苏教版四年级语文练习与测试答案(下册)

第一朵杏花练习与测试答案

基础练习

一、看拼音，写词语。

估计掌握精确皱纹

推断大概仰望广泛曾经

二、想一想，再填空。

吹黄了油菜花，吹来了燕子，它吹绿了小草。

三、读一读，再回答问题。

“爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。

“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”

“哪天？今天开的。”孩子有些奇怪。

“我是问第一朵是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了，可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。”

1.加标点。

2.从弯下腰习惯地等地方可以体会到竺爷爷养成了一丝不苟，事毕亲为的好习惯。

3.小男孩不明白什么？你明白什么？

小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律，必须精确观察。

发展练习

一、下面是竺可桢爷爷和前院小孩对话。请你想象一下他们说话时的动作和神情，写在对话前的空白处，再有感情地读一读，看是否合理。

窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”

竺爷爷（俯下身子，奇怪）地问：“什么事情呀？”

“竺爷爷，杏花开啦！”小孩（仰起头，高兴）地说。

“什么时候？”竺爷爷（摸摸孩子的头，激动）地问。

小孩（歪着头，自豪）地说：“刚才。”

竺爷爷（眯着眼睛，半信半疑）地问：“是第一朵吗？”

小孩（拍拍胸脯，肯定）地说：“是。”

二、阅读短文，完成练习。

因为牛顿非常注意观察自然现象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。我要向牛顿学习。