中考综合性学习复习ppt课件
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答案示例： 诚信是金 以人为本，以诚取信 诚实为本，信誉为重 诚信，从我做起，从身边做起 诚信立学，诚信立身，诚信立行
三、图画（徽标）类
考点一、介绍图画内容
典型题：（04南京中考）请简要说明画面内容。
参考答案
点明标题
这是一幅题为“绿色家园”的招 贴画，在一片树叶的中间有一个 地球，整个图似只眼睛。
12.95(2000) 12 10 8 6 4 2 0 公元 0.55(2) 0.48(740) 1000 1200 0.6(1393) 0.6(1578) 1400 1600 5.4(1948) 4.1(1849) 2.0(1764) 1800 2000(年) 10.3(1982)
（1）中国的人口增长有什么特点？
观察图画，用简明的语言说明图画 的特点
中国探月标识确定暗寓龙传人的登月梦 中国月球探测工程标识图案简洁明了， 凸现中国特色。它以中国书法的笔触， 抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在 其上，象征着月球探测的终极梦想，圆 弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航 天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群 和平鸽构成，表达了中国和平利用空间 的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙 形成古文“月”字，写意的笔触旨在传 达一种探索的信念。
概括描 述画面
整体效果
1、下面是北京2008年残奥会会徽“天地人” 的图形（上面图形的颜色由上而下分别是 红蓝绿色），请认真观察，并发挥你的想 象力，写出图案的构图设计及其含义。
解析：可从如下几方面入手解题。
第一、宏观把握会徽（行业性图 标）的外形特点，注意中英文大 小写和变体，以及涉及的时间、 事物等。
仔细观察下面两幅图画，用简明的语言说明 图画各自的特点，并总结共同之处。
申奥会徽 申办会徽由奥运五环色构成，形似中国 传统民间工艺品的“中国结”，又似一个打 太极拳的人形。图案如行云流水，和谐生动， 充满运动感，象征世界人民团结、协作、交 流、发展，携手共创新世纪；表达奥林匹克 ຫໍສະໝຸດ Baidu快、更高、更强的体育精神。
截至17世纪，中国人口增长缓慢；从17世纪开始增长加速，尤其是新中国成立 后，短短50年内人口便增长了7.5亿。
（2）中国的人口增长形势比较严峻，有专家预测，到2050年将 达到15亿之巨。对此，你认为应采取什么措施？
严格控制人口增长；提高人口素质； 大力发展生产力，有效解决人口增长过快带来的种种问题。
会徽含义：（取下列任一点说明即可） 会徽图形部分，以书法的笔触表现出一 个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体 操运动员，又如一个正在鞍马上凌空旋 转的运动员，体现了运动的概念。会徽 图形部分同时也可看作是中文的“之” 字。“之”，有出生、生生不息之意， 也有到达之意，其字形曲折，寓意历经 坎坷最终达到目标获得成功。
会徽所使用的色彩中，红色，寓意着 太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色， 寓意着大地。三种颜色的三个笔画综 合起来成为一个运动的人形，即为 “天地人”，体现了中国传统文化中 “天人合一”的思想，表达了现代人 秉持科学的发展观，追求运动的和谐， 人的自身与自然、社会和谐发展的理 念。
会徽还以色彩选择充分体现了三大理念。 红色，是具有浓重中国特色的“中国 红”，体现了“人文奥运”理念；深蓝 色，代表着高科技，体现了“科技奥运” 理念；绿色，代表着环保，体现了“绿 色奥运”理念。 北京2008年残奥会会徽以天、地、人和 谐统一为主线，把中国的文字、书法和 残奥精神融为一体，集中体现了中国传 统文化和现代奥林匹克运动精神。
探究复杂材料的常见方法
1.异中求同法： 相异的材料，有时形异而实质 是相同的，因此，对于多项材 料，我们可以进行分析比较， 寻找材料间的共同点从而得出 结论。
例：①一根木头搁在山涧之上，下 面深不见底，则敢于走过去甚少， 但若横木置于地，则常人皆能步其 上而过。 ②小李第一次演讲，他事先也作好 了充分准备，但一走上台，看到下 面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗， 脑子里一片空白，一句话也记不起 来了。
