边疆危机与甲午中日战争

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2019最新华师大版历史八上《边疆危机与甲午中日战争》教案

2019最新华师大版历史八上《边疆危机与甲午中日战争》教案

2019最新华师大版历史八上《边疆危机与甲午中日战争》教案教学目标1.甲午中日战争的爆发;左宝贵与平壤战役;邓世昌与黄海战役;旅顺陷落;丁汝昌与威海卫战役;中日《马关条约》的主要内容及影响;帝国主义经济侵略的加剧和瓜分狂潮。

2.甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵而蓄意挑起的侵略战争。

在战争中,以左宝贵、邓世昌等为代表的广大爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争,他们是中华民族的英雄。

通过对课文的学习,进一步认清政治制度的腐败是导致战争失败的主要原因,中日《马关条约》的签订,大大加深了社会的半殖民地化。

甲午中日战争以后,帝国主义对的经济侵略加剧,掀起瓜分的狂潮,的民族危机空前严重。

3.通过深入探讨甲午战争的影响,锻炼学生的思维能力。

培养学生运用资料分析历史问题、评价历史人物的能力。

引导学生分析甲午战争清军战败的原因,培养学生分析问题的能力教学建议地位分析甲午战争是中华民族历史上一次深重的民族灾难,它给人民带来了前所未有的耻辱,大大加深了社会的半殖民地化。

它上承两次鸦片战争,但损失之惨重超过了鸦片战争以来历次外祸之总和;下启帝国主义瓜分的狂潮,在这以后更为全方位地被迫开放,并且相继受到大规模的军事侵略,是民族危机最严重的时期。

清王朝衰朽不堪、积贫积弱现象彻底暴露,亡国之祸迫在眉睫。

也正是这场战争,促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒,危机也是转机。

因此本课在教材中的地位举足轻重,让初中学生深入认识甲午战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。

导入法本课可利用计算机显示一副富有趣味的对联进入新课。

上联是:“内无相,外无将,不得已玉帛相将”,作者是甲午中日战争的主要策划者、日本内阁首相伊藤博文(出示伊藤照片),当他把这副上联拿给前去日本谈判的李鸿章(出示李鸿章照片),要求李鸿章对出下联时,这位清政府中举足轻重的人物思考良久,终于勉强想出下联:“天难度,地难量,这才是帝王度量”。

当这副对联在屏幕上显示后,提出问题:(1)对联中哪句话反映了当时清政府的状况?(2)“玉帛相将”是什么意思?学生回答后,教师设问:为什么在甲午战争中,清政府落得如此惨败,只得“玉帛相将”,具有“帝王度量”的慷慨大方?由此导入新课。

第2课 边疆危机和甲午中日战争

第2课  边疆危机和甲午中日战争

1894.7----1895.4 2、起止时间: 丰岛海战-------日本不宣而战 3、经过:①1894.7
②1894.9 黄海海战-------邓世昌殉国 ③1894.10 ④1895.初 辽东战役------入侵辽东,占领旅顺、大连 威海卫战役-------北洋海军全军覆灭
签订《马关条约》 4、结果: 战败 5、影响:①签订了《马关条约》,是《南京条约》以来危害最严重的 ②给中华民族造成了深重的灾难,具有群体意义的民族觉 醒由此开始来自返回满蒙 中国
台湾 朝鲜 日本
亚洲乃至全世界
大陆政策
黄海 海战
平壤
丰岛 海战
辽东 战役 威海卫 战役
黄海 海战
平壤
丰岛 海战
致远舰及管带邓世昌
致远舰弹药将尽,邓世昌毅然下令,开足马力,冲撞 日舰吉野号,不幸被鱼雷击中,全体将士壮烈捐躯。
定远舰及管带刘步蟾
威海卫战役中, 提督丁汝昌宁死 不降,最后,自 杀殉国。
旅 顺 顺 大 大 屠 屠 旅
杀 杀
返回
1895年4月17日,李鸿章和伊藤博文签订 《马关条约》时的情形。
四、《马关条约》
1、签订时间: 1895.4.17 2、签订地点:日本马关(李鸿章-----伊藤博文) 3、主要内容:
②赔款:赔偿兵费白银两亿两 ③开放通商口岸:增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 ④投资设厂:允许日本在通商口岸投资设厂 允许日本在华投资设厂 4、危害最大: 5、影响:是《南京条约》以来危害最严重的不平等条约,标志着列强 对中国掠夺的进一步升级,中国半殖民地化程度大大加深
不平等条约,标志着列强对中国掠夺的进一步升级,中国半 殖民地化程度大大加深
③民族危机下,资产阶级维新派、革命派先后登上历史舞台

八年级历史上册第2课边疆危机与甲午中日战争学案(无答案)华东师大版

八年级历史上册第2课边疆危机与甲午中日战争学案(无答案)华东师大版

边疆危机和甲午中日战争一、学习目标1.了解左宗棠收复新疆的史实。

2.讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神;简介《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中华民族危机加剧的关系。

