(完整版)遗传学练习题及答案

一、填空

1.孟德尔认为，遗传因子在各世代间传递遵循分离和自由组合

2.用测交法、自交法和F1花粉鉴定法可验证分离定律。

3.AaBbCcDd×AaBbCcDd杂交中，每一亲本能产生16种配子，后代基因型种类81后代表种16（假设4对相对性状均为完全显性）

4.生物界中典型完全连锁的生物为雄果蝇、雌家蚕

5.鉴别果蝇X染色体上基因的隐性突变时，最常用的是CIB方法，其中C是发生倒位的染色体片段 I是隐性致死突变基因B是显性棒眼基因

6.交换值=0，基因连锁强度最大，交换值为50%，基因连锁强度最小

7.易位杂合体在中期I配对成O图像，则后期分离成为相邻式，最后产生配子不育，若中期I配对成8图像，则后期分离成为交替式，最后产生的配子为可育

8.洋葱2N=16,下列洋葱细胞中的染色体数目：三体：17，单体15，单倍体8，缺体14

9.蜜蜂的性别由染色体倍数决定，果蝇的性别由性指数决定

10.细胞质遗传的遗传方式非孟德尔式，F1通常只表现母性性状，杂交后代一般不表现一定的分离比例。数量性状受多基因控制，容易受环境条件影响，表现连续变异。

11.如果一个群体无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，没有，则群体中各种基因型的比例可以逐代保持不变。

12.细菌的遗传重组通过三条途径来实现接合、转化、转导。

13.在遗传和个体发育中，细胞质调节核基因的作用，细胞核又在细胞质的协调下发挥主导作用。

二、单项选择题

1.对某生物进行测交实验得到4种表现型，数目比为58：60：56：61，则此生物的基因型不可能是（三对基因自由组合）（ D ）

A. AaBbCC

B. AABbCc

C. aaBbCc

D. AaBbCc

2.减数分裂中非姐妹染色单提的交换和细胞学上观察到的交叉现象间的关系（ B ）

A.两者互为因果

B.交换是原因

C.交换是结果，交叉是原因

D.两者间无关系

3.如果A-B两显性基因相引相的重组率为20%，那么A-b相斥相的重组率为（ A ）

A.20%

B.30%

C.40%

D.80%

4一个正常男人与一个表现正常但其父亲为色盲患者的女人结婚，他们的子女可能是（ C ）A.女儿和儿子全正常 B.女儿和儿子全色盲

C.女儿全正常，儿子50%色盲

D.儿子全正常，女儿50%色盲

5.杂合体AaBb经过减数分裂产生了4中类型的配子：AB、Ab、aB、ab，其中AB和ab两种配子各占42%，这个杂合体基因的正确表示应该是（ C ）A.A B B.A b C.A B D.A b

a b a B

7.在四倍体西瓜植株上授二倍体西瓜的花粉，得到的果实和种子分别是（ D ）

A.三倍体、四倍体

B.二倍体、三倍体

C.二倍体、四倍体

D.四倍体、三倍体

8.两个椎实螺杂交，其中一个右旋，结果产生的后代进行自交，产生的F2全部为左旋，那么亲代和F1代的基因型是（ A ）

A.dd,dd

B.DD,Dd

C.Dd,dd

D.DD,dd

9.下列叙述中不属于单倍体植株的特点的是（ D ）

A.植株弱小

B.可用于培育纯系植株

C.高度不育

D.能直接用于生产实际

10.DNA复制中，一种嘧啶被另一种嘧啶所取代，这种碱基突变称为（ C ）

A.移码突变

B.同义突变

C.转换

D.颠换

三、名词解释

1.测交：用基因型未知的显性个体与隐形纯合体交配，以鉴定显性个体基因的方法

2.等位基因：决定同一性状的一对遗传因子的不同形式（位于同源染色体相同位点上的基因。）

3.杂种优势：两个遗传组成不同的亲本的杂交后代较双亲更优良的现象。

4.细胞质遗传：把细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律称为细胞质遗传（—由细胞质基因组控制的性状遗传。）

5.遗传力：遗传率是遗传方差在总方差中所占的比值，可以作为杂种后代进行选择的一个指标。

四、问答

1.在人类染色体畸变中，为什么研究对象多为三体综合症而没有其他类型？原因是什么？在13-三体，18-三体和21-三体综合症中，哪一种影响最大？解释原因

在出生缺陷的婴儿中，染色体畸变的比例相对基因突变较低，临床可见21、18、13号染色体三体的存活患儿，鲜见其他染色体三体的存活患儿，也没有多倍体患儿的报道。

21三体综合症影响最大，因为其教8、13三体综合症来说，最常见，发病率较高，并且发病的孩子存活率较高，为1/650，患儿平均存活年龄高，患儿面貌特殊，指纹特殊，常为通贯手，发育迟缓，智力低下。平均寿命短。

2.果蝇的性别决定和人类的性别决定都属于XY性别决定，如果性染色体组成是XXY型，体细胞是二倍体，性别表现如何？解释原因

具有XXY染色体的人通常表现为XY男性的生理特征，同时伴有雄激素缺乏的个体可能出现不同程度的女性化第二性征。精子和卵细胞受精后，细胞分裂(减数第二次分裂)性染色体重组出现异常，导致细胞里面同时具有性染色体XXY，

3.遗传力是描述数量性状遗传特点的指标，研究表明，人类IQ的遗传力为75%-80%，解释此数据反应的遗传学意义。

通过对遗传度的研究，科学家可以量化环境和遗传对于性状的影响程度，从而可以了解环境变化对于性状改善的程度范围。在杂交育种领域，通过对遗传度的研究，可以计算出种子的遗传能力，从而知道育种的成功率;在遗传病防治领域，遗传度可以提供疾病被遗传的概率，可以指导新生儿或者产前的筛查;在儿童养育方面，通过遗传度的研究，可以知道后天环境对于孩子成长的影响程度，从而更加科学的培养孩子。在生命科学领域，遗传度还可以帮助科学家更好的研究基因药物和基因调控的方法，从而从根本上提高生命的质量。

4.试比较转化、转导、接合、性导在细菌物质的异同。

这四种现象的相同之处是：都是细菌的遗传物质DNA在不同的细菌细胞之间传递，从而使受体细胞遗传物质发生重组。

不同之处是：转化是裸露的DNA直接与处于感受态的细胞之间的互作，进入受体细胞，发生重组；接合是由于F因子的整合产生Hfr菌株，在F因子进行转移时，供体菌遗传物质也被带入受体菌，实现重组；性导是Hfr菌株中F因子的错误环出，产生了携带有供体菌遗传物质的F'因子，接合时随F'因子的转移而使供体菌遗传物质导入到受体菌中；转导是细菌的一段染色体被错误地包装在噬菌体的蛋白质外壳内，并通过感染而转移到另一个受体菌内。

五、计算

1.a,b,d三个基因位于同一染色体上，让其杂合体与隐形纯合体测交，得到

F1配子种类实验值配子所属类型

+++ 74 单交换