武汉市九年级语文专题训练

九年级语文专题训练十一标点训练1.下列各句中标点有误的一项是( )A.在学习路上，如果出现困难，一定要坚持到底。

如果无畏前行，就能获得胜利；若是畏惧害怕，就可能前功尽弃。

B.做，要靠想来指导;想，要靠做来证明。

C.这样的人往往经验很多，这是很可贵的;但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。

D.天才出于不懈的勤奋努力;知识在于不停的积累领悟。

这是谁都明白的道理。

2.下列各句中标点有误的一项是( )A.这盘蒸鸡蛋羹香，滑，嫩，使我们垂涎欲滴。

B.学习，要静下心才能有所得。

经验，要灵活用才能悟得透。

C. 在这一个月中，我们努力学习，反复训练。

所以统考中才有优异成绩。

D.经验告诉我们：天上薄云则天气晴朗；低而厚的云，常常是阴雨的前兆。

3.下列各句中标点有误的一项是( )A.反传统派心目中的国学内容，侧重于古代文学史、史学考据文献及诸子作品；而传统派心目中的国学内容，主要是指影响中国人生活和社会心理的儒家经典。

B.由上可知，国学的概念及其内容不是静态的、不变的，而是动态的、变化的。

C.静是养生之道中最关键的部分。

道家为此选择闭关;佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”;武术家更是想尽办法让自己入静。

D.别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮地生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别让情绪左右你的行为，使自己面目可憎。

诗词阅读阅读下面的古诗，完成第7题。

天净沙˙鲁卿庵中（张可久）青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢，红叶山斋小小。

有谁曾到?探梅人过溪桥。

【注释】梅：比喻高士。

7、下列对本诗内容、情感的理解，不正确的一项（）A.第一句“萧萧”写风吹树木摇动的声音，衬托岀了鲁卿庵环境的凄清、古静的气氛。

B.第二句写“苍云秋水”，意境高远，突出秋水长空一色的境况，色彩也变得明亮C.第三句写山斋红叶飞落环绕，色彩艳丽，“小小”则写出红叶的小巧，表现山斋幽深。

D.后两句诗人把自己比作“探梅人”，既赞美了友人，又表现了自己向往退隐之情即事 [宋]王安石径暖草如积，山晴花更繁。

纵横一川水，高下数家村。

静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。

归来向人说，疑是武陵源。

7.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A. 首联由近及远描写绿草如菌，天气暗好，山花烂漫，温暖和煦，表现出高雄山色。

B.领联以“纵横”“高下”为对，且运用数词，使画面清晰可辨，构织了一幅和谐匀称的画面。

C. 项联运用对偶，以“鸡鸣”、“大吠”写乡村荒野之幽静，侧面写出村民的悠闲恬适，意象鲜明，意境清幽。

D.从诗题“即事”看，全诗直书所见，是信笔写来的随意之作，尾联正表现诗人此时百般无聊的心情。

材料活用训练“杂交水稻之父” ------袁隆平袁隆平院士是我国当代杰出的农业科学家，享誉世界的“杂交水稻之父”“当代神农”。

50多年来，他不畏艰辛、执着追求、大胆创新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我国杂交水稻研究及应用领域领先世界水平，推广应用后为中国及世界粮食安全做出了杰出贡献。

袁隆平院士1930年9月出生于北京，汉族，江西德安人。

1953年毕业于西南农学院，分配到湖南安江农校任教。

1964年开始杂交水稻研究，1971年调入湖南省农业科学院，1978年晋升为研究员，被评为全国劳动模范。

1995年当选为中国工程院院士，现任国家杂交水稻工程技术研究中心主任。

袁隆平的籼型杂交水稻研究获我国迄今唯一特等发明奖；湖南省委、省政府授予袁隆平“功勋科学家”称号；我国发现的国际编号为8117的小行星被命名为“袁隆平”星；他先后荣获联合国教科文组织“科学奖”和联合国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖”等8项国际奖励。

