概率统计总复习

概率统计总复习
概率统计总复习

复习

2.1 下列给出的是不是某个随机变量的分布列? (1)????

??2.03.05.0531 (2) ???

? ??1.01.07.0321

(3) ????? ?

???? ????? ????? ?? n n 31213121312121

210

2 (4)????

?

????? ????? ?? 2221212121

n 解 (1)是

(2)11.01.07.0≠++,所以它不是随机变量的分布列。

(3)4

3312131213121212

=+??? ??++??? ??+??? ??+ n

,所以它不是随机变量的分布列。 (4),021>??? ??n n 为自然数,且1211=??

? ??∑∞=n n

,所以它是随机变量的分布列。 2.2 设随机变量ξ的分布列为:

5,4,3,2,1,15

)(===k k

k P ξ,求(1))21(==ξξ或P ; (2)2

5

21(

<<ξP ) ; (3) )21(≤≤ξP 。 解 (1) 5

1152151)21(=+=

==ξξ或P ; (2) 5

1

)2()1()2521(==+==<<ξξξP P P ;

(3) )21(≤≤ξP 5

1

)2()1(==+==ξξP P .

2.17 在一批产品中一等品占50%,二等品占30%,三等品占20%。从中任取4件,设一、

二、三等品的件数分别为ξ、η、ζ,求),,(ζηξ的联合分布列与各自的边际分布列。

解 k n m k n m k n m P 2.03.05.0!

!!!

4),,(=

===ζηξ ,.44,3,2,1,0,,=++=k n m k n m m m m m P -???

? ??==45.05.04)(ξ ,4,3,2,1,0=m ; n

n n n P -???? ??==47.03.04)(η ,4,3,2,1,0=n ;

k

k k k P -???

? ??==48.02.04)(ζ ,4,3,2,1,0=k 。

2.18 抛掷三次均匀的硬币,以ξ表示出现正面的次数,以η表示正面出现次数与反面出现次数之差的绝对值,求),(ηξ的联合分布列及边际分布列。

2.23设随机变量ξ与η独立,,且只取值1、2、3、4、5、6,证明ηξ+不服从均匀分(即不可能有12,,3,2,11

1

)( ==

=+k k P ηξ。) 证明 设,)(k p k P ==ξ6,,2,1,)( ===k q k P k η。

若12,,3,2,11

1

)( ==

=+k k P ηξ,则 11

1

)2(11===+q p P ηξ )1(

11

1

)7(165261=+++==+q p q p q p P ηξ )2(

11

1

)12(66===+q p P ηξ )3(

将(2)式减去(1)式,得:0)(116<-q p p ,于是16p p <。同理16q q <。因此

11

1

1166=

??

?

?

??412

14

120

ππ

,求232

+=ξη与ξζcos =的分布列。

解 η分布列为41)2(==ηP ,21)32(=+=πηP ,4

1)322(=+

ηP ; ζ的分布列为41)1(=-=ζP ,21)0(==ζP ,4

1

)1(==ζP 。

2.26 设离散型随机变量ηξ与的分布列为ξ:?

??

?

??818321310 , η :???

?

??3231

10,且ηξ与相互独立,求ηξζ+=的分布列。

解 ?

??

? ??1212414

124116

1

43210

2)(2

2

=-=ξξξE E D

2.32 用天平秤某种物品的重量(砝码仅允许放在一个秤盘中),物品的重量以相同的

概率为1克、2克、…、10克,现有三组砝码:

(甲组)1,2,2,5,10(克)

(乙组)1,2,3,4,10(克) (丙组)1,1,2,5,10(克) 问哪一组砝码秤重时所用的平均砝码数最少?

解 设1ξ、2ξ、3ξ分别表示及甲组、乙组、丙组砝码秤重时所用的砝码数,则有 物品重量度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1ξ 1 1 2 2 1 2 2 3 3 1 2ξ 1 1 1 1 2 2 2 3 3 1 3ξ 1 1 2 3 1 2 2 3 4 1 于是 8.1)1332212211(10

1

1=+++++++++=ξE 7.1)1332221111(101

2=+++++++++=

ξE 2)1432213211(10

1

3=+++++++++=ξE

所以,用乙组砝码秤重时所用的平均砝码数最少。

2.33某个边长为500米的正方形场地,用航空测量法测得边长的误差为:0米的概率是0.49, 10±米的概率各是0.16,20±米的概率各是0.08,30±米的概率各是0.05,求场地面积的数学期望。

解 设场地面积为2米S ,边长的误差为ξ米,则2)500(+=ξS 且

0=ξE 186)05.03008.02016.010(22222=?+?+?=ξE

所以)(2501862500001000)500(2

2

2

米=++=+=ξξξE E E ES

2.34 对三架仪器进行检验,各仪器发生故障是独立的,且概率分别为1p 、2p 、3p 。试证发生故障的仪器数的数学1p +2p +3p 。

证 令3,2,101=???=i i i i 架仪器未发生故障

第架仪器发生故障第ξ

ξ为发生故障的仪器数,则3,2,1,)1(====i p P E i i i ξξ,

所以=++=321ξξξξE E E E 1p +2p +3p 。

2.37 如果在15000件产品中有1000件不合格品,从中任意抽取150件进行检查,求查得不合格品数的数学期望。

解 设,

则i η的分布列为???

? ??151415101,因而151

=i E η。设ξ为查得的不合格品数,则

∑==1501

i i ηξ,所以10150

1

==∑=i i E E ηξ。

2.38 从数字0,1,…,n 中任取两个不同的数字,求这两个数字之差的绝对值的数学期望。

解 设ξ为所选两个数字之差的绝对值,则n k n k n k P ,,2,1,211

)( =???

? ??++-=

=ξ,

于是32])1[()1(221112

1

+=-++=???

? ??++-=∑∑==n k k n n n n k n k E n

k n

k ξ。 2.39 把数字n ,,2,1 任意在排成一列,如果数字k 恰好出现在第k 个位置上,则称有一个匹配,求匹配数的数学期望。

解 设???=个位置上不在第数字个位置上出现在第数字k k k k k 01ξ则k ξ的分布列为:???? ?

?-n n 111

01 于是n P E k k 1

)1(===ξξ,设匹配数为ξ,则∑==n k k 1ξξ,因而11

==∑=n

k k E E ξξ。

2.44 流水作业线上生产出的每个产品为不合格品的概率p ,当生产出k 个不合格品时即停工检修一次。求在两次检修之间产品总数的数学期望与方差。

解 设第1-i 个不合格出现后到第i 个不合格品出现时的产品数为i ξ,.,,2,1k i =又在两次检修之间产品总数为ξ,则.1

∑==

k

i i ξξ

因i ξ独立同分布,)1(,2,1,)(1p q j p q j P j i -====- ξ,由此得:

p

p jq

E j j i 11

1

==

=-ξ,2

1

1222p

p

p q j E j j i -=

=

∑∞

=-ξ, 2221)(p

p

E E D i i i -=

-=ξξξ。 p k

E E k

i i ==∑=1ξξ,2

1

)1(p p k D D k

i i -==∑=ξξ。

2.46 设随机变量ξ与η独立,且方差存在,则有

22)()()(ηξηξηξξηE D D E D D D ?+?+?=(由此并可得ηξξηD D D ?≥)()

证明 222)()(ξηηξξηE E D -=2222)()(ηξηξE E E E -=

22222222)()()()(ηξηξηξηξE E E E E E E E -+-=

ξηηξD E D E 22)(-=22)()(ηξηξηξE D D E D D ?+?+?=

3.13 某城市每天用电量不超过一百万度,以ξ表示每天的耗电率(即用电量除以一万度),它具有分布密度为

?