二、学习重点《马关条约》的内容及对中国社会的影响。

三、学习难点理清19世70年代边疆出现的新危机,《马关条约》的签定使中国的半殖民地化程度大大加深。

四、自主学习1、1865年,在英、俄支持下,中亚浩罕汗国的率兵入侵新疆,自立伪政权。

1871年,沙俄别有用心地以代管为名,出兵占领了北疆的。

2、为了恢复新疆的秩序,1875年清政府任命为钦差大臣,进军新疆。

3、1880年,清政府特命为出使俄国钦差大臣,与俄国举行谈判。

1881年,中俄签订《》,中国收回伊犁。

4、甲午中日战争的时间:年----- 年5、1895年初,日本海陆两路攻陷威海卫海军基地,全军覆灭。

6、年,清政府被迫与日本签订《》,主要内容有:(1);(2);(3);(4)。

7、《马关条约》的影响:。

8、日本独占辽东半岛,引起、特别是沙俄的不满。

在三国强力干涉下,日本被迫“还辽”,中国则被迫付出了万两白银的“赎款”。

五、合作探究1、列举甲午中日战争中的主要战役。

2、比较《南京条约》与《马关条约》的内容、影响六、巩固提升1.新疆有一种柳树,枝叶茂密,被称为“左公柳”,这是为赞扬下面哪一个人而起名的()A.曾纪泽B.林则徐C.左宗棠D.邓世昌2.对联“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”中的“公”指的是()A.左宗棠B.邓世昌C.丁汝昌D.曾纪泽3.下列条约中,允许外国人在通商口岸开设工厂的是()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《天津条约》D.《马关条约》4.甲午中日战争爆发的时间是()A.1894年B.1895年C.1898年D.1899年5.同日本签订《马关条约》的全权大臣是()A.曾纪泽B.林则徐C.左宗棠D.李鸿章6.大大加深中国的半殖民地或程度的不平等条约是()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《瑷珲条约》D.《马关条约》七、课后作业学习本课后,请思考:1.《马关条约》中赔款数额较前有何变化?2.《马关条约》开放的口岸在地理位置上有何变化?3.过去的不平等条约有过允许外国开设工厂的规定吗?这一变化反映了什么问题?学后记1。

第八章边疆危机和中日甲午战争

第八章边疆危机和中日甲午战争

第八章边疆危机和中日甲午战争本章教学目的和要求:中法战争后中国边疆危机继续加深,英、法、葡、日等国进一步觊觎中国领土和攫取在华权益,特别是日本资本主义发展后加紧对外侵略,矛头所向直指朝鲜和中国,从而爆发中日甲午战争。

本章要求学生了解英、法资本主义对中国西南边疆的侵略、葡萄牙扩大在澳门的特权,以及日本对中国、朝鲜的侵略、甲午战争前后中国的对外关系。

第一节中国边疆危机加深和与列强的交涉中法战争后,清政府进行整顿和革新,洋务运动有所进展。

交通方面,创办天津铁路公司,展修津沽铁路;工业方面,兴办湖北炼铁厂,增办数处机械纺织局;军事方面,设立海军衙门,组建北洋舰队。

但这些都是官办企业,为专制官僚把持,实际效果甚微,对民间生计和国家实力的提高无大补益。

对洋务运动的弊端,当时人就有很多批评。

在对外政策方面,清政府仍然执行妥协投降的方针。

郑观应在《盛世危言》中说:“遇事曲从,故为迁就。

我以为怀柔,彼以为奉尊也;我以为优容,彼以为畏缩也。

交涉之事日益多,办交涉之事日益绌,能办交涉之人日益少;忍辱含圬,民气日促,丛雀渊鱼,民心渐去,其流祸将有不忍言者。

”在这种妥协屈辱的对外政策下,从中法战争到甲午战争的十年间,中外没有发生大规模的武装冲突。

西方历史学家称之为中外相安的“和平年代”。

但中法战争中清政府的无能和屈辱政策也是西方列强更看到中国的软弱可欺,对中国的侵略并没有停止。

而国内反对侵略的斗争也不断发生。

一、中法关于滇越商务界务问题的交涉1、商务交涉中法《越南条款》对中越的边界和通商问题只作了原则规定,具体问题要另行商定。

1885年10月,法国新任驻华公使戈可当来京,议定通商章程细则。

清政府以李鸿章为谈判代表。

法国在取得越南后,要进一步攫取在中国西南边疆的权益。

戈可当向中国提出24条约款草案,内容广泛,恣意药索,如要求在边境指定通商口岸,减征税负(不得过各国在中国通行税则之半),还要求允许日后在通商处开设工厂、在云南和两广开矿、运进越南食盐等。