2001年获得首届国家最高科技奖。

六十年代以来，袁隆平的科研成果使中国在矮杆水稻、杂交水稻育种和超级杂交水稻育种上三次领先世界水平。

前两阶段的研究成果在中国推广后，中国的水稻单产从四百公斤左右提高到六百公斤左右，近二十年内为全国增产粮食三千多亿公斤。

袁隆平是一个富有传奇色彩的人。

他出生在北京，从小家境还可以，虽在战火纷飞的年代，却一直读书受教育，前后辗转到了北京、重庆、武汉、南京等大城市。

母亲启蒙了他的英语，后来又上过教会学校，因此会说一口地道的英语。

袁隆平是怎样走上农业科学研究这条路的呢?大约6岁时，袁隆平参加一次郊游，老师带着他们来到武汉郊区，参观了一个私人园艺场。

那些红红的桃子、果实累累的葡萄、漂亮的花花草草给他的印象太深刻了。

他觉得这一切实在是太美了!当时，他就想：“将来我一定要去学农。

”一片花果鲜艳的园艺场，在风雨飘摇、国事艰难的年代，深深地打动了小袁隆平纯真的心。

袁隆平到现在还在无限感慨地说：“如果当年不是老师带我们去了那个园艺场，也许我这辈子不会搞农业……”这片美丽的记忆，成了他心中永远挥之不去的情结与梦幻，最终改变了他一生的命运，改变了13亿中国人的命运。

1953年，从西南农学院农学系毕业的袁隆平，为了追求心中的梦，毅然从四川重庆来到了偏僻的湘西雪峰山旁的安江农校任教。

不久，一场罕见的饥荒席卷神州大地。

袁隆平亲眼见到有人饿倒在路边、田坎上，很多人因饥饿得了浮肿病。

农校的老师被下放到最艰苦的地方锻炼，在集体食堂里，他们吃的菜就是一大锅红薯藤，加一小酒杯的油来煮，跟猪食差不多。

饭是双蒸饭，用水蒸了两次，饭粒儿看起来大，吃下去一会儿就饿，整天想的就是：能吃顿饱饭就好了。

袁隆平为这沉痛的现实深深感到不安。

在这种情况下，袁隆平响应党的号召，和学生们一起来到黔阳县的硖州公社秀建大队支农。

生产队长老向充满期待地对他说：“袁老师，听说你正在搞科学试验，如果能研究出亩产400公斤、500公斤的新稻种，那多好啊!我们就可以不怕饥荒了，苦日子也就可以结束了。

”老队长的话又一次唤醒了袁隆平蕴藏在心底的童年之梦，从那一刻开始，他将“所有人不再挨饿”奉为终生的追求。

人类到底能否战胜饥饿?袁隆平思索再三，认为还是要靠科技进步。

日有所思，夜有所梦，他曾经梦见试验田里种的水稻，像高粱那么高，穗子像扫帚那么长，粒子像花生米那么大，他们几个朋友累了，坐在稻穗下面乘凉。

梦当然只是梦。

为了一步步接近这个梦，袁隆平以一种义无反顾的精神一头扎进了杂交水稻这个世界性的难题中。

不为别的，就是为了让现实中落后、贫困的农村能变得如儿时园艺场那般富饶而美丽。

为此，他所经历的困苦与磨难超出了常人的想象，但他数十年如一日地坚持着，努力着。

为了杂交水稻，袁隆平几乎奉献了自己的一切，知识、汗水、灵感、心血，没有什么不是为了那梦寐以求的杂交水稻。

在研究的初期阶段，为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，在1964年到1965年连续两年的酷暑季节顶着烈日大海捞针般地寻觅在安江农校实习农场和附近生产队的稻田里，在前后共检查了４个常规水稻品种的14000多个稻穗后，终于找到了６株雄性不育株。

身体的劳累还在其次，精神的打击更让人痛苦。

“十年浩劫”期间他全部的实验成果几乎被砸烂，他找到幸存的几株稻苗，从头再来，继续研究实践。

而学术界权威的质疑与反对，也使袁隆平承受着巨大的舆论压力。

当时学术界流行的经典遗传学观点认为，水稻是自花授粉作物，经过长期的自然选择和人工选择，许多不良的因子已经被淘汰，积累下来的多是优良的因子，所以自交不会退化，杂交也不会产生优势，从而断言搞杂交水稻没有前途，甚至说研究杂交水稻是“对遗传学的无知”。

