社区健康教育在慢性病防治中重要作用论文

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健康教育在社区慢病防治中的应用

健康教育在社区慢病防治中的应用

该调查 的对 象 主要是针 对边 远 乡村 育龄妇女 , 消除碘缺乏病工作是 一项 长期 而艰 巨的工作 , 今 后仍应将 防治碘缺乏病
阿克苏地 区 8县 1市 采集 目标 乡 村
健康教育工作 和 防治工作 的重 点放在农 村, 通过有针对 性 的、 切实 可行 的健康 教 育手段和长期 采用 合格 碘盐补 碘来提 高 居 民 自我保健 意识 和提 高人 口素质从 而
达 到 消除 碘 缺 乏 病 的 目的 。
育龄妇女尿 样 , 每个 乡 1 5 0份 , 共采 尿样
1 3 3 1份 , 送 地 区疾 控 中心 实 验 室进 行 检
测 。样 品采 集 前 嘱 咐 检 测 对 象 在 采 集 尿 样 的前几 E t 和 当 日保持 通常饮食 , 不食用
( 0 . 1 5 %) ; 尿 碘值 1 0 0~5 3 1 . 8 g / L 1 0 8 4
量, 同时 对 特 需 人 群 补 服 碘 油 胶 丸 。
标 准物质真值 一致 , 才能进行尿碘样 品的 测定 , 以保证结果准确性 。 判定标 准: 成人 合 格 尿碘 含量 ≥
l O O p  ̄ g / L , 尿 碘 含 量 <2 0  ̄ g / L为 极 度 缺
本 次调 查 1 8~ 4 5岁 的育龄妇女 1 3 3 1 名 。育 龄妇 女尿碘 1 6 . 3—5 3 1 . 8 g / L , 平 均数 2 3 6 . 5 l  ̄ g / L ; 尿碘 ≤l O 0 1  ̄ g / L 2 4 7份 ( 1 8 . 5 6 %) , 其 中 尿 碘 <2 0  ̄ g / L 2份
地 区所 辖 8个 县 1 个市 的乡村 1 8— 4 5岁 维 吾 尔 族 育 龄 妇 女 随 意 留取 尿 样 进 行 检 验。 资料 与方 法

健康教育对社区慢性病综合防治的意义

健康教育对社区慢性病综合防治的意义
以上情况说 明, 健 康 教 育 对 慢 性 病 管 理的重要性应 得 到人们 的充 分理解 和认
文字 资料 、 图片资料 、 专 题讲 座 、 挂图、 墙
报、 示范操作 、 电视录像等 ; 在 社 区 慢性 病
健康教育 中应综合 运用 各种手段 ; 但针 对 年龄 、 文化层次 及疾 病 的不 同阶段 , 又 应 采取与之相适应 的重点突出 的方式 , 使 健 康教 育达 到最 佳效 果 。
患者 的等 多种 慢性疾 病 的发病 有关 。这 些越来越 常见 的慢性病 , 直接危害着人 们 的身心健康 , 并 导致 医疗 费用 涨 , 人 们 的经济负 担加 重等社 会危 害 。健 康教 育 是通过信息传播 、 认知教 育和行为干预 等 方式 , 来 帮助群体或个体掌握卫生保健 知 识和技 能 , 从而 树 立健康 观念 , 自觉采 纳
慢 性 病 的发 生 , 除 与年 龄 、 性 别和遗
关 键 词 健 康 教 育
慢性病
防 治
近几 年来 , 随 着 人 们 生 活 水 平 的 提 高, 城 乡人 民 的 生 活 方 式 也 发 生 了快 速 变 化 。不 健 康 的 生 活 方 式 直 接 或 问 接 的 与 高血压 、 冠心病 、 肥胖、 高 血脂 、 糖尿病 、 恶
大力开展健康教 育丁作 , 能 够 积 极 预 防慢性病 的发生 与危 害 , 针 对 以 原 因 ,
通过 入户建档 开展慢病 健康教育 : 入
户建 档时发放 慢病知识 宣传折页等 , 向广
大居 民传 递 了高 血压病 和其 他慢性 病 的
防治 知识 , 走 出 了对 高 压 及 其 他 慢 性 病
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慢性病防治的重要性及策略

慢性病防治的重要性及策略

慢性病防治的重要性及策略慢性病是指病程长、发展缓慢的疾病,如心脏病、糖尿病、肥胖症等。

随着现代生活方式的改变,慢性病在全球范围内愈发普遍,给人们的健康和生活质量带来了巨大的威胁。

因此,慢性病的防治变得至关重要。

本文旨在探讨慢性病防治的重要性及策略。

一、慢性病防治的重要性慢性病防治的重要性不容忽视。

首先,慢性病给患者及家庭带来了极大的负担。

患者需要长期治疗和药物维持,家庭需要承担巨大的经济和精神压力。

其次,慢性病是导致人口老龄化加剧的主要原因之一。

随着人们寿命的延长,慢性病的发生率和死亡率也随之增加,给社会健康事业带来了巨大的挑战。

再次,慢性病的防治与国家的经济和社会发展密切相关。

慢性病的高发和高治疗成本对国家的医疗资源和经济发展产生了显著的影响。

因此,慢性病防治不仅关乎个人的健康,更关乎整个社会和国家的可持续发展。

二、慢性病防治的策略1. 积极倡导健康生活方式健康生活方式是慢性病防治的核心策略之一。

人们应积极参与体育锻炼,保持适度的运动量。

同时,合理饮食也是预防慢性病的重要手段。

均衡的膳食结构,少食多餐,减少糖分和盐分的摄入,多摄入蔬菜水果,都有助于降低患慢性病的风险。

此外,戒烟限酒也是预防慢性病的关键措施,吸烟和酗酒会增加慢性病的发生率。

2. 加强慢性病筛查和早期诊断早期发现和诊断慢性病对于及时采取治疗和干预至关重要。

因此,加强慢性病筛查和早期诊断是防治慢性病的有效策略之一。

通过定期的健康体检和相关检查,可以发现可能存在的慢性病风险因素,提前进行干预和治疗,降低慢性病的发生率和病情的恶化程度。

3. 强化健康教育和宣传健康教育和宣传对于提高人们对慢性病防治的认识和意识至关重要。

政府和医疗机构应加大宣传力度,普及慢性病的知识和预防方法,引导人们养成健康的生活习惯。

此外,通过开展社区健康教育活动,提高居民的健康素养和健康管理能力,能够有效地防控慢性病的发生。

4. 完善医疗体系和政策支持完善医疗体系和政策支持是慢性病防治的重要保障。

健康教育案例分析(3篇)

