用色彩心理学原理,选择合 适的颜色搭配,突出重点,引
1 2 3
完善安全管理制度
建立健全的安全管理制度,明确各级人员的安全 管理职责和权限,形成有效的安全管理机制。
加强安全教育培训 定期开展安全教育培训活动,提高员工的安全意 识和安全技能水平,确保员工能够自觉遵守安全 规定。
强化安全检查和监督 建立定期的安全检查和监督机制,对发现的安全 隐患及时进行处理和整改,确保安全管理工作的 有效实施。
了其可能带来的严重后果。
已采取措施评估
企业对部分安全隐患已经采取了 一定措施,我们对这些措施的有 效性进行了评估,发现仍有改进
按照计划进行现场勘查,记录现 场情况、设备状况、操作过程等 详细信息。
收集和整理数据
对现场勘查、问卷调查、专家评 估等收集到的数据进行整理和分 类,为后续分析提供基础。
明确调查目标和范围
确定调查的具体目标、对象和范 围,为后续的调查工作提供指导。
完善安全管理制度
建立健全安全管理制度,明确各级职责,形成有效的安全监管机制, 确保各项安全措施得到落实。
强化安全隐患排查与治理
定期开展安全隐患排查,及时发现并治理潜在的安全隐患,防止事故 发生。
THANKS
感谢观看
数据整理
对收集到的数据进行分类、筛选和 整理,确保数据的准确性和完整性。
数据分析
运用统计分析方法,对安全隐患的 数量、类型、分布等进行分析,揭 示安全隐患的内在规律和特点。
பைடு நூலகம்
结果可视化呈现技巧
01
02
03
04
图表选择
根据数据特点和分析目的,选 择合适的图表类型,如柱状图、
饼图、折线图等。
色彩搭配
运用色彩心理学原理,选择合 适的颜色搭配,突出重点,引
1 2 3
完善安全管理制度
建立健全的安全管理制度,明确各级人员的安全 管理职责和权限,形成有效的安全管理机制。
加强安全教育培训 定期开展安全教育培训活动,提高员工的安全意 识和安全技能水平,确保员工能够自觉遵守安全 规定。
强化安全检查和监督 建立定期的安全检查和监督机制,对发现的安全 隐患及时进行处理和整改,确保安全管理工作的 有效实施。
了其可能带来的严重后果。
已采取措施评估
企业对部分安全隐患已经采取了 一定措施,我们对这些措施的有 效性进行了评估,发现仍有改进
安全专项检查总结PPT
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
检查结果和反馈
检查结果
通过本次安全专项检查,发现了一些安全隐患和问题,包括系统漏洞、数据泄露 、恶意攻击等。
反馈情况
针对发现的问题,安全管理部门及时向被检查单位反馈了检查结果,并提出了相 应的整改要求和时限。同时,也向上级主管部门汇报了检查情况和结果。
03 安全隐患排查及整改情况
排查出的安全隐患数量和类型
和协同作战能力。
形式多样
02Βιβλιοθήκη 应急演练采用了桌面推演、实战演练等多种形式,针对不同场
景和事件进行模拟,增强了演练的针对性和实效性。
评估有效
03
对每次应急演练都进行了全面评估,总结了经验和教训,为改
进预案和应对真实事件提供了参考。
存在的问题和改进措施
预案可操作性有待提高
部分应急预案过于理论化,缺乏具体的操作步骤和细节描 述,导致在实际应用中难以操作。改进措施包括增加预案 的可操作性描述,明确各项任务和职责。
事件和社会安全事件等方面。
流程规范
应急预案的制定遵循了科学的流 程,包括风险评估、资源调查、 预案编制、评审和发布等步骤, 确保了预案的规范性和有效性。
更新及时
根据企业发展和外部环境变化, 对应急预案进行及时更新和修订 ,保证了预案的时效性和适用性
。
应急演练开展情况
定期组织
01
企业按照计划定期组织应急演练,提高了员工的应急反应能力
安全专项检查总结
contents
目录
• 引言 • 安全专项检查情况概述 • 安全隐患排查及整改情况 • 安全制度执行及监管情况 • 安全培训教育及宣传情况 • 应急预案制定及演练情况 • 总结与展望
安全行为观察ppt
需要经过严格的训练和客观评估,以减少主观性和误差。
信息隐私和法律问题
数据隐私保护
在收集和处理观察数据时,需要严格遵守相关法律法规,确保信息安全和隐私。
知识产权保护
对于观察到的创新性实践或方法,需要保护知识产权,避免侵权行为。
观察者的培训和管理
观察者的培训
