弹力课件
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1.弹力不是指“弹簧产生的力”。 2.某一弹力的产生是施力物发生弹性形变 产生的。
例如:
图中球所受弹力
F1
是谁发生形变产
生的?
墙
圆球
F2
斜面
弹力 :
(2)产生条件:
① 直接接触 ② 发生弹性形变
弹力 :
如何判断有无弹力?
弹力 :
例1: 条件:① 直接接触 ② 发生弹性形变
是否发生了挤压形变? 只
• 平面与平面间弹力方向: 摩擦力
垂直平面指向受力物体
(3)各种接触面间的弹力方向:
• 曲面与平面间弹力方向:
物体所受的弹力:
过接触点垂直平
. Fn
面指向受力物体
例(1)
(3)各种接触面间的弹力方向:
• 曲面与曲面间弹力方向:
N
分析A球受力
NB对A A
做切线
半球形的碗
N B
与过接触点的公切面垂直,并指向受力物体
运动状态决定?
例与练
1、下列关于弹力的说法不正确是? A
A、只要两个物体接触就一定能产生弹力 B、两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力 C、压力、支持力、绳的拉力都是弹力 D、压力、支持力的方向总是垂直于支持面
例与练
完成下列物体受弹力的示意图:
例与练
完成下列物体受弹力的示意图:
.
例与练
➢ 固学案T8:如图所示,绳 子、滑轮质量和摩擦不计, 物体A重4N,物体B重1N, 下列说法正确的是( )
一切物体在外力作用下都会发生形变?
形变分类一 :
• 明显形变 • 微小形变
• 明显形变容易看到 • 微小形变难以直接观察
微小形变的观察
微小形变难以直接观察 但可以间接引起一些明显的现象
微小形变的实验演示 :
1、课本演示实验 2、玻璃杯被压缩后变形
微小形变的实验演示 :
有一些物体眼睛根 本观察不到它的形变, 比如一些比较坚硬的 物体,但是这些物体 都有形变,只不过形 变很微小。
可采用假设法
有
球动了么? 能假否设保没持有原这状面?墙
支 持 力
.
F
F
假设没有下 F
面的墙呢
(1)
弹力 :
例2: 条件:① 直接接触 ② 发生弹性形变
采用假设法:
Hale Waihona Puke Baidu
FF11
球说受说明到明受墙受到和到了斜了面
两墙个斜的弹把面弹力墙的力的拆弹作了力用。。。
F2
如果抽掉斜面呢?
(2)
弹力 : 例3: 条件:① 直接接触 ② 发生弹性形变
相同点: 弹簧或绳子的拉力方向,与弹 簧或绳子的收缩方向相同。
不同点: ① 弹簧可以被压缩,绳不能。 ② 形变不同,弹簧的弹力不会立 即消失,绳子属于微小形变, 恢复快,可以立即消失。
动动脑、想一想:
(1)弹簧与绳子
A绳
A
断
瞬
间
B
B
① 轻绳只能产生拉力, 方向沿绳指向绳收缩的 方向,形变属于微小形 变,绳断瞬间,力也瞬 间消失。
.F
F1 .
F2
(1)
(2)
可以将作用点移到重心上
2、弹力的作用点:
(3)
拉力
F.
可以将作用点移到重心上
3、弹力的方向:
弹力的方向: 弹力是由于物体发生弹性形
变,趋于恢复原状而产生的,因而 弹力方向指向形变趋于恢复的方向。
弹力方向
形变趋于恢复的方向
几种常见的弹力
1. 拉力
物体受到的 拉力:由什 么物体形变 产生的?
一切物体受到外力 作用都要发生形变
形变分类二 :
1 弹性形变:能恢复到原来形状的形变 2 非弹性形变 :不能恢复到原来形状的形变
一切物体 发生弹性形变 都会产生力的作用
二、弹力
弹力 :
(1)定义:
发生弹性形变的物体由于要恢复原来的 形状,对与它接触的物体发生力的作用, 这种力叫做弹力。
强调:
② 弹簧产生的压力或拉 力方向沿弹簧的轴线, 形变属于明显形变,绳 断瞬间,力不会马上消 失。
动动脑、想一想:
(2)杆的作用力与绳子弹力的区别
垂
直
杆
C
向 上
轻杆既可压缩,或 弯曲产生支持力,又 可伸长产生拉力,方 向与形变方向相反。 绳子只能伸长产生
拉力!
