高中政治必修四第四课第一框
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③物质的唯一特性≠物质固有的根本属性 （客观实在） （ 运动）
上帝七天造世
盘古开天辟
古界语说：上下四方为宇，古往地今来为
张宙衡说：宇之表无极，宙之端无穷
布鲁诺：宇宙是无限的，是永恒存在的
自然界先于人和人的意识而存在
大概有46亿年
太阳约在60亿
现处于中年 约
年前形成
还有50亿年寿命！
人能有意识地制造自然界中原来没有的东西，这是否意味着 自然界以人的意志为转移呢？
生产力 劳动资料
（客观的 劳动对象 物质力量）
生产资料的所有制关系
生产关系 人们在生产中的地位和
（客观的 相互关系 经济关系） 产品的分配关系
人类 社会 的物 质性
三、人类社会的物质性
（人类社会的存在和发展是客观的） 1.人类社会是物质世界长期发展的产物（产生） 2.人类社会在本质上是客观的物质体系（存在）
自然界的客观性 1.自然界先于人和人的意识而存在 2.人类产生后，自然界的存在和发展也不以人的意识 为转移。
启示：人类认识自然、改造自然不能随心所欲，要尊 重自然的客观性，承认自然界的客观性是人类有意识 地处理人与自然关系的基本前提。
二、自然界的物质性
（自然界的存在和发展是客观的）
1、自然界中的事物是按照自身固有的规律形 成和发展的，都有自己的起源和发展史，
三、人类社会的物质性
（人类社会的存在和发展是客观的） 1.人类社会是物质世界长期发展的产物
人类不是从来就有的，而是古猿发展而来的一个特殊生物种群。
从猿到人演化过程中，劳动起了决定作用。
创造了人的生理结构，形成了手脚分工
劳动
使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识
（三大作用） 使人结成了社会联系，形成了社会关系
包括人口的数量、质量、构成、分布及 其发展变化的规律等。人口是社会生活的主 体。人口因素是社会物质生活条件之一,它 在社会发展中占有重要的地位。
三、人类社会的物质性
（人类社会的存在和发展是客观的） 2.人类社会在本质上是客观的物质体系（存在）
社会物 质生活 条件基 本要素
地理环境
劳动者
人口要素 生产方式
世界的物质性原理及方法论
(1)原理内容：
世界是物质的世界，
世界的真正统一性在于它的物质性
(2)方法论：世界物质性原理要求我们想问题、办事情要
一切从实际出发
(3)错误倾向：在实际工作中要反对主观主义
(4)世界物质性的表述
①世界的本质是物质的 ②世界的本原是物质的
③世界的统一性在于它的物质性
④世界统一于物质 ⑤世界是物质的
联 物的本质属性，只能存在于具体的物质形态中，并 系 通过具体的物质形态表现出来。
②两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体的 关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。
2019/12/18
6
【易错点提示】 ①客观实在≠客观存在
自然界
客观存在
人类社会 人的思维
客观实在
②物质≠物质的具体形态 物质与物质的具体形态是共性与个性的关系
21
必修4第二单元探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质
4-4-1世界的物质性 课堂小结
一、自然界的物质性 1自然界是物质的 2物质 二、人类社会的物质性 1人类社会是物质世界长期发展的产物 2人类社会在本质上是一个客观的物质体系 3意识是客观存在的反映 三、世界物质统一性原理 1自然界是物质的， 2人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观的物质性 3人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类 社会一起产生的。 4世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有 人，就没有人类社会
从古猿到人的进化中脑量的变化
三、人类社会的物质性
（人类社会的存在和发展是客观的） 1.人类社会是物质世界长期发展的产物（产生）
（1）人类不是从来就有的，而是古猿发展而来的一
个特殊生物种群。
（三大作用）
（2）在从猿到人的演化中，劳动起了决定性的作用。
1、在班集体中你是一名有个性的学生、他是一名有个 性的学生、她也是一名有个性的学生，我们抛开这些 个性，剩下了什么？
2、现在加上我，抛开教师的个性与你们学生的个性， 那剩下的是什么？
3、现在加上小猫小狗，抛开我们的个性与小猫小狗 的个性，剩下了什么？
4、现在加上桌椅黑板，抛开生物的个性与无生命的 个性，剩下了什么？
手推磨产生的是封建主的 社会，蒸汽磨产生的是工业资 本家的社会。
从古猿到人的进化中脑量的变化
人的意识一开始就是社会的产物，它是在 劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
意识是物质的产物，是物质的反映。
自然界
－－物质的,是统一的物质世界中 的一部分。
世 界
－－产生、存在、发展及其构成
人类社会 要素，具有客观的物质体系
——恩格斯
物质
具体的物质形态
哲学上物质概念①概括 除了具有哲学上物质共性
区 了物质具体形态的共同 （客观实在性）之外，① 别 本质——客观实在，② 还具有自己的个别特性。
