激情教学法十字诀分解

• 十个十点设点
卜算子 ·咏梅ห้องสมุดไป่ตู้
陆游 • 驿外断桥边， • 寂寞开无主。 • 已是黄昏独自愁， • 更著风和雨。
• 无意苦争春， • 一任群芳妒， • 零落成泥碾作尘， • 只有香如故。
十点:
重点 难点 疑点 愚点 笑点 奖点 趣点 延伸点 峰点 创点
十点
谢 谢!
汤笑
• 主持人角色 • 嘉 宾角色 • 怀疑方角色 • 肯定方角色 • 愚钝方角色
六个艺术
• 链接艺术 • 板书艺术 • 控场艺术 • 批评艺术 • 幽默艺术 • 语言艺术
七个等级
• 糊里糊涂，如入云端（糊涂型） • 照本宣科，老看教案（幼稚型） • 哗众取宠，课堂污染（噱头型） • 平铺直叙，如同催眠（呆板型） • 一张一弛，抓住重点（灵活型） • 娓娓道来，滋味甘甜（甜美型） • 艺术享受，激情点燃（艺术型）
人格是激情教学的根本，近而言之，语言、手势、表情、
板书的变化，也能给课堂迅速增添活力、注入激 情………
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魏书生
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二00六年二月一日
激情教学法 十字诀
一腔热情
两个抓住
抓住情境导入 抓住师生反馈
三个互动
• 质疑 • 抠题 • 入迷
四个具备
• “谈” • “笑” • “煽” • “辩”
五个角色
热烈欢迎 汤笑教授来我校讲学
• ……….《激情教学法漫谈》可操作性强。认真读过全 书，每位中小学教师都会发现：汤老师是个实在人，他
告诉我们的教学法都是看得见、摸得着、可操作、可重 复的实实在在的方法：激情教学法有8个指标，8重8轻 的原理，6个转变，四通，八达，十点，激情教学十字 诀……这些方法都是一看就明白，一做就有效，做一次 有一次的好处，做十次有十次的成果。远而言之，提升
八个防止
• 一防勉强把课上 • 二防不懂装懂样 • 三防散漫板书乱 • 四防失态出洋相 • 五防课课满堂灌 • 六防眼在教案上 • 七防呆板无表情 • 八防声貌损形象
• 九十个点注意
（1）个人衣着 （2）个人容貌 （3）教具准备 （4）课前气氛 （5）突发事件 （6）提问频率 （7）课堂作业 （8）考试成绩 （9）矫正补缺