【华东师大版】八上历史:第2课《边疆危机与甲午中日战争》教案

【华东师大版】八上历史:第2课《边疆危机与甲午中日战争》教案
教学
重难点
教学重点1.《马关条约》对中国社会的影响
教学难点1.19世 纪70年代边疆危机的背景
2.《马关条约》的签订使中国的半殖民地化程度大大
教学
方法
教学目标导学法、读书指导法、讨论法、谈话法、图示法等多法结合
教学
手段
多媒体课件
课时
安排
1课时
教学
过程
【导入新课】
“同学们,随着19世纪帝国主义侵略的加深,中国边疆狼烟四起,危机四伏,不屈的中国人掀起了波澜壮阔的反抗运动,左宗棠、邓世昌等的名字还久久在中国大地上回响,黄遵宪的《台湾行》更是描绘 了台湾人民誓死保卫台湾 的勇气和行动,今天,就让我们再次回到那段血与火的历史,去体味民族的血泪与兴衰,去回顾惨痛的教训和经验。”
一、左宗棠收复新疆
请同学们阅读教材14、有人说阿古柏“一仆二主”,请问他的“二主”是哪两个?
2、英国和俄国为什么要承认支持阿古柏伪政权?其实质和目的是什么?
3、对于西北边疆出现的危机,清朝政府内部有哪些不同意见?你赞成哪一种主张?
4、如果你是左宗棠, 你将如何打败阿古柏收 复新疆?
教学反思:
1、关注学生的思维过程。在这节课当中体现了老师新课程理念,比如说《马关条约》内容这部分不仅让学生知道条约有哪些内容,老师还引导学生利用图表的方式与《南京条约》对比分析,让学生在对比分析 的过程中,深刻认识《马关条 约》给中国带来了哪些严重的危害,教师还引导学生分析认识《马关条约》给日本带来的一些影响,这样的做法,培养和训练了学生从多角度思考问题和理解问题,老师在引导学生探究问题的时候,是从问题入手,环环相扣,然后是层层深入。在一个接一个的问题探究中,使学生思维活动始终在进行着,并且在思维活动中得出自己的认识。

第2课 边疆危机与中日甲午战争

第2课 边疆危机与中日甲午战争

第2课边疆危机与中日甲午战争设计人:沈鹏单位:汉阴县初级中学【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功)1、左宗棠收复新疆等基本史实。

2、知道甲午中日战争的时间,讲述邓世昌的主要事迹。

3、掌握《马关条约》的主要内容及影响。

4、分析中国在甲午中日战争中战败的原因【自学检测】一、请你认真阅读教材p12--p17页、历史地图册p7-p10的内容,完成以下知识填空,有疑问的地方作出标记并提出来。

1、19世纪60-70年代,新疆遭到、侵略势力的凌侵,在其支持下,中亚国的率兵入侵新疆。

清政府派为钦差大臣是收复了除伊犁地区以外的新疆全部领土,粉碎了的阴谋,年中俄通过谈判签订,中国收回伊犁地区。

2、年(农历年)日本挑起战争,主要经历了、两大战役,其中,在海战中民族英雄壮烈殉国,在另一场战役中,舰队全军覆没。

这样的观点:《马关条约》只是中国签订的众多条约中比较普通的一个,它远不及《南京条约》签订的早,所以不必大惊小怪。

请以史实为依据表明你的观点及理由。

2、《马关条约》的签订对当今社会有什么影响?在这些问题上你有什么感想?【拓展练习】1、(2010·山东莱芜)“(左宗棠)维护祖国统一大业之奇勋,捍卫边疆之殊功,可与张骞、班超并驾齐驱!”文中这样评价左宗棠是因为()A.左宗棠主张放弃西北塞防 B.左宗棠以武力收回了伊犁C.左宗棠率军收复了新疆 D.左宗棠在新疆建立了行省3、马关条约签定时间:年,同日本首相签订;内容2、(2010·福建漳州)邓世昌指挥“致远”号舰艇,撞击敌舰壮烈殉国的战役是()A.东山保卫战B.威海卫战役C.黄海海战D.雅克萨之战3、(2010·四川南充)李鸿章请求道:“台湾已是贵国口中之物,何必急于一个月内办理割让手续。

”伊藤博文回答:“还没有咽下去,饿得厉害!”此对话与下列不平等条约的签订有关的是()A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》4、(2010·四川资阳)一位工人进日本在重庆开设的工厂做工,此事最早可能发生在()A.鸦片战争后 B.洋务运动中 C.第二次鸦片战争后 D.甲午中日战争后5、(2010·湖南娄底)“割台湾,赔两亿,中国人民争争气;开口岸,设工厂,清朝政府无法管。

_边疆危机与甲午中日战争

_边疆危机与甲午中日战争

左宗棠的历史功绩



1875年率部收复新疆, 民族英雄 19世纪60年代—90年代 的洋务运动中积极兴办 洋务,创立福州船政学 堂,培养了大批近代人 才 追随曾国藩,创立楚军, 镇压太平天国运动中的 “刽子手“
大将筹边上未还 湘湖子弟满天山
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
新栽杨柳三千里
引得春风渡玉关
新疆收复候左宗棠名声鹊起
国之殇
甲午中日战争(1894年—1895年)
甲午中日战争的背景



1868年日本进行了著名的“明治维新” 成为新兴的资本主义强国。 日本具有军国主义传统,“明治维新 “后积极的走向了对外侵略扩张的道路。 制定了以侵略中国为核心的大陆政策。
明治天皇睦仁
日本民族精神的崛起
铁鸡斗蜈蚣
一 甲午中日战争爆发的原因
第2课
边疆危机与甲午中日战争
时 局 图
俄国
日本
英 国
法 国
美 国
时势造英雄
左宗棠
① 1875年清政府任命左宗棠为 陕甘总督钦差大臣进军新 疆 ② 同年收复除伊犁以外的全 部新疆地区 ③ 1880年曾纪泽出使俄国
④ 1881年中俄签订《伊利条约》 有条件的收复伊犁 ⑤ 1884年清政府在新疆设立行 省。
【1】清政府腐朽无能,消极避战,战略决策失 误。 【2】日本对于发动战争蓄谋已久准备充分 【3】列强的支持与怂恿
《马关条约》
马关春帆楼中日谈判会场
马关春帆楼外景
【3】《马关条约》
时间:1895年3月20 日 地点:马关春帆楼 中方代表:李鸿章(首席) 李经方 科士达 日方代表:伊藤博文(首席) 陆奥宗光 端迪臣 意外事件:李鸿章再回寓所途中被暴徒刺伤。