健康教育案例分析(3篇)

第1篇一、背景随着社会经济的发展,人们的生活水平不断提高,健康问题日益受到关注。

健康教育作为预防疾病、提高人民群众健康水平的重要手段,在我国得到了广泛的重视。

本文将通过一个健康教育案例,分析健康教育在疾病预防控制中的作用。

二、案例介绍某市某区为提高居民健康素养,降低慢性病发病率,于2018年开展了一项为期一年的健康教育项目。

项目以社区居民为对象,通过开展健康知识讲座、发放宣传资料、组织健康体检等活动,提高居民对慢性病的认识,培养健康的生活方式。

三、案例分析1. 健康教育项目的设计(1)目标人群:社区居民(2)干预措施:健康知识讲座、发放宣传资料、组织健康体检(3)干预时间:一年(4)干预地点:社区、公共场所2. 健康教育项目实施过程中的问题(1)宣传力度不够:项目实施初期,社区居民对健康教育项目了解不多,参与度不高。

(2)讲座内容单一:讲座内容主要集中在慢性病防治知识,缺乏实用性、趣味性。

(3)健康体检质量不高:部分社区居民反映体检结果不准确,对体检结果缺乏信心。

3. 健康教育项目取得的成效(1)居民健康素养提高:经过一年的健康教育项目,社区居民对慢性病的认识有了明显提高,健康生活方式逐渐养成。

(2)慢性病发病率下降:项目实施期间,社区居民慢性病发病率较项目实施前下降了5%。

(3)居民满意度提高:项目结束后,社区居民对健康教育项目的满意度达到90%。

四、启示1. 健康教育项目应注重宣传力度,提高社区居民的知晓率和参与度。

2. 健康教育内容应多样化,既有理论知识,又有实用性、趣味性。

3. 健康体检质量应得到保障,提高社区居民对体检结果的信任度。

4. 健康教育项目应与社区实际情况相结合,因地制宜地开展活动。

五、总结健康教育在疾病预防控制中发挥着重要作用。

通过本案例的分析,我们可以看到,健康教育项目的设计、实施和成效评估是提高居民健康素养、降低慢性病发病率的关键。

在今后的工作中,我们要不断总结经验,完善健康教育项目,为提高人民群众健康水平做出更大贡献。

社区健康教育在慢性病防治中作用的探讨

社区健康教育在慢性病防治中作用的探讨

3次 分别 进 行 , 查 的人 群 以 2 0 调 0 8年 8 月 份 进 行 抽 样 调 查 中 诊 断 为 慢 性 病 的
2 0例 作 为 研 究 对 象 ,0 8年 8月 份 ( 7 20 健 康 教 育前 ) 2 0 、0 9年 9月 ( 康 教 育 后 ) 健 、
②危 险行 为危 险凶素的变化 , 通过调查居 民吸 烟 、 盐 用 量 及 运 动 锻 炼 等 危 险 凶素 食 的调查 , 计算 f存在危险行 为的率 。 f I 统 计 学 处 理 : 收 集 数 据 均 采 用 所 S S 1. P S 20软件 , 用 检 验 分 析 处 理 , < P
/ J 头 皮静 脉 穿刺 的体 会 J L  ̄
李敏 李 娟 脉 、 浅静 脉 、 后 静 脉及 帽状 静 脉等 。 颞 耳 正 中静脉粗直 , 位置固定 , 易穿刺 , 由于 但 J J 因异 物 感 常 昂视 、 眉 导 致 针 尖 穿 破 JL , 皱 于 穿 刺 , 晴 天 , 阳 光 直 射 的 采 光 充 分 以 非 的房屋 内自然光线最佳 。若是阴雨天 、 采 光不好的房 间 、 间静脉 穿刺 , 借 助 日 夜 应 光灯 , 活动式 灯架 最好 , 置于操 作者 左前 上 方 , 穿 刺 静 脉 4 ~5 e 高 度 , 体 距 0 0r a 具 位置可适 当 整 , 以保 证 注 射 部 位 采 光 充
老 龄 化 进 程 的不 断 加 深 , 性 病 已然 成 为 慢 影 响 中老 年 健 康 的 主 要 问 题 。 为 了 解 社 健 康 教 育在 慢 性 病 防 治 中 的 作 用 ,0 8 20 年 8月 ~ 0 0年 9月 对 2 0例 慢 性 病 居 21 7
利用好 医生多媒 体播 放器 等定期 播放 健 康 知识 。② 宣传 栏健康宣传 : 区除同定 社 宣传看 版外 , 每月更换 1 次健康教育宣传 栏 的内容。③入户调查 时“ 一对一 ” 康 健 教 育 : 用社 区慢 性病人 户访 视时 进行 。 利

健康教育在预防慢性病中的作用

健康教育在预防慢性病中的作用

健康教育在预防慢性病中的作用慢性病是一类持续进展的疾病,长期以来一直是人类健康的重要威胁之一。

据世界卫生组织统计,全球每年因慢性病导致的死亡人数超过3600万。

因此,预防慢性病对于保障人类的健康至关重要。

在预防慢性病的过程中,健康教育发挥着重要的作用,能够提供必要的知识和技能,使人们能够更好地管理自己的健康,从而有效地预防慢性病的发生。

首先,健康教育可以提供相关的卫生知识,帮助人们了解慢性病的基本情况。

例如,人们可以通过健康教育了解到吸烟、饮食、运动等因素与慢性病之间的关系。

同时,健康教育还可以针对不同的年龄、性别、职业等进行针对性的教育,让人们更好地了解慢性病的危害和预防措施。

通过提供科学的知识,健康教育能够帮助人们树立正确的健康观念,增强对慢性病的预防意识。

其次,健康教育可以提供预防慢性病的具体方法和技能。

具体来说,健康教育可以教授人们正确的饮食结构,指导人们合理搭配食物,减少高盐、高糖、高脂的摄入,从而降低患慢性病的风险。

此外,健康教育还可以引导人们养成良好的生活习惯,如戒烟限酒、均衡饮食、适量运动等。

通过学习这些技能,人们可以更好地调整生活方式,保持身体健康。

同时,健康教育还可以提供相关的预防接种和筛查项目,帮助人们尽早发现潜在的慢性病风险,争取早期干预和治疗的机会。

另外,健康教育还可以起到促进社会行动和政策变革的作用。

通过健康教育的宣传推广,人们对慢性病的认知得到普及,社会对慢性病的关注度也会增加,这对相关的政策制定和资源配置都具有重要意义。

例如,健康教育可以通过宣传抗烟控烟知识,推动各地进一步完善控烟法规和管理措施;健康教育还可以通过公共卫生宣传,推动政府增加慢性病预防的投入,提升基层医疗机构的诊疗水平。

