《走出心灵的黑洞》读书笔记王瑜

《走出心灵的黑洞》读书心得

惠济区长兴路实验小学王瑜在暑假中，我阅读了《走出心灵的黑洞》这本书，通过阅读《走出心灵的黑洞》这本书，我被这本书深深的吸引，同时，通过这本书也使我获益良多，我不禁思考，不单单是学生，每个人不都要有目标吗？恰恰我作为一名小学老师，我的目标是什么呢？我想成为什么样的人？新学期怎样培养学生，怎样开展工作？我好像没有思考过这个问题。

在教学中，我的班里有几个“特殊学生”，特殊在哪里呢？他们是可爱且勤奋的孩子，但是在学习方面不够主动，在写字方面不够认真，读书的时候也心不在焉，每逢期末测评，面对老师质疑总是手足无措。我从来都认为没有学不会的孩子，因为人一生下来就本能地在学习和不断地求知探索，只不过有些人跑的比别人慢一些，慢一些有什么呢？享受过程，勤能补拙，也能达到良好的效果。通过阅读这本书，对于新学期教学工作也有一定的帮助。新学期开始后我要转变方法，在点名回答问题时先找一些简单的，及时肯定，因材施教，慢慢地学生有了信心，在课下多与学生沟通，让他们感受到老师的关怀和重视，让他们认识到自己是班里不可缺少又重要的一员。我想他们总会朝着积极的方向去进步。

在工作中，我想，作为一名老师，从新手型转向专家型，必然得多摸索和学习了，本学期开学后我将继续拜读教育类书目，

虚心向各位老师请教教学和管理学生，有好机会参加教师培训，要积极报名，认真做好笔记，重视每一场出去学习的机会。会反思的老师才能进步，每场语文课后我都要及时发现自己的不足，虚心改正，及时补救，树立终身学习理念。

在生活中，要努力做到“慎独”，作为教育者，学高为师，身正为范。时刻提醒自己为人师表，具有高尚道德和情操，在社会中勿以善小而不为，勿以恶小而为之，做对社会，对国家有用的人。生命不息，奋斗不止。看了这则故事，我便受到了李百芹老师的感染，心中有了目标，又因目标有了动力。正如苏格拉底所说：一个人若是漫不经心地变老，而未能看到自己将身体和力量与美发展到极致之后可能成为的样子，那将是一种耻辱。

没有具体的目标和方向，不知道自己到底要走哪里，只是模糊地被感谢向前走，很容易消耗掉刚开始的激情，而激情一旦不再，人就会陷入疲惫和无聊之中。要给自己一个向前的动力或者是目标，这样走向自己的目标会相对容易一些。

书中的24个故事都令人思考，给人巨大的影响。要听到藏在弱科与失眠背后的灵魂呐喊。来自权威的随意的不恰当的断语，如果出现在不恰当的时刻，就会造成心理事故，严重伤害一颗敏感的心。心理的奇妙在于，产生问题的点一旦找到，问题便会涣然冰释。