2课 边疆危机与甲午战争 教师案

2课 边疆危机与甲午战争 教师案
过程与方法
提问法、抽查法。
情感与价值观
体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神
教学重点
黄海战役、《马关条约》及其影响。
教学难点
怎样理解中国半殖民地半封建社会程度的大大加深。
教具
粉笔、多媒体课件等
教学过程(通案)
师生活动
个性添加
二、自学指导:
阅读课本12------17页内容,在课本上划出自学检测中的知识点并且记忆,然后填写在导学案自主检测上。15分钟教师检查)




教学
反思
A.冯子材B.邓世昌C.丁汝昌D.左宗棠
7.造成北洋舰队全军覆没的主要原因是()
A.李鸿章避战自保B.前线将领指挥不利
C.日军实力过于强大D.清军战斗力差,献船投敌
六、课堂反思:
这节课我学会了1.1865年,在英、俄支持下,中亚浩罕汗国的率兵入侵新疆,自立伪政权。1871年,沙俄别有用心地以代管为名,出兵占领了北疆的。
三、自学检测:
1.1865年,在英、俄支持下,中亚浩罕汗国的率兵入侵新疆,自立伪政权。1871年,沙俄别有用心地以代管为名,出兵占领了北疆的。
2.为了恢复新疆的秩序,1875年清政府任命为钦差大臣,进军新疆。
3.1880年,清政府特命为出使俄国钦差大臣,与俄国举行谈判。1881年,中俄签订《》,中国收回伊犁。
2.为了恢复新疆的秩序,1875年清政府任命为钦差大臣,进军新疆。
3.1880年,清政府特命为出使俄国钦差大臣,与俄国举行谈判。1881年,中俄签订《》,中国收回伊犁。
4.1895年初,日本海陆两路攻陷威海卫海军基地,全军覆灭。
5.甲午战败,中日签订《 》,民族危机空前严重。在民族危机的驱迫下,、希望变法维新,挽狂澜既倒;挟革命风雷,走上了历史舞台。

第二课边疆危机和甲午中日战争

第二课边疆危机和甲午中日战争
------《谭嗣同传》(前三章)
二、甲午中日战争
日本哪一年挑起甲午中日战争? 为什么称为甲午中日战争?日本为什 么要挑起甲午中日战争?
1894年 农历甲午年
1、甲午中日战争背景
满 中 蒙 朝 国 鲜 台 湾
日 本
大 陆 政 策
2、甲午中日战争的过程和结果
黄海海战 平壤 丰岛
致远舰 邓世昌
2、甲午中日战争的过程和结果
学习目标
知道边疆危机的原因、表现,能记住左宗 棠收复新疆的史实。 识记甲午中日战争爆发的时间、主要战役 及邓世昌主要事迹。 识记和运用《马关条约》的内容和影响。 (重难点) 通过甲午中日战争中以“泱泱大国”自居 的清王朝战败的史实,明白“落后就要挨 打”、“落后就要思变”的道理。
一、边疆危机 (一)边疆危机
设厂
允许日本在通商口岸设厂
不利于中国民族资 本主义发展
影响:
标志着列强对中国殖民掠夺进一步升级,中国的半殖 民地化程度大大加深
三国干涉还辽
• 三国: 沙俄、德国、法国
• 结果:
日本被迫“还辽”,而向中国索取了 三千万两赎辽费
战前:不作认真准备 战中:避战自保,消极迎敌 万寿庆典,挪用军费
清政府腐败无能!
1875年,钦差大臣左宗棠,进军新疆。消灭阿古柏政权,收复 除伊犁以外的新疆全部领土 1880年,曾纪泽出使俄国,1881年签订《伊犁条约》,收回 伊犁
……有一伟人生焉,万 里出征,抬棺死战,驱 外虏于西域,为民族第 大将筹边尚未还,湖湘弟子满天山。 新栽杨柳三千里,引得春风渡玉门。 一功臣,此左宗棠也
C
D
D
D
5、在哪三个国家的干涉下,日本被迫放弃侵占辽东半岛
A.俄英法 B.俄德法 C.俄意法 D.美德英 6、通过甲午战争,日本从中国勒索的白银总数达 D A.2100万 B.4.5亿两 C.2亿两 D.2.3亿两 8、1895年,清政府派谁为议和大臣,与日本签定《马关 条约》C A.左宗棠 B.琦善 C.李鸿章 D.曾纪泽 9、允许日本在中国通商口岸投资设厂的条约是 C A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《北京条约》