通过这些社会行动和政策变革,整个社会的健康素养和健康水平都将得到提升。

最后,健康教育还具有重要的经济效益。

慢性病的发生和治疗给个体和社会都带来了巨大的经济负担。

而通过健康教育的宣传和教育,人们能够更好地预防慢性病,从而减少了医疗费用和社会资源的浪费。

健康管理在慢性病防治中的作用分析

健康管理在慢性病防治中的作用分析

健康管理在慢性病防治中的作用分析慢性病已经成为我国人民健康的最大威胁之一。

面对慢性病的高发和高死亡率,健康管理作为一种全面的预防和管理手段,正逐渐受到关注。

本文将分析健康管理在慢性病防治中的作用,并探讨其实施的方式和存在的问题。

一、慢性病的现状慢性病是指病程较长、进展缓慢的疾病,其最大的特点是难以治愈。

近年来,慢性病的高发率日益引起人们的担忧。

据统计,我国超过四分之一的人口患有慢性病,其中以高血压、糖尿病和心脑血管疾病居多。

慢性病的高发率不仅给人民的生活和健康带来了巨大影响,也为社会经济发展带来了沉重的负担。

二、健康管理的定义与特点健康管理是指通过对健康进行评估、干预和监督,以实现个体和群体健康目标的一种综合性健康服务。

与传统的疾病治疗不同,健康管理强调的是预防和控制,注重个体全面的健康管理,而非单一疾病的治疗。

健康管理的特点有以下几个方面:1. 个体化:健康管理强调个体的差异性,根据个体的具体情况,量身定制合适的健康管理方案。

2. 综合性:健康管理涵盖了多个方面,包括健康评估、健康指导、疾病干预、康复和追踪等,全面提升个体的健康水平。

3. 整合性:健康管理将医疗、健康保险、公共卫生等多个领域的资源整合起来,形成一个有机的系统,实现全方位的健康管理服务。

三、健康管理在慢性病防治中的作用健康管理在慢性病防治中起到了至关重要的作用。

以下是几个方面的具体分析:1. 健康教育与宣传健康管理通过开展健康教育和宣传活动,提高人民对慢性病的认知水平,增强慢性病的防控意识。

通过传播健康知识和生活方式的调整,倡导健康生活方式,防止慢性病的发生。

2. 早期筛查和诊断健康管理通过定期体检和早期筛查,及时发现患者的慢性病风险或早期症状,提供及时的诊断与干预措施,有效遏制疾病的发展。

3. 健康干预与管理健康管理注重制定个体化的健康管理方案,包括日常饮食、运动、药物治疗等综合干预,帮助患者控制疾病,减少并发症的风险。

通过健康管理,能够提高患者的自我管理能力,养成良好的生活习惯,形成有效的慢性病自我管理模式。

健康教育在慢性病预防控制中的作用

健康教育在慢性病预防控制中的作用

健康教育在慢性病预防控制中的作用发表时间:2019-03-26T15:59:52.277Z 来源:《医师在线》2018年11月21期作者:钟琳[导读] 文章主要针对健康教育在慢性病预防控制中的作用进行分析研究(国网山西省电力公司太原供电公司;山西省太原市 030001)【摘要】目的:文章主要针对健康教育在慢性病预防控制中的作用进行分析研究。

方法:运用随机整群抽样法选取本辖区大于18岁的450名常驻居民,对全部居民进行慢性病健康教育,并在教育结束后再次调查其掌握慢性病相关知识的情况。

最后对健康教育前后掌握慢性病知识的情况进行对比。

结果:相较于接受健康教育前,这450名居民明显改善了吸烟、健康锻炼、食盐摄取量、卫生知识等方面的认知情况(P<0.05)。

结论:健康教育可以使居民的生活方式得到有效改善,促使居民对慢性病诊断和防治知识知晓率的提高,从而促进慢性病康复速度的加快,在慢性病预防控制中发挥着十分显著的作用。

【关键词】健康教育;慢性病;预防控制[ 中图分类号 ]R2 [ 文献标号 ]A [ 文章编号 ]2095-7165(2018)21-0450-02引言近些年来,受不良饮食、生活等行为方式的影响,我国慢性病的患病率不断提升,在导致患者生活质量及生命健康受到影响的同时,也增加了家庭与社会的负担。

因此,临床上逐渐提升了对慢性病进行预防与控制的重视程度,通过多种措施对慢性病进行预控。

大量临床研究与实践表明,通过对慢性疾病危险人群展开健康教育,可使其对慢性病的认知水平得以提升,主动规避相关的危险因素,达到降低慢性病发生率、减轻慢性病严重程度的效果。

此次研究选取扬州市广陵区疾病预防控制中心在2017年5—11月收集的某街道的慢性病患者138例展开健康教育,旨在对慢性病预防及控制中健康教育发挥的作用进行探讨,现对研究进行如下回顾性报道:1资料与方法1.1一般资料运用随机整群抽样法选取本辖区大于18岁的450名常驻居民当作研究对象,试验时间为2017年5月至2017年11月,2017年5月至2017年11月分别为健康教育前和健康教育后。

社区健康教育在社区慢性病防治工作中作用论文

社区健康教育在社区慢性病防治工作中作用论文

浅谈社区健康教育在社区慢性病防治工作中的作用社区健康教育;慢性非传染性疾病随着21世纪科学技术的发展和知识经济时代的到来,人们对生活质量日益重视,人们的健康观念和对健康的需求也发生了很大的改变,同时影响健康的因素和传统的疾病谱都发生了巨大的变化。

其中慢性非传染性疾病如恶性肿瘤、心脑血管病、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病以及骨关节疾病等为代表的一组疾病已经严重威胁人民的生命和健康。