?

?<<-=其它01

0)1(12)(2x x x x p 若该城市每天的供电量仅有80万度,求供电量不够需要的概率是多少?如每天供电量90

万度又是怎样呢?

解: ?

=-=

>1

8.020272.0)1(12)8.0(dx x x P ξ 0037.0)1(12)9.0(1

9

.02=-=

>?

dx x x P ξ

因此,若该城市每天的供电量为80万度,供电量不够需要的概率为0.0272,若每天的供电量为90万度,则供电量不够需要的概率为0.0037。

3.1 4设随机变数ξ服从(0,5)上的均匀分布,求方程02442

=+++ξξx x 有实根的概

率。

解:当且仅当

0)2(16)4(2

≥+-ξξ (1)

成立时,方程02442

=+++ξξx x 有实根。不等式(1)的解为:2≥ξ或1-≤ξ。

因此,该方程有实根的概率

5

351)2()1()2(5

2

==≥=-≤+≥=?

dx P P P p ξξξ。 3.17 某种电池的寿命ξ服从正态),(2

σa N 分布,其中300=a (小时),35=σ(小时)

(1) 求电池寿命在250小时以上的概率;

(2)求x ,使寿命在x a -与x a +之间的概率不小于0.9。

解:(1))43.135

300

()250(->-=>ξξP P

=9236.0)43.1()43.135

300

(

≈Φ=<-ξP ;

(2)35

3530035()(x x P x a x a P <-<-=+<<-ξξ =9.01)35

(2)35()35(≥-Φ=-Φ-Φx

x x 即 95.0)35(

≥Φx

所以 65.135

≥x

,即 75.57≥x 3.24 设二维随机变数),(ηξ的联合密度为

??

?>>=--其它

,0),(43y x ke y x p y

x

(1) 求常数k ;

(2) 求相应的分布函数; (3) 求)20,10(<<<<ηξP 。 解:(1)

12

4030

43k

dx e k dxdy ke x y x ==

???

∞-∞∞

--, 所以12=k ;

(2)0,0>>y x 时, 34340

(,)1212()()x y

x y

t s t s y

F x y e dtds e dt e ds ----=

=??

??

=)1)(1(43y x

e e

----,所以

??

?>>--=--其它

,0)

1)(1(),(43y x e e y x F y x

(3))20,10(<<<<ηξP

=)0,0()0,1()2,0()2,1(F F F F +-- =1183

1---+--e e e

3.26 设二维随机变数),(ηξ的密度函数为

?

?

?<<<<=其它01

0,104),(y x xy y x p 求(1))()4();()3();()2();14

1

,210(ηξηξηξηξ≤<=<<<

3.58 设随机变量ξ与η独立,都服从),0(a 上的均匀分布,求η

ξ

的密度函数。

解:??

-=

=

)(1||)()()(dz xz zp a dz z z p xz p x p ξηξη

ξ 当10≤

)(0

2

==?

a

zdz a x p η

ξ,当1>x 时,2

2

21

1

)(x

zdz a x p x

a

=

=?

η

ξ 所以ηξ的密度函数为????

???>≤<≤=121

102100)(2

x x x x x p η

ξ

3.61 设随机变量ξ具有密度函数

?????≤≤-=其它0

22cos 2

)(2πππx x x p

求ξξD E ,。

解:0cos 2

222

==

?-

xdx x

E π

π

π

ξ

2

1

12

cos 2

2

2

22

2

2-

=

==?-ππ

ξξπ

πxdx x

E D 3.62 设随机变量ξ具有密度函数

??

?

??<<-≤<=其它

021210)(x x

x x x p

求ξE 及ξD 。 解 ??

=-+=

1

2

1

2

1)2(dx x x dx x E ξ,

6/7)2(2

1

21

32

=-+=

??

dx x x dx x E ξ,

6/1)(2

2=-=ξξξE E D 。 3.66 设随机变量ξ服从)2

1

,21(-

上的均匀分布,求πξηsin =的数学期望与方差。

解:?

-==

212

1,0sin xdx E πη?-===212

122

2/1sin xdx E D πηη。

3.67 地下铁道列车的运行间隔时间为五分钟,一个旅客在任意时刻进入月台,求候车时间的数学期望与方差。

解:设旅客候车时间为ξ(秒),则ξ服从[]300,0上的均匀分布,则

(秒)1503001300

=??=?

dx x E ξ,)秒2230002

(30000300

1=??=?dx x E ξ,

秒22(750015030000=-=ξD 4.6 设随机变量序列{}n ξ,{}n η分别依概率收敛于随机变量ξ与η,证明: (1)ηξηξ+?→?+P

n n 。 证:(1)因为

()???

?????? ??≥-???? ?

?≥-?≥--+22εηηεξξεηξ

ηξn n n n

∞→→??? ?

?

≥-+??? ??≥-≤≥--+≤n P P P n n n n ,022)(0εηηεξξεηξηξ

即ηξηξ+?→?+P

n n 成立。

4.33 一本书共有一百万个印刷符号,排版时每个符号被排错的概率为0.0001,校对时每个

排版错误被改正的概率为0.9,求在校对后错误不多于15个的概率。 解:令

?

?

?=其它对后仍错误个印刷符号被排错且校

第01i i ξ 因为排版与校对是两个独立的工序,因而

p q P P p i i -====?===-1)0(,101.00001.0)1(5ξξ

}{i ξ是独立同分布随机变量序列,p E i =ξ,令∑==n

i i n 1ξη,其中610=n ,由中心极限定

理有 ?

--

=-≤

-=≤b

x n n dx e

b npq

np npq

np

P P 2

2

21)15(

)15(π

ηη

其中58.110

5≈≈

b ,查)1,0(N 分布表即可得94.0)15(≈≤n P η,即在校对后错误不多于

15个的概率。

4.36 若某产品的不合格率为0.005,任取10000件,问不合格品不多于70件的概率等于多少?

解:令??

?=件为合格品第件为不合格品

第i i i 0

则005.0)1(===i P p ξ,记∑==-=n

i i

n p q 1

,1ξ

η,其中10000=n ,记npq

np b -=

70,

由中心极限定理有

998.021)(

)70(2

2

≈≈

≤-=≤?