杆子的弹力不一定
A
沿杆。
B
杆的弹力方向如何根据
可见拉力也是弹力
方向:绳子对物体的拉 力是沿着绳而指向绳收
缩的方向。
2.压力和支持力
物体受到的支持 力:由什么物体 形变产生的?
桌面受到的的压 力:由什么物体 形变产生的?
可见压力和支 持力都是弹力
方向:垂直于接触面指向 被压或被支持的物体
3、弹力的方向:
(3)各种接触面间的弹力方向判断
(3)各种接触面间的弹力方向:
一根弹簧原长3cm,挂一重为 50N的勾码伸长到3.2 cm,求挂 4个勾码伸长了多少?
3cm
3.2cm
注意:
50N
a. 弹簧的弹力满足F=KΔX
b. 弹簧伸长或压缩对两端物体作用力大小相等。
c. 弹簧伸长不可超过最大伸长量。
1、弹力的大小:
下列情况的弹力大小:
1、竖直悬挂,质量为2Kg的物体静止时拉力大小。
A. 地面对A的支持力是3N。
B. 测力计示数为2N
C. 物体A底部形变向下,所以
对地压力向下。
D. 物体A受拉力为4N。
4N A
B 1N
小结
一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变
二、弹力方向 1、压力和支持力: 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2、拉力: 绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向
第三章 相互作用
第2节:弹力
第三章 相互作用
复习: 力的作用效果
1.使物体的形状发生变化 2.改变物体的运动状态
第三章 相互作用:弹力
新课
一、形变
第三章 相互作用
• 形变的举例
• 1、被拉长或压缩的弹簧 • 2、弯曲的木棍 • 3、压缩的气球 • 4、压缩的橡皮泥
形变 :
• 定义:由于外力作用下,物体形状、 体积大小的变化称为形变。
原理:二力平衡
F拉 =G G=2Kg 9.8N/Kg=19.6N F拉 =19.6N
F拉 M=2Kg
G
1、弹力的大小:
注意:
➢ 虽然以上例题中,拉力、 支持力、压力大小等于重 力,但并不是重力,而是 弹力!
2、弹力的作用点:
两物体间的弹力是发生在相 互接触面上,但可以将作用点 移到重心上。
2、弹力的作用点:
不超过弹性限度时,弹性形变越大,弹力越大!
弹簧的弹力大小——胡克定律:
F=KΔX
弹簧的弹力大小——胡克定律:
弹簧的弹力: F=KΔX
1、K称为劲度系数,单位N/m,由弹簧的 材料,粗细,长度等自身性质决定。 2、既适用于弹簧拉伸,也适用于弹簧压 缩, ΔX仅仅是形变的改变量。
1、弹力的大小:
练习:
(3)各种接触面间的弹力方向:
• 点与平面间弹力方向:
N` N
NB
B
NA
A
光滑斜面
过接触点垂直平面指向受力物体
动动脑、想一想:
不同材质的物体,弹力方向各不相同 ① 弹簧类物体的弹力方向 ② 绳类物体的弹力方向 ③木棍、铁棒、杆的弹力方向 ④各种接触面之间的弹力方向
动动脑、想一想:
弹簧与绳子弹力的异同点:
假假设设去绳掉子斜断面开 球0点保有持弹原力状么? 说说明明只0点受…绳…子的拉力
0
弹力 :
(3)弹力的种类:
按效果分为
• 压力 • 支持力 • 拉力
三、弹力的三要素
大小 作用点 方向
1、弹力的大小:
弹力的大小与什么有关? 弹性形变越大,弹力越大?
1、弹簧弹力的大小:
弹性限度:
如果形变过大,超过一定的限度,撤去外力后, 物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做 弹性限度。
例如:
图中球所受弹力
F1
是谁发生形变产
生的?