所有这些变化,都使得充满活力和生机的健康教育面临着新的挑战和前所未有的机遇。

社区卫生服务机构面向社区全体居民进行健康教育是一项越来越被认可行之有效的措施,是卫生服务的重要组成。

因此,我们应该充分发挥社区健康教育在慢病防治工作中的作用。

1 社区健康教育的对象社区健康教育应面向社区的全体居民。

在进行社区健康教育时,为了使健康教育的内容更加有针对性,可将社区居民分为四类:1.1 健康人群这类人群往往对健康教育最缺乏需求。

1.2 高危人群主要是指那些目前尚健康,但本身存在某些致病的生物因素或不良行为及生活习惯的人群。

致病的生物因素包括个体遗传因素,不良的行为及生活习惯。

1.3 患病人群患病人群包括各种急、慢性疾病的病人。

这类人群可根据其疾病的分期分为四种患者,即临床期病人、恢复期病人、残障期病人及临终病人。

1.4 病人家属及照顾者病人家属及照顾者与病人接触时间最长,他们中部分人往往因长期护理而产生心理上和躯体上的疲惫。

因此,对他们进行健康教育是十分必要的。

2 社区健康教育的方式2.1 社区健康教育的形式由于社区居民来自不同的文化阶层,所以社区护理健康教育应以不同的形式开展,其主要形式为:2.1.1 语言教育形式最简便、最有效。

一般分为个别教育和群体教育。

个别教育包括个别谈话、健康咨询等。

群体教育包括广播、收音机、专题讲座、授课、座谈会等。

2.1.2 文字教育形式文字教育形式可为多种多样,如标语、传单、课本、小册子、报刊、墙报、板报等。

社区健康促进工作在慢性病综合防治中的运作模式探讨

社区健康促进工作在慢性病综合防治中的运作模式探讨

社区健康促进工作在慢性病综合防治中的运作模式探讨随着社会经济的不断发展,慢性病越来越严重的威胁着居民的健康状况。

目前,社区健康促进工作存在着不少的问题,这给慢性病的综合防治工作带来了很大的挑战。

创新社区健康促进工作,对于慢性病综合防治具有重要作用。

随着社区健康促进工作机制的不断完善,健康管理和社区服务之间通过相互影响、相互补充来促进慢性病的防治显得尤为重要。

因此,针对当前慢性病综合防治形势,中国社区健康促进工作需要根据国情以及卫生服务资源,探索慢性病综合防治运作中的社区健康管理服务模式。

标签:社区;健康促进工作;慢性病综合防治;运作模式健康促进工作的含义是用健康教育和环境支持改变人们的生活方式、行为等,从而将居民的健康水平和生活质量提高。

包括健康教育和可以让行为、环境改变的组织、经济以及政策支持等方法。

社区健康促进可以从大局上对社区群众的健康行为进行干预,贯穿于社区医疗保健服务的每个方面,改善社区环境,提高社区医疗保健质量,帮助社区人们形成一个更加健康的环境。

1 社区健康促进工作在慢病综合防治中的作用与意义社区健康促进工作是一个长期而系统的工程。

社区健康促进工作是预防慢性病的有效措施,它们之间是互补的关系。

社区健康促进工作的主要内容是将健康管理思想引入到社区慢性病综合防治中,通过健康管理手段、方式以及理念,将社区卫生服务和健康管理协调、整合在一起,为居民的健康而服务[1]。

社区健康促进工作对于慢性病的综合防治具有重要意义。

社区居民通过养成健康的生活方式,利用社区的一切资源让居民实现健康目标。

健康促进工作让人们保持健康状态。

健康促进工作不仅是将社会的人文关怀进行完善,还是一套详细的健康服务程序。

实际上,健康促进工作将社区的医疗服务资源利用起来,指导居民如何防范慢性病的危险因素,对他们进行个体化健康教育,对居民实施全程的健康信息管理[2],慢性病或者处于慢性病风险的人群进行行为干预以及健康指导,使社区居民的不同层次的健康需求能够得到满足。

社区卫生工作者的慢性病管理与康复服务

社区卫生工作者的慢性病管理与康复服务

社区卫生工作者的慢性病管理与康复服务社区卫生工作者在日常工作中,承担着对社区居民的健康管理和康复服务的重要角色。

尤其是在慢性病管理和康复方面,社区卫生工作者发挥着不可替代的作用。

本文将探讨社区卫生工作者在慢性病管理与康复服务中的重要性,以及他们所面临的挑战和应对措施。

一、慢性病管理的重要性慢性病是一类长期持续、进展缓慢的疾病,如高血压、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病等。

这类疾病给患者的健康和生活带来了严重影响,也给社会经济发展带来了沉重负担。

而社区卫生工作者作为社区医疗的主要力量,负责居民的健康管理与慢性病管理,对于控制和预防慢性病的发生和发展具有重要意义。

社区卫生工作者通过定期的体检、健康咨询和健康教育,帮助居民了解慢性病的危害和预防措施,提高居民的健康意识和生活方式。

此外,社区卫生工作者还负责指导患者进行长期药物治疗和康复锻炼,监测患者的病情变化,及时调整治疗方案,确保患者得到最佳的治疗效果和康复效果。

二、面临的挑战社区卫生工作者在开展慢性病管理与康复服务时,也面临着一些挑战。

首先是慢性病患者数量庞大,需求量大,但社区卫生资源有限,医务人员数量不足,导致慢性病管理的压力巨大。

其次,慢性病管理需要长期跟踪,而社区卫生工作者的流动性较大,导致患者的管理和服务存在断档的情况。

再者,患者对慢性病管理和康复的重视程度不高,存在侥幸心理和治疗不规范的情况。

针对上述挑战,社区卫生工作者需要采取相应的应对措施。

三、应对措施1.加强团队建设:社区卫生工作者应加强专业知识和技能的培训,提高慢性病管理和康复服务的水平。

同时,加强协作与合作,建立慢性病管理团队,共同制定和实施管理方案,确保患者得到全方位的服务。

2.优化资源配置:社区卫生工作者应与相关部门密切合作,争取更多的医疗资源和资金投入,提高社区医疗服务的质量和水平。

同时,要合理规划和配置医务人员,确保每位社区卫生工作者的工作负荷适当。

3.加强健康教育:社区卫生工作者要通过多种方式,如健康讲座、宣传手册等,加强对居民的健康教育,提高慢性病的预防和康复意识。

探究高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用价值分析

探究高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用价值分析

探究高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用价值分析1. 引言1.1 背景介绍高血压是一种常见的慢性病,严重危害人们的健康。

根据世界卫生组织的数据显示,全球范围内有超过10亿人患有高血压,高血压也是导致心脑血管疾病发病和死亡的主要原因之一。

在我国,高血压患病率逐年增加,已经成为公共卫生问题。

在社区慢性病防治中,高血压健康教育起着至关重要的作用。

通过开展高血压健康教育,可以提高患者对高血压疾病的认知,促使他们养成健康的生活方式和行为习惯,有效控制和预防高血压病情的发展。

目前在社区中对高血压患者进行健康教育的工作尚处于初级阶段,还存在着一系列问题和挑战。

本文旨在探究高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用价值,希望通过对高血压健康教育内容、目标群体、方法、应用效果进行综合分析和评估,为进一步提升社区慢性病防治工作水平提供参考和借鉴。