边疆危机与甲午中日战争 PPT课件3 华东师大版

边疆危机与甲午中日战争 PPT课件3 华东师大版
1.边疆危机。
背 2.英、俄支持浩罕汗国的阿古柏入
侵新疆;沙俄以“代管”为名,出
景 兵侵占伊犁。
过 1.1875年,左宗棠收复除伊犁地
区以外的新疆全部领土;
程 2.1881年,中俄签订《伊犁条
约》,中国收回伊犁。
俄、英入侵 新疆、西藏
英、法进窥 云南、广西
美、日 入犯台湾
重新疆者,所以 保蒙古,保蒙古者, 所以卫京师。
《马关条约》签订图
《马关条约》
进一步破坏中国领土完整, 刺激列强瓜分中国的野心 加重了人民的负担,增强 了日本扩张的经济实力 使列强的侵略势力深入 中国内地 便利了帝国主义资本输出, 阻碍了民族资本主义的发展
《马关条约》与《南京条约》的比较
整个行省 数额之大 深入内地 便于资本输出
《马关条约》对 中国有何影响?
A.左宝贵 B.邓世昌 C.林则徐 D.左宗棠
2.与中英《南京条约》比较,中日《马关条约》
新增的内容是
(D )
A.割地
B.赔款
C.开通商口岸
D.外国人可在华开设工厂
• 1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。 不是成功来得慢,而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀,
给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交
——左宗棠
读一读
大将筹边尚未还, 湖湘子弟满天山; 新栽杨柳三千里, 引得春风渡玉关。
怎样评价左宗棠收复新疆?
粉碎了英俄分裂中国的阴谋,巩固了 祖国西北边防,维护了祖国统一。
曾纪泽
曾国藩之子。 “少负俊才”,曾 任驻英、法、俄大 臣,兵部左侍郎兼 总理衙门行走。曾 主持交涉索还伊犁 事宜,签订中俄伊 犁条约。
和”政策,清军不少官兵临阵脱逃 2.外因: ①政治上:日本先进的资本主义制度 ②经济上:通过明治维新走上了富强道路 ③军事上:装备先进,蓄谋已久,准备充分

张清风—边疆危机与甲午中日战争

张清风—边疆危机与甲午中日战争

左宗棠收复新疆的影响(意义)
巩固西北边防,维护祖国统一
大陆政策
共分六步: 1.吞并台湾 2.吞并朝鲜 3.吞并满蒙 4.吞并中国 5.称霸亚洲 6.称霸世界
3、失败原因:腐朽的封建政府
(1)主观方面:清政府腐朽造军队甲午战争 失败。具体表现为:①战前,清政府不作认 真准备;②战争中,以李鸿章为首的清政府 极力奉行避战自保的方针,贻误战机;慈禧 太后在国家危难之际,大搞万寿庆典,不惜 挪用军费,置家利益于不顾。 (2)客观方面:日本蓄谋已久,准备充分, 实力略强。
边疆危机表现
东南:美、日对台湾的侵略
西南:英、法进窥云南、广西 西北:俄、英入侵新疆、西藏
边疆危机
新疆的历史
1、公元前60年,西汉在新疆设立西域都护府,管 辖西域。自此新疆正式并入中国。 2、唐朝时在西域设立了安西大都护府和北庭大都 护府,管辖新疆。 3、清代,清政府把西域改名为新疆,平叛准噶尔 贵族和大、小和卓的叛乱,设伊犁将军管辖新疆。 之后,土尔扈特人回归祖国,定居新疆。所以新 疆自古都是中国的领土。
4.《马关条约》的内容
项目 割地
内容
辽东半岛、台湾、 澎湖列岛 军费2亿两
影响和危害
严重破坏中国领土完整,刺 激了列强瓜分中国的野心, 掀起瓜分中国狂潮.
大大加重了中国人民的负担;使清政府财 政不堪重负,不得不大举外债,便利了列 强通过贷款控制中国的经济命脉。
赔款
开口 特权
开放沙市、重庆、苏 州、杭州
使侵略势力深入内地
可在通商口岸投资 拓展了列强对华资本输出 设厂,产品运销内 的途径,严重阻碍了中国 地免收内地税
民族资本主义的发展。
近 代 中 国 开 放 的 通 商 口 岸

左宗棠收复新疆与甲午中日战争

左宗棠收复新疆与甲午中日战争
决 不 愿 拱 手 而 让 台
—— —— 台
愿 人 人 战 死 而 失 台
台湾人民誓死捍卫台湾的壮烈誓言
伊犁条约签订后中国损失的领土(黄色部分)
?左宗棠身为清朝官员,维护清朝统治是其 本分,但到今天我们还要这样称赞他吗 左宗棠是镇压太平天国运动的刽子手之一; 在洋务运动时期是洋务派的代表人物之一, 主张学习西方的先进科学技术;反对俄国 的侵略,收复新疆,对维护国家主权和领 土完整有重要意义,左宗棠是近代史上伟 大的爱国者,功垂青史。
丁汝昌
1895.2.2
威海卫
1894.7.25
丰岛
二、甲午中日战争的经过
战 清 战 政 战 府 战 战 战 中 、 日 攻 日 战 中日 战争 战 进