是抽象的、永恒的，既 ②是具体的、多变的可以 不能创造，也不能消灭。 被改造的，有生有灭。
①物质是对具体物质形态的概括和抽象，是万事万
5、以上这些东西既看得到，又摸得着，那在我们周 围存不存在看不到、摸不着的东西？
一、物质的含义
不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
不以人的意 识为转移
能被认识，但不是所 物质的唯一 有需事要物一会个被过马程。上认识，特性
（物质的客观实在性） （物质的可知性）
万事万物的 唯一共性
与唯心主义 划清了界限
（3）劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人， 就没有人类社会。
三、人类社会的物质性
（人类社会的存在和发展是客观的）
2.人类社会在本质上是客观的物质体系（存在）
社会物 质生活 条件基 本要素
地理环境 人口要素 生产方式
是人类存在的自然条件， 如气候、土壤、山脉、河 流等，它是社会存在和发 展的必要条件，但不是社 会发展的决定因素。
2、联系：客观实在是一种客观存在。客观存 在不仅包括有客观实在性的物质现象，还包括 不具有客观实在性的精神和意识现象
物质的具体形态
高山 人 动物 原野 磁场 食物
物质？
物质
物质的（具体形态）
个性 特殊/个别
具体
共性 一般 抽象
• 物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是 从这一总和中抽象出来的。
22
与不可知论 划清了界限
物质和意识 的唯一区别
克服旧唯物主义哲学物质观的缺陷 （将物质混同为物质的具体形态）
注意：客观实在≠客观存在
1、区别
客观存在相对主观而言，既可指具体的物质形态，也可 指具体的思想。客观存在的东西除了物质现象外还有精 神和意识现象。
客观实在是相对于意识的东西不包括精神和意识现象。 不论喜欢与否承认与否，实实在在独立于人们的意识之 外而存在。是一切物质形态、一切物质现象的共同本质。
人的意识
－－一开始就是社会的产物，是 在劳动中伴随着人和人类社会一
起产生的
世界是物质的世界，世界的真正统一 性就在于它的物质性
1、回顾： （1）什么是世界观？哲学与世界观是什么关系？ （2）什么是方法论？世界观与方法论是什么关系？
2、升华： 本节课我们所了解的一个重要的世界观是什么？根据
我们本节课所学习的世界观，其方法论应百度文库是什么？
2、都是统一的物质世界的组成部分。 方法论要求 （启示） 1、承认自然的客观性是正确处理人与自然关系
的基本前提。 2、我们要尊重自然、保护自然与自然和谐相处。
有人说，自然界的存在是客观的，人类社 会是人有意识的活动，是主观的。你认为呢？
人类社会也是客观的
从人类社会产生看 从人类社会存在看 从人类社会发展看
上帝七天造世
盘古开天辟
古界语说：上下四方为宇，古往地今来为
张宙衡说：宇之表无极，宙之端无穷
布鲁诺：宇宙是无限的，是永恒存在的
自然界先于人和人的意识而存在
大概有46亿年
太阳约在60亿
现处于中年 约
年前形成
还有50亿年寿命！
人能有意识地制造自然界中原来没有的东西，这是否意味着 自然界以人的意志为转移呢？
生产力 劳动资料
（客观的 劳动对象 物质力量）
生产资料的所有制关系
生产关系 人们在生产中的地位和
（客观的 相互关系 经济关系） 产品的分配关系
人类 社会 的物 质性
三、人类社会的物质性
（人类社会的存在和发展是客观的） 1.人类社会是物质世界长期发展的产物（产生） 2.人类社会在本质上是客观的物质体系（存在）
自然界的客观性 1.自然界先于人和人的意识而存在 2.人类产生后，自然界的存在和发展也不以人的意识 为转移。
启示：人类认识自然、改造自然不能随心所欲，要尊 重自然的客观性，承认自然界的客观性是人类有意识 地处理人与自然关系的基本前提。
二、自然界的物质性
（自然界的存在和发展是客观的）
1、自然界中的事物是按照自身固有的规律形 成和发展的，都有自己的起源和发展史，
三、人类社会的物质性
（人类社会的存在和发展是客观的） 1.人类社会是物质世界长期发展的产物
人类不是从来就有的，而是古猿发展而来的一个特殊生物种群。
从猿到人演化过程中，劳动起了决定作用。
创造了人的生理结构，形成了手脚分工
劳动
使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识
（三大作用） 使人结成了社会联系，形成了社会关系
包括人口的数量、质量、构成、分布及 其发展变化的规律等。人口是社会生活的主 体。人口因素是社会物质生活条件之一,它 在社会发展中占有重要的地位。
三、人类社会的物质性
（人类社会的存在和发展是客观的） 2.人类社会在本质上是客观的物质体系（存在）
社会物 质生活 条件基 本要素
地理环境
劳动者
人口要素 生产方式
世界的物质性原理及方法论
(1)原理内容：
世界是物质的世界，
世界的真正统一性在于它的物质性
(2)方法论：世界物质性原理要求我们想问题、办事情要
一切从实际出发
(3)错误倾向：在实际工作中要反对主观主义
(4)世界物质性的表述
①世界的本质是物质的 ②世界的本原是物质的
③世界的统一性在于它的物质性
④世界统一于物质 ⑤世界是物质的
联 物的本质属性，只能存在于具体的物质形态中，并 系 通过具体的物质形态表现出来。
