选修课学分说明
学分制及教学管理介绍
❖ 一学期只能报一门公选课（如有学生同时报两门或以上的将全部取消其报名资格，本学期不予受理报 名），公选课上课时间一般是每周二下午的7、8节。
❖ 将在大一的第二学期开始可选公选。
公选课（网络课程选报）
❖ 每学期选完专业选修课后都可选报公选课，每学期最多可选2.5分（2门课程）。网络课程在假期和开学 的前半段时间进行，具体的内容看通知。
❖ 军训课、单独开设的实验、设计、实习等实践性课程、毕业实习、毕业论文（设计）考核不合格者，必 须重修。
❖ 学分替代：在大一第一学期（第八周周一前）可以用全国计算机等级一级证书替代计算机应 用基础，成绩按70分计算。交证书原件由系里审核，审核后填写免修申请表一式三份和证书 复印件，填好后交一份审核表和复印件给教务处，系里留底一份，个人留一份。
❖ 专业必修课或专业限选课有一门不及格的不得申请参加毕业设计（论文）课程的修读。
❖ 7、延长学业申请：如果学生在大三时有比较多的必修课程不及格或者选修学分离最低学分数比较远， 该学生觉得自己在结业后一年里面无法补齐，将在第五学期十五周毕业资格审查的时候，提出正式书面 申请延长学业（即不办理结业证），延长学业必须要交多一年的学费。
❖ 3、校园文化活动1学分（参加学校活动有突出表现，在社团活动中个人表现情况等；主要是 培养学生的职业关键能力：组织、协调等）
校园文化活动第五学期第6周学生自行申报，由班级的综合素质拓展小组审核后公示，并填写素 质拓展证书（每人一册） ，电子版信息上报给教务员，各系汇总后上交教务处。教务处会在 第6学期第二周前公告栏公示学生申报的学分，以教务处公告的学分为准。具体要求和完成时 间按照教务处出的通知。
❖ 5 、必修课和限定的选修课重修采用自行重修，重修考试一般安排在第五（1-4学期课程）和第六（5学 期课程）学期的时候，具体时间看教务处通知，如想提前考试可在一年后提出书面申请，跟下一年级的 补考进行，开学第一周周三前。
必修课和选修课必修课程
一.学制及在籍年限
学制四年（部分专业为五年），在籍年限为3-6年.
二.课程及成绩评定
1.课程结构：必修课和选修课
必修课程：包括公共基础课、专业基础课、专业课（包括实践教学环节）等。 选修课程：包括专业选修课程（专业任选课和专业限选课）和公共选修课程。
本科生综合教务管理系统培训
2. 考试成绩与等级、绩点的关系：
本科生综合教务管理系统培训
六.缓考
1.学生因病因事因公等特殊原因不能如期参加考试（包括重修考试），必须事 先向所在学院提出书面申请（附证明材料），并填写《江苏师范大学课程缓考申请 单》，由学院签署意见经教务处批准后，方可缓考。
2.专业必修课的缓考在下一学期开学初进行，试卷必须从试卷库（或试题库） 中抽取或者教研室根据教学大纲集体命题，其他课程的缓考可安排在下一学期开学 初进行或者同重修学生一起参加下一年级的统一考试。
成绩 90-100 80-89 70-79 60-69 59及以下
等级 优秀 良好 中 及格 不及格
绩点 4.0-5.0 3.0-3.9 2.0-2.9 1.0-1.9 0
本科生综合教务管理系统培训
三.选修 1.学生可以根据专业教学计划及本人的情况，在选课指导教师或者选课 指导小组的指导下，根据自己的实际状况和能力，自主决定每学期修读的 课程。 2.学生每学期选修课程的学分以20-25学分为宜（不含需重修的学分和 辅修的学分），至少应修读14学分，最高不超过30学分。 3. 选课时应首先保证必修课的修读。对于有先修要求的课程，一般应 首先选择先修课程。
本科生综合教务管理系统培训
四.免听、免修
1.成绩优秀或学有所长的学生，通过自学确已掌握某门课程者，可向所在学 院提出免修申请。申请免修的学生，须在每学期第十八周向学院教务办公室提出 书面申请，经学院分管教学领导批准，并在下学期开学第二周参加免修考试（试 题从试题库或试卷库中抽取）。免修考试成绩在80分及以上者，填写免修申请 单，经学院分管教学领导签字后，报教务处备案，即可给予学分，记载成绩，予 以免修；未达80分者不得免修。 2.在籍期间，科研成果或发明创造成果得到实际运用，或获得专利，以及在 省级以上学术期刊发表论文，或者获得校级及以上奖励可以申请创新教育学分， 冲抵规定的相应课程学分，给予学分。 3.参加本科自学考试的课程考试成绩达到及格分数，可以免修（或免听）本 科专业教学计划中相同的课程，办理免修或免听手续。如选择免修，该课程成绩 按其自学考试的实际成绩登录；如选择免听，学生须随班参加考试，以取得该门 课程的成绩。