--

dx e

b npq

np

P P b

x n n π

ηη

即不合格品不多于70件的概率约等于0.998。 5.1. 设是来自服从参数为的泊松分布

的样本,试写出样本的联合分布

律。

5.2设

是取自总体X 的一个样本,其中X 服从参数为的泊松分布,其中未

知,

,求

X 0 1 2 3 4

频数

17

20

10

2

1

求的矩估计值与最大似然估计值。

,故的矩估计量

。由样本观测值可算得

另,X 的分布律为

故似然函数为

对数似然函数为

解得的最大似然估计量,故的最大似然估计值。

5.3设是取自总体X 的一个样本,其中X 服从区间

的均匀分布,其中

未知,求的矩估计。

解,令,故的矩估计量。

5.4设是取自总体X的一个样本,X的密度函数为

其中未知,求的矩估计和最大似然估计。

解,令,故的矩估计量为,另,似然函数

对数似然函数为

解得的最大似然估计量为。

5.5要求一种元件使用寿命不得低于1000小时,今从一批这种元件中随机抽取25件,测得其寿命的平均值为950小时。已知这种元件的寿命服从标准差为100

σ=小时的正态分布。试在显著性水平0.05

α=下确定这批元件是否合格?

(1)建立假设检验,选取统计量;(2)判断元件是否合格。

(u

α为标准正态分布的上α分位数,0.05 1.645

u=,

0.025

1.96

u=)

高中数学专题――概率统计专题.

专题二概率统计专题 【命题趋向】概率与统计是高中数学的重要学习内容,它是一种处理或然问题的方法,在工农业生产和社会生活中有着广泛的应用,渗透到社会的方方面面,概率与统计的基础知识成为每个公民的必备常识.概率与统计的引入,拓广了应用问题取材的范围,概率的计算、离散型随机变量的分布列和数学期望的计算及应用都是考查应用意识的良好素材.在高考试卷中,概率与统计的内容每年都有所涉及,以解答题形式出现的试题常常设计成包含离散型随机变量的分布列与期望、统计图表的识别等知识为主的综合题,以考生比较熟悉的实际应用问题为载体,以排列组合和概率统计等基础知识为工具,考查对概率事件的识别及概率计算.解答概率统计试题时要注意分类与整合、化归与转化、或然与必然思想的运用.由于中学数学中所学习的概率与统计内容是最基础的,高考对这一部分内容的考查注重考查基础知识和基本方法.该部分在高考试卷中,一般是2—3个小题和一个解答题. 【考点透析】概率统计的考点主要有:概率与统计包括随机事件,等可能性事件的概率,互斥事件有一个发生的概率,古典概型,几何概型,条件概率,独立重复试验与二项分布,超几何分布,离散型随机变量的分布列,离散型随机变量的期望和方差,抽样方法,总体分布的估计,正态分布,线性回归等.【例题解析】 题型1 抽样方法 -)中,在公证部门监督下按照随机抽取的方法确【例1】在1000个有机会中奖的号码(编号为000999 定后两位数为的号码为中奖号码,该抽样运用的抽样方法是() A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.以上均不对 分析:实际“间隔距离相等”的抽取,属于系统抽样. 解析:题中运用了系统抽样的方法采确定中奖号码,中奖号码依次为:088,188,288,388,488,588,688,788,888,988.答案B. 点评:关于系统抽样要注意如下几个问题:(1)系统抽样是将总体分成均衡几个部分,然按照预先定出的规则从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本的一种抽样方法.(2)系统抽样的步骤:①将总体中的个体随机编号;②将编号分段;③在第一段中用简单随机抽样确定起始的个体编号;④按事先研究的规则抽取样本.(3)适用范围:个体数较多的总体. 例2(2008年高考广东卷理3)某校共有学生2000名,各年级男、女生人数如表.已知在全校学生中随机抽取1名,抽到二年级女生的概率是0.19.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为() A.24B.18C.16D.12 Array 分析:根据给出的概率先求出x的值,这样就可以知道三年级的学生人数,问题就解决了. x=?=,这样一年级和二年级学生的解析:C 二年级女生占全校学生总数的19%,即20000.19380 +++=,三年级学生有500人,用分层抽样抽取的三年级学生应是总数是3733773803701500 64 50016 ?=.答案C. 2000 点评:本题考查概率统计最基础的知识,还涉及到一点分析问题的能力和运算能力,题目以抽样的等可能性为出发点考查随机抽样和分层抽样的知识. 例3.(2009江苏泰州期末第2题)一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(如下图).为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系, 2500,3500(元)月收入段应抽要从这10000人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查,则在[) 出人.

统计与概率专题复习

中考复习教案——概率与统计 第一讲统计 教学目标: 1.立足教材,打好基础,查漏补缺,系统复习,熟练掌握本部分的 基本知识、基本方法和基本技能. 2.让学生自己总结交流所学内容,发展学生的语言表达能力和合作交流能力.3.通过学生自己归纳总结本部分内容,使他们在动手操作方面,探索研究方面,语言表达方面,分类讨论、归纳等方面都有所发展.教学重点与难点重点:将本部分的知识有机结合,强化训练学生综合运用数学知识的能力,难点:把数学知识转化为自身素质. 增强用数学的意识. 【知识回顾】 、中考说明的解读

、知识结构图 三、考点分类、解读 1、考点①调查方式的选择收集数据的方式,即获得数据采取的方法一般为普查和抽样调查.很多考题结合生活中的实际问题,依据两种调查方式的特点,判断采用哪种方式进行调查.此类型问题近年出现频率较高,解题时一要彻底掌握两种方式的优缺点,二要考虑实际情况以选择既准确又快捷的调查方式. 【例1】下列调查方式中适合的是() A.要了解一批节能灯的使用寿命,采用普查方式B.调查你所在班级同学的身高,采用抽样调查方式C.环保部门调查沱江某段水域的水质情况,采用抽样调查方式D.调查全市中学生每天的就寝时间,采用普查方式思路分析:普查适合于调查范围小(或个体较少),要求比较准确(人口普查)调查对象较稳定这样事件的调查;抽样调查适合于调查范围大,个体数目庞大,流动数据或带有破坏性等事件的调查,A 项具有破坏性;B项调查对象较少;C项范围广;D 项数目较大. 答案:C 2、考点②平均数、中位数和众数平均数、中位数和众数作为数据的代表,是历年中考必考内容,重点是计算一组数据的平均数或加权平均数,找出一组数据的中位数或众数.难点是根据实际问题判断这三种数哪一个最能反映一组数据的平均水平.解答时,一定熟记平均数的计算公式,平均数、众数、中位数各自的意义,它们的优缺点 【例2】物理兴趣小组20 位同学在实验操作中的得分情况如下表:

高中数学概率统计教案

专题二 概率统计(文科) (一)统计 【背一背基础知识】 一.抽样方法 抽样方法包含简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三种方法,三种抽样方法都是等概率抽样,体现了抽样的公平性,但又各有其特点和适用范围. 二.用样本估计总体 1.频率分布直方图:画一个只有横、纵轴正方向的直角坐标系,把横轴分成若干段,每一段对应一个组的组距,然后以此段为底作一矩形,它的高等于该组的 频率 组距 ,这样得出一系列的矩形,每个矩形的面积恰好是该组上的频率,这些矩形就构成了频率分布直方图.在频率分布直方图中,每个小矩形的面积等于相应数据的频率,各小矩形的面积之和等于 1; 2.茎叶图:茎叶图是一种将样本数据有条理地列出来,从中观察样本分布情况的图.在茎叶图中,“茎”表示数的高位部分,“叶”表示数的低位部分. 3.样本的数字特征: (1)众数:一组数据中,出现次数最多的数据就是这组数据的众数(一组数据中的众数可能只有一个,也可能有多个).在频率分布直方图中,最高的矩形的中点的横坐标即为该组数据的众数; (2)中位数:将一组数据由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.在频率分布直方图中,中位数a 对应的直线x a =的左右两边的矩形面积之和均为0.5,可以根据这个特点求频率分布直方图中的中位数; (3)平均数:设n 个数分别为1x 、2x 、L 、n x ,则()121 n x x x x n = +++L 叫做这n 个数的算数平均数.在频率分布直方图中,它等于频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和; (4)方差:设n 个数分别为1x 、2x 、L 、n x ,则 ()()() 2222 121n s x x x x x x n ? ?=-+-++-????L 叫做这n 个数的方差,方差衡量样本的稳定

概率统计专题复习

概率与统计 知识点:1.随机抽样的方法:简单随机抽样;系统抽样;分层抽样 2.用样本估计总体:中位数、平均数、众数的意义,方差与标准差,茎叶图与频率分布直方图; 3.变量间的相关关系与统计案例:回归直线方程,独立性检验; 4.计数原理,排列组合,二项式定理 5.概率:古典概型与几何概型;条件概率和相互独立事件的概率;二项分布和超几何分布; 离散型随机变量概率分布列,均值和方差;正态分布曲线 练习: 1.为了检查某超市货架上的奶粉是否含有三聚氰胺,要从编号依次为1到50的袋装奶粉中抽取5袋进行检验,用系统抽样方法确定所选取的5袋奶粉的编号可能是( ) A .5,10,15,20,25 B .2,4,8,16,32 C .1,2,3,4,5 D .7,17,27,37,47 2.为了了解1200名学生对学校某项教改实验的意见,打算从中抽取一个容量为40的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔k 为( ) A .60 B .40 C .30 D .12 3.某校高中部有学生2 000人,其中高一学生800人,高二学生600人,高三学生600人.现采用分层抽样的方法抽取容量为50的样本,那么高一、高二、高三各年级被抽取的学生人数分别为( ) A. 15,10,25 B. 20,15,15 C .10,10,30 D .10,20,20 4.某学校共有老、中、青教职工215人,其中青年教职工80人,中年教职工人数是老年教职工人数的2倍。为了解教职工身体状况,现采用分层抽样方法进行调查,在抽取的样本中有青年职工16人,则该样本 中的老年教职工人数为( ) A .6 B .8 C .9 D .12 5.已知样本数据 的平均数和方差分别为1和4,若( 为非零常数, ),则数据 的平均数和方差分别为( ) A . B . C . D . 6.根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定:车辆驾驶员血液 酒精浓度在20— 80mg/100ml (不含80 )之间,属于酒后驾车;血液酒精浓度在80mg/100ml (含80)以上时,属醉酒驾车.据《法制晚报》报道,2010年8月15日至8月28日,全国查处酒后驾车和醉酒驾车共28800人,如下图是对这28800人酒后驾车血液中酒精含量进行检测所得结果的频率分布直方图,则属于醉酒驾车的人数约为( ) A .2160 B .2880 C .4320 D .8640 7.某科技研究所对一批新研发的产品长度进行检测(单位:),下图是检测结果的频率分布直方图,据此估计这批产品的中位数为( ) A.20 B. 22.5 C. 22.75 D. 25 8.在下列各图中,两个变量具有较强正相关关系的散点图是( ) 9.为了解某社区居民的家庭年收入和年支出的关系,随机调查了该社区5户家庭,得到如下统计数据表: 1210 ,,,x x x i i y x a =+a 1,2, ,10 i =1210 ,, ,y y y 1,4 a +1,4a a ++1,4 1,4a +

概率论与数理统计期末总结

第1章 概率论的基本概念 1.1 随机试验 称满足以下三个条件的试验为随机试验: (1)在相同条件下可以重复进行; (2)每次试验的结果不止一个,并且能事先明确所有的可能结果; (3)进行试验之前,不能确定哪个结果出现。 1.2 样本点 样本空间 随机事件 随机试验的每一个可能结果称为一个样本点,也称为基本事件。 样本点的全体所构成的集合称为样本空间,也称为必然事件。必然事件在每次试验中必然发生。 随机试验的样本空间不一定唯一。在同一试验中,试验的目的不同时,样本 空间往往是不同的。所以应从试验的目的出发确定样本空间。 样本空间的子集称为随机事件,简称事件。 在每次试验中必不发生的事件为不可能事件。 1.3 事件的关系及运算 (1)包含关系 B A ?,即事件A 发生,导致事件B 发生; (2)相等关系 B A =,即B A ?且A B ?; (3)和事件(也叫并事件) B A C ?=,即事件A 与事件B 至少有一个发生; (4)积事件(也叫交事件) B A AB C ?==,即事件A 与事件B 同时发生; (5)差事件 AB A B A C -=-=,即事件A 发生,同时,事件B 不发生; (6)互斥事件(也叫互不相容事件) A 、 B 满足φ=AB ,即事件A 与事件B 不同时发生; (7)对立事件(也叫逆事件) A A -Ω=,即φ=Ω=?A A A A ,。

1.4 事件的运算律 (1)交换律 BA AB A B B A =?=?,; (2)结合律 ()()()()C AB BC A C B A C B A =??=??,; (3)分配律 ()()()()()()C A B A BC A AC AB C B A ??=??=?,; (4)幂等律 A AA A A A ==?, ; (5)差化积 B A AB A B A =-=-; (6)反演律(也叫德·摩根律)B A AB B A B A B A B A ?==?=?=?,。 1.5 概率的公理化定义 设E 是随机试验,Ω为样本空间,对于Ω中的每一个事件A ,赋予一个实数P (A ),称之为A 的概率,P (A )满足: (1)1)(0≤≤A P ; (2)1)(=ΩP ; (3)若事件 ,,, ,n A A A 21两两互不相容,则有 () ++++=????)()()(2121n n A P A P A P A A A P 。 1.6 概率的性质 (1)0)(=φP ; (2)若事件n A A A ,, , 21两两不互相容,则())()()(2121n n A P A P A P A A A P +++=??? ; (3))(1)(A P A P -=; (4))()()(AB P B P A B P -=-。 特别地,若B A ?,则)()(),()()(B P A P A P B P A B P ≤-=-; (5))()()()(AB P B P A P B A P -+=?。