结果:中国战败,签约
当甲午中日战争正在进行时,恩格斯就预 言:“ 言:“中日战争意味着古老中国的终结, 意味着它的整个经济基础全盘地却பைடு நூலகம்逐渐 地革命化。”其中“革命化” 地革命化。”其中“革命化”是指 A.将导致资产阶级性质的改革 B.将发生推翻清朝封建统治的革命 C.民族资本主义将成为中国经济的主体 D.列强将加紧资本输出,把中国经济进 一步纳入资本主义世界市场
材料分析 1890年日本内阁总理大臣山县有朋在第 一届国会会议上的施政演说:“国家独立 自也之道,其途有二:第一,守卫主权线 ;其二,保护利益线。主权线指国之疆域 ;利益线指与主权线的安全密切相关的地 区”。他公然宣称:“朝鲜和中国的东北 都是日本的利益线,叫嚷对这些地区必须 进行‘保护’”。 ?为什么要侵略中国?发动了什么战争?
第2课 边疆危机和甲午中日战争
一、左宗棠收复新疆
朝鲜 西藏 台湾
边疆危机
表现: 1)美日对台湾的侵略----东南 )美日对台湾的侵略----东南 2)俄英入侵新疆 ----西北 ----西北 3)英对西藏的侵略 ----西南 ----西南 危机四伏,清政府 如何取舍?

第二课. 边疆危机与甲午中日战争ppt

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3、“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼的 是甲午海战中牺牲的民族英雄 A. 左宝贵 B. 徐邦道 C. 邓世昌 D. 丁汝昌 4、中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的 伟大民族精神。在下列历史人物身上能体现这种民族精神的是 ①邓世昌 ②曹汝霖 ③张学良 ④林则徐 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5、爱国诗人丘逢甲在《春愁》中写道:“四百万人同一哭, 去年今日割台湾。”诗中内容能让人联想起中国近代哪个屈辱 条约 A《南京条约》B《瑷珲条约》c《马关条约》D《辛丑 条约》 6、资本输出是列强对中国进行侵略的重要手段。下列不平等 条约中,明确规定允许列强进行资本投资、开设工厂的是 A《黄埔条约》B《北京条约》C《马关条约》D《辛丑条约》
读一读:
大将筹边尚未还, 湖湘子弟满天山; 新栽杨柳三千里, 引得春风渡玉关。
感悟
此首诗歌颂 了什么? 歌颂了左宗 棠收复新疆 和开发新疆 的功绩。
展 示 四
甲午中日战争爆发为什么会 爆发?为什么称为甲午中日 战争?简述甲午中日战争爆 发的经过及结果。《马关条 约》的内容有哪些? 《马关 条约》及甲午战争的影响。
7、在《马关条约》中,最有利于列强对华经济扩张的条款是 (B)A.开辟新的内河航线 B.允许日本投资办厂 C.给与日本巨额赔款 D.增开新的通商口岸 8、下列几项说明了《马关条约》对中国造成的影响,其中正 确的是(C)A.使中国开始沦为半殖民地B.使中国半封建化 程度进一步加深C.大大加深了中国的半殖民地化D.使中国 完全沦为半殖民地半封建社会 9、《马关条约》的内容中,最能反映帝国主义国家侵略要求 的是(C)A、清政府赔偿巨额军费B、开辟内河新航线 C、允许在通商口岸开设工厂D、增开通商口岸 10、在中国近代史上,曾经割占过中国领土的列强有:①俄 国②法国③英国④日本(C) A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

边疆危机与甲午中日战争

边疆危机与甲午中日战争

第2课边疆危机与甲午中日战争教学目标知识能力1.左宗棠收复新疆中俄《伊犁条约》甲午战争爆发黄海海战与邓世昌殉国北洋舰队覆灭中日《马关条约》三国干涉还辽2.《马关条约》的主要内容和影响3.19世纪70年代边疆危机的变化过程方法以讲述法为主,辅以课堂讨论情感价值观 1.通过左宗棠收复新疆和甲午战争中邓世昌等爱国将士为捍卫国家主权英勇不屈,以身殉国的事迹,体会国家利益高于一切的民族气节和斗争精神,继承中华民族保家卫国的优良传统。

2.通过甲午中日战争以“泱泱大国”自居的清王朝败给“弥睨岛国”日本的史实,增强忧患意识,明了“落后就要思进”、“落后就要思变”的道理。

教学重点 1.《马关条约》对中国社会的影响教学难点 1.19世纪70年代边疆危机的背景2.《马关条约》的签订使中国的半殖民地化程度大大教学方法以讲述法为主,辅以课堂讨论教学用具多媒体教学过程【导入新课】我们知道这时期的历史是充满屈辱的历史。

两次鸦片战争,第一次鸦片战争与第二次鸦片战争,资本主义列强用大炮打开了中国的大门,19世纪70年代,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,在全球范围内掀起了争夺殖民地的狂潮,中国自然不能幸免。

【讲授新课】一.历史发展顺序边疆危机——————朝鲜内乱————中日海战——《马关条约》(19世纪70年代)———(1894)——(1894)———(1895)二.边疆危机1.背景:19世纪70年代,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,在全球范围内掀起了争夺殖民地的狂潮。

2.表现:(西北,西南,东南)1)美日对台湾的侵略2)俄英入侵新疆3)英对西藏的侵略三.左宗棠收复新疆1.过程:1)进军新疆,消灭阿古柏政权,收复除伊犁外的其他领土;2)经过伊利问题谈判,中俄签订《伊犁条约》,收回伊犁;2.评价左宗棠:左宗棠是镇压太平天国运动的刽子手之一;在洋务运动时期是洋务派的代表人物之一,主张学习西方的先进科学技术;反对俄国的侵略,收复新疆,对维护国家主权和领土完整有重要意义,左宗棠是近代史上伟大的爱国者,功垂青史。