2023年中学选修课程学分认定办法
中学选修课程学分认定办法随着社会一步步向前进展，人们运用到学分,选修,认定,课程,方法的场合不断增多，我们该怎么写作相关的内容呢？以下是文库我帮大家整理中学选修课程学分认定方法，欢迎阅读保藏。
湾龙中学选修课程学分认定方法一、课程主要内容依据学校课程设置方案，修课程主要包括学问拓展类，职业技能类，爱好特长类和社会实践类。
学问拓展类选修课程主要为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等9个学科的选修课程，包括必修拓展课程、高校初级课程、学科进展前沿课程、学科讨论性学习等。
职业技能类选修课程主要包括生活技能、职业技术、地方经济技术等课程。
爱好特长类选修课程主要包括体育类、艺术类、健康教育类、休闲生活类及学问应用类等课程。
社会实践类选修课程主要包括以下几个方面：（1）调查探究活动。
（2）社会实践活动。
（3）校内文化活动。
二、选修课程学分认定方法（一）选修课程按模块认定学分，修满一个选修模块获得学分1分。
（二）学问拓展类选修课学分认定方法学问拓展类选修课程学分认定的主体是该学科的任课老师。
同学在校参与选修课程学习，修习时间不少于规定时间的2/3、学习过程表现良好、参与课程考试（考查）合格，参与课程有关测试并合格，即可提出申请，经学校学分认定委员会认定后取得学分。
考评原则上按如下要求：学问拓展类选修课综合成果（100分）=出勤状况（20分）+学习过程性评价（30分）+学习成果（50分）。
1.出勤状况分A、B、C、E四等，由任课老师供应。
2.学习过程性评价包括学习表现、沟通合作、作业完成分A、B、C、E四等，分别赐予此项分值中的满分、四分之三、二分之一、零分。
由任课老师供应。
3.同学的学习成果通过考试或考查获得的成果。
学术选修课程学习成果可由各选修班依据该门课程特点自行组织考试或考查。
考查形式有操作、论文、作品展现、演绎等。
分A、B、C三等，分别赐予此项分值的满分、四分之三、二分之一。
该项等级由任课老师评价供应。
关于选修课学分替换的说明
关于选修课学分替换的说明根据《宁波工程学院2010级本科培养方案的意见》三、课程设置4.选修课1、全校性选修课：为了实现学校的培养目标，保证人才规格，各学院应根据学科特点开设一定量的具有文、理渗透或工管交叉性的跨学科选修课，供学生选修以补充和拓宽学生的知识面。
选修课，可以是公共基础性的，也可以是跨学科性质的，包括人文社会科学、自然科学、经济管理、英语提高课程等。
学生毕业时需修到全校性选修课最低学分为8学分，可通过选修学校开设的公共选修课、另外，可用学校认定的特色学分抵换。
2、专业选修课：包括专业基础课、专业课。
各学院应根据学科特点和要求开设一定量的专业基础和专业课程供学生选读；学生应在所选的专业方向内选课，也可选择其它模块的课程作为选修课程。
学生毕业时需修到专业教学计划中规定的专业选修课最低学分，此学分可用学校认定的特色学分抵换。
电信学院10级各专业毕业时需达到的专业选修课最低学分要求为：电气工程及其自动化专业12学分，电子科学与技术专业13学分，网络工程专业13分，电子信息工程专业专业工程类选修课12学分，计算机科学与技术专业9学分。
学校认定的特色学分抵换请依照宁波工程学院2009年17号文件《关于印发宁波工程学院优秀学生培养管理办法试行的通知》及《宁波工程学院优秀学生特色学分确定表》进行申请，有校选课和专业选修课学分不足需要申请特色学分的且符合条件的学生请在第八学期每年的三月底前递交《宁波工程学院特色学分认定申请单》及证明材料，复印件附在申请表，申请表一式二份。
经教务处审核后予以替换学分。