1.2 研究目的研究目的是为了探究高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用价值,分析其对预防和控制高血压以及其他慢性病的作用和影响。

通过调查和研究,我们旨在了解高血压健康教育对不同年龄、性别、职业、教育程度等群体的效果,探讨其在不同社区环境下的实际应用情况,以及对社区慢性病防治工作的推动作用。

通过本研究,我们希望为加强社区慢性病防治工作提供理论依据和实践指导,为提升社区居民的健康水平和生活质量作出贡献。

1.3 意义和价值高血压是一种常见的慢性病,严重影响着人们的身体健康和生活质量。

随着现代社会生活节奏的加快以及人们生活习惯的改变,高血压患病率逐渐增高,成为影响公共健康的重要因素之一。

开展高血压健康教育在社区慢性病防治中具有重要的意义和价值。

高血压健康教育能够提高人们对高血压疾病的认识和了解,促使他们重视自身健康,积极主动地采取有效的预防和控制措施。

通过科学的健康教育,可以帮助民众树立正确的健康观念和生活方式,避免因高血压引发的各种并发症和危害。

高血压健康教育还可以帮助社区医务人员更好地了解居民的健康情况,及时发现高血压患者并进行干预和治疗。

健康教育在社区慢性病预防控制中对患者生活质量及自我管理能力的影响研究

健康教育在社区慢性病预防控制中对患者生活质量及自我管理能力的影响研究

健康教育在社区慢性病预防控制中对患者生活质量及自我管理能力的影响研究【摘要】目的深入细致的分析探讨健康教育在社区慢性病预防控制中对患者生活质量及自我管理能力的影响。

方法:有针对性的选择在2022年6月至2023年6月这一时间段,某院收治的80例慢性病患者为研究对象,针对他们的临床资料进行回顾性分析,针对所有患者按照系统抽样法分为两个组别,即对照组与研究组,每组划入(n=40),前者:实施常规干预模式,后者:在上述基础上融入健康教育干预服务,而后展开数据收集,资料统计,整合比对。

结果:两组相较、两种干预方案相较,研究组更优(P<0.05);均可见于如下方面:患者不良生活习惯发生率、生活质量评分及患者对护理工作的满意度。

结论:对于社区慢性病患者而言,在其临床护理方案的实施中,将健康教育干预策略充分融入,不仅能有效提高患者生活质量及自我管理能力,还可极大增进护患关系,提升护理满意度。

【关键词】健康教育;社区;慢性病预防控制社会进步,经济繁荣,人们在生活方式、生活习惯、饮食结构上均发生了极大改变,这也无形中增加了慢性疾病的发生风险【1】。

慢性病:全称为慢性非传染性疾病,具备起病隐匿、病程较长、治愈困难类特征,已然成为我国城乡居民死亡的主要原因【2】。

为此,本文采用对照模式,针对80例社区慢性病患者展开研究,重点分析健康教育在临床护理中的应用价值,以及对患者生活质量及自我管理能力的影响。

1资料与方法1.1一般资料有针对性的选择在2022年6月至2023年6月这一时间段,某院收治的80例慢性病患者作为研究对象,针对他们的临床资料进行回顾性分析,针对所有患者按照系统抽样法分为两个组别,即对照组与研究组,每组划入(n=40);期间对患者基础资料的分类与归纳均引用相关软件予以处理,未见差异性(P>0.05);对照组:男女占比:23∶17;年龄跨度53--76岁(66.27±2.39)岁;研究组:男女占比:24∶16;年龄跨度54--77岁(67.38±2.16)岁。

健康管理对社区老年慢性病防治的影响分析

健康管理对社区老年慢性病防治的影响分析

健康管理对社区老年慢性病防治的影响分析随着人口老龄化的加剧,社区老年慢性病的防治问题日益凸显。

针对这一问题,健康管理在社区老年慢性病防治中发挥着重要作用。

本文分析健康管理对社区老年慢性病防治的影响。

一、健康管理可以提高老年人的健康意识和科学健康观念健康管理是一种以人为本的管理方式,通过全面、系统、个性化的健康服务,提高老年人健康水平,促进老年人身心健康发展。

健康管理强调预防为主,注重对老年人的健康教育,使老年人提高健康意识和科学健康观念,主动采取积极预防措施,降低患病风险。

二、健康管理可以提高老年人的自我管理能力健康管理重视老年人的自我管理能力,通过健康检查、随访、健康教育等方式,帮助老年人掌握自我管理的技能和方法,提高老年人的自我管理能力,形成健康的生活方式,提高身心健康水平。

三、健康管理可以促进老年人就医和用药的规范化健康管理可以促进老年人就医和用药的规范化。

通过健康管理团队的专业指导和必要的监测,及时发现老年人的慢性病问题,让老年人得到及时的医疗干预和治疗。

同时,健康管理可以帮助老年人规范用药,防止医药浪费和药物滥用,降低药物不良反应的发生。

健康管理可以提高老年人的生活质量。

通过健康管理中的康复训练、趣味活动等方式,促进老年人身体机能恢复和精神状态的调整,提高老年人的生活质量。

综上所述,健康管理对社区老年慢性病防治的影响是全面的,有效的。

通过健康管理,可以提高老年人的健康意识和科学健康观念,提高老年人的自我管理能力,促进老年人就医和用药的规范化,提高老年人的生活质量。

因此,在社区老年慢性病防治中,要加强健康管理,推广全国老年人健康管理工程,为老年人提供更加优质、全面、个性化的健康服务。

医院-社区联盟模式的健康教育在慢性病管理中的应用

医院-社区联盟模式的健康教育在慢性病管理中的应用

浙江临床医学2021年4月第23卷第4期• 613••医学教育•医院-社区联盟模式的健康教育在慢性病管理中的应用徐瑾鼎近年来,慢性病成为危害全球居民身心健康的主要疾病,占全球疾病死因70%以上,中低收入国家慢性病死亡占80% 以上h l。