需要对观察者进行专业培训,提高其观察技能和判断能力, 确保观察结果的准确性和客观性。
和环境。
制定观察表格
03
根据观察目的和内容,设计并制定相应的观察表格,记录关键
信息。
实施观察
保持客观和公正
在观察过程中,应保持客观和公正的态度,避免主观臆断和偏见。
关注细节和异常
观察时应关注细节和异常情况,及时记录并处理。
遵循安全原则
在实施观察过程中,应注意自身和他人安全,避免危险行为和情况。
记录与分析
安全行为观察的内容包括
员工的安全意识、安全操作规程执行情况、安全防护措施的 运用、危险因素的识别和控制等。
观察原则
客观公正
观察者应该以客观公正的态度进行观察 ,避免主观臆断和偏见。
及时反馈
观察者应该及时将观察结果反馈给员工 和管理层,以便采取相应的措施加以改 进。
注重实效
观察者应该注重实效,针对不同的工作 场所和环境采取不同的观察方法和手段 ,以达到良好的效果。
通过安全行为观察,可以针对员工存在的具体不安全行为进 行培训和指导,提高员工的安全意识和技能水平。
安全宣传教育
安全行为观察可以发现生产过程中存在的安全隐患和问题, 为开展安全宣传教育提供依据和重点,使安全宣传教育更有 针对性和实效性。
06
安全行为观察的未来发展
发展前景和趋势
信息隐私和法律问题
数据隐私保护
在收集和处理观察数据时,需要严格遵守相关法律法规,确保信息安全和隐私。
知识产权保护
对于观察到的创新性实践或方法,需要保护知识产权,避免侵权行为。
观察者的培训和管理
观察者的培训
需要对观察者进行专业培训,提高其观察技能和判断能力, 确保观察结果的准确性和客观性。
和环境。
制定观察表格
03
根据观察目的和内容,设计并制定相应的观察表格,记录关键
信息。
实施观察
保持客观和公正
在观察过程中,应保持客观和公正的态度,避免主观臆断和偏见。
关注细节和异常
观察时应关注细节和异常情况,及时记录并处理。
遵循安全原则
在实施观察过程中,应注意自身和他人安全,避免危险行为和情况。
记录与分析
安全行为观察的内容包括
员工的安全意识、安全操作规程执行情况、安全防护措施的 运用、危险因素的识别和控制等。
观察原则
客观公正
观察者应该以客观公正的态度进行观察 ,避免主观臆断和偏见。
及时反馈
观察者应该及时将观察结果反馈给员工 和管理层,以便采取相应的措施加以改 进。
注重实效
观察者应该注重实效,针对不同的工作 场所和环境采取不同的观察方法和手段 ,以达到良好的效果。
通过安全行为观察,可以针对员工存在的具体不安全行为进 行培训和指导,提高员工的安全意识和技能水平。
安全宣传教育
安全行为观察可以发现生产过程中存在的安全隐患和问题, 为开展安全宣传教育提供依据和重点,使安全宣传教育更有 针对性和实效性。
06
安全行为观察的未来发展
发展前景和趋势
安全行为观察ppt课件
3
Working with behavior员工行为
why should we work with behavior?我们为什么有员工行为?
If you look up the word "culture" you quickly see that this is so universal and so profound that it becomes difficult to work with it in an easy and efficient way:
19
安全文化和员工行为
1
如何进行行为观察
2
20
员工行为
工作观察
安全行为观察 识别要观察的行为
键行为检查表
领导或同事进行频繁的观察
员工改变文化的一种工具
21
员工行为
工作观察——领导观察
控制完成工作的方式是领导的首要任务之一。这是通过随机观 察(领导在工作现场的可视化活动)和计划观察完成的。
当领导观察一名下属在执行工作,这就是他/她控制和指导职 能的一部分。领导们检查:
不要用权利强化你的信息
( 在这我说的算)
不要用你的能力强化你的信息
( 这个问题我比你知道的多).
29
员工行为
观察流程
关于给出/接收反馈,有以下几点好的建议 在给出你建议的同时,做一个好的聆听 者 询问他为什么这样做 公开坦诚地就改进进行建设性对话 避免生气、没有意义的讨论
( 不要往别的地方扯,我看见了,那 样很危险——所以以后不要再那样了).
