小升初语文一对一辅导方案

辅导章节
汉语拼音 汉字 词语 句子基础知识 标点符号 修辞 扩句缩句 句子转换 修改病句 古诗词复习 文言文复习 文学常识 诗歌鉴赏 口语交际 名言警句、日积月累 四大名著 阅读 作文 小升初模拟题分析 小升初模拟题训练 小升初历届真题训练 错题巩固
主要知识点
声母、韵母、声调、字母、变调、拼写规则、轻声、儿化 笔画名称、书写、偏旁、结构、音形义的辨别、错别字 课内词语 、近反义词、词语搭配、辨析填词、关联词语 句子结构、句式 句号、顿号、分号、冒号、问号、叹号、引号 、破折号 比喻、夸张、拟人、排比、对偶 根据句子结构扩句、结合句式找出句子主干缩句 把字句和被字句、肯定句和否定句、人称转换、陈述与反 问 成分残缺、搭配不当、前后矛盾、重复啰嗦、不合逻辑 古诗词背诵、默写、理解、运用 文言文实词、虚词、重点句段背诵默写理解翻译 现代文、古文、诗词文学常识 课内、课外诗歌鉴赏，以古诗词为主 十一、十二册的口语交际内容 默写、运用 综合考点识记 现代文阅读 (叙事性作品) 以写人记事文章为主，力求真情实感 探讨命题趋势，应试方法 结合广州近几年模拟题，训练答题速度及答题技巧 结合广州近几年真题，摸底测试 整理错题，结合所有资料查漏补缺，自信迎接考试
一对一小升初学生授课计划
教师 辅导目标 唐老师 学生 王睿佳 年级 六年级 通过系统性的复习，查漏补缺，夯实基础，稳步提升，自信应考。
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因为时间较短，小学阶段所有的背诵默写内容应在平时完成。学生 总体方案及注意问题 阅读和作文薄弱，因此重点在于掌握字、词、句型并能熟练应用， 训练短文的阅读理解与基础的写作能力,加强语言表达能力的锻炼。
辅导进程安排
课时
第1课时 第2课时 第3课时 第4课时 第5课时 第6课时 第8课时 第9课时 第10课时 第11课时 第12课时 第13课时 第14课时 第15课时 第16课时 第17课时 第18课时 第19课时 第20课时 第21课时 第22课时 第23课时 教学审核 家长意见 2014年 11月 07日