冬季防火用电安全教育 ppt课件
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3．准确地使用人工呼吸。如果触电者神志 清醒，仅心慌，四肢麻木或者一度昏迷 还没有失去知觉，应让他安静休息。
4．坚持抢救。坚持就是触电者复生的希望， 百分之一的希望也要尽百分之百的努力。
触电了 怎么办？
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三、防火
火灾：在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
火灾原因
物质的 不安全状态
人为的 不安全行为 （最主要的）
除及的 蛋夕物凳 、准件子 油备等上 盐丰物， 酱盛，卧 醋晚将床 ，餐废看 借。弃书来正资，液值料阅化此、读气时信许灶电件久具视放疲，直在劳在
播 宿 炉 糊搪 蚊入 烧 醒 台 自 做 蔬春 舍 烧，瓷 帐睡 着 ， 电 己 饭 菜节 观 着电盆 ，。 ， 欲 脑 宿 ， 倒线联 看 饭里 造蜡 并 将 等 舍 烧 入被欢 电 菜焚 成烛 引 大 被 极 菜 锅烧晚 视 ，烧 近烧 燃 火 烧 有 时 内断会 ， 结2，尽 蚊 扑 毁 限 油 ，0，， 未 果因0， 帐 灭 ， 的 锅 锅0将同切因火将。，直空烧中元桌学断时焰凳女但接间的火的上们电间过子生为经里时油损的都源长大济溅上被时起间失书跑，，，损落的热已灶过。籍到忘饭点失到一气晚，久引对记菜燃达床本流，烧，燃面电烧了三上书惊三菜当， 火 楼万 ， 酿势 内余 被 成越 其元 褥 后来 他。 引 果越 同燃 。大 学起， 发火殃 觉。及后由其赶于他紧扑易帮救燃忙及物灭时品火，。，未 但因火势较大宿舍内的物品所剩无几，
工艺技术 的缺陷
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案 留 舍 同案 离案 因 女 案 为 见例 校 内 学例 校例 点 生 例 在 ，期 用 在14，23燃 在 餐 去：：间 电 宿：:在武蜡 熄 馆 菜天某， 炉 舍某宿汉烛 灯 请 市津高违 做 违高舍某不 后 客 场某校反 饭 章校里高慎 ， 开 购高一学 菜 用一整校引 点 销 买校名校。电位理学发燃太各，大规除，学废生了蜡大种几学定夕使生旧宿火烛，蔬名生，这用过书舍灾，为菜男毕擅天电生本一。放了、生业自，炉日、位当在节肉寒即在几，，资女晚床约鱼假将宿名为认料生该边起禽
及书本基本被烧毁，直接经济损失2.4
万元。
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有人将日、中两国青少年做过比较研 究，到公共场所活动，日本的青少年普遍 很注意观察疏散通道的路径，安全出口的 方向、位置，表现出很强的安全观念，而 中国的青少年这方面则比较淡薄。
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学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人 员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预 防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如 果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救 初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火 情，势必酿成火灾，造成严重后果。
直接经济损失约5000元。
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案案 发例案例 生7例火6::安武5灾：徽汉。广某某在州高高3市1校校3某动宿学高科舍生校系的宿一学同舍间生学5毕6魏闻栋业某到3生0使一9宿用股室舍“ 案热浓例得发重8快生焦：”火味天烧灾，津水。觉某，火得高两势奇校分凶怪一钟猛，位后，出女断烧室生电毁观在，了察学魏宿，校某舍发统从内一 熄水现灯瓶所楼后中有道，取物浓违出品烟反“。弥学热该漫校得宿，宿快舍仔舍”两细安放名查全在毕看规自业浓定修生烟，桌在是使上自从用，己 劣 间忘3，0质 过了的经9应 长室拔亲消急 ，冒掉戚防灯 应出电家人， 急源住员在 灯才插宿奋宿 电知头，力舍完发。离扑挑自生再开救灯熄火次宿，夜。情来舍大读次，电时火。日急后没被夜，速，有扑读该报“将灭时生警热电 为得。再快源大度”切火夜升断扑读温，灭做造电后准成脑，备宿也进，舍未入便火关30给灾闭9应室，急了部由灯解分于插火宿天上灾舍气电原用炎 源品因充和热，电学，根，生在据随用长现后品时场去被间勘教烧开查室毁机情上，状况课直态和。接下对应经，当急济电事灯损脑人充失过的电热 时 故2现询 因0间 ，，导0问 是0过 烧才致情 充多长 毁避起况 电元， 宿免火综 器，导 舍造，合 长所致 的成造分 时幸发 所更成析 间被热有大损，无宿起财损失此限舍火物失万次制管，。。余火使理造学元灾用人成生。发，员火魏生导及灾某原致时事因发 违电 查反器 看学发 过校热 程规， 中定造 ，而成 发受短 现到路室纪而内律引的处发的分。生。在活灾用情品