慢性病具有高患病率、高致残率、高病死率、并发 症率高,及病程迁延难愈等特点[2],需要长期住院治疗与康 复管理。

因此,探寻一种可行性高、成本低、科学合理的新方 法,降低患者再人院率,减轻疾病负担,显得尤其重要。

目前,医院延续护理模式众多,譬如医院或社区的延续护理等,为慢性病管理提供了新方向[3]。

而医院-社区联盟是将医院与 社会形成一个环形、联动的合作模式,使患者从出院到家庭均 能得到全程专业管理4丨本研究在医院-社区联盟管理模式的 基础上,探索一种新的延续管理方法,现报道如下。

1资料与方法丨.1临床资料选取2018年1月至2019年12月在常山县 人民医院就诊的慢性病患者240例。

(1 )纳人标准:①患者 具有完整的诊断资料、随访资料;②认知能力正常,精神正 常;③长期居住小区,近2年不打算换居住地;④对研究知 情,可持续合作,并自愿签署同意书。

(2 )排除标准:①伴 有严重的多脏器衰竭疾病;②酒精或药物依赖史;③认知障 碍;④无法自主沟通、交流;⑤无法配合研究;⑥失访者。

按摸球法分为两组,观察组120例,其中男76例,女44例;年龄50~82岁,平均(65.86±4.86)岁;病程丨~15年,平 均(7.12 ±1.45)年;疾病类型:高血压56例,冠心病48 例,糖尿病16例。

对照组120例,其中男78例,女42例;年龄50~82岁,平均(66.10±4.92)岁;病程1~15年,平均 (6.96 ±1.42)年;疾病类型:高血压60例,冠心病45例,糖 尿病15例。

两组基线资料比较,差异无统计学意义(P>0.05 ),具有可比性。

浅谈健康教育在慢性病防治中的作用

浅谈健康教育在慢性病防治中的作用
北方药学 2 0 1 3 年第 1 0卷第 1 2期
1 5 3
浅 谈 健 康 教 育 在 慢 性 病 防治 中的作 用
高 旗 ( 江苏省苏 州市 相城区阳 澄湖镇卫生 院 苏 州 2 1 5 1 3 8 )
摘要 : 慢性病的管理关 系到社 区居民的健康, 但 由于慢性病管理的法规与组 织不健全 、 医生对慢性病告知的不到位 , 给慢性病管理 带来 了困难。我们通过健全社 区管理 网络 , 建立长期健康教育 宣传机制 , 发挥 多渠道作 用, 使慢性病 管理工作水平有 了显著提高。
2健 康 教 育 的方 法
表 1 健 康 教 育 对 慢 性 病 管理 的影 响
2 . 1 建立健 康教育 网络系统 : “ 慢性病 防治是一个 涉及个人 行 年份 社 区人 数 慢 性病 管 理人 数 慢 性 病管 理 率 ( %) 为和社会环境 多方 面的复杂活动 ,而个人行为 的改变 只有 综 201 0 5 4 31 7 3 0 l 3 . 4 4 合干 预才能实 现和持久 。其 中组织机构建设是社 区综合 干预 2011 5 4 0 2 7 8 8 1 4. 5 8 的重要组成部分 , 也是健康促进得以成功的基本保证 。” 为此 , 2 0 1 2 5 3 8 8 1 2 5 9 2 3 . 3 6 我 院根据 区疾控 中心要 求 ,在本 镇建立了以区疾控 中心 为督 表 2 居 民健康教育( 危险因素 ) 知晓情况的改变 导 的三级健康教育 网络体系 ,制定了区疾控 中心与镇卫生 院 吸烟 饮酒 食盐摄人 运动锻炼 团队医疗组 、 卫生 院团 队医疗 组与社 区站( 室) 之间的相互 协 调与合作制度 。健康教育 网络中工作 人员分级负责 、层层包 年 份 健 康教 健 康教 健康 教 健康教 健康 教 健康 教 健康教 健 康教 … 育前人 育 后人 育前 人 育后人 育前 人 育后 人 育前人 育后人 干, 在全镇形成 了有组织 、 有领导 的网络系统 。 数 数 数 数 数 数 数 数 2 . 2 建 立健 康教育基地 : 由区疾控中心定期统一发放健康教 育 2 01 0 4 0 0 5 2 0 6 0 0 1 6 0 6 2 3 0 5 0 1 3 2 9 4 5 6 宣传 图画,依 托各 居委会 张贴于各个拆迁小区或人 口较 多的 2 01 l 5 3 2 1 6 8 2 1 6 2 8 2 1 6 7 6 1 7 1 6 8 9 4 9 8 9 6 7 自然村落宣传栏 内 ,定期 向社会 宣传 各种卫生防病及保健知 2 0 1 2 1 9 8 7 3 5 8 9 2 8 9 1 4 2 1 3 1 9 0 2 3 5 8 6 1 3 0 1 2 6 5 4 识, 以增强全镇人 民的健康意识 ; 要求 各位 医生 、 护 士在门诊 、 表 3 药物依 从性和定期复查率的改变 病 区定期 向就 医患者及其 家属出宣传 板画 、 设健康 咨询台 , 卫 药物依从性 的改变 定期复查率 生院随机对各病区 、 社 区站( 室) 进行检查 指导 。 2 . 3 开 展健康教 育培训 : 自2 0 1 0 2 0 1 2年底 , 通 过聘请 外院慢 竺 堡 竺 翌 性病 专家 和本 院临床 经验 丰富 的主任 医师进 行专 题讲 座共 * n 率% * # 率 % 健 敕 率% # 率% - t n 牢 % - # 率% t t n % - # 卓% 1 0次 , 内容包 括《 高血压 、 糖 尿病健康 知识 》 、 《 预 防慢性 病小 2 O l O 5 71 1 1 4 9 8 5 1 9 7 4 02 8 0 4 8 6 5 1 7 3 2 7 6 5 . 5 6 5 9 1 3 2 2 4 2 4 8 4 3 6 8 7 常识 》 、 《 认识 慢 性病 》 、 《 科学 抗 癌 , 珍惜 生命 》 等, 不断 强化 2 0 J 】 1 2 8 6 2 5 7 1 8 9 7 3 7 9 9 6 8 1 9 4 . 2 1 3 5 4 2 7 7 6 2 1 5 2 1 0 3 5 2 0 . 7 5 2 6 1 0 , 5 9 5 8 l 2

营养健康教育与社区老年人慢性病的预防

营养健康教育与社区老年人慢性病的预防

营养健康教育与社区老年人慢性病的预防摘要:随着我国老龄化社会进程不断加快,老龄人口逐年增多,尤其是在经济科技均飞速发展的现代化社会中,人们饮食习惯和生活习惯逐渐改变,高血糖、高血压、糖尿病等老年病的发生概率越来越高,不仅给老年人群的生活和家庭带来了麻烦,也为医院的老年病相关科室增加了压力,因此,通过对老年人群施以有效的措施对老年慢性疾病进行预防十分重要。

