自制电风扇教案
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、准备材料：
教师要求学生以小组为单位，准备上课需要的材料。
教师讲解电池、电机的原理和作用。
二、连接电路;
教师示范安装，学生观察。
1、安装电池盒。
（1）将导线穿过通孔，将电池片依次插入相应位置。
（2）将3节
1."5V的5号电池，放入电池盒。注意正负极。
（3）将电池盒扣上。
学生以小组为单位，进行实践安装电池盒。
2、连接小电机和电源。
学生仿照教师的示范，进行连接活动。
3、制作风扇。
（1）按照如图形状和大小，先在纸上剪出一个模板，根据这个模板在塑料垫板上剪出三片扇叶。
（2）把羽毛球的羽毛剪掉，留下头部。在羽毛球头底部的中心钻一个小孔。剪下一段气门芯，插入小孔，再用502胶水固定。
（3）用小刀在羽毛球头部划出三道倾斜的小口。然后将做好的三片扇叶插入小口中，并用502胶水将扇叶固定好。
第
教ຫໍສະໝຸດ Baidu目标：
1、使学生了解小风扇的制作原理及构成。
2、锻炼学生动手实践能力。
教学重点：
1、正确连接电路，了解安全用电常识。
2、制作风扇模型，安装测试。
教学准备：
纸杯、胶带、502胶水、彩笔、剪刀、羽毛球、电机、电池、硬纸板、裁刀等。
教学过程：
同学们，想自己做一个像书上一样漂亮的小风扇吗？想的话，就让我们动手吧！
（4）将电机轴小心地插入固定好的气门芯中。这样，电风扇就制作好了。
学生以小组为单位，进行实践制作。
4、总装测试。
用倒置的一次性纸杯作为风扇的底座。
完成后进行测试转向，用能使风向前吹得连接方式连接电路。
教学小结：
教师要求学生以小组为单位，准备上课需要的材料。
教师讲解电池、电机的原理和作用。
二、连接电路;
教师示范安装，学生观察。
1、安装电池盒。
（1）将导线穿过通孔，将电池片依次插入相应位置。
（2）将3节
1."5V的5号电池，放入电池盒。注意正负极。
（3）将电池盒扣上。
学生以小组为单位，进行实践安装电池盒。
2、连接小电机和电源。
学生仿照教师的示范，进行连接活动。
3、制作风扇。
（1）按照如图形状和大小，先在纸上剪出一个模板，根据这个模板在塑料垫板上剪出三片扇叶。
（2）把羽毛球的羽毛剪掉，留下头部。在羽毛球头底部的中心钻一个小孔。剪下一段气门芯，插入小孔，再用502胶水固定。
（3）用小刀在羽毛球头部划出三道倾斜的小口。然后将做好的三片扇叶插入小口中，并用502胶水将扇叶固定好。
第
教ຫໍສະໝຸດ Baidu目标：
1、使学生了解小风扇的制作原理及构成。
2、锻炼学生动手实践能力。
教学重点：
1、正确连接电路，了解安全用电常识。
2、制作风扇模型，安装测试。
教学准备：
纸杯、胶带、502胶水、彩笔、剪刀、羽毛球、电机、电池、硬纸板、裁刀等。
教学过程：
同学们，想自己做一个像书上一样漂亮的小风扇吗？想的话，就让我们动手吧！
（4）将电机轴小心地插入固定好的气门芯中。这样，电风扇就制作好了。
学生以小组为单位，进行实践制作。
4、总装测试。
用倒置的一次性纸杯作为风扇的底座。
完成后进行测试转向，用能使风向前吹得连接方式连接电路。
教学小结：