2019年高考专题:概率与统计试题及答案

2019年高考专题:概率与统计 1.【2019年高考全国Ⅲ卷文数】《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著.某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100位学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为( )A .0.5 B .0.6 C .0.7 D .0.8 【解析】由题意得,阅读过《西游记》的学生人数为90-80+60=70, 则其与该校学生人数之比为70÷ 100=0.7.故选C . 2.【2019年高考全国Ⅰ卷文数】某学校为了解1 000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1 000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是( ) A .8号学生 B .200号学生 C .616号学生 D .815号学生 【解析】由已知将1000名学生分成100个组,每组10名学生,用系统抽样,46号学生被抽到,所以第一组抽到6号,且每组抽到的学生号构成等差数列{}n a ,公差10d =,所以610n a n =+()n *∈N ,若8610n =+,解得1 5 n = ,不合题意;若200610n =+,解得19.4n =,不合题意;若616610n =+,则61n =,符合题意;若815610n =+,则80.9n =,不合题意.故选C . 3.【2019年高考全国Ⅱ卷文数】生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标,若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为( ) A . 2 3 B . 35 C .25 D . 1 5 【解析】设其中做过测试的3只兔子为,,a b c ,剩余的2只为,A B , 则从这5只中任取3只的所有取法有 {,,},{,,},{,,},{,,},{,,},{,,},{,,}a b c a b A a b B a c A a c B a A B b c A ,{,,},{,,},{,,}b c B b A B c A B , 共10种.其中恰有2只做过测试的取法有{,,},{,,},{,,},{,,},a b A a b B a c A a c B {,,},{,,}b c A b c B ,共6种,所以恰有2只做过测试的概率为 63 105 =,故选B .

(最全)高中数学概率统计知识点总结

概率与统计 一、普通的众数、平均数、中位数及方差 1、 众数:一组数据中,出现次数最多的数。 2、平均数:①、常规平均数:12n x x x x n ++???+= ②、加权平均数:112212n n n x x x x ωωωωωω++???+=++???+ 3、中位数:从大到小或者从小到大排列,最中间或最中间两个数的平均数。 4、方差:2222121 [()()()]n s x x x x x x n = -+-+???+- 二、频率直方分布图下的频率 1、频率 =小长方形面积:f S y d ==?距;频率=频数/总数 2、频率之和:121n f f f ++???+=;同时 121n S S S ++???+=; 三、频率直方分布图下的众数、平均数、中位数及方差 1、众数:最高小矩形底边的中点。 2、平均数: 112233n n x x f x f x f x f =+++???+ 112233n n x x S x S x S x S =+++???+ 3、中位数:从左到右或者从右到左累加,面积等于0.5时x 的值。 4、方差:22221122()()()n n s x x f x x f x x f =-+-+???+- 四、线性回归直线方程:???y bx a =+ 其中:1 1 2 22 1 1 ()() ?() n n i i i i i i n n i i i i x x y y x y nxy b x x x nx ====---∑∑== --∑∑ , ??a y bx =- 1、线性回归直线方程必过样本中心(,)x y ; 2、?0:b >正相关;?0:b <负相关。 3、线性回归直线方程:???y bx a =+的斜率?b 中,两个公式中分子、分母对应也相等;中间可以推导得到。 五、回归分析 1、残差:??i i i e y y =-(残差=真实值—预报值)。分析:?i e 越小越好; 2、残差平方和:21?()n i i i y y =-∑, 分析:①意义:越小越好; ②计算:222211221 ????()()()()n i i n n i y y y y y y y y =-=-+-+???+-∑ 3、拟合度(相关指数):221 2 1 ?()1() n i i i n i i y y R y y ==-∑=- -∑,分析:①.(]20,1R ∈的常数; ②.越大拟合度越高; 4、相关系数 :()() n n i i i i x x y y x y nx y r ---?∑∑= = 分析:①.[r ∈-的常数; ②.0:r >正相关;0:r <负相关 ③.[0,0.25]r ∈;相关性很弱; (0.25,0.75)r ∈;相关性一般; [0.75,1]r ∈;相关性很强; 六、独立性检验 1、2×2列联表: 2、独立性检验公式 ①.2 2() ()()()() n ad bc k a b c d a c b d -= ++++ ②.犯错误上界P 对照表 3、独立性检验步骤

高考数学复习专题:统计与概率(经典)

11 12 13 3 5 7 2 2 4 6 9 1 5 5 7 图1 统计与概率专题 一、知识点 1、随机抽样:系统抽样、简单随机抽样、分层抽样 1、用简单随机抽样从100名学生(男生25人)中抽选20人进行评教,某男生被抽到的概率是( ) A . 1001 B .251 C .5 1 D . 5 1 2、为了解1200名学生对学校教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔k 为( ) A .40 B .30 C .20 D .12 3、某单位有职工160人,其中业务员有104人,管理人员32人,后勤服务人员24人,现用分层抽样法从中抽取一容量为20的样本,则抽取管理人员( ) A .3人 B .4人 C .7人 D .12人 2、古典概型与几何概型 1、一枚硬币连掷3次,只有一次出现正面的概率是( ) A .83 B .32 C .31 D .4 1 2、如图所示,在正方形区域任意投掷一枚钉子,假设区域内每一点被投中的可能性相等,那么钉子投进阴影区域的概率为____________. 3、线性回归方程 用最小二乘法求线性回归方程系数公式1 2 211 ???n i i i n i x y nx y b a y bx x nx ==-==--∑∑,. 二、巩固练习 1、随机抽取某中学12位高三同学,调查他们春节期间购书费用(单位:元),获得数据的茎叶图如图1, 这12位同学购书的平均费用是( ) A.125元 B.5.125元 C.126元 D.5.126元 2、200辆汽车通过某一段公路时的时速频率分布直方图如图所示,时速在[50,60) 的汽车大约有( ) A .30辆 B . 40辆 C .60辆 D .80辆 3、某校有高级教师26人,中级教师104人,其他教师若干人.为了了解该校教师 的工资收入情况,若按分层抽样从该校的所有教师中抽取56人进行调查,已知从其 他教师中共抽取了16人,则该校共有教师 ______人. 4、执行下边的程序框图,若0.8p =,则输出的n = . 0.04 0.030.020.01频率 组距时速8070605040开始 10n S ==, S p

概率统计期末试卷

2008-2009学年第一学期期末试卷-B 卷 概率论与数理统计 课程号: 课序号: 开课学院: 统计学院 1. 设A 、B 是Ω中的随机事件,必有P(A-B)=P(A)-P(B) ( ) 2. 设A 、B 是Ω中的随机事件,则A ∪B=A ∪AB ∪B ( ) 3. 若X 服从二项分布B(n,p), 则EX=p ( ) 4. 样本均值X = n 1∑ =n i i X 1 是总体均值EX 的无偏估计 ( ) 5. X ~N(μ,21σ) , Y ~N(μ,22σ) ,则 X -Y ~N(0,21σ-22σ) ( ) 二、填空题(本题共15分,每小题3分) 1.设事件A 与B 相互独立,事件B 与C 互不相容,事件A 与C 互不相容,且 ()()0.5P A P B ==,()0.2P C =,则事件A 、B 、C 中仅C 发生或仅C 不发生的概率为___________. 2.甲盒中有2个白球和3个黑球,乙盒中有3个白球和2个黑球,今从每个盒中 各取2个球,发现它们是同一颜色的,则这颜色是黑色的概率为___________. 3.设随机变量X 的概率密度为2,01,()0, x x f x <