②两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体的 关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。
2019/12/18
6
【易错点提示】 ①客观实在≠客观存在
自然界
客观存在
人类社会 人的思维
客观实在
②物质≠物质的具体形态 物质与物质的具体形态是共性与个性的关系
21
必修4第二单元探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质
4-4-1世界的物质性 课堂小结
一、自然界的物质性 1自然界是物质的 2物质 二、人类社会的物质性 1人类社会是物质世界长期发展的产物 2人类社会在本质上是一个客观的物质体系 3意识是客观存在的反映 三、世界物质统一性原理 1自然界是物质的， 2人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观的物质性 3人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类 社会一起产生的。 4世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有 人，就没有人类社会
从古猿到人的进化中脑量的变化
三、人类社会的物质性
（人类社会的存在和发展是客观的） 1.人类社会是物质世界长期发展的产物（产生）
（1）人类不是从来就有的，而是古猿发展而来的一
个特殊生物种群。
（三大作用）
（2）在从猿到人的演化中，劳动起了决定性的作用。
1、在班集体中你是一名有个性的学生、他是一名有个 性的学生、她也是一名有个性的学生，我们抛开这些 个性，剩下了什么？
2、现在加上我，抛开教师的个性与你们学生的个性， 那剩下的是什么？
3、现在加上小猫小狗，抛开我们的个性与小猫小狗 的个性，剩下了什么？
4、现在加上桌椅黑板，抛开生物的个性与无生命的 个性，剩下了什么？
手推磨产生的是封建主的 社会，蒸汽磨产生的是工业资 本家的社会。
从古猿到人的进化中脑量的变化
人的意识一开始就是社会的产物，它是在 劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
意识是物质的产物，是物质的反映。
自然界
－－物质的,是统一的物质世界中 的一部分。
世 界
－－产生、存在、发展及其构成
人类社会 要素，具有客观的物质体系
——恩格斯
物质
具体的物质形态
哲学上物质概念①概括 除了具有哲学上物质共性
区 了物质具体形态的共同 （客观实在性）之外，① 别 本质——客观实在，② 还具有自己的个别特性。
是抽象的、永恒的，既 ②是具体的、多变的可以 不能创造，也不能消灭。 被改造的，有生有灭。
①物质是对具体物质形态的概括和抽象，是万事万
5、以上这些东西既看得到，又摸得着，那在我们周 围存不存在看不到、摸不着的东西？
一、物质的含义
不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
不以人的意 识为转移
能被认识，但不是所 物质的唯一 有需事要物一会个被过马程。上认识，特性
（物质的客观实在性） （物质的可知性）
万事万物的 唯一共性
与唯心主义 划清了界限
（3）劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人， 就没有人类社会。
三、人类社会的物质性
（人类社会的存在和发展是客观的）
2.人类社会在本质上是客观的物质体系（存在）
社会物 质生活 条件基 本要素
地理环境 人口要素 生产方式
是人类存在的自然条件， 如气候、土壤、山脉、河 流等，它是社会存在和发 展的必要条件，但不是社 会发展的决定因素。
2、联系：客观实在是一种客观存在。客观存 在不仅包括有客观实在性的物质现象，还包括 不具有客观实在性的精神和意识现象
物质的具体形态
高山 人 动物 原野 磁场 食物
物质？
物质
物质的（具体形态）
个性 特殊/个别
具体
共性 一般 抽象
• 物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是 从这一总和中抽象出来的。
22
与不可知论 划清了界限
物质和意识 的唯一区别
克服旧唯物主义哲学物质观的缺陷 （将物质混同为物质的具体形态）
注意：客观实在≠客观存在
1、区别
客观存在相对主观而言，既可指具体的物质形态，也可 指具体的思想。客观存在的东西除了物质现象外还有精 神和意识现象。
客观实在是相对于意识的东西不包括精神和意识现象。 不论喜欢与否承认与否，实实在在独立于人们的意识之 外而存在。是一切物质形态、一切物质现象的共同本质。
人的意识
－－一开始就是社会的产物，是 在劳动中伴随着人和人类社会一
起产生的
世界是物质的世界，世界的真正统一 性就在于它的物质性
1、回顾： （1）什么是世界观？哲学与世界观是什么关系？ （2）什么是方法论？世界观与方法论是什么关系？
2、升华： 本节课我们所了解的一个重要的世界观是什么？根据
我们本节课所学习的世界观，其方法论应百度文库是什么？
2、都是统一的物质世界的组成部分。 方法论要求 （启示） 1、承认自然的客观性是正确处理人与自然关系
的基本前提。 2、我们要尊重自然、保护自然与自然和谐相处。
有人说，自然界的存在是客观的，人类社 会是人有意识的活动，是主观的。你认为呢？
人类社会也是客观的
从人类社会产生看 从人类社会存在看 从人类社会发展看