注1.参加研究生入学考试需要认定特色学分的，必须递交网上查到的研究生入学考试成绩单和录取名单的打印件，含有所有入学考试科目成绩的成绩，每门课程成绩在30分以上才能予以认定。
注2.被替换学分的第七学期专业选修课课程成绩统一录入为“缺考”，由此产生的对奖学金评定结果的影响由申请人自行承担。
注3.需要申请的同学先到教务管理系统里查询自己分别已经获得全校性选修课、专业选修课学分各几分，比照最低要求，没有达到的学分用特色学分抵换。
大学期间校选修课要修满多少学分,超出怎么计算？
大学期间校选修课要修满多少学分，超出怎么计算？
部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修
课和选修课最低要求学分数，每学期必须如此，如果达不到，会得到成绩警告。
每学期最低学分一般计算方法为：
每学期最低学分=总学分/2×(标准学制+2)
同时，每学期修读学分一般不得超过专业教学计划规定的最高学分，经批准如有超选，超选部分按有关规定加收超选费。
每学期最高学分一般计算方法为：
每学期最高学分=总学分/2×(标准学制-1)
规范选修课程
有的大学为了规范选修课程，这些选修课在结业之后，学生也需要参加考试，考试的内容主要和老师讲解的内容相同。
学生在参加考试时，可能由于自己没有上过多少选修课，导致自己的基础知识非常的差，这些学生不知道该怎样做这些考试的试题。
当选修课的成绩下来之后，学生会发现自己的选修课挂了。
主要是由于自己的考试成绩不过关，这些大学生就应该积极地和老师进行沟通，这些老师能够给学生重新补考的机会，学生应该抓住补考的这次机会，只要提前几天复习相关的知识，学生都能够顺利的通过考试。
高中新课程学分确认以及管理制度
高中新课程学分确认以及管理制度1. 学分确认1.1 学分定义高中新课程学分是指学生在高中阶段参加各类课程学习并通过相应考核后所获得的学分。
学分是衡量学生学习成果的重要指标，也是学生毕业的必要条件之一。
1.2 学分计算方式高中新课程学分实行累计制，具体计算方式如下：- 课程标准学分：每门课程设有一个标准学分值，学生通过课程学习并考核合格后，获得相应学分。
- 实践环节学分：学生在课外活动、社会实践、研究性学习等方面取得的成果，可根据相应标准转化为实践环节学分。
- 选修课程学分：学生可根据个人兴趣和发展方向选择修读选修课程，每门选修课程设有一个学分值，通过考核后获得相应学分。
1.3 学分确认流程学分确认流程如下：1. 学生完成课程学习后，向所在学校提交学分认定申请。
2. 学校对学生的学分申请进行审核，审核通过后予以确认。
3. 学校将学生学分信息录入高中新课程学分管理系统，并进行公示。
4. 学生可在高中新课程学分管理系统中查询自己的学分信息。
2. 管理制度2.1 学分管理职责- 学校：负责学分认定的具体实施，审核学生学分申请，确保学分信息的准确性。
- 教育行政部门：负责对学校的学分管理工作进行监督和指导，确保学分政策的贯彻执行。
2.2 学分认定标准- 课程学习：学生需完成课程规定的教学内容，参加学校组织的考核，成绩合格即可获得学分。
- 实践环节：学生需参加学校组织的实践活动，提交相关成果，经审核合格后获得学分。
- 选修课程：学生需按照学校选修课程安排参加学习，通过考核后获得学分。
2.3 学分认定原则- 公平公正：学分认定过程应遵循公平公正原则，确保每个学生的合法权益。
- 激励创新：鼓励学生参与各类课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
- 分类管理：根据课程类型和实践环节的不同，制定相应的学分认定标准和管理制度。
2.4 学分认定流程- 学生提交学分认定申请。
- 学校进行学分审核，审核通过后予以确认。
- 学校将学生学分信息录入高中新课程学分管理系统。
关于各级学生公共选修课毕业要求的说明
关于各级学生公共选修课毕业要求的说明
各年级同学：
根据培养计划的规定，学生毕业时对公共选修课必修完成的学分如下：
1、电信系、机械系、外语系、计算机专业：人文社科类、经济管理类选修课共4学分；
2、经济系、管理系、信管专业：人文社科类、科技类、其它类选修课共6学分；
3、艺术系、信科专业：人文社科类、经济管理类、其它类选修课共6学分；