三、单项选择题(本题共15分,每小题3分) 1.设随机变量X和Y不相关,则下列结论中正确的是 (A)X与Y独立. (B)() D X Y DX DY -=+. (C)() D X Y DX DY -=-. (D)() D XY DXDY =. ()2.设随机变量X的概率密度为 2 (2) 4 (), x f x x + - =-∞<<∞ 且~(0,1) Y aX b N =+,则在下列各组数中应取 (A)1/2, 1. a b ==(B )2, a b == (C)1/2,1 a b ==-. (D )2, a b ==()3.设随机变量X与Y 相互独立,其概率分布分别为 01 0.40.6 X P 01 0.40.6 Y P 则有 (A)()0. P X Y ==(B)()0.5. P X Y == (C)()0.52. P X Y ==(D)() 1. P X Y ==()4.对任意随机变量X,若E X存在,则[()] E E EX等于 (A)0.(B).X(C). E X(D)3 (). E X()5.设 12 ,,, n x x x 为正态总体(,4) Nμ的一个样本,x表示样本均值,则μ的置信度为1α -的置信区间为 (A) /2/2 (x u x u αα -+ (B) 1/2/2 (x u x u αα - -+ (C)(x u x u αα -+ (D) /2/2 (x u x u αα -+() 四、(8分)甲、乙、丙三个炮兵阵地向目标发射的炮弹数之比为1∶7∶2, 而各地每发炮弹命目标的概率分别为0.05、0.1、0.2。求 (1)目标被击毁的概率; (2)若目标已被击毁,问被甲阵地击毁的概率。

二轮复习专题 统计与概率

专题十二 统计与概率(2) 一、自主训练 1.某相关部门推出了环境执法的评价语环境质量的评价系统,每项评价只有满意和不满意两个选项,市民可以随意进行评价,某工作人员利用随机抽样的方法抽取了200位市民的信息,发现对环境质量满意的占60%,对执法力度满意的占75%,其中对环境质量与执法力都满意的为80人. (1)是否可以在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为环境质量与执法力度有关? (2)为了改进工作作风,从抽取的200位市民中对执法力度不满意的再抽取3位进行家访征求意见,用ξ表示3人中对环境质量与执法力度都不满意的人数,求ξ的分布列与期望. 附:()))()(()(2 2 d b c a d c b a bc ad n ++++-=χ

2.某运动会为每场排球比赛提供6名球童,其中男孩4名,女孩2名,赛前从6名球童中确定2名正选球童和1名预备球童为发球队员递球,假设每名球童被选中是等可能的. (1)在一场排球比赛中,在已知预备球童是男孩的前提下,求2名正选球童也都是男孩的概率; (2)(i)求选中的3名球童中恰有2名男孩和1名女孩的概率; (ii)某比赛场馆一天有3场比赛,若每场排球比赛都需要从提供的6名球童中进行选择,记球童选取情况为(i)中结果的场次为X,求随机变量X的分布列和数学期望.

3.某竞赛的题库系统有60%的自然科学类题目,40%的文化生活类题目(假设题库中的题目总数非常大),参赛者需从题库中抽取3个题目作答,有两种抽取方法:方法一是直接从题库中随机抽取3个题目;方法二是先在题库中按照题目类型用分层抽样的方法抽取10个题目作为样本,再从这10个题目中任意抽取3个题目.两种方法抽取的3个题目中,恰好有1个自然科学类题目和2个文化生活类题目的概率是否相同?若相同说明理由,若不同,分别计算出两种抽取方法对应的概率.

概率统计复习专题.doc

概率统计 【重点知识回顾】 概率 (1)事件与基本事件: :S S S ? ? ? ? ? ? ? ? 随机事件在条件下,可能发生也可能不发生的事件 事件不可能事件:在条件下,一定不会发生的事件 确定事件 必然事件:在条件下,一定会发生的事件 基本事件:试验中不能再分的最简单的“单位”随机事件;一次试验等可能的产生一个基本事件;任意两个基本事件都是互斥的;试验中的任意事件都可以用基本事件或其和的形式来表示. ( 2)频率与概率:随机事件的频率是指此事件发生的次数与试验总次数的比值.频率往往在概率附近摆动,且随着试验次数的不断增加而变化,摆动幅度会越来越小.随机事件的概率是一个常数,不随具体的实验次数的变化而变化.

(3)互斥事件与对立事件: (4)古典概型与几何概型: 古典概型:具有“等可能发生的有限个基本事件”的概率模型. 几何概型:每个事件发生的概率只与构成事件区域的长度(面积或体积)成比例. 两种概型中每个基本事件出现的可能性都是相等的,但古典概型问题中所有可能出现的基本事件只有有限个,而几何概型问题中所有可能出现的基本事件有无限个. (5)古典概型与几何概型的概率计算公式: 古典概型的概率计算公式:()A P A = 包含的基本事件的个数 基本事件的总数 . 几何概型的概率计算公式: ()A P A =构成事件的区域长度(面积或体积) 试验全部结果构成的区域长度(面积或体积) . 两种概型概率的求法都是“求比例”,但具体公式中的分子、分母不同. (6)概率基本性质与公式 ①事件A 的概率()P A 的范围为:0()1P A ≤≤. ②互斥事件A 与B 的概率加法公式:()()()P A B P A P B =+U . ③对立事件A 与B 的概率加法公式:()()1P A P B +=. (7) 如果事件A 在一次试验中发生的概率是p ,则它在n 次独立重复试验中恰好发生k 次 的概率是p n (k) = Cp k (1―p)n ― k . 实际上,它就是二项式[(1―p)+p]n 的展开式的第k+1项. (8)独立重复试验与二项分布 ①.一般地,在相同条件下重复做的n 次试验称为n 次独立重复试验.注意这里强调了三点:(1)相同条件;(2)多次重复;(3)各次之间相互独立; ②.二项分布的概念:一般地,在n 次独立重复试验中,设事件A 发生的次数为X ,在每次试验中事件A 发生的概率为p ,那么在n 次独立重复试验中,事件A 恰好发生k 次的 概率为()(1)(012)k k n k n P X k C p p k n -==-=L ,,,,,.此时称随机变量X 服从二项分布,记作~()X B n p ,,并称p 为成功概率. 统计 (1)三种抽样方法 ①简单随机抽样 简单随机抽样是一种最简单、最基本的抽样方法.抽样中选取个体的方法有两种:放回和不放回.我们在抽样调查中用的是不放回抽取. 简单随机抽样的特点:被抽取样本的总体个数有限.从总体中逐个进行抽取,使抽样便于在实践中操作.它是不放回抽取,这使其具有广泛应用性.每一次抽样时,每个个体等可

统计与概率专题

专题 统计与概率 1.(2017·葫芦岛)随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题: (1)这次统计共抽查了100名学生,在扇形统计图中,表示“QQ ”的扇形圆心角的度数为108°; (2)将条形统计图补充完整; (3)该校共有1500名学生,请估计该校喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名? (4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“QQ ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率. 解:(2)喜欢用短信的人数为100×5%=5人,喜欢用微信的人数为100-20-5-30-5=40人,补充条形统计图,如解图①所示; 图① (3)1500×40 100 =600人, 答:估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有600人; (4)画树状图如解图②所示:

图② 共有9种等可能的情况,其中两人恰好选中同一种沟通方式共有3种情况,所以甲、乙两名同学恰好选 中同一种沟通方式的概率为39=1 3 . 2.(2017·兰州)甘肃省省府兰州,又名金城,在金城,黄河母亲河通过自身文化的演绎,衍生和流传了独特的“金城八宝”美食,“金城八宝”美食中甜品类有:味甜汤糊“灰豆子”、醇香软糯“甜胚子”、生津润肺“热冬果”、香甜什锦“八宝百合”;其他类有:青白红绿“牛肉面”、酸辣清凉“酿皮子”、清爽溜滑“浆水面”、香醇肥美“手抓羊肉”,李华和王涛同时去品尝美食,李华准备在“甜胚子、牛肉面、酿皮子、手抓羊肉”这四种美食中选择一种,王涛准备在“八宝百合、灰豆子、热冬果、浆水面”这四种美食中选择一种.(甜胚子、牛肉面、酿皮子、手抓羊肉分别记为A ,B ,C ,D ,八宝百合、灰豆子、热冬果、浆水面分别记为E ,F ,G ,H). (1)用树状图或表格的方法表示李华和王涛同学选择美食的所有可能结果; (2)求李华和王涛同时选择的美食都是甜品类的概率. 解:(1)列表得: 王涛 李华 E F G H A [来源学。科。网Z 。X 。X 。K] AE AF AG AH [来源学* 科*网] B [来源学科网] BE BF BG BH C CE CF CG [来源学科 网ZXXK] CH D DE DF DG DH 由列表可知共有16种情况; (2)由(1)可知有16种情况,其中李华和王涛同时选择的美食都是甜品类的情况有AE ,AF ,AG 三种情况,所以李华和王涛同时选择的美食都是甜品类的概率为3 16 . 3.(2017·沈阳)某校为了开展读书月活动,对学生最喜欢的图书种类进行了一次抽样调查,所有图书分成四类:艺术、文学、科普、其他,随机调查了该校m 名学生(每名学生必选且只能选择一类图书),并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图: 学生喜欢的图书种类的人数条形统计图

(完整版)必修三概率统计专题复习(完整版)

随机抽样 一、随机抽样的分类 1. 简单随机抽样? ??随机数法抽签法 2.系统抽样 3. 分层抽样 二、适用条件: 当总体容量较小,样本容量也较小时,可采用 抽签法 ;当总体容量较大,样本容量较小时,可采用 随机数法 ;当总体容量较大,样本容量也较大时,可采用 系统抽样 ;当总体中个体差异较显著时,可采用 分层抽样 . 三、典型练习 1.某会议室有50排座位,每排有30个座位.一次报告会坐满了听众.会后留下座号为15的所有听众50人进行座谈.这是运用了 ( c ) A .抽签法 B .随机数法 C .系统抽样 D .有放回抽样 2.总体容量为524,若采用系统抽样,当抽样的间距为下列哪一个数时,不需要剔除个体( b ) A .3 B .4 C .5 D .6 3.甲校有3 600名学生,乙校有5 400名学生,丙校有1 800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个容量为90人的样本,应在这三校分别抽取学生 ( b ) A .30人,30人,30人 B .30人,45人,15人 C .20人,30人,10人 D .30人,50人,10人 用样本估计总体 1、频率分布直方图 在频率分布直方图中,纵轴表示 频率/组距 ,数据落在各小组内的频率用 面积 来表示,各小长方形的面积的总和等于 1 . 2、茎叶图

补充:某校学生会组织部分同学,用“10分制”随机调查“阳光”社区人们的幸福度.现从调查人群中随机抽取16名,如图所示的茎叶图记录了他们的幸福度分数(以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶): (1)指出这组数据的众数和中位数和平均数; 众数:8.6, 中位数: 8.78.8 8.752 +=, 平均数:(7.0+7.3+8.6+8.6+8.6+8.6+8.7+8.7+8.8+8.8+8.9+8.9+9.5+9.5+9.6+9.7)/16= 3.众数. 4.中位数 5.平均数 ※6.已知一组数据的频率分布直方图如下.求众数、中位数、平均数. 众数:面积最大的那个矩形的中点横坐标 65 中位数:前部分面积加起来占50%的那条线的横坐标 60+10? 40 20 =65 平均数:每个矩形面积╳其中点横坐标再全部加起来(不用再除!!!) 6705.0951.08515.0754.0653.055=?+?+?+?+?

概率论与数理统计期末考试试题及解答

概率论与数理统计期末考 试试题及解答 Prepared on 24 November 2020

一、填空题(每小题3分,共15分) 1.设事件B A ,仅发生一个的概率为,且5.0)()(=+B P A P ,则B A ,至少有一个不发生的概率为__________. 答案: 解: 即 所以 9.0)(1)()(=-==AB P AB P B A P . 2.设随机变量X 服从泊松分布,且)2(4)1(==≤X P X P ,则 ==)3(X P ______. 答案: 解答: 由 )2(4)1(==≤X P X P 知 λλλλλ---=+e e e 22 即 0122=--λλ 解得 1=λ,故 3.设随机变量X 在区间)2,0(上服从均匀分布,则随机变量2X Y =在区间) 4,0(内的概率密度为=)(y f Y _________. 答案: 解答:设Y 的分布函数为(),Y F y X 的分布函数为()X F x ,密度为()X f x 则 因为~(0,2)X U ,所以(0X F = ,即()Y X F y F = 故 另解 在(0,2)上函数2y x = 严格单调,反函数为()h y =所以 4.设随机变量Y X ,相互独立,且均服从参数为λ的指数分布,2)1(-=>e X P ,则=λ_________,}1),{min(≤Y X P =_________. 答案:2λ=,-4{min(,)1}1e P X Y ≤=- 解答: 2(1)1(1)P X P X e e λ-->=-≤==,故 2λ= 41e -=-. 5.设总体X 的概率密度为 ?????<<+=其它, 0, 10,)1()(x x x f θ θ 1->θ. n X X X ,,,21 是来自X 的样本,则未知参数θ的极大似然估计量为_________. 答案: 解答: 似然函数为 解似然方程得θ的极大似然估计为

统计与概率(练习专题)

统计概率练习题 班级:姓名: 1.近年来,我国许多省市雾霾天气频发,为增强市民的环境保护意识,某市面向全市征召n名义务宣传志愿者,成立环境保护宣传组织.现把该组织的成员按年龄分成5组:第1组[20,25),第2组[25,30),第3组[30,35),第4组[35,40),第5组[40,45],得到的频率分布直方图如图所示,已知第2组有35人. (1)求该组织的人数; (2)若从第3,4,5组中用分层抽样的方法抽取6名志愿者参加某社区的宣传活动,应从第3, 4,5组各抽取多少名志愿者? (3)在(2)的条件下,该组织决定在这6名志愿者中随机抽取2名志愿者介绍宣传经验,用列 举法求出第3组至少有一名志愿者被抽中的概率.