答案示例： 有志者事竟成 信心是命运的主宰 自信是成功的第一秘诀 勇于开拓创新就能成功 许多发明创造建立在梦想的基础之上
2、阅读下列材料，写出你探究的结果： 材料一：一个劳改犯人外出修路时，捡到1000元钱，不假思索 地交给警察。警察轻蔑地说：“别来这一套，用自己的钱变着花样 贿赂我，换资本减刑，你们这号人就是不老实。”囚犯万念俱灰， 晚上他越狱了。 材料二：材料一中的那位囚犯亡命途中大肆抢劫。抢得大量钱 财后，乘上火车，由于车挤站在厕所旁，这时一位漂亮的姑娘上厕 所。关门时发现门扣坏了。她走出来轻声对他说：“你能帮我把门 吗？”他看着姑娘纯洁无邪的眼神点点头。刹那间，他突然改变了 主意，下一站，他到车站派出所投案自首了。 材料三：一对中年夫妇，摆个油条摊点，由于人手少，就随便 在油锅旁边放个纸盒，让顾客买油条时把钱放在盒子里，因为他们 夫妇的真诚和随和，小摊的生意非常红火，吸引着好多人绕远到他 的摊子上买油条。 材料四：从前有一个猎人，养一条狗，外出打猎时把狗留在家 里看护儿子。回来后发现儿子不见了，而狗嘴全是血，猎人顿时火 起射杀了狗，这时儿子从床底下钻出，告诉父亲，狗是因为咬正要 吃自己的大蟒蛇而满嘴鲜血的，猎人后悔不已。
二、图标、图表类
图表题：
一、仔细观察图表，弄清栏目、数据 二、进行归类比较，找出变化、差距
三、发现问题，得出结论。
1、下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营 活动时对150位学生的调查，请根据右面图表所反映的 内容回答问题。
80 70 60 50 40 30 20 10 0
73％
25％ 2％
材料一：有一个人去应聘工作，随手将走廊 上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶里，被路 过的考官看到了，他因此得到了这份工作。 材料二：一位青年在自行车店当学徒。有人 送来一部坏的自行车，这位青年将车修好， 还把车子擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他 多此一举。车主将自行车领回去的第二天， 这位青年被聘到他的公司上班。
引导 训斥 睁一眼闭一眼
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ 现在家庭教育中还有一小部分家长采用训斥或睁一眼 闭一眼的教育方法。
(2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。 家长应当采用积极引导的方法教育孩子。
2、如图是“中国人口增长图”，仔细观察，回答后面的 问题。14 人口数(亿)
奥运会徽 会徽将肖形印、中国字和五环徽有机 地结合起来，充满了深沉的活力。既体 现了中华民族灿烂的文明，把历史和现 代，把体育和文明，把东西方文化有机 的集合起来，充满中国人的智慧。 李宁牌商标图
分析漫画材料 写出探究结果
漫画题：
一、细看画与文字，了解漫画内容
二、利用标题文字，解读漫画内涵 三、联系生活实际，领悟漫画寓意
文字题：
一、细读文字材料，找准中心话题。
二、思考材料之间的联系， 异中寻同，同中求异。
1、阅读下面提供的材料，请用简明的语言写出你 的探究结果。 当今世界首富比尔· 盖茨曾说过：“我想，我们有 一天能够在机器上模拟人的思维，为什么不行？电 脑是用硅做成的，可以计算，人脑是用碳构成的， 质子在大脑里的运动形成了各种概念，这是完全可 以模仿的。”果然，他和他的微软公司取得了惊人 的成就。
答案示例：
（1）长期以来我国人才评价中存在单纯以学历、文凭论水平高低的弊端， 致使一部分像孙悟空一样有真才实学的人“英雄无用武之地”。 （2）对人才的评价中，应多一些对能力尤其是实践能力的考查，少一些对 “证书”的计较。
图表、漫画、文字题：
审题 明确探究的问题 明确答题的要求 表达 内容符合题目的要求 语言准确、简洁、生动
命题新动向
综合性学习的题量由原来的3道 题 调整为1道题，分值为4分。 调整后的题型更强调综合性学 习的语文性和综合性，探究性 更强，答题时更突出了分析与 综合的能力要求，突出了组织 语言完整表述的重要性。
解题步骤：
第一步：认真审题，明确要求。 第二步：阅读材料，捕捉信息。 第三步：比较归类，整合信息。 第四步：依据题干，规范表达。