4、护理系：人文社科、其它类选修课共4学分。
学院所开设的各类公共选修课程具体划分如下：
说明：1．课程名称后加“*”的为学校向非经管类专业推荐的公共选修课程，已列入非经管类专业的培养计划和教学任务书，请参照执行；
2．课程名称后加“**”的为经管类专业划定的公共选修课程，已列入经管类专业的培养计划和教学任务书，请参照执行；
3．计算机辅助设计（PS）、国学分别为信息管理与信息系统专业、艺术设计专业选定的公共选修课程；
4．各专业学生公共选修课毕业学分的具体要求，请到各系教学秘书处咨询；
5．附表--公选课（必选）和公共必修课各系开课学期。
教学服务中心
二O一一年三月十六日
附表：公选课（必选）和公共必修课各系开课学期。
学分录入操作说明
一、项目和集体活动的学分录入1、项目学分录入（1）设置项目第一步:通过“继教活动管理\继教活动--项目管理”功能的“添加”按钮添加需要举办的项目的具体内容。
第二步：点击“下一步”为项目设置对应的课程，每个项目至少设置一个课程，有多个课程的，添加完一个课程，点击“继续添加课程”按钮添加下一个课程，添加完成后点“下一步”，选择对应的刷卡机，然后完成。
第三步：按照设定的的举办周期下载课程到mbox机举办（最多可提前4天下载），举办完成后运行同步工具将刷卡数据上传。
（2）授予学分打开科教管理平台的“学分管理\继教项目参加者授分”功能，查找出该项目，点击“操作”下面的“主讲人授分”和“授分”按钮，给每个课程的主讲人和项目参加人员授分（主讲人授分需在添加课程的时候填写主讲人卡号，不需要给主讲人授分的可以不填）。
点击“授分”按钮后，选择授分方式。
如果是刷卡的，选择“依据考勤授分”后点击“下一步”，在弹出的界面中勾选对应的刷卡周期，点击“考勤分析”，查找出有效授分人员后，勾选需要给予授分的人员，点击“授分”按钮即可授分。
如果不是通过刷卡的方式考勤的，选择“手工录入学分”，输入人员编号查询，将要授分的人员选择到“已选人员”框内，点击“授分”按钮即可完成授分（“选择授分人员”查询时，最多可同时输入36个卡号查询，卡号之间用逗号“，”隔开，如5555550001,5555550002）。
2、集体活动学分的录入同项目学分的录入，在“继教活动管理\继教活动—集体活动管理”添加集体活动，在“学分管理\集体活动参加者授分”给对应人员授分。
二、各类纸质证书学分的录入外省参加的国家级项目、进修、发表论文等的纸质学分录入，可通过“学分管理\录入个人学分—向导录入”或“学分管理\录入个人学分—非向导录入”的方式录入。
1、录入个人学分—向导录入从向导录入列表中找到要录入学分对应的条目，点击“学分录入“按钮，进入学分录入页面：以“参加国家级项目”为例，点击“学分录入”后下一步，填写对应的学时，下一步：系统会根据学分学时对应关系自动计算学分，将带红色*标志的内容填写完整，输入卡号查询人员并选择到“已选人员”框内，点击“保存”按钮即可完成授分。
ossd学分详细解读
OSSD（Ontario Secondary School Diploma）学分详细解读如下：
OSSD学分由必修课学分和选修课学分组成。
1. 必修课学分包括英语、数学、理科、加拿大历史、加拿大地理、艺术、健康与体育、法语作为第二语言、职业研究、公民学等科目。
学生需要完成这些科目的学习并获得相应的学分。
2. 选修课学分是学生可以根据自己的兴趣和未来专业方向选择学习的课程。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的选修课程，以满足大学申请和专业选择的要求。
OSSD学分的获得需要通过课程学习和考试，并满足一定的成绩要求。
学生需要完成18个必修学分和12个选修学分，总计30个学分，才能获得OSSD文凭。
此外，OSSD学分具有全球认可度，可以作为申请大学和国际留学的重要依据。
同时，OSSD学分与加拿大其他省份和国际教育体系学分具有互认协议，可以方便地转换到其他教育体系。
总之，OSSD学分是一种优质的教育体系，为学生提供了全面发展的教育机会，有利于申请大学和国际留学。
河南理工大学选修课学分要求