本文通过查阅相关资料,并在相关社区进行应用和实验研究,分析老年人患慢性病的原因,总结分析出对于老年人群行之有效的预防老年慢性疾病的方式。

关键词:老年慢性病;营养健康教育;社区;预防一、引言随着生活水平的日益提高,科学技术水平的不断优化,和谐稳定的社会背景,我国老龄化速度也越来越快,尤其是十四五规划以来,中国人口老龄化现象日益加重,老龄人口占社会群体的比例大,据专业人员统计,预计在2025年,我国60岁以上老人将达到3亿,占比约为百分之二十一,65岁以上老年人口比例也将接近百分之十四,逐步走向深度老龄化社会。

随着老年人口的增加,我国社会人口年龄结构不断改变,人们的生活方式也不断变化,我国老年人口发生慢性老年病的发病率越来越高,老年人在60岁以后,或多或少都会出现高血压、高血脂、糖尿病等症状,严重影响着老年人群的健康生活,也为其子女带来了麻烦。

因此,目前来看,通过一定的干预措施进行预防是解决这一问题的有效方法。

社区是慢性病防治的前沿阵地,做好社区护理工作,对慢性病患者控制病情、改善预后具有明显助益[1]。

且老年慢性疾病的发病与患者日常生活的饮食习惯密不可分,因此,通过社区对老年人群进行饮食指导和营养健康教育进行预防慢性病可以达到良好的效果。

在本次研究中,通过查阅相关资料,并在相关社区进行应用和实验研究,分析老年人患慢性病的原因,总结分析出对于老年人群行之有效的预防老年慢性疾病的方式。

二、老年人慢性疾病的发病原因2.1 食用盐量过大老年患者由于其年龄较大,身体的各个功能系统都出现了明显的减退现象,如味觉系统、听觉系统功能减退等,由于味觉功能的减退,老年人群一般喜欢食用口味较重的食物,但过咸的食物含盐量较多,据大量的实验研究证明,盐量的食用与心血管疾病的发生具有直接关系,食用盐量过多,对身体有较大的害处,且容易出现高血压等症状。

健康教育干预在慢性病防治中的作用

健康教育干预在慢性病防治中的作用

s n60 c e f i e sm lts hri f r e r dt a es w d e egop w r s nadzdm ngm n n et et1 i ,7 a s a t e i ( ee a e f r s h o i a ru ) ee t dri a ae et dt am n. o s odb e lu n t re e o t l ss a e a r
学 科 分 类 代 码 : 30 4 2 2
Ro e o e lh Ed c to n e v n i n l fH a t u a i n I t r e t0 i r n c Die s e e to n Ch o i s a e Pr v n i n
F NG Ja s a E in h n

3 6・ 4
哈尔滨 医药 2 1 0 2年第 3 卷 第 5期 2
健 康教 育 干预 在 慢性 病 防治 中 的作 用
冯建 山 ( 天津 市西 青 区辛 口镇卫 生院 , 天津 30 8 ) 03 0
摘 要 目 的 探 讨健 康 教 育在 社 区慢 性 病 防治 中 的效 果 , 社 区慢 性 病 综合 防 治提 供 依 据 。方 法 为 根 据 6 岁以 上 老 年 0
t r vd eb ss o e i tg ae r v ni n a d c n rl fc r nc d s a e . e h d c r i g t er s l fp y i a e a n . op o i e t a i rt e r td p e e t n o to h o i ie s s M t o s Ac o d n t u t o h sc x mi a h f h n o o oh e s l

疾控中心健康教育在慢性病防控工作中的应用

疾控中心健康教育在慢性病防控工作中的应用

疾控中心健康教育在慢性病防控工作中的应用
疾控中心在慢性病防控工作中起着至关重要的作用。

疾控中心通过健康教育的方式向
公众传授有关慢性病的预防知识,提高公众的健康意识和自我保健能力,从而降低慢性病
的发病率和死亡率。

疾控中心通过健康教育向公众普及慢性病的预防知识。

慢性病多发生在老年人和患有
相关基础疾病的人群中,如高血压、糖尿病、肥胖等。

疾控中心通过举办健康讲座、发放
宣传资料等方式,向公众普及慢性病的相关知识,如饮食注意、适量运动、戒烟限酒等。

这些知识在日常生活中都可以轻松实施,有助于减少慢性病的发生。

疾控中心通过健康教育提高公众的健康意识。

健康意识是人们预防慢性病的第一步,
只有意识到自己的健康问题并主动采取措施去保护健康,才能真正做到预防慢性病的目的。

疾控中心通过开展相关宣传活动和培训,提醒公众关注自身健康,定期体检,及时就医,
改变不良生活习惯等。

这些健康意识的提高有助于公众主动参与到慢性病的防控工作中
去。

疾控中心通过健康教育提高公众的自我保健能力。

慢性病的防控工作不仅依赖于医疗
机构和相关部门的努力,更需要公众自身的参与和努力。

疾控中心通过举办相关培训和讲座,传授健康保健知识和技能,教导公众如何识别和控制慢性病的风险因素,如何合理使
用药物,如何进行日常的健康管理等。

公众通过学习和掌握这些知识和技能,能够更好地
保护自己的健康,有效预防和控制慢性病的发生。

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社区健康教育在慢性病防治中的重要作用
【摘要】目的:对社区健康教育在慢性病防治中的重要作用进行分析。

方法:资料选自2011年9月-2012年9月在社区中随机抽取的140例慢性病患者,通过对患者为期一年的健康教育及生活干预后,从患者的一般资料、慢性病知晓率、生活方式等方进行统计并分析。

结果:本社区的140例慢性病研究对象,在经过社区卫生人员严格的健康知识教育与饮食、运动、服药情况等干预后,其所患的慢性病在一年的健康干预中均得到了不同程度的降低与控制。

结论:通过社区卫生人员的不懈努力的坚持,将慢性病健康教育普及到社区每个居民,使社区健康教育在慢性病的防治中发挥重要的作用。

【关键词】社区健康教育;慢性病防治;重要作用
【中图分类号】r193 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484(2013)06-0014-02
社区健康教育主要是指以社区为单位,以社区内人群为教育对象,以促进社区居民健康为目的,开展的有计划、有组织的健康教育活动。