信任能产生无比的力量，能 使罪大恶极的人改邪归正； 信任能使人在生活中受益， 相反，你对别人缺乏信任会 酿成无法挽回的损失和过错。
注意事项
1.解答此类题目，应首先思考：这几则材料为什 么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存 在某种关系。再通过比较、分析，就会有所发现。 2.答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原 因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先 写共同点（共性），再写不同点（个性）。 3.需要强调的是，不能就事论事，而要上升到理 论的高度。 4.写答案时，最好在前面加上序号，注意语言简 洁。因为材料探究题不仅仅是考查考生的分析、 探究能力，还考查考生的语言组织表述能力。如 果语言不简洁，要点不准确，书写潦草，往往会 前功尽弃。
两则材料，一则是说很少有人能走过 搁在山涧上的木头，一则是说小李演 讲面对黑压压的人一句话也记不起来。 两则材料从形式上看是不相同的，但 他们的结果都是一样——未能如愿以 偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的 心理素质。 由这个共同点，我们可以提炼这样的 观点： ①良好的心理素质是成功的重要因素； ②要培养良好心理素质
下图是新的中国电信企业标识，试用简 洁的文字对其构图设计及含义加以说明。
这个标志是以中国电信英文“China TeleCom” 的首字母“CTC”组成，上半部分的“C”字也是 一个牛角，代表了电信的未来上市的愿景。中间 的“C”字是一个飞翔物的造型，寓意电信的腾 飞。同时也组成了中国电信的一个生动的“中” 字。标志流露出有速度的弧形结构代表着中国电 信行业的特征与电信宽带的未来趋势，也符合中 国传统特有的平衡的哲学思想。两个“C”也是 电话的形象，标志着以地球圆形为背景，代表中 国电信的国际化。整个标志显得简洁大气厚重， 直截了当，识别性强，便于广泛推广。
中考综合性学习复习
考纲要求
分析材料，形成自己
的假设或观点，并能 进行清楚、连贯地阐 述。
考查题型及考点
1.材料探究题。专题探究题一般以一个材料或一则新 闻事件作为题材，或者提供一组具有逻辑关系的专题 材料（专题材料呈现方式有文字、表格、漫画、徽标 等），通过问题带动探究。 2.专题探究题主要考查考生对相同或不同材料的观察 分析能力、思考能力、归纳提炼能力、创新能力和语 言表达能力。这类题目考查范围较广，包含信息量大， 侧重于探究。考生须熟悉探究的每个过程和环节，最 后把探究的观点或规律等用文字准确地表达出来。其 内容涉及社会热点、人物、成长体验、传统文化、节 目、读书等。
3、下面是某市对中小学生思想道德状况调查的 一项结果。
调查问题 坚决反对 诚实者吃亏， 如何对待考试 有机会也作弊 作弊 事不关己，听 之任之 小学生 85.5% 10.2% 3% 中学生 65.3% 24.5% 11.6%
（1）从这个表中你发现了什么问题？
中学生“诚信意识”较小学生淡薄。
（2）在博客日记里，高中生吴莉这样记录自己 的困惑：“不知从什么时候起，诚实的人变成大 家不敢靠近的怪胎。要是哪天，我用最真实的一 面去面对同学和朋友，可能反而很多人不认识我 了。”请你设计一条宣传标语，呼吁人人讲诚信。
第二、说明（介绍）画面要分清 说明顺序（时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序）。
第三、注意由表及里，分析其内 涵和寓意，对图标的创意（含 义），要联系具体对象作出合理 想像。
该题可作如下想像：徽标图形部 分像中文的“之”字，像运动的 人形；红色寓意太阳，深蓝色寓 意蓝天，绿色寓意大地。
[参考答案： 构图设计： 北京2008年残奥会会徽“天地人” 由三部分组成：一是图形部分， 即由红、蓝、绿三色构成的“之” 字形；二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；三是国 际残疾人奥林匹克委员会标志。
1、观察右边这幅漫画， 然后回答问题。
（1）这幅漫画的意思是什么？
学校作业、家庭作业、爱 好培养压在一起，让孩子 已不堪重负。 （2）你认为应该怎么做才 更有利于孩子的发展？
应减轻学生课业负担，让 孩子选择适宜自己的爱好。
