极地地区优质课教案公开课教学设计精品(1)
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世界地理·第七章各具特色的地区七年级下册第五节极地地区(教学设计)【有的放矢明确目标】
●认识极地地区独特的自然环境
●了解对极地地区科学考察和环境保护的意义
【自学感知检查点拨】
一、独特的自然环境——读课本46——48页,自主完成以下问题:
1.请在南极空白图上描绘出——南极圈地球自转方向;
填出——南极洲大西洋印度洋太平洋长城站中山站
2.请在北极空白图上描绘出——北极圈地球自转方向;
填出——格陵兰岛北冰洋北美洲亚洲欧洲黄河站
3.极地地区包括_______地区和_________地区。南极地区是指以南的广大地区,包括__________和周边海洋。北极地区是指________以北的广大地区,以_______为核心。北极圈穿过的_________岛是世界最大的岛屿。
4.南极大陆平均海拔2350米,冰层平均厚度达2000米,素有““之称;南极地区年平均气温达-30℃,被称为世界的“”;年平均降水量小于50毫米,被称为“”。
5. _____、_______和______是南极地区气候特征的真实写照。
二、极地科学考察——阅读课本50页,自主完成以下问题:
1. 从1985年起,中国先后在南极大陆建立了______站、_____站和_____站,其中_______站是中国建立的第一个南极科学考察站。
2. 2004年,中国建立了首个北极科学考察站——___________站。
三、极地保护在行动——阅读课本51——52页,自主完成以下问题:
1.目前,极地地区存在的生态环境问题主要有:①全球气候日益
___________、②南极上空出现__________空洞、③____________泄露、④人类对极地动物的过度____________。
2.全球气候日益变暖产生的原因和导致的后果是什么?
【精讲释疑探寻规律】
1.说出北极地区是哪些大洲之间的空中交通捷径?
(方法指导:阅读课本48页思考题中材料一和材料二,阅读图7-5-1,通
过小组合作完成)
2.对比南、北两极的地理环境,填写下面的表格:
(方法指导:阅读课本48页、49页内容,阅读图7-5-1和图7-5-2,通过小组合作完成))
3.规律一:极地地区地理位置的特殊性?(方法指导:合作探究完成)
①位于地球__________、②位于_____纬度地区、③位于________(纬线)以内。
4.规律二:极地科学考察活动的科学价值?(方法指导:合作探究完成)
极地地区独特的自然环境,为_______、______、______、______、______等领域的科学研究,提供了广阔的天然的实验室。
5.规律三:保护极地环境的措施?(方法指导:合作探究完成)
①相关国家签订《条约》、②减少使用_____燃料、③开展
活动。
【训练拓展回归反思】
1.完成课本49页思考题——“极地考察站的房屋为什么这样设计?”
(方法指导:结合极地气候特点,观察49页教材插图,通过小组合作完成))
2.堂堂清训练:①选择题(略)②综合题(略)
3.畅谈收获:(提示:可以从知识、能力、感悟等方面谈)
4.回归总结: N海S陆高纬度环境独特资源丰
酷寒干燥和烈风动物企鹅与北熊
科考宝地价值大南极条约保护它