2.(2015新课标2)某公司为了解用户对其产品的满意度,从,A B两地区分别随机调查了40个用户,根据用户对产品的满意度评分,得分A地区用户满意评分的频率分布直方图和B 地区用户满意度评分的频数分布表. B地区用户满意度评分的频数分布表 (Ⅰ)在答题卡上作出B地区用户满意度评分的频数分布直方图,并通过直方图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可); (Ⅰ)根据用户满意度评分,将用户的满意度分为三个等级; 估计哪个地区用户的满意度等级为不满意的概率大?说明理由.

3.(2017新课标Ⅱ)海水养殖场进行某水产品的新、旧网箱养殖方法的产量对比,收获时 各随机抽取了100个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:kg),其频率分布直方图如下: (1)记A 表示事件“旧养殖法的箱产量低于50kg”,估计A 的概率; (2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有99%的把握认为箱产量与养殖方法有关: (3)根据箱产量的频率分布直方图,对这两种养殖方法的优劣进行比较。 附: 新养殖法 旧养殖法 箱产量/kg 箱产量/kg

概率统计知识点全面总结

知识点总结:统计与概率 I 统计 1.三大抽样 (1)基本定义: ① 总体:在统计中,所有考查对象的全体叫做全体. ② 个体:在所有考查对象中的每一个考查对象都叫做个体. ③ 样本:从总体中抽取的一部分个体叫做总体的样本. ④ 样本容量:样本中个体的数目叫做样本容量. (2)抽样方法: ①简单随机抽样:逐个不放回、等可能性、有限性。=======★适用于总体较少★ 抽签法:整体编号( 1~N )放入不透明的容器中搅拌均匀逐个抽取n 次,即可得样本容量为 n 的样本。 随机数表法:整体编号(等位数,如001、111不能是1、111) 从0~9中随机取一行一列然后初方向随机 (上、下、左、右)重复,超过范围则忽略不计直至取得以n 为样本容量的样本。 ②系统抽样:容量大.等距,等可能。=======★适用于总体多★ 用随机方法编号,若N 无法被整除,则剔除后再分组,n N k 。再用简单随机抽样法来抽取一个个体,设为l ,则编号为l ,k+l ,2k+l ……(n-1)k ,抽出容量为n 的样本。(每组编号相同)。 ③分层抽样:总体差异明显.按所占比例抽取.等可能.=======★适用于由差异明显的几部分构成的总体★ 总体有几个差异明显的部分构成,经总体分成几个部分,然后按照所占比例进行抽样.抽样比为:k =n N 3.总体分布的估计: (1)一表二图: ①频率分布表——数据详实 ②频率分布直方图——分布直观 ③频率分布折线图——便于观察总体分布趋势 ★注:总体分布的密度曲线与横轴围成的面积为1。 (2)茎叶图: ①茎叶图适用于数据较少的情况,从中便于看出数据的分布,以及中位数.众位数等。 ②个位数为叶,十位数为茎,右侧数据按照从小到大书写,相同的数据重复写。

概率统计期末考试试题附答案

中国计量学院2011 ~ 2012 学年第 1 学期 《 概率论与数理统计(A) 》课程考试试卷B 开课二级学院: 理学院 ,考试时间: 2011 年 12_月26 日 14 时 考试形式:闭卷√、开卷□,允许带 计算器 入场 考生姓名: 学号: 专业: 班级: 1.某人射击时,中靶的概率为4 3 ,若射击直到中靶为止,则射击次数为3的概率为( ). (A) 43412?)( (B) 343)( (C) 41432?)( (D) 34 1)( 2.n 个随机变量),,3,2,1(n i X i =相互独立且具有相同的分布并且a X E i =)(,b X Var i =)(,则这些随机变量的算术平均值∑= =n i i X n X 1 1的数学期望和方差分别为( ). (A ) a ,2n b (B )a ,n b (C)a ,n b 2 (D )n a ,b 3.若100张奖券中有5张中奖,100个人分别抽取1张,则第100个人能中奖的概率为( ). (A) 01.0 (B) 03.0 (C) 05.0 (D) 0 4. 设 )(),(21x F x F 为两个分布函数,其相应的概率密度)(),(21x f x f 是连续函数,则必为概率密度的是( ). (A) )()(21x f x f (B))()(212x F x f (C))()(21x F x f (D) )()()()(1221x F x f x F x f + 5.已知随机变量X 的概率密度函数为?????≤>=-0,00 ,)(22 22x x e a x x f a x ,则随机变量X Y 1 = 的期望 =)(Y E ( ).

概率统计专题

概率统计专题 1、(2013?宁波)在一个不透明的布袋中装有3个白球和5个红球,它们除了颜色不同外,其余均相同.从中随机摸出一个球,摸到红球的概率是( ) 2、(2013四川南充,7,3分)有五张卡片(形状、大小、质地都相同),上面分别画有下列图形:①线段;②正三角形;③平行四边形;④等腰梯形;⑤圆。将卡片背面朝上洗匀,从中抽取一张,正面图形一定满足既是轴对称图形,又是中心对称图形的概率是 ( ) A. 51 B. 52 C. 53 D. 54 3、(2013?恩施州)如图所示,在平行四边形纸片上作随机扎针实验,针头扎在阴影区域内的概率为( ) A . B . C . D . 4、(13年安徽省)如图,随机闭合开关K 1、K 2、K 3中的两个,则能让两盏灯泡同时发光的概率为( ) A 、 61 B 、3 1 C 、21 D 、32 5、(2013泰安)有三张正面分别写有数字﹣1,1,2的卡片,它们背面完全相同,现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面数字作为a 的值,然后再从剩余的两张卡片随机抽一张,以其正面的数字作为b 的值,则点(a ,b )在第二象限的概率为( )

6、(2013?内江)同时抛掷A、B两个均匀的小立方体(每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),设两立方体朝上的数字分别为x、y,并以此确定点P(x,y),那么点P落在抛物线y=﹣x2+3x上的概率为 7、(2013济宁)甲、乙、丙三人站成一排合影留念,则甲、乙二人相邻的概率是. 8、(2013?巴中)在﹣1、3、﹣2这三个数中,任选两个数的积作为k的值,使反比例函数的图象在第一、三象限的概率是. 9、(2013甘肃兰州)某校决定从两名男生和三名女生中选出两名同学作为兰州国际马拉松赛的志愿者,则选出一男一女的概率是. 10、(2013鞍山)小明和小亮玩一种游戏:三张大小,质地都相同的卡片上分别标有数字1,2,3,现将标有数字的一面朝下,小明从中任意抽取一张,记下数字后放回洗匀,然后小亮从中任意抽取一张,计算小明和小亮抽得的两个数字之和,如果和为奇数,则小明胜,若和为偶数则小亮胜. (1)用列表或画树状图等方法,列出小明和小亮抽得的数字之和所有可能出现的情况.(2)请判断该游戏对双方是否公平?并说明理由. 11、(2013年武汉)有两把不同的锁和四把不同的钥匙,其中两把钥匙恰好分别能打开这两 把锁,其余的钥匙不能打开这两把锁.现在任意取出一把钥匙去开任意一把锁. (1)请用列表或画树状图的方法表示出上述试验所有可能结果; (2)求一次打开锁的概率.

相关文档
最新文档