2、右面是2006 年全国“两会” 期间新华社发表 的一幅图片。请 仔细观察图片， 然后回答问题。 （1）这幅图片说 明了我国教育中 存在什么问题？ （2）怎么做才能 彻底解决这一问 题？请谈一谈你 的看法。
三、图画（徽标）类
考点一、介绍图画内容
典型题：（04南京中考）请简要说明画面内容。
参考答案
点明标题
这是一幅题为“绿色家园”的招 贴画，在一片树叶的中间有一个 地球，整个图似只眼睛。
12.95(2000) 12 10 8 6 4 2 0 公元 0.55(2) 0.48(740) 1000 1200 0.6(1393) 0.6(1578) 1400 1600 5.4(1948) 4.1(1849) 2.0(1764) 1800 2000(年) 10.3(1982)
（1）中国的人口增长有什么特点？
观察图画，用简明的语言说明图画 的特点
中国探月标识确定暗寓龙传人的登月梦 中国月球探测工程标识图案简洁明了， 凸现中国特色。它以中国书法的笔触， 抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在 其上，象征着月球探测的终极梦想，圆 弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航 天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群 和平鸽构成，表达了中国和平利用空间 的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙 形成古文“月”字，写意的笔触旨在传 达一种探索的信念。
概括描 述画面
整体效果
1、下面是北京2008年残奥会会徽“天地人” 的图形（上面图形的颜色由上而下分别是 红蓝绿色），请认真观察，并发挥你的想 象力，写出图案的构图设计及其含义。
解析：可从如下几方面入手解题。
第一、宏观把握会徽（行业性图 标）的外形特点，注意中英文大 小写和变体，以及涉及的时间、 事物等。
仔细观察下面两幅图画，用简明的语言说明 图画各自的特点，并总结共同之处。
申奥会徽 申办会徽由奥运五环色构成，形似中国 传统民间工艺品的“中国结”，又似一个打 太极拳的人形。图案如行云流水，和谐生动， 充满运动感，象征世界人民团结、协作、交 流、发展，携手共创新世纪；表达奥林匹克 ຫໍສະໝຸດ Baidu快、更高、更强的体育精神。
截至17世纪，中国人口增长缓慢；从17世纪开始增长加速，尤其是新中国成立 后，短短50年内人口便增长了7.5亿。
（2）中国的人口增长形势比较严峻，有专家预测，到2050年将 达到15亿之巨。对此，你认为应采取什么措施？
严格控制人口增长；提高人口素质； 大力发展生产力，有效解决人口增长过快带来的种种问题。
会徽含义：（取下列任一点说明即可） 会徽图形部分，以书法的笔触表现出一 个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体 操运动员，又如一个正在鞍马上凌空旋 转的运动员，体现了运动的概念。会徽 图形部分同时也可看作是中文的“之” 字。“之”，有出生、生生不息之意， 也有到达之意，其字形曲折，寓意历经 坎坷最终达到目标获得成功。
会徽所使用的色彩中，红色，寓意着 太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色， 寓意着大地。三种颜色的三个笔画综 合起来成为一个运动的人形，即为 “天地人”，体现了中国传统文化中 “天人合一”的思想，表达了现代人 秉持科学的发展观，追求运动的和谐， 人的自身与自然、社会和谐发展的理 念。
会徽还以色彩选择充分体现了三大理念。 红色，是具有浓重中国特色的“中国 红”，体现了“人文奥运”理念；深蓝 色，代表着高科技，体现了“科技奥运” 理念；绿色，代表着环保，体现了“绿 色奥运”理念。 北京2008年残奥会会徽以天、地、人和 谐统一为主线，把中国的文字、书法和 残奥精神融为一体，集中体现了中国传 统文化和现代奥林匹克运动精神。
探究复杂材料的常见方法
1.异中求同法： 相异的材料，有时形异而实质 是相同的，因此，对于多项材 料，我们可以进行分析比较， 寻找材料间的共同点从而得出 结论。
例：①一根木头搁在山涧之上，下 面深不见底，则敢于走过去甚少， 但若横木置于地，则常人皆能步其 上而过。 ②小李第一次演讲，他事先也作好 了充分准备，但一走上台，看到下 面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗， 脑子里一片空白，一句话也记不起 来了。