河南理工大学选修课学分要求河南理工大学是一所具有历史悠久，学术声誉卓著的综合性研究型大学，其完善的教育制度为广大的学子提供了良好的学习环境，参加选修课也是大学学习过程中一个重要的组成部分。
以下就河南理工大学选修课学分要求作一介绍。
一、河南理工大学选修课学分要求河南理工大学规定学生每学年应完成30个学分的课程任务，其中必修课占10个学分，选修课占20个学分，并且根据学校规定，每学期不得少于15个学分，具体学分要求如下：1、思想道德修养与法律基础类：共6个学分，包括思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、社会主义市场经济理论和政治经济学。
2、语言文学类：共3个学分，包括中文教学论、阅读技能训练、课外文学鉴赏等。
3、基础科学类：共4个学分，包括数学、物理、化学、计算机基础等。
4、艺术文化类：共3个学分，包括书法、绘画、音乐赏析、舞蹈等课程。
5、社会科学类：共4个学分，包括历史、政治学、社会学、民族学、管理学、哲学等。
6、新技术新业务类：共3个学分，包括计算机应用技术、网络技术等。
二、选修课程开设原则河南理工大学规定，学生选修课请遵循下列原则：1、学生可以根据自身专业要求和兴趣爱好，自由选择选修课，但要求选修课程性质应与本专业相关，或者与择业和就业有关；2、学校会定期开设新技术、新业务类课程，但学生要注意适度把握；3、如果学生有特殊情况，可以采取申请缓考或者休学的方式，经过学校同意后，才能继续修读课程；4、学生不得以抢课为名，把握选修课程的优先顺序，合理安排复习与休息时间；5、学生应当遵守选修课所规定的学习标准，坚持上课，完成课前、课中、课后的作业，及时查看成绩。
三、总结河南理工大学的选修课学分要求为20个学分。
选修课种类繁多，主要涉及思想道德修养与法律基础类、语言文学类、基础科学类、艺术文化类、社会科学类以及新技术新业务类等，学生可根据自身兴趣特长，灵活选择选修课程，提高自身综合素质，为未来职业发展做好准备。
关于选修课的学分要求
重庆三峡学院公共选修课管理办法（修订）[发布：Admin 点击：886 更新：2010/5/14 10:38:55]三峡学院教〔2010〕73号第一章总则第一条为加强公共选修课的教学与管理，不断提高公共选修课的教学质量，根据教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）等文件精神，结合我校近年来公共选修课开设的实际情况，特修订本管理办法。
第二条公共选修课是学校根据培养目标要求，为全校学生开设的跨院（系）、跨专业选修课程。
公共选修课按其学科性质分为人文社会科学、自然科学、经济与管理、艺术体育、其他等5大类。
第二章设置原则第三条公共选修课面向全校学生开放，供学生自由选修，其设置应遵循如下原则：（一）基本性原则：有利于学生了解各学科最基本的知识领域和思维方法；（二）综合性原则：有利于加强学生的人文素质、创新能力，促进不同学科的交叉渗透；（三）普适性原则：面向全体学生，以不须预先修习系统性相关知识为前提；（四）时代性原则：有利于引导学生了解学科前沿和新成果、新趋势、新信息。
第四条公共选修课的教学内容应重在拓展学生的知识面，优化知识结构，提高能力与素质。
公共选修课不应与必修课重复或雷同，应形成对必修课的补充，应具有宽、浅、新、精、趣、综合等特点。
第三章申报与审核第五条申报开设公共选修课的教师应具备以下条件：（一）原则上教师系列的教师必须具备讲师及以上职称；非教师系列的教师开设公共选修课原则上必须具备副高以上职称，或具有硕士学位并已获得中级职称。
未具备以上条件但有专长者，须由两位副高以上同行专家推荐。
（二）开课教师对拟开设课程应有较深入的研究，有一定的学术成果，或者已编写拟开课程的教材或讲义，或者已出版相关专著。
第六条公共选修课每学期申报一次。
各单位应按教务处下达的通知要求组织教师积极申报，并填写《重庆三峡学院公共选修课新开课申请表》（附教学大纲、备选教材或讲义等），经所在院（系）审核，分管教学领导批准后，报教务处审批；机关行政人员经部门领导签字同意后，报教务处审批。
职业技术学院学分制管理规定
