小升初语文专题:句式变换专练(含答案)
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【练习】
一、缩句。
隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。
爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。
生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
银色的月光照着一望无际的大草原。
夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
时光老人给我们的礼物是珍贵的。
天空的星星快活地眨着明亮的眼睛。
二、扩写句子。
例:崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、()喜讯()传到学校。
2、()列车()穿过山谷。
3、()春风()吹遍大地。
4、()人们()挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8、一群小朋友走进公园。
9、太阳升起来了。
10、蜜蜂飞来飞去。
11、( )草地上坐满了( )人们。
12、奶奶( )笑了,笑得( )。
三、按要求写句子。
1、美丽的大草原令人神往。
①改为反问句:
②改为感叹句:
2、来到厦门这个美丽的旅游城市居住,大家都讲文明礼貌。改为反问句:
3、看到这样精彩的进球,大家都热烈鼓掌。
改为反问句:
4、武松打死了这只大虫。
①改为“把”字句:
②改为“被”字句
5、森林爷爷战胜了妖魔。
①改为“把”字句:
②改为“被”字句:
6、爸爸对妈妈说:“今天晚上我要加班,晚上不回来,别等我吃饭了。”
改为第三人称转述句:
7、妈妈对我说:“等你测试完回来,陪我去书城买教学用书。”
改为第三人称转述:
8、哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行计算。仿写一句这样的句子:
9、鲁迅先生受到许多人的爱戴。
改写成反问的句子:
四、把句子换个说法,句子的意思不能改变。
1.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
2.一种伟大的力量占据着他的心。
3.外祖父把一卷白杭绸包着的东西递给我。
五、写上一个打比方的句子。
六、把句子改成反问句。
1、我们不会忘记党的恩情。
2、人类需要勇于实践的人。
3、这个故事使我感动得流泪。
4、可爱的小女孩是我的好朋友。
5、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
6、坡度这么大,火车爬不上去。
7、您为我们付出这样高的代价,足以表达您对我们的友谊。
七、把句子改为陈述句。
1、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
2、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?
3、十万支箭,三天怎么造得成?
4、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
6、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
7、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
8、雄伟的长江黄河哺育了伟大的中华民族,我们怎能不爱它呢?
八、改为第三人称转述。
1、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
2、妈妈对我说:“我今天带你去书店买书。”
3、张亮对王刚说:“明天,我和你一起去学校。”
4、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
5、她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
6、李强沮丧地对我说:“我的钢笔丢了,你能借我一支吗?”
九、把句子该为“把”字句。
1、哨棒被武松赶紧丢在一边。
2、每天,教室被同学们打扫得干干净净。
3、小华拿走了数学课本。
4、蔺相如击败了秦王。
5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
十、把句子该为“被”字句。
1、蔺相如击败了秦王。
2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇
3、诸葛亮借来了十万支箭。
4、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
5、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
6、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。
十一、综合练习。
1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)
2、同学们回答问题。(扩句)
3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(改成间接引语)
4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)
5、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(改成间接引语)
6、那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法)
7、太阳升起来。(扩句)
8、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)
9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)
10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为反问句)
11、钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)
12、凡卡说,他在给爷爷写信。(改为直接说的话)
十二、仿写句子。
1.根据下面这句话的格式仿造两句话,最后一句话要求有积极意义。
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。
2.仿写句子。
如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你
是,;如果你是,。
3.仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了,把满头黑发给了我; 妈妈的腰弯了, 把挺直的脊梁给了我;妈妈的
____________ __,把明亮的双眸给了我;妈妈的____ _________,把美丽的青春给了我……4.仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。