初中物理杠杆原理简单机械
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初中物理简单机械测验
----杠杆原理
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1. 如图所示,杠杆AOB的A端挂重为G A的物体,B端挂重G B的物体,杠杆处于平衡状态,AO=BO,杠杆自身重力不计,则( )
A.G A=G B B.G A
2. 如图所示,在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,杠杆上每小格的长度都相同,两边挂上钩码后杠杆平衡,如果把两边的钩码都同时向里移动一个格,则杠杆()
A.仍能平衡.B.不能平衡,A端上升.C.不能平衡,B端上升.D.无法判断.
3. 杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示。当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是()
A.10 g B.400 g C.1000 g D.4000 g
4. 如图所示的工具中,属于费力杠杆的是()
A. 钢丝钳
B. 起子C羊角锤. D.镊子
5. 如图所示,铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆,其中费力杠杆是( )
6. 如图所示,一把均匀直尺,可以绕中点O自由转动,尺上垂直放有a、b、c三支蜡烛,并处平衡,如果这三支蜡烛的粗细,材料都相同,而蜡烛长L a =L c =L b/2,现同时点燃三支蜡烛,且设他们在单位时间内燃烧的质量相等,则在燃烧过程中:()
A.直尺将失去平衡,且a端下沉
B.直尺将失去平衡,且b、c端下沉
C.直尺始终保持平衡
D.无法判断
7. 下图为脚踩式垃圾桶的示意图,在开盖子的过程中,是杠杆ABC和杠杆A,B,C,在起作用,对两个杠杆的认识正确的是()
A.ABC和A'B'C,都是省力杠杆.
B.ABC和A,B,C,都是费力杠杆.
C.ABC是省力杠杆,A,B,C,是费力杠杆.
D.ABC是费力杠杆,A,B,C,是省力杠杆.
8. 汶川地震中,滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石,分别沿如图所示的四个方向用力,其中最省力的是()
A.沿F1方向B.沿F2方向C.沿F3方向D.沿F4方向
9. 如图,AB为杠杆,O为支点,OA=OB/2,当B端挂3.4千克钩码,A端挂一铁块全部浸入水中,杠杆恰好处于平衡,则铁块的重力是(铁的密度是7.8×103千克/米3)
10. 如图,人的体重为500牛顿,物重为90牛顿,CO=OB,若不计棒重,则人肩头所受的压力为牛顿,人对地面的压力为牛顿。
11. 如图为一杆秤,提纽和挂钩的距离OB=6厘米,秤砣的质量是1.2斤,不称物体时,把秤砣挂在A处,秤平衡,OA=1.6厘米,秤杆的质量是0.48斤,则杆秤的中心位于O点厘米处,在秤某一物体的质量时,秤砣移至D点后平衡,AD=24厘米,则所秤物体的质量是斤。
12. 如下图,均匀车轮重1000牛顿,半径为50厘米,要使车轮越过高为10厘米的台阶,至少需要用牛顿的力。
14.正上初中的张丽同学发现,妈妈在厨房炒菜时,在客厅里也能闻到香味,这是由于分子的原因;细心的她还发现爸爸工具箱中的钢丝钳(如上图)是(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。
15.如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个_________(填“省力”或“费力”)杠杆,若箱和物品共重100N,设此时动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力 F 为_________N。
16. 一架不准确的天平,主要是由于它横梁左右两臂不等长。为了减少实验误差,在实验室中常用“交换法”来测定物体的质量。即先将被测物体放在左盘,当天平平衡时,右盘中砝码的总质量为m l;再把被测物体放在右盘,当天平平衡时,左盘中砝码的总质量为m2。试证明被测物体的质量m=
17. 画出图中杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂.
18. 画出下列图中所示的杠杆(支点为O)的力臂。
19. 一根长为l的均匀木条,支点在中点时正好平衡,如果把其左端的一半锯下迭放在剩余部分上面(如图)木条还能保持平衡吗?为什么?
20. 在图中,画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)。
21. 右图为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片,若阻力F2为1500N,根据图片估算此道钉撬所用最小动力F1的大小。
22. 在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向________调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是______________________、_________________________________。
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______________(变大/变小/不变),其原因是__________________________。