而积极地开展社区健康教育活动对于慢性病的防治有着重要的作用,它可促使社区居民养成良好的生活习惯,并提高自我保健能力和群体健康水平。

本文将对社区健康教育在慢性病防治中的重要作用进行探讨并分析,并做如下报告。

1 资料与方法
1.1一般资料
资料选自2011年9月-2012年9月在本社区随机抽取的140例慢性病患者,年龄35-72岁,平均年龄(54±2.25)岁;其中男85例,女55例;140例患者中高血压患者42例,糖尿病患者26例,慢性气管炎患者33例,脑卒中患者25例,冠心病患者14例。

1.2社区健康教育实施方法
1.2.1开展慢性病健康普查活动
开展慢性病健康教育普查活动主要从以下几个方面进行:首先,社区卫生人员对社区居民的运动方式、饮食、吸烟、饮酒等进行问诊,并对既往所患疾病、就诊及用药情况作简单了解;其次,对社区居民的脉博、呼吸、体温、血压、体重、身高、皮肤、浅表淋巴结、肺部、心脏、腹部等做常规的体格检查,并对其听力、口腔和运动功能等进行大概的判断[1];再次,对诊断有慢性病的患者做尿常规、血常规、肝功能三项(血清谷丙转氨酶、血清谷草转氨酶、总胆红素)、血脂、空腹血糖、心电图、腹部b超等项目的辅助检查;最后,告知普查患者的健康检查结果并对慢性病患者进行相应的健康指导,如对慢性病患者的饮食、运动、生活方式等进行合理的引导,并针对患者患有的慢性病类型辅以相关的治疗处方。

1.2.2举办慢性病健康教育讲座
在本社区举办慢性病防治卫生知识讲堂,并将检查出有慢性病的患者随机抽取140例做为主要教育的对象,邀请专业的慢性病健康讲师对社区居民重点讲解慢性病的发生原因及防治两方面的内容。

通过讲解糖尿病、高血压、冠心病、脑卒中等慢性病的发生原因,
针对居民生活中不合理的饮食习惯及运动方式进行规范的说明和
指导,并给予居民一些有效预防慢性病的措施。

1.2.3发放慢性病健康教育手册
对社区居民发放健康教育手册,主要针对最常见的高血压、糖尿病、脑卒中、冠心病等慢性病发放相关的健康教育宣传手册。

并在社区加大宣传力度,通过悬挂宣传横幅、张帖宣传标语等方式,能够使居民对慢性病有一定的认知[2]。

1.2.4社区卫生人员对慢性病患者实行动态管理
通过对社区居民的大力宣传和普查后,随机抽取出患有慢性病的140名患者,将其做为主要的研究对象。

社区卫生人员对这140名患者进行资料建档,并说服患者在医生的指导下服用相关治疗慢性病的药物。

通过心理辅导、慢性病健康知识宣传等一系列的工作,让患者养成良好的生活习惯,并提高患者对医生的依从性和对慢性病治疗的积极性。

社区卫生人员对慢性病患者的不良生活行为加以干预,并叮嘱患者限烟限酒,降低食用盐的摄入量。

指导患者做有有益健康的运动,让患者能合理地控制体重、平衡膳食。

社区卫生人员主要将140例慢性病患者做为研究对象,通过为期一年的健康指导干预,再与一年前未干预时患者对慢性病知识的了解情况及身体健康状况进行
比对分析。

2 结果
2.1健康教育前后慢性病知识知晓率比较
针对140例慢性病患者进行健康知识的问卷调查,通过统计发现,在举办慢性病健康知识讲座,进行慢性病健康普查,并给患者发放慢性病相关防治资料后,患者对于慢性病知识的知晓率明显高于未进行健康教育前,见表1。

2.3健康教育前后慢性病控制情况
本社区的140例慢性病研究对象,在经过社区卫生人员严格的健康知识教育与饮食、运动、服药情况等方面的干预后,其所患的慢性病与未进行健康教育前做比较,在一年的健康干预中均得到了不同程度的降低和控制。

3 讨论
社区慢性病防治健康教育主要是以社区居民的健康为目的,以社区为范围,以慢性病防治为导向,融合健康知识普及、医疗、预防、保健、等技术服务为一体的基层卫生服务。

在慢性病健康教育的实践中,人们可以通过对慢性病的认知,提高对慢性病的知晓率、控制率、治疗率以及加强对慢性病的管理[3]。

社区的慢性病防治健康教育是现代医学发展的必然趋势,社区的卫生人员通过对社区居民制定规范的健康教育实施方案,并采取相关的措施等对慢性病患者进行一定程度的干预,可有效提高社区居民的生活质量。

社区慢性病的健康教育是利用社区资源针对不同的人群开展健
康教育的活动与过程,从社区卫生人员普及慢性病的专业知识到建立居民的健康行为意识,使社区居民通过对慢性病的了解能积极的对自身身体健康负责。

社区健康教育慢性病的防治主要是针对高血
压、高血脂、糖尿病、冠心病等慢性病进行的,其健康教育对象大多以中老年人为主[4]。

社区卫生人员以健康促进为目的对社区居民进行健康教育和行为干预,对社区居民体重、饮食、运动、睡眠、烟酒等方面干预控制,树立起居民正确的健康观与人生观。

本社区在2011年9月-2012年9月一年的时间内将社区内140例慢性病患者做为研究对象,通过对这些患者进行慢性病健康知识的讲解、并对患者进行心理健康教育、疾病治疗干预、生活方式干预等措施。

在一年的时间内,140例慢性病患者在社区卫生人员的指导下严格要求自己的生活方式,并加强运动,按时吃药后,其慢性病病情得到了有效的降低或控制。

由此表明社区健康教育在慢性病的防治中起着主要的作用,其认真地接受慢性病健康教育是维护和促进社区居民健康的最有效的途径。

综上所述,只有通过社区卫生人员的不懈努力和坚持,将慢性病健康教育普及到社区每个居民,才能使社区健康教育在慢性病的防治中发挥重要的作用。

参考文献:
[1] 武长惠.社区健康教育在老年高血压防治中的作用[j].实用心脑肺血管病杂志,2011,19(7):201.
[2] 蓝玉娟.浅谈健康教育在社区慢性病防治中的效果[j].中国医药指南,2009,7(10):249-250.
[3] 孙玉清,李晓虹.社区健康教育在慢性病管理中的意义[j].医学信息,2011,24(3):1409-1410.
[4] 刘莹.高血压病与社区健康教育[j].医学教育,2011,25(9):191.。

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