墙
圆球
F2
斜面
弹力 :
(2)产生条件:
① 直接接触 ② 发生弹性形变
弹力 :
如何判断有无弹力?
弹力 :
例1: 条件:① 直接接触 ② 发生弹性形变
是否发生了挤压形变? 只
• 平面与平面间弹力方向: 摩擦力
垂直平面指向受力物体
(3)各种接触面间的弹力方向:
• 曲面与平面间弹力方向:
物体所受的弹力:
过接触点垂直平
. Fn
面指向受力物体
例(1)
(3)各种接触面间的弹力方向:
• 曲面与曲面间弹力方向:
N
分析A球受力
NB对A A
做切线
半球形的碗
N B
与过接触点的公切面垂直,并指向受力物体
运动状态决定?
例与练
1、下列关于弹力的说法不正确是? A
A、只要两个物体接触就一定能产生弹力 B、两个接触并发生弹性形变的物体一定产生弹力 C、压力、支持力、绳的拉力都是弹力 D、压力、支持力的方向总是垂直于支持面
例与练
完成下列物体受弹力的示意图:
例与练
完成下列物体受弹力的示意图:
.
例与练
➢ 固学案T8:如图所示,绳 子、滑轮质量和摩擦不计, 物体A重4N,物体B重1N, 下列说法正确的是( )
一切物体在外力作用下都会发生形变?
形变分类一 :
• 明显形变 • 微小形变
• 明显形变容易看到 • 微小形变难以直接观察
微小形变的观察
微小形变难以直接观察 但可以间接引起一些明显的现象
微小形变的实验演示 :
1、课本演示实验 2、玻璃杯被压缩后变形
微小形变的实验演示 :
有一些物体眼睛根 本观察不到它的形变, 比如一些比较坚硬的 物体,但是这些物体 都有形变,只不过形 变很微小。
可采用假设法
有
球动了么? 能假否设保没持有原这状面?墙
支 持 力
.
F
F
假设没有下 F
面的墙呢
(1)
弹力 :
例2: 条件:① 直接接触 ② 发生弹性形变
采用假设法:
Hale Waihona Puke Baidu
FF11
球说受说明到明受墙受到和到了斜了面
两墙个斜的弹把面弹力墙的力的拆弹作了力用。。。
F2
如果抽掉斜面呢?
(2)
弹力 : 例3: 条件:① 直接接触 ② 发生弹性形变
相同点: 弹簧或绳子的拉力方向,与弹 簧或绳子的收缩方向相同。
不同点: ① 弹簧可以被压缩,绳不能。 ② 形变不同,弹簧的弹力不会立 即消失,绳子属于微小形变, 恢复快,可以立即消失。
动动脑、想一想:
(1)弹簧与绳子
A绳
A
断
瞬
间
B
B
① 轻绳只能产生拉力, 方向沿绳指向绳收缩的 方向,形变属于微小形 变,绳断瞬间,力也瞬 间消失。
.F
F1 .
F2
(1)
(2)
可以将作用点移到重心上
2、弹力的作用点:
(3)
拉力
F.
可以将作用点移到重心上
3、弹力的方向:
弹力的方向: 弹力是由于物体发生弹性形
变,趋于恢复原状而产生的,因而 弹力方向指向形变趋于恢复的方向。
弹力方向
形变趋于恢复的方向
几种常见的弹力
1. 拉力
物体受到的 拉力:由什 么物体形变 产生的?
一切物体受到外力 作用都要发生形变
形变分类二 :
1 弹性形变:能恢复到原来形状的形变 2 非弹性形变 :不能恢复到原来形状的形变
一切物体 发生弹性形变 都会产生力的作用
二、弹力
弹力 :
(1)定义:
发生弹性形变的物体由于要恢复原来的 形状,对与它接触的物体发生力的作用, 这种力叫做弹力。
强调:
② 弹簧产生的压力或拉 力方向沿弹簧的轴线, 形变属于明显形变,绳 断瞬间,力不会马上消 失。
动动脑、想一想:
(2)杆的作用力与绳子弹力的区别
垂
直
杆
C
向 上
轻杆既可压缩,或 弯曲产生支持力,又 可伸长产生拉力,方 向与形变方向相反。 绳子只能伸长产生
拉力!
