修改病句

一、什么是病句呢？
病句是指语言不规范的句子。 病句是指语言不规范的句子。
维维豆奶营养好，身体棒。 我也想会一下宋江一面。（央视电视剧《水浒》中方腊
语）
今年我家不收礼，收礼只收脑白金。
二、病句的类型
搭配不当 •不合逻辑 不合逻辑 •重复累赘 重复累赘 •表意不明 表意不明 •语序不当 语序不当 •成分残缺 成分残缺
五、巩Βιβλιοθήκη Baidu练习
1.听了李同学的英雄事迹报告后,我的心情长时间久久不能平静。 2.在这场惊心动魄的抗击非典的战斗中，无数英勇无畏的医务工作者经 受了生与死的考验，血与泪的代价。 3.经过大家的共同努力，使我们完成了任务。 4.各地政府赦免了农业税是农民收入逐年增长的 原因之一。 5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。 6.谁也不会否认长江不是向东流的。 7.它每年的发电量，除供给杭州使用外，还向上海南京等地输送。 8.他走了一个多小时。 9. 作文字数大约在500字以上。 10.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。 11.只有刻苦努力学习，就能取得优异的成绩。
（二）辨析病句的具体方法： 辨析病句的具体方法：
1、语感审读法 、 调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病， 调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按 习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因， 习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因， 如以修改。例如： 如以修改。例如： 不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难， 不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难， 胜利攀登到顶峰 2、紧缩法 、 去掉句子的枝叶部分（ 紧缩出主干， 去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否 有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。 有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。 例如：他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。 例如：他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。
（三）重复多余
1.热烈欢迎奥运健儿凯旋归来。 热烈欢迎奥运健儿凯旋归来。 热烈欢迎奥运健儿凯旋归来
2.漫山遍野到处都是果树 梨树、 漫山遍野到处都是果树:梨树 漫山遍野到处都是果树 梨树、 苹果树、柿子树…… 苹果树、柿子树 3.他看上去大约 岁左右的年龄。 他看上去大约20岁左右的年龄 他看上去大约 岁左右的年龄。
修改 1.不但她好好学习，而且还帮助其它同学。 不但她好好学习，而且还帮助其它同学。 不但 她不但好好学习，而且还帮助其它同学。） （她不但好好学习，而且还帮助其它同学。） 2.秋收、秋耕、秋种都快忙完了。 秋收、 秋收 秋耕、秋种都快忙完了。 秋耕、秋种、秋收都快忙完了。） （秋耕、秋种、秋收都快忙完了。） 3.他跳下池塘，来到池边，很快游了过去。 他跳下池塘， 他跳下池塘 来到池边，很快游了过去。 他来到池边，跳下池塘，很快游了过去。） （他来到池边，跳下池塘，很快游了过去。） 4.我们一定要发扬和继承革命前辈的光荣传统。 我们一定要发扬 革命前辈的光荣传统。 我们一定要发扬和继承革命前辈的光荣传统 我们一定要继承和发扬革命前辈的光荣传统。） （我们一定要继承和发扬革命前辈的光荣传统。）
3、逻辑意义分析法 、 有的语病从语法上不好找毛病， 有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行 分析，这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、 分析，这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、 推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、 推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系 是否合适。 是否合适。 例如： ）该市有人不择手段仿造伪劣产品…… 例如：（1）该市有人不择手段仿造伪劣产品 （2）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬 ）凡是有杰出成就的人， 成才的。 成才的。 •（1）句中"仿造伪劣产品"是不合事理的，应改为"制 造伪劣产品"或"仿造名牌产品"。（2）句中用了"凡 是……都"这个全称肯定判断，言过其实，应改为"凡 是"为"大都"，后边去掉"都"字。
2010年：第8题
下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分） ①为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广“先诊疗后 结算”，的服务模式。②所谓“先诊疗后结算”，是指患者在门诊诊疗时， 先缴纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账，③实施“先诊疗后结算 ”的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。
修改： 1.班里同学基本上都交作业了。（“基本 班里同学基本上都交作业了。 班里同学基本上都交作业了 ”“都 二者删去其一） 上”“都”二者删去其一） 2.做眼保健操，可以预防眼睛不近视。（删 做眼保健操， 做眼保健操 可以预防眼睛不近视。 去“不”字） 3.万里无云，繁星满天，我们在一轮明月照 万里无云， 万里无云 繁星满天， 耀下漫步。 繁星满天” 又有“ 耀下漫步。（既“繁星满天” ，又有“一 轮明月” 不合事理，删去“繁星满天” 轮明月”，不合事理，删去“繁星满天” ） 4.他是多少个死难者中幸免的一个。（既然 他是多少个死难者中幸免的一个。 他是多少个死难者中幸免的一个 幸免” 就是没有死，怎么能说“死难 是“幸免”，就是没有死，怎么能说 者”中的“一个”呢？）