仅写下你看到的——这里是 空白的,因为我没有看鞋子
记下所有的“不安全/危险” 问题,但是每一项只可能写 一个“安全”的。或者—— 每项中1个不安全问题就抵
Working with behavior员工行为
why should we work with behavior?我们为什么有员工行为?
If you look up the word "culture" you quickly see that this is so universal and so profound that it becomes difficult to work with it in an easy and efficient way:
19
安全文化和员工行为
1
如何进行行为观察
2
20
员工行为
工作观察
安全行为观察 识别要观察的行为
键行为检查表
领导或同事进行频繁的观察
员工改变文化的一种工具
21
员工行为
工作观察——领导观察
控制完成工作的方式是领导的首要任务之一。这是通过随机观 察(领导在工作现场的可视化活动)和计划观察完成的。
当领导观察一名下属在执行工作,这就是他/她控制和指导职 能的一部分。领导们检查:
不要用权利强化你的信息
( 在这我说的算)
不要用你的能力强化你的信息
( 这个问题我比你知道的多).
29
员工行为
观察流程
关于给出/接收反馈,有以下几点好的建议 在给出你建议的同时,做一个好的聆听 者 询问他为什么这样做 公开坦诚地就改进进行建设性对话 避免生气、没有意义的讨论
( 不要往别的地方扯,我看见了,那 样很危险——所以以后不要再那样了).
仅写下你看到的——这里是 空白的,因为我没有看鞋子
记下所有的“不安全/危险” 问题,但是每一项只可能写 一个“安全”的。或者—— 每项中1个不安全问题就抵
安全生产安全观察ppt课件
.
局限空间作业
A.主管人员须签证
要完成的工作 要依循的程序 要使用的设备 需遵守的注意事项 工作人员资格条件 储槽准备事项
B.伙伴系统工作,一人在槽上,一人在槽外
区域加以布告:人员在槽中工作
C.使用合适的呼吸设备及防护服装
不得使用滤毒罐面具 不得脱去呼吸器以进入槽中
❖ 劳工从事局限空间作业时,应确保作业环境符合下列规定
安全生产
人
知识、技术、能力、 智慧、机动、人格、 信念、态度
环境
设备、工具、机械、 热/冷、工程
行为
遵守法规、教练、内务、 沟通、主动关怀
.
全方位安全文化三要素
安全生产
建立安全文化之十项观念原则
只有安全文化,而非法规,才能驱动全过程。 行为与人为主之因素决定安全成功与否。 安全工作应重视的是过程,而非结果。 行为由外在刺激所引导,并将结果强化。 安全重在正成就之追求,而非在避免灾害之发生。 安全观察及正向回馈有助于安全行为之建立。 安全教练行为会产生有效之回馈。 安全观念及安全教练行为是主动关怀员工之关键过程。 自尊、归属感、授权会增强对安全之主动关怀。 安全应由第一优先转为价值观。
.
跌倒撞头、断颈,死亡
Death
跌倒断手(休2周) Lost Time
跌倒碰头 有人滑倒
Medical Treatment (First Aid)
Near Miss
地板滑
Hazards
.
安全生产
损失控制管理概论
一、事故与灾害
二、事故比例关系
韩笠琦事故比例关系图 1931年提出
.
1 29 300
❖ 重伤害 ❖ 轻伤害 ❖ 财产损失
.
Safety Huddle Topics 安全小会 议题
局限空间作业
A.主管人员须签证
要完成的工作 要依循的程序 要使用的设备 需遵守的注意事项 工作人员资格条件 储槽准备事项
B.伙伴系统工作,一人在槽上,一人在槽外
区域加以布告:人员在槽中工作
C.使用合适的呼吸设备及防护服装
不得使用滤毒罐面具 不得脱去呼吸器以进入槽中
❖ 劳工从事局限空间作业时,应确保作业环境符合下列规定
安全生产
人
知识、技术、能力、 智慧、机动、人格、 信念、态度
环境
设备、工具、机械、 热/冷、工程
行为
遵守法规、教练、内务、 沟通、主动关怀
.