ppt课件Baidu Nhomakorabea
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二、 用电安全
安全用电注意事项 1、树立安全用电意识。 2、宿舍发生线路故障必须及时报有关维修部门维修或更换。 3、禁止私自拉接电源。 4、宿舍内实行零火源。 5、宿舍内严禁使用热得快、电吹风等加热电器。 6、严禁在床上拉电线、放置移动式插座及使用台灯或其他用电设备，。 7、严禁购买、使用“三无”（无中文标识、无厂名、无厂址）产品、
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（一）、学校发生火灾事故的主要原因
学校发生火灾，客观上存在着学生人数多,居住 密度高，教学及实验存在一定的火灾危险性,有些房 屋建筑耐火等级低，电气线路老化等原故；主观上则 是由于部分师生消防安全意识淡薄，违反学校管理规 定及缺乏基本的消防安全常识而造成的。纵观火灾事 故的教训，无一不是“人为”的原因，其主要表现在
冬季防火、用电安全教育
2014年12月1日
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目录
一、为什么要开展防火用电安全教育 二、用电安全 三、防火 四、火灾的扑救 五、火灾的逃生和自救
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从火灾事故危害看防火用电安全教育重要性
案例1： 2003年11月24日凌晨 ，俄罗斯莫斯科友谊大学学 生宿舍火灾。
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从火灾事故危害看防火用电安全教育重要性
案例2：2007年01 月11东北师范大学 研究生宿舍2舍一 楼发生火灾，浓烟 将十一层高的整个 宿舍笼罩。
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从火灾事故危害看防火用电安全教育重要性
案例3： 2008年 11月14日上海商 学院一宿舍楼内 602寝室着火，四 名女生从位于6层 的宿舍跳楼逃生， 全部当场身亡
不合格产品、劣质产品和自制的用电设备。 8、不得擅自拆除、迁移、自增宿舍内的供电线路及设施，严禁破坏楼
内的供电线槽和供电电缆。
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触电事故的应急处理
1．迅速脱离电源。如果电源开关离救护人 员很近时，应立即拉掉开关切断电源； 当电源开关离救护人员较远时，可用绝 缘手套或木棒将电源切断。
2．就地急救处理。当触电者脱离电源后， 必须在现场就地抢救
4．坚持抢救。坚持就是触电者复生的希望， 百分之一的希望也要尽百分之百的努力。
触电了 怎么办？
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三、防火
火灾：在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
火灾原因
物质的 不安全状态
人为的 不安全行为 （最主要的）
除及的 蛋夕物凳 、准件子 油备等上 盐丰物， 酱盛，卧 醋晚将床 ，餐废看 借。弃书来正资，液值料阅化此、读气时信许灶电件久具视放疲，直在劳在
播 宿 炉 糊搪 蚊入 烧 醒 台 自 做 蔬春 舍 烧，瓷 帐睡 着 ， 电 己 饭 菜节 观 着电盆 ，。 ， 欲 脑 宿 ， 倒线联 看 饭里 造蜡 并 将 等 舍 烧 入被欢 电 菜焚 成烛 引 大 被 极 菜 锅烧晚 视 ，烧 近烧 燃 火 烧 有 时 内断会 ， 结2，尽 蚊 扑 毁 限 油 ，0，， 未 果因0， 帐 灭 ， 的 锅 锅0将同切因火将。，直空烧中元桌学断时焰凳女但接间的火的上们电间过子生为经里时油损的都源长大济溅上被时起间失书跑，，，损落的热已灶过。籍到忘饭点失到一气晚，久引对记菜燃达床本流，烧，燃面电烧了三上书惊三菜当， 火 楼万 ， 酿势 内余 被 成越 其元 褥 后来 他。 引 果越 同燃 。大 学起， 发火殃 觉。及后由其赶于他紧扑易帮救燃忙及物灭时品火，。，未 但因火势较大宿舍内的物品所剩无几，
工艺技术 的缺陷
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案 留 舍 同案 离案 因 女 案 为 见例 校 内 学例 校例 点 生 例 在 ，期 用 在14，23燃 在 餐 去：：间 电 宿：:在武蜡 熄 馆 菜天某， 炉 舍某宿汉烛 灯 请 市津高违 做 违高舍某不 后 客 场某校反 饭 章校里高慎 ， 开 购高一学 菜 用一整校引 点 销 买校名校。电位理学发燃太各，大规除，学废生了蜡大种几学定夕使生旧宿火烛，蔬名生，这用过书舍灾，为菜男毕擅天电生本一。放了、生业自，炉日、位当在节肉寒即在几，，资女晚床约鱼假将宿名为认料生该边起禽
及书本基本被烧毁，直接经济损失2.4
万元。
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有人将日、中两国青少年做过比较研 究，到公共场所活动，日本的青少年普遍 很注意观察疏散通道的路径，安全出口的 方向、位置，表现出很强的安全观念，而 中国的青少年这方面则比较淡薄。