职业技术学院学分制管理规定职业技术学院学分制管理规定一、课程与学分第一条紧密结合高职教育课程改革理念，实行理论课与实践课程一体化。
第二条我院课程设置分为必修课和选修课两大类。
必修课是指根据专业培养目标和毕业生培养规格，要求学生必须掌握的根本理论、根本知识和根本技能，包括公共必修课和专业必修课。
选修课是指为学生扩大选择专业方向或辅修专业的知识面，提高学生的素质，学生根据本人的兴趣爱好及实际情况，在全系、甚至跨系选择修读的课程。
包括：公共选修课和专业选修课。
公共选修课学分三年制不低于6个学分，两年制不低于4学分。
专业选修课不低于10个学分。
第三条我院实行学分制。
学分规定为：1.课程学分的计算，以该门课程在人才培养方案中安排的课时数为主要依据，人才培养方案规定的课时数可包括课内学时与课外学时。
学分以学期〔每学期以18周计〕为计算单位；每18学时计算1学分，社会实践、实习、毕业综合实践等课程24学时折算1学分，整周实践课每周计算1学分；、形势政策课、就业指导按1学分计算；与健康共计4个学分，其中体育选项课2学分，一学年两个学期，各1学分，体质健康测试连续两个学年，一学年1学分；5.顶岗实习和毕业综合实践按人才培养方案规定的周数计算，每周计算1学分；6.高教园区跨校选修课程、校际之间同一层次且教学要求根本相同的课程，经学院批准，可以成认其学分；7.一学期不满18学时的理论课课程，不满一周的一次性实训实习，以及学生应按要求参加的公益劳动、入学教育、毕业教育和毕业鉴定等不计学分；8.实行奖励学分的方法另见《职业技术学院奖励学分暂行规定》。
第四条我院各专业人才培养方案规定的总学分，三年制不低于120学分、两年制不低于80学分。
二、学制规定第五条实行弹性学制。
我院三年制专业的基准学习年限为三年，两年制专业的基准学习年限为两年。
学生提前修满规定的总学分和必修课学分且平均绩点到达2.5及以上，可以提前毕业。
提前毕业的时间一般为半年或一年。
关于对公共选修课程相关情况的说明
关于公共选修课程相关情况的说明1、公共选修课程与第二课堂学分的区别公共选修课学分属于培养方案所规定的学业学分。
只要在校期间修完培养方案所规定的学分，均不影响毕业。
我校2012、2013、2014、2015、2016级学生应该通过教务在线选修、学习、考核，获得公共选修课课程10学分，2009、2010、2011级学生需要获得公共选修课课程8学分。
第二课堂的学分不包括在学业学分范围内。
第二课堂指的是学生在课外时间参加的兴趣学习、社会调查、咨询服务、学术探讨、科技发明、公益劳动等形式多样的课外实践活动（详见第二课堂活动学分折算表）。
2009、2010、2011级学生要求修满5学分，2012、2013、2014级要求修满10学分。
2、公共选修课及公共选修课中的限选课公共选修课程按照选课方式分为2种，一种是限选课，一种是任选课，详见南华大学公共选修课汇总表（该表将每年更新，每学期具体开设情况请同学们查看教务系统选课信息）。
（1）限选课指，根据教育部相关文件要求，本科生毕业需要学习的课程为：1.形势与政策（２学分）；2.大学生心理健康教育与指导（１学分）；3.公共艺术类选修课程（2学分）。
以上课程按照课程性质而言属于公共选修课程范畴，所以列入培养方案公共选修课程平台，要求学生必须选修，故称为限选课。
（2）任选课。
公共选修课汇总表中的其余课程均为任选课，同学们要按培养方案要求修满规定的学分数即可。
任选课2012级学生还需自由选修4学分；2013-2015级学生需自由选修5学分。
3、网络选修课公共艺术类网络课与创业课属于公共选修课程，军事理论课属于公共必修课（尤其请大二、大三、大四的同学们注意，请不要选“军事理论课”，新生入学后开课，由学校统一安排），与公选课无关，学分不计入公选课学分，计入公共基础必修课学分。
（1）公共艺术类课程分别是：“书法鉴赏”、“音乐鉴赏”、“影视鉴赏”、“古代名剧鉴赏”、“戏剧鉴赏”、“戏曲鉴赏”、“美术鉴赏”、“舞蹈鉴赏”8门课程（另外，同学们亦可选修本校老师所开设的其他公共艺术类课程）。
成都信息工程学院公共选修课修读说明
成都信息工程学院公共选修课修读说明