（二）不合逻辑
1.班里同学基本上都交作业了。 班里同学基本上都交作业了。 班里同学基本上都交作业了 2.做眼保健操，可以预防眼睛不近视。 做眼保健操， 做眼保健操 可以预防眼睛不近视。 3万里无云，繁星满天，我们在一轮明 万里无云，繁星满天， 万里无云 月下漫步。 月下漫步。 4.他是多少个死难者中幸免的一个。 他是多少个死难者中幸免的一个。 他是多少个死难者中幸免的一个
2011年：第8题
下面 这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 ①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特 水乡风韵。 ②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的 大量历史遗迹得到保存。 ③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒 、动漫等文化创意产业有了快速发展。
回顾一下杭州市中考语文病句修改真题 （2008年—2011年） 年 年
2008年：第9题 下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。 ①第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。②博览 会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会 、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。③通过一个健康、安全、西 博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。
修改：
1.中学是学习的重要阶段。 中学是学习的重要阶段。 中学是学习的重要阶段 2.有没有坚定的意志，是一个人在事业 有没有坚定的意志， 有没有坚定的意志 能否取得成功的前提 取得成功的前提。 上能否取得成功的前提。 3.要不要提高教学质量？如何挖掘学生 要不要提高教学质量？ 要不要提高教学质量 潜力？我们的回答是肯定的。 潜力？我们的回答是肯定的。（并列 文具与回答不呼应，只回答其中一句） 文具与回答不呼应，只回答其中一句） 4.这个炼钢车间，由十天开一炉，变为 这个炼钢车间， 这个炼钢车间 由十天开一炉， 五天开一炉，时间缩短了一倍。 五天开一炉，时间缩短了一倍。（倍 数词使用不当，表降低、减少只能用 数词使用不当，表降低、 分数） 分数）
2009年：第9题
下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 ①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统 正式启动。②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向 省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控 工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样 的突发事件具有重要作用。
（五）语序不当
1.不但她好好学习，而且还帮助其它同 不但她好好学习， 不但她好好学习 学。 2.秋收、秋耕、秋种都快忙完了。 秋收、 秋收 秋耕、秋种都快忙完了。 3.他跳下池塘，来到池边，很快游了过 他跳下池塘， 他跳下池塘 来到池边， 去。 4.我们一定要发扬和继承革命前辈的光 我们一定要发扬和继承革命前辈的光 荣传统。 荣传统。
（四）表意不明
1.有人主张接受，有人主张反对， 有人主张接受，有人主张反对， 有人主张接受 他同意这种主张。 他同意这种主张。 2.鸡不吃了。 鸡不吃了。 鸡不吃了 3.这个人好说话。 这个人好说话。 这个人好说话 4.每逢节日，他时常丢下工作和 每逢节日， 每逢节日 妹妹到公园玩耍。 妹妹到公园玩耍。
三、如何修改病句
（一）修改病句要记住：遵原意，少改动。它的具 修改病句要记住：遵原意，少改动。 体步骤是： 体步骤是
1. 读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。 2. 画。用铅笔在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进 行分析、修改。 3. 改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误 的词语、使句子简明；补上句子残缺成分，使句子完整；替换有 关词语，使用词恰当；移前挪后，调整词语位置，使语序正确。 4. 对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺， 有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。 如果发现有问题，还得重改。
四、病句分类修改
（一）搭配不当
1.中学生是学习的重要阶段。 中学生是学习的重要阶段。 中学生是学习的重要阶段 2.有没有坚定的意志，是一个人在事 有没有坚定的意志， 有没有坚定的意志 业上取得成功的前提。 业上取得成功的前提。 3.要不要提高教学质量？如何挖掘学 要不要提高教学质量？ 要不要提高教学质量 生潜力？我们的回答是肯定的。 生潜力？我们的回答是肯定的。 4.这个炼钢车间，由十天开一炉，变 这个炼钢车间， 这个炼钢车间 由十天开一炉， 为五天开一炉，时间缩短了一倍。 为五天开一炉，时间缩短了一倍。
（六）成分残缺
1. 通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。 通过这次学习 这次学习， 我的水平有了极大的提高。
2.校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。 校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。 校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动 3.从房内飘来清香的龙井茶。 从房内飘来清香的龙井茶。 从房内飘来清香的龙井茶 4.看到它的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共 看到它的照片，我便想起了当年我们一起玩耍， 看到它的照片 读。