杆子的弹力不一定
A
沿杆。
B
杆的弹力方向如何根据
可见拉力也是弹力
方向:绳子对物体的拉 力是沿着绳而指向绳收
缩的方向。
2.压力和支持力
物体受到的支持 力:由什么物体 形变产生的?
桌面受到的的压 力:由什么物体 形变产生的?
可见压力和支 持力都是弹力
方向:垂直于接触面指向 被压或被支持的物体
3、弹力的方向:
(3)各种接触面间的弹力方向判断
(3)各种接触面间的弹力方向:
一根弹簧原长3cm,挂一重为 50N的勾码伸长到3.2 cm,求挂 4个勾码伸长了多少?
3cm
3.2cm
注意:
50N
a. 弹簧的弹力满足F=KΔX
b. 弹簧伸长或压缩对两端物体作用力大小相等。
c. 弹簧伸长不可超过最大伸长量。
1、弹力的大小:
下列情况的弹力大小:
1、竖直悬挂,质量为2Kg的物体静止时拉力大小。
A. 地面对A的支持力是3N。
B. 测力计示数为2N
C. 物体A底部形变向下,所以
对地压力向下。
D. 物体A受拉力为4N。
4N A
B 1N
小结
一、弹力产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变
二、弹力方向 1、压力和支持力: 方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。 2、拉力: 绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向
第三章 相互作用
第2节:弹力
第三章 相互作用
复习: 力的作用效果
1.使物体的形状发生变化 2.改变物体的运动状态
第三章 相互作用:弹力
新课
一、形变
第三章 相互作用
• 形变的举例
• 1、被拉长或压缩的弹簧 • 2、弯曲的木棍 • 3、压缩的气球 • 4、压缩的橡皮泥
形变 :
• 定义:由于外力作用下,物体形状、 体积大小的变化称为形变。
原理:二力平衡
F拉 =G G=2Kg 9.8N/Kg=19.6N F拉 =19.6N
F拉 M=2Kg
G
1、弹力的大小:
注意:
➢ 虽然以上例题中,拉力、 支持力、压力大小等于重 力,但并不是重力,而是 弹力!
2、弹力的作用点:
两物体间的弹力是发生在相 互接触面上,但可以将作用点 移到重心上。
2、弹力的作用点:
不超过弹性限度时,弹性形变越大,弹力越大!
弹簧的弹力大小——胡克定律:
F=KΔX
弹簧的弹力大小——胡克定律:
弹簧的弹力: F=KΔX
1、K称为劲度系数,单位N/m,由弹簧的 材料,粗细,长度等自身性质决定。 2、既适用于弹簧拉伸,也适用于弹簧压 缩, ΔX仅仅是形变的改变量。
1、弹力的大小:
练习:
(3)各种接触面间的弹力方向:
• 点与平面间弹力方向:
N` N
NB
B
NA
A
光滑斜面
过接触点垂直平面指向受力物体
动动脑、想一想:
不同材质的物体,弹力方向各不相同 ① 弹簧类物体的弹力方向 ② 绳类物体的弹力方向 ③木棍、铁棒、杆的弹力方向 ④各种接触面之间的弹力方向
动动脑、想一想:
弹簧与绳子弹力的异同点:
假假设设去绳掉子斜断面开 球0点保有持弹原力状么? 说说明明只0点受…绳…子的拉力
0
弹力 :
(3)弹力的种类:
按效果分为
• 压力 • 支持力 • 拉力
三、弹力的三要素
大小 作用点 方向
1、弹力的大小:
弹力的大小与什么有关? 弹性形变越大,弹力越大?
1、弹簧弹力的大小:
弹性限度:
如果形变过大,超过一定的限度,撤去外力后, 物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度叫做 弹性限度。