第一章通信科技人员职业道德

第一章介绍科技人员、通信科技人员的职业道德和职业守则。

主力军：通信科技人员。

职业道德：从业人员不同职业生涯受行业特殊环境影响形成职业道德观念。

职业：人在社会中从事专业业务、对社会所承担特定职责、以此作为重要生活来源的社会活动。

职业道德的基本范畴：职业义务、良心、荣誉、信誉、尊严（群体意识）、纪律（调节机制）。通信科技人员的职业道德，是通信科技人员在从事通信科技劳动过程中，形成的体现通信科技职业特点的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。

一、通信科学技术的地位和特点

1、通信技术向“六化”方向发展。

数字化：在通信网上全面使用数字技术。

综合化：将来自各种信息源的业务综合在一个网中运送加工，为用户提供综合性服务。

智能化：为提高网路的业务应变能力，对网路资源进行动态分配，随时提供满足各类用户需要的业务。

宽带化：即高速化，指的是以每秒几百兆比特以上的速度传输和交换各种信息。

个人化：使任何人随时随地可以同任何地方的另一个人进行通信。

标准化：随着通信网的演变不断制定或修订全国统一网路标准以及有关国际标准。

2、通信科学技术工作的职业特点

（1）从通信科技劳动的特点看，具有实践性、应用性。通信科技劳动是将基础科学的一般原理和通用性技术的理论，运用于解决通信生产的设备技术问题的一种“物化”劳动。（2）从通信科技劳动的目的和结果看，具有严谨性、准确性。通信科技劳动过程同用户的使用过程同时进行。

（3）从通信科技全程全网、联合作业的劳动过程看，具有高度的集中统一性。

（4）从通信科技劳动的人际关系看，一是具有广和远的特点。二是具有重要的特点。

3、通信科学技术人员职业道德的两重性

通信科技人员既是整个科技队伍的一部分，又是通信企业的主力军，承担着发展通信生产力，确保通信畅通无阻的繁重任务。

二、科技人员的职业道德

1、不畏艰险、献身科学

勇于修正、不畏艰险、献身科学，不追名逐利，不畏牺牲。

2、勇于探索、敢于创新

探索，就是人们认识、掌握、利用客观规律的方法和过程。创新，就是在尊重客观规律的前提下，充分发挥主观能动性的新的构思、新的设计、新的产品和新的效益等。

创新是至关重要的必备的心理品质，创造的激情、革新的愿望、探索新领域的意向，自信是探索创新的心理因素，坚忍不拔的穿心意志和毅力。

3、实事求是、追求真理

“实事”是客观存在着的一切事物。“是”是客观事物的内部联系，即规律性。“求”是去研究。

实事求是，坚持真理，是科技工作者必须具有的基本道德素养。

4、热爱专业、忠于职责

热爱专业、忠于职责，是科技职业道德的基本原则，是科技人员从事科技劳动的基本的道德要求。在社会主义社会里，科技人员的根本任务就是在自己所从事的专业领域里有所钻研、有所创新、有所发明、有所发现。

5、同心同德、团结协作

同心同德、团结协作是当代科学技术高度社会化和高度综合性发展趋势的客观要求，更是社会主义集体主义道德原则在科技职业活动中的又一具体体现。

6、谦虚谨慎、尊重他人

谦虚谨慎，是尊重他人的思想基础；尊重他人，是谦虚谨慎的表现。

7、勤奋求知、严谨治学

勤奋，指刻苦钻研的好学精神和顽强不息的实干品格。严谨，指按照事物的本来面目去认识世界、改造世界，即实事求是。勤奋求知、严谨治学，是科技工作者向大自然进取的最重要的基本功和品格修养。

勤奋，是获得知识的根本途径。严谨，是科学治学思想的需要。严谨治学，是学以致用的要求。严谨治学，要有严肃认真、一丝不苟的作风。

8、造福人民、振兴祖国

造福人民、振兴祖国，是科技职业道德的核心内容，是科技工作者进行科技活动的出发点和归宿。

三、通信科技人员的行业道德

通信科技工作者，在从事通信科技的职业活动中，除应具有一般通信人员的职业道德和一般科技人员的职业道德外，还应具有通信科技职业道德。

通信科技职业道德的基本要求是：

1、着眼全程全网、反对本位主义

本位主义是从本地区、本部门的利益出发，不顾大局、不顾整体、不顾别的部门的不良思想作风，是放大了的个人主义。通信科技工作行业特点，要求通信科技工作者必须树立着眼全程全网观念，反对本位主义的思想作风。

2、发扬协作精神、协调好人际关系、发扬科学技术的民主精神

互敬、互尊、互助、互谅、集体荣誉感、紧密配合

3、具有高度的组织纪律性、强烈的社会责任感

4、要遵守通信法律和执行规章制度

5、服务从社会整体利益，不图谋技术垄断

通信全程全网的特点决定了通信科技人员必须从社会整体利益的高度出发，正确对待通信科学技术的发展、应用、交流、传播和发明创造。

6、树立服务保障观念，不图名利地位

树立服务保障观念，是通信科技工作的出发点和落脚点，是通信科技人员职业道德的最高宗旨和根本原则，是通信科技人员把自己造福人民、振新祖国的良好愿望同行动统一起来的基本要求。