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学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人 员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预 防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如 果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救 初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火 情，势必酿成火灾，造成严重后果。
直接经济损失约5000元。
ppt课件
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案案 发例案例 生7例火6::安武5灾：徽汉。广某某在州高高3市1校校3某动宿学高科舍生校系的宿一学同舍间生学5毕6魏闻栋业某到3生0使一9宿用股室舍“ 案热浓例得发重8快生焦：”火味天烧灾，津水。觉某，火得高两势奇校分凶怪一钟猛，位后，出女断烧室生电毁观在，了察学魏宿，校某舍发统从内一 熄水现灯瓶所楼后中有道，取物浓违出品烟反“。弥学热该漫校得宿，宿快舍仔舍”两细安放名查全在毕看规自业浓定修生烟，桌在是使上自从用，己 劣 间忘3，0质 过了的经9应 长室拔亲消急 ，冒掉戚防灯 应出电家人， 急源住员在 灯才插宿奋宿 电知头，力舍完发。离扑挑自生再开救灯熄火次宿，夜。情来舍大读次，电时火。日急后没被夜，速，有扑读该报“将灭时生警热电 为得。再快源大度”切火夜升断扑读温，灭做造电后准成脑，备宿也进，舍未入便火关30给灾闭9应室，急了部由灯解分于插火宿天上灾舍气电原用炎 源品因充和热，电学，根，生在据随用长现后品时场去被间勘教烧开查室毁机情上，状况课直态和。接下对应经，当急济电事灯损脑人充失过的电热 时 故2现询 因0间 ，，导0问 是0过 烧才致情 充多长 毁避起况 电元， 宿免火综 器，导 舍造，合 长所致 的成造分 时幸发 所更成析 间被热有大损，无宿起财损失此限舍火物失万次制管，。。余火使理造学元灾用人成生。发，员火魏生导及灾某原致时事因发 违电 查反器 看学发 过校热 程规， 中定造 ，而成 发受短 现到路室纪而内律引的处发的分。生。在活灾用情品
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二、 用电安全
安全用电注意事项 1、树立安全用电意识。 2、宿舍发生线路故障必须及时报有关维修部门维修或更换。 3、禁止私自拉接电源。 4、宿舍内实行零火源。 5、宿舍内严禁使用热得快、电吹风等加热电器。 6、严禁在床上拉电线、放置移动式插座及使用台灯或其他用电设备，。 7、严禁购买、使用“三无”（无中文标识、无厂名、无厂址）产品、
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（一）、学校发生火灾事故的主要原因
学校发生火灾，客观上存在着学生人数多,居住 密度高，教学及实验存在一定的火灾危险性,有些房 屋建筑耐火等级低，电气线路老化等原故；主观上则 是由于部分师生消防安全意识淡薄，违反学校管理规 定及缺乏基本的消防安全常识而造成的。纵观火灾事 故的教训，无一不是“人为”的原因，其主要表现在
冬季防火、用电安全教育
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目录
一、为什么要开展防火用电安全教育 二、用电安全 三、防火 四、火灾的扑救 五、火灾的逃生和自救
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从火灾事故危害看防火用电安全教育重要性
案例1： 2003年11月24日凌晨 ，俄罗斯莫斯科友谊大学学 生宿舍火灾。
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从火灾事故危害看防火用电安全教育重要性
案例2：2007年01 月11东北师范大学 研究生宿舍2舍一 楼发生火灾，浓烟 将十一层高的整个 宿舍笼罩。
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从火灾事故危害看防火用电安全教育重要性
案例3： 2008年 11月14日上海商 学院一宿舍楼内 602寝室着火，四 名女生从位于6层 的宿舍跳楼逃生， 全部当场身亡
不合格产品、劣质产品和自制的用电设备。 8、不得擅自拆除、迁移、自增宿舍内的供电线路及设施，严禁破坏楼
内的供电线槽和供电电缆。
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触电事故的应急处理
1．迅速脱离电源。如果电源开关离救护人 员很近时，应立即拉掉开关切断电源； 当电源开关离救护人员较远时，可用绝 缘手套或木棒将电源切断。
2．就地急救处理。当触电者脱离电源后， 必须在现场就地抢救