然而无论是科学道路上的挫折、失败，还是人为的干扰、破坏，所有的磨难都无法动摇袁隆平执着的梦想。

他坚信实践才是真正的权威，火热的生命加上知识的力量能够改变一切。

1975年，他带领的科研小组培育出第一批早熟高产稻；1976年至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到11亿亩，增产稻谷1000亿公斤；2017年，他培育的超级稻亩产达1149公斤，再创新高。

同时他刚刚研发的“海水稻”试种成功，最高亩产为620.95公斤。

让中国成为全世界第一个实现大规模“海水稻”种植技术的国家。

简单来说就是：海水现在也可以种粮食了！！！全球142.5亿亩盐碱地，中国有15亿亩盐碱地，要知道盐碱地上种树都难，更何况是种粮食！但是87岁的袁隆平就做到了，如果科学开发利用，假若在1亿亩盐碱地推广海水稻，按亩产300公斤保守计算，年产量将能养活8000万人。

正是这样一个全世界跪求的国宝级男人，他有空喜欢拉小提琴、下象棋、打排球，就是他的名字也值1000亿，但他身上没有锦衣华服，只有常年穿着的35块钱衬衫。

他脸上没有“大人物”的派头，只有87岁还穿梭在田间地头的繁忙身影。

他是平凡的老人，也是伟大的科学家。

他为所有人能吃饱饭，辛勤地奉献这一生；他以自己的才华和不懈的努力，在古老的土地上创造了非凡的奇迹。

一、仔细读以上材料，你认为可以适用于哪些观点？请列举。

二、请任选三个观点各写一个核心支撑段。

观点一观点二观点三九年级语文专题训练十一（教师版）标点训练1.下列各句中标点有误的一项是( D )；改，A.在学习路上，如果出现困难，一定要坚持到底。

如果无畏前行，就能获得胜利；若是畏惧害怕，就可能前功尽弃。

B.做，要靠想来指导;想，要靠做来证明。

C.这样的人往往经验很多，这是很可贵的;但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。

D.天才出于不懈的勤奋努力;知识在于不停的积累领悟。

这是谁都明白的道理。

2.下列各句中标点有误的一项是( C )所以前。

改；A.这盘蒸鸡蛋羹香，滑，嫩，使我们垂涎欲滴。

B.学习，要静下心才能有所得。

经验，要灵活用才能悟得透。

C.在这一个月中，我们努力学习，反复训练。

所以统考中才有优异成绩。

D.经验告诉我们：天上薄云则天气晴朗；低而厚的云，常常是阴雨的前兆。

3.下列各句中标点有误的一项是( D )疑神疑鬼后；改。

或：A.反传统派心目中的国学内容，侧重于古代文学史、史学考据文献及诸子作品；而传统派心目中的国学内容，主要是指影响中国人生活和社会心理的儒家经典。

B.由上可知，国学的概念及其内容不是静态的、不变的，而是动态的、变化的。

C.静是养生之道中最关键的部分。

道家为此选择闭关;佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”;武术家更是想尽办法让自己入静。

D.别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮地生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别让情绪左右你的行为，使自己面目可憎。

诗词阅读阅读下面的古诗，完成第7题。

天净沙˙鲁卿庵中（张可久）青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢，红叶山斋小小。

有谁曾到?探梅人过溪桥。

【注释】梅：比喻高士。

7、下列对本诗内容、情感的理解，不正确的一项（C ）是山斋小不是红叶A.第一句“萧萧”写风吹树木摇动的声音，衬托岀了鲁卿庵环境的凄清、古静的气氛。

B.第二句写“苍云秋水”，意境高远，突出秋水长空一色的境况，色彩也变得明亮C.第三句写山斋红叶飞落环绕，色彩艳丽，“小小”则写出红叶的小巧，表现山斋幽深。