一、全校公共选修课分为6大类：工程与技术、数学与自然科学、经济与管理、人文与社会科学、艺术与体育、综合类。
二、各专业学生至少在全校公共选修课中选修7学分。
理工类专业学生至少在经济与管理、人文与社会科学类课程中选修2学分；经管文法类专业学生至少在数学与自然科学、工程与技术类课程中选修2学分；所有专业学生至少在艺术与体育、综合类课程中选修2学分；其余3个学分可在6类模块中任选修满。
三、全校公共选修课开设方式见“全校公共选修课一览表”，具体开课名称、时间以教务处每学期公布的教学执行计划为准。
表：全校公共选修课一览表
备注：
1、“大学英语（预备级）”限英语基础较弱的学生选修（新生入学后英语摸底考试成绩位于后10%的学生）。
2、素质教育讲座需在2学年内参加8次由学生处组织的讲座（由学生处负责该门课程的学分认定）。
3、“机动车驾驶”需获得C级别及以上驾照方可获得1学分，其学时由驾校确定。
4、参加托业考试，并取得证书，可获得1学分（可咨询外国语学院）。
5、参加“ISO9000内审员认证”考试，并取得证书，可获得1学分。
深圳市继续教育选修课学分
深圳市继续教育选修课学分深圳市继续教育选修课学分深圳市是一个快速发展的城市，人们的工作压力不断增加，而学习是提高自身竞争力和技能的必经之路。
在这个背景下，深圳市提供多种教育培训和选修课程，通过参加这些课程，人们可以不断提高自己的知识和技能，并积累一定的学分，这些学分可以用于后续的升学、职业晋升或者其他需要。
下面，我们来详细了解一下深圳市继续教育选修课学分的相关内容：一、学分的含义和作用学分是指参加继续教育选修课程所获得的一种计量单位，根据参加的选修课程的内容和学时，可以获得不同的学分。
学分是深圳市继续教育学历教育课程学分的一个有效组成部分，同时也是参加职业资格考试和报考研究生等的必要条件之一。
二、如何获得学分想要获得深圳市继续教育选修课程学分，需要满足以下两个条件：1. 参加符合条件的选修课程深圳市继续教育选修课程是由各大高校、职业技术学校和社会培训机构联合开设的课程，包括技能培训、语言学习、职业发展、文化教育等不同方向的课程。
参加这些课程可以获得相应的学分。
2. 完成选修课程的要求参加选修课程后，需要按照规定完成相应的考试或者结业证书颁发程序，通过了考试或者获得了结业证书，才能获得学分。
三、学分的范围和要求深圳市继续教育选修课程学分的范围主要包括以下三个方面：1. 职业技能培训深圳市提供了各种职业技能类选修课程，包括计算机技术、工程技术、金融、财务、法律等多个领域。
参加这些课程可以获得相应的学分。
2. 公共文化课程公共文化类选修课程主要包括语言学习、文化教育等方面的课程。
参加这些课程可以提高个人文化素养，同时也可以获得一定的学分。
3. 职业发展课程职业发展类选修课程主要包括商务英语、管理课程、营销课程等。
通过参加这些课程，可以提高自身的职业素养和竞争力。
四、学分的认证和管理为确保学分的真实性和有效性，深圳市对学分设置了认证和管理制度。
获得学分后，需要进行学分认证并进行管理，认证后的学分方可被用于后续的升学、职业晋升或者其他需要。
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关于印发公共选修课学分管理规定的通知
校教字[2007]239号
各学院：
为进一步规范我校专业建设，推进学分制教学改革，加大学生素质化教育实施力度，提高学生培养质量，根据各专业教学计划修订情况，学校决定对本科专业学生公共选修课学分要求进行统一规定，现将有关事项通知如下：
一、学分要求
四年制本科学生必须修满16学分公共选修课学分，五年及以上学制学生必须修满18学分的公共选修课学分才能毕业
二、学分结构要求
文、法、经济类学生至少选修自然科学类课程2学分和生命科学类课程4学分，其他专业的学生至少选修人文、社会科学类课程8学分。
所有学生选修体育类课程学分不能超过4学分。
三、实施要求
1、本学分要求和学分结构要求从2005级本科学生开始实施执行，04级（含04级）以前学生按照旧的计划执行（10学分）。
2、本规定出台后，原对公共选修课学分有关规定自动废除。
（联系人：夏欧东48605）
南方医科大学
二〇〇七年四月二十五日。