第9课《在仿真环境中走迷宫》教案

第9课《在仿真环境中走迷宫》教案

绵阳中学苏远龙

［教材分析］：

1．教材概况

仿真系统以优化机器人硬件和软件设计、缩短研发周期、节约成本为特色，解决机器人设计过程中的不足。本节是全新的一节，主要以纳英特的仿真系统来介绍，通过其NSTRSS 软件的介绍，掌握如何搭建场地，如何在仿真状态下设计一个机器人，在仿真环境下测试机器人三个大部分。

[教学目标]

知识与技能：认识仿真下的虚拟机器人；

能用NSTRSS设计场地、构建机器人并利用仿真环境进行组队测试。

情感态度与价值观：自由无限，创意无限，只有想不到，没有做不到。

2．教学重难点

重点：用NSTRSS仿真系统设计迷宫场地；搭建走迷宫的机器人；利用仿真环境进行组队测试。

难点：设计场地；搭建机器人。

［学生分析］：

通过上节学习我们了解了传感器，并使用它们进行走迷宫的实践练习，对走迷宫的机器人从设计到算法分析、程序设计都有一个了解，那么如何更加高效的设计我们自己的机器人并调试出来，我们可以使用虚拟仿真软件来完成任务，有了本节内容他们会更加有兴趣投入到机器人的创新、创造活动中来。

［教法与学法］：

1．教法：示例讲解任务驱动辅导答疑

2．学法：仔细观察，多动手实践，讨论交流

[教学设施]

多媒体网络教室，NSTRSS仿真系统，仿真专题论坛系统

［教学过程］：

引入

在前面的课程中我们学习了有关机器人相关知识，并自己去动手设计、搭建、调试了相关任务的机器人。今天我来学习虚拟机器人，进入仿真系统的走迷宫机器的仿真演示。一、关于仿真系统

什么是仿真系统？仿真系统是机器人的设计、实现，完全在虚拟的环境中，以虚拟的形式出现，它以优化机器人硬件和软件设计、缩短研发周期、节约成本为特色，解决机器人设计过程中的不足。

二，初识NSTRSS软件

NSTRSS是NST科技新近推出的一款以.NET平台为基础，使用Microsoft DirectX9.0技术的3D机器人仿真软件。用户通过构建虚拟机器人、虚拟环境，编写虚拟机器人的驱动程序，模拟现实情况下机器人在特定环境中的运行情况。

NSTRSS与市面上的同类产品相比，它具有如下的特点：

1．全3D场景。用户可自由控制视角的位置，角度，甚至以第一人称方式进行场景漫游。

2．逼真的仿真效果。采用虚拟现实技术，高度接近实际环境下的机器人运动状态，大大简化实际机器人调试过程。

3．实时运行调试。运行时，依据实际运行情况，调整机器人参数，帮助用户快速实现理想中的效果。

4．自由灵活的机器人搭建与场地搭建。用户可自由选择机器人及其配件，进行机器人搭建，可自行编辑3D训练比赛场地，所想即所得。

5．单人或多人的对抗过程。用户可添加多个机器人，自由组队进行队伍间对抗。

6．与NSTRobot无缝连接。NSTRobot生成的控制程序代码可有NSTRSS直接调用，大大节省编程时间。

NSTRSS带您进入全新的3D仿真世界，自由无限，创意无限。

7，系统配置要求

操作系统:win98,win2000全系列,winXp,win2003 server

运行环境:.Net Framework v1.1,DirectX 9.0c

最低硬件配置：

600MHz以上主频的CPU,128M内存,8M显存以上的3D显卡.支持1024×768分辨率,16bit颜色的监视器，声卡。

推荐配置：

1G以上主频的CPU,256M内存,64M显存的3D显卡，支持1024×768分辨率,16bit颜色，75Hz刷新率的监视器，声卡。

3，打开C：\PROGRAMFILE\NSTRSS\NSTRSS.EXE 启动系统。其C：\PROGRAMFILE\NSTRSS\下MAP目录存放场地背景图，而ROBOT目录下存放仿真机器人。

4，先睹为快。进入仿真系统，选择“快速启动”运行“机器人走迷宫”，感受一下三维立体空间中的机器人仿真运动。如下图所示：

三、搭建仿真场地

任务要求：画场地底图；导入场地图到仿真系统中；搭建场地实物

1，画场地底图

底图是搭建场地的依据，比赛中一般对场地的大小、颜色等均作一定要求，一定要按要求的大小（实际尺寸）作图。如一个2.5M*1.5M的场地，文件的尺寸应为250*150像素。

2，实例画一个迷宫底图，并保存到MAP文件夹里，文件格式为JPG，文件名为“我设计的迷宫图地图”。

（师）实例化：

3，导入场地图（师演示）

步骤：1，打开仿真系统的主菜单的“场地编辑”进入场

地搭建窗口。

2，在表示场地的“绿地”上单击右键，选择“设

置属性”，这时窗口的左边会弹出场地属性设置对话框；

3，在“场地纹理”中选择巳保存的场地图文件，

如“我设计的迷宫图地图”；

4，按住左键移动，改变视角，和观察视角，其效

果图如图9-6所示；

5，确定。

4，场地实例搭建

搭建场地的墙壁，墙壁由“方体”代替。

方法步骤：

1，在“现有部件类型列表”中选择“方体”，此时屏幕左上角有一个“方体”预览；

2，单击“添加部件”，方体被加在场地中；

3，右键选取“方体”，选择“设置属性”；

4，设置其颜色、重量、长、宽、高和位置。

注意：可以采用复制、粘贴加快搭建。部件的位置和方向不能用鼠标拖动，只能用属性设置面板中箭头按钮移动位置，用“@”旋转方向。其旁边的移动倍数，如*10,*5等可调整其移动速度。

5，动手做一做（学生活动）

将场地底图发到每一个机器的MAP目录下，要求学生搭建其它墙壁并安放圆柱形的家具。

教师辅导、答疑。

四、搭建机器人

该模块利用系统提供的各种机器人配件完成机器人从零件到整机的搭建。系统采用装配点的思想，快速、准确的实现配件的装配过程。

机器人搭建环境：

在主菜单中选择“机器人搭建”，进入搭建窗口。

窗口右边的搭建面板介绍：

：选择要搭建的机器人类型：选择新建，则从机器人最原始状态开始搭建；

选择其他项目，则对已搭建完成的机器人进行编辑；巳完成的机器人有祼机、走黑线机器人、迷宫机器人、灭火机器人、指南针机器人。

：选择需要搭建的部件种类，用以快速查找部件。主要类型有：传感器，轮