第2课边疆危机与甲午中日战争

第2课边疆危机与甲午中日战争

鸭绿江
岫岩
花园口

安州
大沽口 海
黄河
平壤
1894.9.17 1894.9.15
元山


仁川 汉城 丰岛 成欢驿
1894.7.25
威海卫 荣成
1895.1-2
成山角 荣成湾

牙山
民族英雄邓世昌 有此 公日 足漫 壮挥 海天 军下 威泪
。 在致远 舰弹药将尽 时刻,管带 邓世昌率 “致远”舰 冲向敌舰 “吉野”号, 不幸被鱼雷 击中,全体 将士壮烈殉 国。
P13: C P15 : D P5 : B P4: A 请分别说出图片中人物的名称,并简要概括他们的主要事迹。
A:林则徐、领导虎门硝 ; B: 关天培:在虎门战役中壮烈牺牲;
C:左宗棠;收复新疆;
D:邓世昌:在黄海战役中为国捐躯。
第2课
边疆危机与甲午中日战争
天 山
新疆克拉玛依油田
天山雪莲
和田美玉


哈 密 瓜
忆一忆
鸦 片 战
时间: 1840年6月—1842年8月 根本原因(目的):打开中国大门 ,倾销商 品,掠夺工业原料 直接原因(借口或导火线): 虎门销烟 结果:中国清政府战败,被迫签订了 中英《南京条约》。 影响: 中国开始从封建社会沦为半殖民地半 封建社会;鸦片战争是中国历史的转折 点,是中国近代史的开端。 失败的原因:①清政府腐败无能,妥协退让。 ②社会制度落后; ③综合国力衰弱;
——光绪帝为哀悼 邓世昌而撰写的挽联
邓世昌在黄海海战中壮烈牺牲
,
中日《马关条约》签订的场景
李鸿章(清)
伊藤博文(日)
1895年4月,李鸿章和日本首相伊藤博文,在日 本马关签定了中日《马关条约》,大大加深了中国 的半殖民地化程度。

边疆危机与甲午中日战争ppt1

边疆危机与甲午中日战争ppt1

(2)在 曾纪泽 的努力下, 中俄于 1881 年签订 《 伊犁 条约》,中国收 回 伊犁 。但此后,沙俄 又攫走中国西北 7万 多平方 千米的土地。
阅读13—17页的大字部分,思考以下问题:
1、为什么日本要对中国发动战争?
2、战争爆发的时间是?为何称为甲午中日战争?
出现了什么英雄事迹? 3、战争结果签定什么条约?对中国有什么影响? 4、三国干涉还辽目的是?最后怎样解决? 5、甲午战败引导中国人以后怎么做呢?
香港岛
增多 是继《南
二亿两白银 2100万银元 增加 3000万两(还辽) 重庆沙市 广州、厦门、福州、 深入 宁波与上海 苏州杭州
中英协定
片面最惠国待遇、 领事裁判权、在通 商口岸居住与建屋
新增
京条约》 以来最严 重的不平 等条约, 半殖民地 化程度大 大加深
结合书本15页以及以下材料,思考甲午战 败的根本原因:
邓世昌牺牲,日军取得黄海海域制海权
旅顺大屠杀
威海战役
北洋舰队全军覆没
深入内地
上海 宁波
沙市
苏州 杭州
福州
厦门 广州
重庆
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1895年,时人写出这样的对联:”台 湾今已归日本,颐和园又搭天棚.” 当时清政府的政治制度问题, 它已腐朽。
甲午战争留下什么样的反思?
(1)只引进西方技术,不改革政治制度 的改革注定要失败的。 戊戌变法(康有为、梁启超)
辛亥革命(孙中山)
(2)落后就要挨打,只有提高综合国力, 才能立于世界民族之林。 (3)勿忘国耻,奋发图强。
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边疆危机
一、左宗棠收复新疆
古代新疆是在什么时候归属中央政府管辖的? 公元前60年,西域都护的设置
第二次鸦片战争后,沙俄占领了我国哪些 领土?
西北方向150多万平方公里的领土
一、左宗棠收复新疆
1865年阿古柏入侵新疆并擅自建立 政权,英、俄两国为达到控制新疆 的目的,承认阿古柏政权 1871年沙俄出兵占领伊犁
1901年9月7日奕劻与李鸿章同
十一国代表签订《辛丑条约》
《辛丑条约》
内 容
①赔款4.5亿 ②划使馆界 ③拆炮驻兵
④严禁反帝
⑤设外务部
半 殖 加重人民的负担,税收受列强控制。 民 地 “国中之国”,成为列强侵华大本营; 半 封 腹地置于列强控制下便于镇压反帝运动; 建 社 会 成为帝国主义统治中国的工具 ; 堕落为“洋人的朝廷”。 完 全 形 通过外交途径加强对清政府的控制 成


