2013年浙大远程教育应用写作在线作业

1.作为信息传播，写作活动是一个多元、多变量的系统协同过程，影响写作能力和效果的因素很多。学习写作，

A 个人行为

B 社会活动

C 自我表现

D 人际沟通

正确答案:B

单选题

2.成功的文稿能让读者迅速“看清”内容，同时把理解转化成行动。这时候页面设计就大展拳脚了。应用写作是写

A 一目了然

B 完整清晰

C 富于创新

D 错落有致

正确答案:A

单选题

3.新闻报道一般都应交代清楚新闻事实的人、事、时间、地点、原因、结果等。长期以来形成新闻写作的五个要

A 新闻事实

B 新闻人物

C 原因结果

D 细节

正确答案:D

单选题

4.“立片言以居要，乃一篇之警策”，一字立骨法，举纲张目法等，都是其运用。一字立骨法，即用一个和主题紧

A 一字立骨法，

B 举纲张目法

C 删繁就简法

D 条贯统序法

正确答案:A

单选题

5.《××县××广播电视局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题主要的错误是（）。

A 违反报告不得夹带请示的规定

B 违反应协商同意后再发文的规定

C 错误使用文种，应使用函

D 错误使用文种，应使用报告

正确答案:C

单选题

6.精心布局，是写好文章的关键。布局要为表现主题服务，有效地揭示主题，有利于调度信息材料，有助于激发

A 虎尾

B 狼尾

C 豹尾

D 狗尾

正确答案:C

单选题

7.口语交际是双向活动，双方都要有强烈、明确的（）意识。如交谈，要区别对象，态度真诚，得体礼貌，思

A 对象

B 沟通

C 倾听

D 包容

正确答案:A

单选题

8.“文稿是广告的核心”，请看案例：奥迪A4：突破科技，启迪未来；引领时代,科技与成功互辉映//谁内心充满活

A 引证事实

B 构思新颖

C 简洁明了

D 内容明确

正确答案:A

单选题

9.我国各类专业技术人员评聘规定中就明确提出，作为中级、高级专业技术职务任职条件的必备条件，必须有相

A 材料

B 资料

C 第一手资料

D 新知识

正确答案:B

单选题

10.写作不仅要求语言准确、简练、生动，而且要求规范，便于电脑编排，用最经济的语言传输尽可能多的信息

A 新鲜

B 通俗

C 正确

D 准确

正确答案:D

单选题

11.案例分析:我有一个梦想（开场白）//马丁·路德·金//今天，我高兴地同大家一起，参加这次将成为我国历史上

A 总揽全文

B 抒发感情

C 落笔入题

D 交待因由

正确答案:C

单选题

12.阅读下面报道,它成功之处在于（）。经济学家赶集//3月4日下午，经济学家薛暮桥到北京北太平庄农副产品

A 形象生动

B 抓了典型

C 细节到位

D 平常中寓深意

正确答案:C

单选题

13.根据公文写作要求，下面文稿的文种错误是不能为报告,应为（）。//关于请求调整报价的报告//省物价局://本

A 请示

B 请示报告

C 函

D 请示函

正确答案:C

单选题

14.新闻背景：“烹调菜肴的盐”,是指新闻中对新闻人物与事件的（）。

A 历史条件和环境的介绍

B 具体细节报道

C 重点提示

D 新闻价值交代

正确答案:A

单选题

15.公文成文日期应当用（）标注，并将年、月、日标全，“零”写为“0”。

A 阿拉伯数字

B 数字

C 大写

D 汉字

正确答案:D

单选题

16.盖章是表示发文机关对公文生效负责的凭证，应按GB9704-88“国家标准”规范执行，端正、清晰地盖在成文

A 主件

B 文本

C 正文

D 主文

正确答案:C

单选题

17.为便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播，我国遵循国际惯例和我国实际，制

A 1989

B 1992

C 1988

D 1990

正确答案:C

单选题

18.以下有关公文的说法错误的是（）。

A 公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词

B 通用公文，又称行政公文，指各类机关普遍使用的文件，如请示、报告、函等

C 通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制

D 函为不相隶属机关间相互往来的正式公文，对受文者的行为没有强制性影响

正确答案:A

单选题

19.案例：奥巴马连任胜选演讲（开场白）2012-11-07//谢谢，非常感谢。//200多年前，美国第一个殖民地掌握

A 开宗明义

B 开门见山

C 交代原因

D 设问抓人

正确答案:A

单选题

20.一般说来，文学作品的高潮在后部或结尾。而新闻却与此相反，为了吸引读者，必须把最重要的事实放在最

A 按事实的主次排列，先重点，后次要，各部分之间的内在逻辑并不强

B 按事实的重要性来排列，先次要，后重点，各部分之间的内在逻辑十分严密

C 按事实的大小来排列，先小后大至结尾

D 不按事实的大小排列，随意组合

正确答案:A

单选题