答案示例： 有志者事竟成 信心是命运的主宰 自信是成功的第一秘诀 勇于开拓创新就能成功 许多发明创造建立在梦想的基础之上
2、阅读下列材料，写出你探究的结果： 材料一：一个劳改犯人外出修路时，捡到1000元钱，不假思索 地交给警察。警察轻蔑地说：“别来这一套，用自己的钱变着花样 贿赂我，换资本减刑，你们这号人就是不老实。”囚犯万念俱灰， 晚上他越狱了。 材料二：材料一中的那位囚犯亡命途中大肆抢劫。抢得大量钱 财后，乘上火车，由于车挤站在厕所旁，这时一位漂亮的姑娘上厕 所。关门时发现门扣坏了。她走出来轻声对他说：“你能帮我把门 吗？”他看着姑娘纯洁无邪的眼神点点头。刹那间，他突然改变了 主意，下一站，他到车站派出所投案自首了。 材料三：一对中年夫妇，摆个油条摊点，由于人手少，就随便 在油锅旁边放个纸盒，让顾客买油条时把钱放在盒子里，因为他们 夫妇的真诚和随和，小摊的生意非常红火，吸引着好多人绕远到他 的摊子上买油条。 材料四：从前有一个猎人，养一条狗，外出打猎时把狗留在家 里看护儿子。回来后发现儿子不见了，而狗嘴全是血，猎人顿时火 起射杀了狗，这时儿子从床底下钻出，告诉父亲，狗是因为咬正要 吃自己的大蟒蛇而满嘴鲜血的，猎人后悔不已。
二、图标、图表类
图表题：
一、仔细观察图表，弄清栏目、数据 二、进行归类比较，找出变化、差距
三、发现问题，得出结论。
1、下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营 活动时对150位学生的调查，请根据右面图表所反映的 内容回答问题。
80 70 60 50 40 30 20 10 0
73％
25％ 2％
材料一：有一个人去应聘工作，随手将走廊 上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶里，被路 过的考官看到了，他因此得到了这份工作。 材料二：一位青年在自行车店当学徒。有人 送来一部坏的自行车，这位青年将车修好， 还把车子擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他 多此一举。车主将自行车领回去的第二天， 这位青年被聘到他的公司上班。
引导 训斥 睁一眼闭一眼
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ 现在家庭教育中还有一小部分家长采用训斥或睁一眼 闭一眼的教育方法。
(2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。 家长应当采用积极引导的方法教育孩子。
2、如图是“中国人口增长图”，仔细观察，回答后面的 问题。14 人口数(亿)
奥运会徽 会徽将肖形印、中国字和五环徽有机 地结合起来，充满了深沉的活力。既体 现了中华民族灿烂的文明，把历史和现 代，把体育和文明，把东西方文化有机 的集合起来，充满中国人的智慧。 李宁牌商标图
分析漫画材料 写出探究结果
漫画题：
一、细看画与文字，了解漫画内容
二、利用标题文字，解读漫画内涵 三、联系生活实际，领悟漫画寓意
文字题：
一、细读文字材料，找准中心话题。
二、思考材料之间的联系， 异中寻同，同中求异。
1、阅读下面提供的材料，请用简明的语言写出你 的探究结果。 当今世界首富比尔· 盖茨曾说过：“我想，我们有 一天能够在机器上模拟人的思维，为什么不行？电 脑是用硅做成的，可以计算，人脑是用碳构成的， 质子在大脑里的运动形成了各种概念，这是完全可 以模仿的。”果然，他和他的微软公司取得了惊人 的成就。
答案示例：
（1）长期以来我国人才评价中存在单纯以学历、文凭论水平高低的弊端， 致使一部分像孙悟空一样有真才实学的人“英雄无用武之地”。 （2）对人才的评价中，应多一些对能力尤其是实践能力的考查，少一些对 “证书”的计较。
图表、漫画、文字题：
审题 明确探究的问题 明确答题的要求 表达 内容符合题目的要求 语言准确、简洁、生动
命题新动向
综合性学习的题量由原来的3道 题 调整为1道题，分值为4分。 调整后的题型更强调综合性学 习的语文性和综合性，探究性 更强，答题时更突出了分析与 综合的能力要求，突出了组织 语言完整表述的重要性。
解题步骤：
第一步：认真审题，明确要求。 第二步：阅读材料，捕捉信息。 第三步：比较归类，整合信息。 第四步：依据题干，规范表达。
信任能产生无比的力量，能 使罪大恶极的人改邪归正； 信任能使人在生活中受益， 相反，你对别人缺乏信任会 酿成无法挽回的损失和过错。