从 甲 午 中 日 战 争 到 八 国 联 军 侵 华
甲午战争爆发的原因
甲午中日战争
战争的过程
战争的结局及影响
帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
义和团运动的爆发 八国联军侵华 八国联军侵华 《辛丑条约》的签定及其影响
概述中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的? 项目
第一次鸦片战争 《南京条约》 第二次鸦片战争 《天津条约》 《北京条约》
课堂设问
甲午中日战争爆发的原因有哪些?
(从日本、中国、朝鲜三方面思考)
一、甲午中日战争
1.甲午战争爆发的原因
(1)日本:制定“大陆政策”,蓄谋已久,在扩 张中寻求出路 (根本原因) (2)朝鲜:1894年朝鲜东学党起义 (导火线) (3)中国:清政府腐败无能,不积极备战
背景(原因): 日本侵华蓄谋已久
宁死不 屈的义和团 团民
八国联军统帅瓦德 午战争、八国联军侵华战争,中国都 以失败而告终。尽管清政府在甲午战败后开始了 军事改革,中国知识界和各阶层民众都以不同形 式展开了救亡图存的斗争,但社会制度的落后, 导致中国一败再败。1901年初,清政府开始实行 新政,它说明改革已成为不可阻挡的历史潮流。 中国将向何处去?在下一课我们将就这个问题进 行探究。
日本明治维新以后,就确定了对外扩张的 “大陆政策”。把侵略的魔爪首先伸向朝 鲜和中国。它不断派遣间谍到朝鲜和中国 收集情报,秘密测绘朝鲜半岛和我国东北、 渤海湾的详细地形,到甲午战争前夕,日 本已做好对华战争的一切准备。 朝鲜爆发东学党起义

满蒙 中国
台湾 朝鲜 日本
亚洲乃至全世界
大陆政策
课堂设问
在1890年时,北洋海军二千吨位以上的 战舰有七艘,共二万七千多吨;而日本海军 二千吨位以上的战舰仅有五艘,共一万七千 多吨。 然而,1894年,日本悍然发动对大清帝 国的战争,并使其一败涂地,迫其签订城下 之约——《马关条约》。至此,中日两国地 位天翻地覆。
阅读材料
(1)19世纪70年代 日本国内开始改革,被称为“明治维新”。日本由 此走上了发展资本主义的道路,但是面临国土狭小的制约。 (2)日本推行制定“大陆政策” “大陆政策”分五步:第一步征服台湾;第二步征服朝鲜;第三步征服 满蒙;第四步征服全中国;第五步征服南洋、亚洲至全世界。 (3)1890年,日本国内经济危机的爆发使它加快了战争的步伐 (4)1894年,朝鲜发生东学党起义,朝鲜请求清政府出兵援助,日本也 乘机派兵进入朝鲜。
县的反洋教斗争揭开了义和团反帝爱国运动的序 幕。 “义和团,起山东,不到三月遍地红”,后迅速 发展到直隶(今河北)、河南、山西、内蒙、东三 省等地。尤以京津一带声势浩大。 义和团提出 “扶清灭洋”的口号,得到一部分 清朝官员的支持,势力迅速遍及京津地区。
八国联军司令西摩尔
八国联军在天津大沽口登陆
八国联军在北 京朝阳门外屠杀义 和团团民
中日甲午战争爆发于哪一年?经过如何?
1894年
2、经过:
丰岛 海战 平壤 陆战
黄海 海战
辽东 战役
威海卫 战役
《马关条约》 签订
中日甲午战争形势图
甲午战争
思考填空
项目 内容
澎湖列岛
影响和危害
严重破坏中国领土完整,刺 激了列强瓜分中国的野心, 掀起瓜分中国狂潮.
大大加重了中国人民的负担;使清政府财 政不堪重负,不得不大举外债,便利了列 强通过贷款控制中国的经济命脉。
程度
中国开始沦为半殖 民地半封建社会
使中国社会半殖民地半 封建的程度进一步加深 使中国社会半殖民地 半封建的程度大大加深
使中国完全沦为半殖民 半封建的社会
中日甲午战争 《马关条约》
八国联军侵华 《辛丑条约》
1、背景
清政府内部的声音
PK

重新疆者,所以保 蒙古,保蒙古者, 所以卫京师。 ——左宗棠
新疆不复,于肢体无伤 ——李鸿章
2、经过及结果
(1)1876年,左宗棠收复新疆 (2)中俄伊犁交涉(曾纪泽) 1881年中俄签订《伊犁条约》, 中国收回伊犁 (3)清政府设置新疆行省(1884)
左宗棠收复新疆
“沉沉酣睡我中华, 那知爱国即爱家! 国民知醒宜今醒, 莫待土分裂似瓜。
近 代 中 国 开 放 的 通 商 口 岸
鸦片战争 后开放的通商 口岸 第二次鸦片 战争后开放的通 商口岸
中日甲午 战争后开放的 通商口岸
义和团团旗
义和团团民
阅读材料
19世纪末,一些教会和传教士倚仗不平等条 约为非作歹,激起人民的不满。1898年,山东冠
割三地? 辽东半岛、台湾、
赔多少? 军费2亿两 开四口? 开放沙市、重庆、苏
州、杭州
使侵略势力深入内地
其他权? 可在通商口岸投资 拓展了列强对华资本输出 设厂,产品运销内 的途径,严重阻碍了中国 地免收内地税 民族资本主义的发展。
熊代表沙皇俄国 虎代表英国 肠代表德国 青蛙代表法国 鹰代表美国, 太阳代表日本
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