全方位安全文化三要素
安全生产
建立安全文化之十项观念原则
只有安全文化,而非法规,才能驱动全过程。 行为与人为主之因素决定安全成功与否。 安全工作应重视的是过程,而非结果。 行为由外在刺激所引导,并将结果强化。 安全重在正成就之追求,而非在避免灾害之发生。 安全观察及正向回馈有助于安全行为之建立。 安全教练行为会产生有效之回馈。 安全观念及安全教练行为是主动关怀员工之关键过程。 自尊、归属感、授权会增强对安全之主动关怀。 安全应由第一优先转为价值观。
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跌倒撞头、断颈,死亡
Death
跌倒断手(休2周) Lost Time
跌倒碰头 有人滑倒
Medical Treatment (First Aid)
Near Miss
地板滑
Hazards
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安全生产
损失控制管理概论
一、事故与灾害
二、事故比例关系
韩笠琦事故比例关系图 1931年提出
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1 29 300
❖ 重伤害 ❖ 轻伤害 ❖ 财产损失
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Safety Huddle Topics 安全小会 议题
安全行为观察-54页PPT文档资料
不规范的做法 4、沟通-》认可好的做法,交流不规范行为的潜
在后果 5.报告-》将观察结果及沟通情况填写在安全行
为观察卡上并上交
华润集团
安全行为观察准备
A.穿戴好个人防护用品 B.预习相关的安全管理规定和程序 C.准备几份行为/状态控制卡
华润集团
E、安全行为观察技巧训练
观察内容(1)-人员的反应
√调整个人防护装备 √改变工作位置 √调整正在进行的工作 √停止正在进行的作业 √进行上锁
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(2)-PPE
√注意安全眼镜是否符合要求; √注意帽带是否系好 √注意高噪音区是否使用耳塞; √注意接触有害化学品时是否穿戴防化保护用品 √注意安全带是否有两根尾绳,是否一致保持至少一 根系好,是否松紧适中,是否高挂低用; √注意工衣是否系好纽扣; √工服是否是防静电的;
华润集团
观察内容(2)-PPE
华润集团
观察内容(4)-工具设备
√选择使用的工具设备是否适合? √工具设备是否完好? √对工具设备的使用方法是否正确?
华润集团
观察内容(4)-工具设备
华润集团
观察内容(4)-工具设备
华润集团
观察内容(4)-工具设备
华润集团
观察内容(4)-工具设备
在后果 5.报告-》将观察结果及沟通情况填写在安全行
为观察卡上并上交
华润集团
安全行为观察准备
A.穿戴好个人防护用品 B.预习相关的安全管理规定和程序 C.准备几份行为/状态控制卡
华润集团
E、安全行为观察技巧训练
观察内容(1)-人员的反应
√调整个人防护装备 √改变工作位置 √调整正在进行的工作 √停止正在进行的作业 √进行上锁
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(3)-站位
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观察内容(3)-站位
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观察内容(3)-站位
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观察内容(3)-站位
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观察内容(3)-站位
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观察内容(3)-站位
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观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(3)-站位
华润集团
观察内容(2)-PPE
√注意安全眼镜是否符合要求; √注意帽带是否系好 √注意高噪音区是否使用耳塞; √注意接触有害化学品时是否穿戴防化保护用品 √注意安全带是否有两根尾绳,是否一致保持至少一 根系好,是否松紧适中,是否高挂低用; √注意工衣是否系好纽扣; √工服是否是防静电的;
华润集团
观察内容(2)-PPE
华润集团
观察内容(4)-工具设备
√选择使用的工具设备是否适合? √工具设备是否完好? √对工具设备的使用方法是否正确?
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观察内容(4)-工具设备
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观察内容(4)-工具设备
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观察内容(4)-工具设备
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观察内容(4)-工具设备
安全行为观察ppt
管理安全
管理安全是指对企业的安全管理状况进行观察,包括安全 责任制的落实、安全培训和宣传工作等。
观察内容包括企业是否建立健全的安全管理体系、安全责 任制是否得到有效落实、员工安全意识是否提高等。
03
安全行为观察的方法
直接观察法
定义
直接观察法是指观察者直接使用感觉器官和辅助工具来获得观察对象的信息。
05
安全行为观察的实践
在生产现场的应用
01
保障生产安全
通过安全行为观察,及时发现生产现场中存在的不安全因素和隐患,
采取措施加以消除或控制,有效保障生产过程的安全性。
02
提升员工安全意识
安全行为观察可以促进员工对安全问题的认识和重视,加强员工的安
全意识,形成安全生产的习惯和行为。
03
促进生产效率提升
促进安全文化的建设
安全行为观察可以加强员工对安全的认识和重 视,形成良好的安全文化氛围,促进企业安全 文化的建设。
在事故预防中的应用
及时发现事故隐患
通过安全行为观察,可以及时发现生产现场和设备设施中存在的隐患和问题,采取措施加 以消除或控制,防止事故的发生。
分析事故原因
安全行为观察可以及时获取事故现场的第一手资料,为分析事故原因提供依据,找出事故 发生的根本原因,采取针对性措施加以预防。
维护企业声誉
02
保障员工的安全,可以树立企业的良好形象,提高企业的声誉
。
提高工作效率
03
通过观察员工的安全行为,可以减少因事故导致的停工和延误
,从而提高工作效率。
安全行为观察的历史与发展
1
安全行为观察方法起源于美国,最初用于工业 领域。
2
随着时间的推移,安全行为观察方法逐渐得到 完善和发展,并被广泛应用于各个领域。
安全观察报告.pptx
The interviewed argued or answered in monosyllables
The person has raised some matter that is precise and helpful to improve his job
Safety …. A way of living
I-SAFE REPORT PLANT - DEVNYA 4.000 Project
P.P.E.