注意事项
1.解答此类题目，应首先思考：这几则材料为什 么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存 在某种关系。再通过比较、分析，就会有所发现。 2.答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原 因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先 写共同点（共性），再写不同点（个性）。 3.需要强调的是，不能就事论事，而要上升到理 论的高度。 4.写答案时，最好在前面加上序号，注意语言简 洁。因为材料探究题不仅仅是考查考生的分析、 探究能力，还考查考生的语言组织表述能力。如 果语言不简洁，要点不准确，书写潦草，往往会 前功尽弃。
两则材料，一则是说很少有人能走过 搁在山涧上的木头，一则是说小李演 讲面对黑压压的人一句话也记不起来。 两则材料从形式上看是不相同的，但 他们的结果都是一样——未能如愿以 偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的 心理素质。 由这个共同点，我们可以提炼这样的 观点： ①良好的心理素质是成功的重要因素； ②要培养良好心理素质
下图是新的中国电信企业标识，试用简 洁的文字对其构图设计及含义加以说明。
这个标志是以中国电信英文“China TeleCom” 的首字母“CTC”组成，上半部分的“C”字也是 一个牛角，代表了电信的未来上市的愿景。中间 的“C”字是一个飞翔物的造型，寓意电信的腾 飞。同时也组成了中国电信的一个生动的“中” 字。标志流露出有速度的弧形结构代表着中国电 信行业的特征与电信宽带的未来趋势，也符合中 国传统特有的平衡的哲学思想。两个“C”也是 电话的形象，标志着以地球圆形为背景，代表中 国电信的国际化。整个标志显得简洁大气厚重， 直截了当，识别性强，便于广泛推广。
中考综合性学习复习
考纲要求
分析材料，形成自己
的假设或观点，并能 进行清楚、连贯地阐 述。
考查题型及考点
1.材料探究题。专题探究题一般以一个材料或一则新 闻事件作为题材，或者提供一组具有逻辑关系的专题 材料（专题材料呈现方式有文字、表格、漫画、徽标 等），通过问题带动探究。 2.专题探究题主要考查考生对相同或不同材料的观察 分析能力、思考能力、归纳提炼能力、创新能力和语 言表达能力。这类题目考查范围较广，包含信息量大， 侧重于探究。考生须熟悉探究的每个过程和环节，最 后把探究的观点或规律等用文字准确地表达出来。其 内容涉及社会热点、人物、成长体验、传统文化、节 目、读书等。
3、下面是某市对中小学生思想道德状况调查的 一项结果。
调查问题 坚决反对 诚实者吃亏， 如何对待考试 有机会也作弊 作弊 事不关己，听 之任之 小学生 85.5% 10.2% 3% 中学生 65.3% 24.5% 11.6%
（1）从这个表中你发现了什么问题？
中学生“诚信意识”较小学生淡薄。
（2）在博客日记里，高中生吴莉这样记录自己 的困惑：“不知从什么时候起，诚实的人变成大 家不敢靠近的怪胎。要是哪天，我用最真实的一 面去面对同学和朋友，可能反而很多人不认识我 了。”请你设计一条宣传标语，呼吁人人讲诚信。
第二、说明（介绍）画面要分清 说明顺序（时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序）。
第三、注意由表及里，分析其内 涵和寓意，对图标的创意（含 义），要联系具体对象作出合理 想像。
该题可作如下想像：徽标图形部 分像中文的“之”字，像运动的 人形；红色寓意太阳，深蓝色寓 意蓝天，绿色寓意大地。
[参考答案： 构图设计： 北京2008年残奥会会徽“天地人” 由三部分组成：一是图形部分， 即由红、蓝、绿三色构成的“之” 字形；二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；三是国 际残疾人奥林匹克委员会标志。
1、观察右边这幅漫画， 然后回答问题。
（1）这幅漫画的意思是什么？
学校作业、家庭作业、爱 好培养压在一起，让孩子 已不堪重负。 （2）你认为应该怎么做才 更有利于孩子的发展？
应减轻学生课业负担，让 孩子选择适宜自己的爱好。
2、右面是2006 年全国“两会” 期间新华社发表 的一幅图片。请 仔细观察图片， 然后回答问题。 （1）这幅图片说 明了我国教育中 存在什么问题？ （2）怎么做才能 彻底解决这一问 题？请谈一谈你 的看法。