五年级下册英语综合素质测评方案

五年级下册英语综合素质测评方案

小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们对英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步用英语进行简单的日常交流的能力，为进一步学习打下基础，特制定本方案。

一、测试目的

1、了解、检查现阶段小学五年级学生英语学习状况以及口语运用情况，着重考查学生口语表达及实际运用所学语言的能力。

2、了解教师在使用教材，贯彻落实小学英语课程标准的情况是否达到要求。

3、对照小学英语课程评价要求，促进考试改革，确保从三年级起始的英语教学质量，推进素质教育。

4、优化评价方式，促进小学生个性化、多元化发展。

二、口语测试题型：

1.单词和词组朗读。朗读时要用升、降两种语调。（从1-6单元的黑体单词中抽一个单元）

2.句子和对话朗读。句子主要考察学生的语音（连续、重音）、语调（升、降调）及朗读的流利程度。（从1-6单元的Useful expressions中抽一个单元）3．回答老师提问或根据实际情况回答。意思表达清楚就可以。

三、测试时间：2017年6月14日

四、测试地点：五年级各班教室

五、评价标准

此次口语测试总分为10分，评价等级按照优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评定， 8—10 分划分为优秀，7—8为良好，6—7为合格，6以下为不合格。