第一单元重点句型

第一单元重点句型

1.告诉朋友我有新换的老师：

I have three new teachers. 我有三位新老师。I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。

2.询问陌生人：

---Who are they? 他们是谁？

---A science teacher, an art teacher and an English teacher. 元音字母前要用an

一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。

---Who’s that young lady? 那位年轻的女士是谁？---She’s our principal. 她是我们的校长。

3.询问任课教师是谁：

---Who’s your art teacher? 你的美术老师是谁？---Mr Hu.胡先生。

---Who’s your math teacher? 你的数学老师是谁？---Mr Zhao. 赵先生。

--Who’s your English teacher? 你的英语老师是谁？---Mr Carter. 卡特先生。

---Who’s your principal? 你们的校长是谁？---Miss Lin. 林小姐。

4.询问任课教师的体貌特征及性格特点并作出回答：

What’s he like? 他长什么样？要和What does he like?他喜欢什么？进行比较记忆

---What’s he like? 他长得什么样？---He’s tall and strong. 他长得又高又壮。

---He’s thin and short. He’s very kind. 他长得又瘦又矮。他很和蔼可亲。

--- Is she quiet? 她很文静吗？--- No, she isn’t. She’s very active. 不，不是的。她很活跃。--Is she strict? 她很严格吗？--Y es, she is, but she’s very kind.是的，她是，但是她也很和蔼。

5.Do you have new teachers? 你们有新老师吗？疑问句中要用复数

6. My English teacher has a kind heart. 我的英语老师有一颗善良的心。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式

7. My music teacher sings nice songs. 我的音乐老师唱好听的歌。

主语是第三人称单数，动词要用单三形式会用这个短语造句

8. They help us learn. They help us play. 他们帮助我们学习。他们帮助我们玩。help + 动词原形

9. When school is over, I want to stay. 当学校放学了，我想留下来。会用... is over. 造句

10. We all like him. 我们都喜欢他like 后面跟名词的宾格形式要会用all, 放在动词前面

11. Her class is so much fun. 她的课堂非常有趣。会用这个短语造句

12. She’s a university student. 她是一个大学生。

university虽然是元音字母开头，但是【ju:】不是元音，所以用a来修饰。

13. Design a card for your favourite teacher. 为你最喜欢的老师设计一张卡片。

14. That’s f or sure. 那是肯定的。使用频率很高的口语表达。

15. He was a football player. 他曾经是一个足球运动员。16. I missed it! 我丢了它～！使用频率很高的口语表达。

17. Can I join you? 我能加入你们吗？

18. Let me try. 让我试试吧！

19. Ten to three! We won! 10比3！我们赢了！

20. He’s from Canada. 他来自加拿大。来自哪里，后面要用国家，如：Canada, China,

21.His name is Liu Guoqiang. 他的名字叫刘国强。

第二单元重点句型

1询问今天星期几并回答：

---What day is it today? 今天星期几？---It's Wednesday. 今天星期三。

2询问星期几上什么课程并作出回答：

---What do you have on Wednesdays? 你们星期三上什么课？

---We have English, science, computer and P.E. 我们上英语、科学、计算机和体育课。

--- What do you have on Thursdays? 你们星期四上什么课？

---We have English, math and science on Thursday. 我们星期四上英语、数学和科学课。

3.表达喜欢星期几及其原因：

I like Wednesdays. 我喜欢星期三。

I like weekends. 我喜欢周末。注意周末是很多天，必须要加s

I like Mondays and Fridays. 我喜欢星期一和星期五。We have P.E. class. 我们上体育课。

I like Tuesdays and Thursdays. 我喜欢星期二和星期四。We have art class. 我们上美术课。John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E….约翰喜欢星期一和星期五，因为他喜欢体育……

4．询问某人周末做什么：

---What do you do on weekends? 你周末做什么？

---I often watch TV, do homework and read books. 我经常看电视，做作业，还有读书。

---What do you do on Saturdays? 你星期六做什么？

---I watch TV on Saturdays. 星期六我经常看电视。

---What do you do on Sundays? 你星期天做什么？

--- I often play ping-pong. 我经常打乒乓球。

---What about you? 你呢？

---I do my homework, too. 我也做我的家庭作业

13. I do my homework. 我做我的家庭作业。会用his, her, your, their，Jack’s,等来替换

I do housework. 我做家务。

5. What classes do you have？你们今天有什么课？注意提问要用复数

6. What day is it tomorrow? 明天星期几？What day is tomorrow?