Do the persons wear the following PPE? Helmet Safety shoes Appropriate eyes protection Appropriate high visibility working clothes Hearing protection (if necessary) Appropriate gloves (if necessary) Respiratory protection – mask (if necessary) Full body harness with two lanyards (if necessary)
Proactive attitude of the interviewed (4 is the best)
1234
Proactive attitude of the interviewed felt at the end of the I-SAFE
The interviewed has discussed the matters constructively showing interest and commitment
The interview was an active listening with no interruptions and leaving everyone explaining himself
The person has raised some matter that is precise and helpful to improve his job
Safety …. A way of living
I-SAFE REPORT PLANT - DEVNYA 4.000 Project
P.P.E.
Do the persons wear the following PPE? Helmet Safety shoes Appropriate eyes protection Appropriate high visibility working clothes Hearing protection (if necessary) Appropriate gloves (if necessary) Respiratory protection – mask (if necessary) Full body harness with two lanyards (if necessary)
Proactive attitude of the interviewed (4 is the best)
1234
Proactive attitude of the interviewed felt at the end of the I-SAFE
The interviewed has discussed the matters constructively showing interest and commitment
The interview was an active listening with no interruptions and leaving everyone explaining himself
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Main various issues discussed - Requests - Ideas
Climate of trust generated
(4 is the best)
Evaluation of trust during the I-SAFE
1234
I’ve conducted the interviewed with dignity and respect maintaining a kind tone. I’ve only made promises I can keep
Count no of workers
5. Work in an environment with safe access and egress
Count no of workers
6. Good housekeeping (material stored tidily, on a side of walking way/road)
Date of I-SAFE: 28th November 2014 Performed by: XXXXXX Company of Persons observed: CTIEC/TTECC/MK/KISEN/JK Dpt/Area of Persons observed: Civil/Mech/Elect – PHT/RM/C Supervisor of Persons observed:
I-SAFE
Date of I-SAFE: ................................................................ Performed by:......................................................................... Company of Persons observed: .......................................... Dpt/Area of Persons observed:............................................. Supervisor of Persons observed: ........................................
I-SAFE REPORT PLANT - DEVNYA 4.000 Project
Count areas
What main safe behavior was encouraged ?
N. of employees involved during feedback
What main at-risk behavior did I stop, discuss and obtain a commitment from the person to change ? (if any)
I-SAFE REPORT – SHYMKENT New Line Project
Duration of the I-SAFE: _______Min
The observation cycle
1.Observe
4. Obtain agreement
2.Positive comment
5. Discuss other issues
Count no of crane operator
2. Work in stable/balanced condition with full protection (handrails, mid rails , nets, coverage) from falling down or using safety harnesses tied off
The interview was an active listening with no interruptions and leaving everyone explaining himself
The interviewed felt free for expressing ideas and opinions, and encouraged for questioning
Proactive attitude of the interviewed (4 is the best)
1234
Proactive attitude of the interviewed felt at the end of the I-SAFE
The interviewed has discussed the matters constructively showing interest and commitment
3.Discuss
6. Thank the person
Observed behaviours
No
Concern
Yes
Safe
Total
Observed
Comments
1. Crane operator works with full-extended outriggers and sole-pad, load secured and balanced, safe rigging devices and rigger present
The interviewed argued or answered in monosyllables
The person has raised some matl to improve his job
Safety …. A way of living
Count no of workers
3. Work on scaffold or EWP with full protection for falling objects and floor cleaned
Count no of workers
4. Standing, moving away from loads