书信体作文写作PPT课件

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亮点透析
体裁独特 文章跳出常规思维模式，采用书信文体
的形式，通过儿子台湾的口吻，来表达儿 子台湾对大陆母亲的思念感恩之情，以及 渴望回到祖国妈妈怀抱的殷切期盼。体裁 新颖。
构思新巧 作者把大陆比做妈妈，把台湾比做儿子
，恰当贴切，角度独特，构思新巧。
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亮点透析
材料丰富 文中从孩子成长的角度，历数了祖国妈妈
时光荏苒，车轮在跑。今日的祖国妈妈扬眉吐
气，无比自豪。昔日的七子，如今还有我一个没有
回到妈妈您的怀抱。渴望回归的心情ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ妈妈您怎能
不知道！然而，台独势力又要重搞。一国两制，他
们不要。另立中央，确实不好。我们气愤，妈妈您
也知道。
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我知道，祖国母亲您的大度，您的策 略都是为了我好。采取和平方式让我不损 一丝一毫，完整回到祖国妈妈您的怀抱。
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书信体的优势
一、书信体最大的特点是抒情性。 易于抒发自我真情实感，便
于拉近作者和读者之间的距离， 增强文章的感染力。
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二、写作主客体选择自由灵活
可以是自己，也可以是别人； 可以是古人，也可以是后人； 可以是别人，也可以是自己； 可以是个体，也可以是群体； 可以是中国人，也可以是外国人； 可以是地球人，也可以是外星人； 可以是有生命的，也可以是无生命的。
信的内容就是叙事、说理、表达感情的过程，以情 动人，以理服人。也就是要把那件事讲清楚，把那 个问题解决好——仍然要扣题，扣材料。
语言要得体，有礼貌，讲分寸；感情真挚。
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提篮春光看妈妈 ——儿子台湾致祖国妈妈的一封信
祖国妈妈 ： 您好！
您听到您的儿子台湾深情的呼唤吗？祖国妈 妈，我们虽为母子却天各一方。虽然遥遥相望， 却不能时时相拥。我渴望赶快回到您温暖的怀抱
然而，美好的日子却是那样的短暂，太少。西 方列强的坚船利炮打开了我家的大门，甲午战争中 妈妈的失败拉开了我惨痛命运的序幕。尽管我试图 反抗，却也成绩寥寥，只能任人摆布，落入别人的 怀抱。
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从此，我和祖国妈妈您只好天各一方，不能相抱 。
不久，我看到了光明的曙光，回归的来到。抗 日战争的胜利使祖国妈妈拥有了昔日的雄风，使我 有望回到祖国的怀抱。我欢呼，我雀跃。就在此时 ，蒋介石的军队突然把我夺跑，美国的干涉，让我 回归的日子又一次地失掉。
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课本187页、188页
写一篇书信体作文。
要求：1、格式正确，感情真挚。 2、不低于800字。
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严格按照格式，不要在格式上被扣分。
确定一个适合写信倾诉的对象。
确定你和对象之间，有“某一件事”、“某个问题 ”，需要你用书信的形式去表达看法、去解释，去 解决的——这件事必须能扣话题、扣材料中心。
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以情感人 真诚说理 古为今用 拟物拟人 跨越时空 反讽诙谐
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严格按照书信格式写作。 要找准倾诉的对象。 文章要紧扣话题、紧扣材料中心。 内容就要以情动人，以理服人。 语言要得体，有礼貌，讲分寸；感
情要真挚。
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八年级上册作文指导（五）
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你了解这些书信吗
《答谢中书书》《与朱元思书》
李斯《谏逐客书》 司马迁《报任安书》 诸葛亮《诫子书》 傅雷《傅雷家书》
两封特殊的书信：《出师表》《陈情表》
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学习目标
1、掌握书信的写作格 式及特点 2、赏析、熟练完成书 信体写作
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书信体的两大优势： 1、抒情性 2、灵活性
对儿子台湾的呵护体贴。历史材料充足真实 。字里行间流露出对祖国妈妈浓浓的思念和 感恩之情。
善用修辞 文章使用了呼告、比喻、排比等修辞手法， 既增加了文章的文采，又增强了抒情的效果 。 现场评分：
内容19分+表达19分+发展19分=57分
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中文书信格式
正文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰 词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康” 等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反 构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
，感受妈妈您的温暖，您的关爱。
妈妈，您知道我对您的日夜思念吗？您感受 到儿子的思母痛苦吗？妈妈，我知道您能。我渴 望不久的将来能提篮春光去看您。那篮里将装满 我多年来对您的思念，那篮里也更装满我那感恩
的心，报答的情，丰硕的果。
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回想以前的日子，真的让人沉醉。那时的我常依 偎在妈妈您的怀抱，享受着慈爱的抚摸和妈妈您交 谈，沐浴在母爱的春晖之中。记得妈妈您为防止我 调皮，还设了专门的机构管理我。正因为妈妈您那 时的管束，才有了我今日的日思夜想的感恩回报。 我想提篮春光看妈妈的时日很快就会到来。
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④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例 。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写 ，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加 标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。 “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。 后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和 强度。
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称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的 一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。 古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或 称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要 把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。 它的基本做法，为现代书信所吸收。
预祝：提篮春光看妈妈的时间早日来到。
您的儿子：台湾
2007年6月7日
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名师点评
本文是一篇体裁独特、构思新巧、感情真挚、主 题明了的高分作文。作者采用书信文体的形式， 通过儿子台湾的口吻，来表达儿子台湾对大陆母 亲的思念感恩之情，以及渴望回到祖国妈妈怀抱 的殷切期盼。体裁新颖，主题明了。同时，把大 陆比做妈妈，把台湾比做儿子，恰当贴切，角度 独特，构思新巧。文中历数了祖国妈妈对儿子台 湾的呵护体贴。字里行间，包涵浓浓的思念和感 恩之情。文章中呼告、比喻、排比等修辞手法， 既增加文章的文采，又增强了抒情的效果。点题 自然，过渡巧妙。
您采取了一系列的优惠政策给我好处， 我已亲身体会到。您的良苦用心很快就会 得到回报。我知道我回到您的怀抱的时间
马上就到。
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祖国妈妈，您放心等好。我正在飞速发展，我 要以崭新的面貌回到您的怀抱。那时，我可以自 豪地报到，提篮春光，把您看饱。那篮里有您想 不到的成就和骄傲。提篮春光看妈妈，妈妈您的 容颜永不会苍老。