小学语文资源与评价五年级上册答案

苏教版五年级上册参考答案

1.师恩难忘

一、牵挂歇脚炊烟惊醒恍然大悟身临其境滋润

二、1、身临其境 2、引人入胜记忆犹新 3、十年树木，百年树人

三、1、对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆

对老师的尊敬和感激之情。

2、文中的我难忘儿时的老师，老师课堂上的所言所行已经深深地印入一个孩子的脑海中，在我的心中播种下希望。

作者对老师满怀尊敬和感激之情。

四、1、犀利养育；生长严厉

2、文中的老师为什么眼眶湿润？因为老师看见她学生的作文，觉得很感动。

3、老芭蕉比喻女教师，小芭蕉比喻学生。

4、老师默默奉献的精神。

5、啊，老师，您真伟大！您教给我们这么多的知识，却不图回报，您是多么伟大呀！

2.陶校长的演讲

一、源泉道德值勤否则集体鼓励即使堡垒

二、练习锻炼厉害激励保护堡垒方便鞭子

否则假若得意品德拔河拨动即使既然

三、1、即使……也……即使你是对的，也不应该这样对待她。

2、既要……也要……我们既要看到自己的长处，也要看到自己的短处。

3、虽然……却……虽然我们失败了，却能从中吸取教训。

四、1、身体健康、学问进修、工作效能、道德品格

2、教育是立国之本。

五、1、学习让视野更开阔，让思维更敏捷，让心灵更充实。

2、勤劳，笨拙，痛苦，优越

3、一靠积累，二靠思考。我们要积累生字、词、句子，用于以后的写作，思考自己从学习中得到了什么。

3.古诗两首

一、1、不知道在何处。他就在这座山中，但是云雾绕山，不知他具体在何处。

2、想要。他听见有蝉在叫就想去捉住这只会叫的蝉，可他想去捉的时候蝉却不叫了。

二、1、唐贾岛乘兴败兴高洁仰慕

2、清袁枚田园风光活泼机灵、天真可爱歌声振林樾闭口立意欲捕鸣蝉鸣蝉

三、1、二月春风似剪刀。 2、一枝红杏出墙来。 3、两岸青山相对出

4、黑发不知勤学早。

5、柳暗花明又一村。

6、西出阳关无故人。

四、牧童

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

舟过安仁

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

五、1、三月黄鹤楼扬州

2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

4、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5、李白为朋友孟浩然送别时的动人情景，通过刻画眼前景物，抒发了对孟浩然真挚的情意。

第一单元检测

一、鞭策承担锻炼娓娓动听激励恍如滋润身临其境

二、树义尘袖草多毛全

三、1、万紫千红湖光山色山明水秀青山绿水

2、刚正不阿威武不屈百折不挠高风亮节

3、鸟语花香闭月羞花妙笔生花花好月圆

四、1、引人入胜娓娓动听身临其境十年树木，百年树人

2、即使……也……既要……也要……

五、1、因为……所以……

2、黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。

3、删掉“和花生米”。

六、风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，裙角轻轻地飘动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不

知道。你看，花儿轻轻地舞动，风儿已从那里走过。

七、1、兴高采烈欢天喜地斗志昂扬

2、田老师。他对学生的那种无私的爱。

3、《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

八、你好，请问我想去大象馆该怎么走？谢谢。你能给我一张导游图吗？谢谢。

九、1、《师恩难忘》刘绍棠《老师领进门》

2、工工整整整整齐齐

3、恭恭敬敬行礼教诲之恩。

4、十年的时间可以培育一棵树木，一百年的时间才可以培育一个人才。比喻培养人才很不容易。

十、1、聪明伤害笨拙赞赏

2、没有。你太贪玩了，你在学习上还不够勤奋，和别人比起来还不够努力，你还不够聪明。

3、“我和母亲坐在沙滩上……真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”如果两个人一样努力的话，除去运气因素，

应该会是他的同桌比较有机会更成功。但是很多东西，比如说自满等原因造成他同桌最终没能保持住对他的优势。其实这个比喻只是一个善意的谎言，一个自我暗示的催眠术。

4、非常好。其实一个人的智力在生活中占有很大的因素，可是外界或内在的因素同样可以影响一个人，如果一个

暗示能够激励别人的话，那就不妨试用一下。

4 去打开大自然绿色的课本

一、有限、很好、锦缎、绵羊、昏暗、晕车、宽敞、隐蔽

二、⒈显示⒉展现⒊呈现⒋出现

三、⒈那画家不用多长时间就画出了一棵苍劲的松树。

⒉王羲之的书法苍劲有力。

四、孙有田奇趣妙景绚丽多姿热爱自然，勇于探索，从大自然这绿色的课本中汲取丰富的营养。

五、愉快的黄昏、阵阵微风、苍劲的松柏、耕耘的田野

六、小鸟说：飞翔吧，穿越层峦叠嶂，寻找自由的天空。

长江说：前进吧，带着每一朵浪花，奔向更辽阔的海洋。

七、⒈鲜红似火金黄若金

⒉茎叶生命力顽强

⒊前后呼应

⒋太阳花有顽强的生命力。

⒌菊花是中国的名花，品种色彩繁多。菊花的种类很多:野菊，毛华菊，甘菊，小红菊，紫花野菊，菊花脑等。菊花的颜色也非常各异:黄，白、红、橙、紫等颜色。早在两千多年前古时候人们就懂得赏菊。一丛寒菊比琼华，掩映晴窗动绿纱。乍觉微香生暖室，真拟奇艳出谁家。菊花耐寒，喜深厚肥沃，排水良好在沙质壤土，忌涝。一般在秋季开花。菊花的功效很多,是很好的清凉饮料；菊花可入药，能清热散风，平肝明目.有清凉镇静的功效，治头痛、眩晕、血压亢进，神经性头痛及眼结膜炎,风热感冒,目赤肿痛等。菊花同时也有多方面的经济价值。

5 装满昆虫的衣袋

一、鸟栖虫居垃圾观察殿堂兴致勃勃闪烁昆虫责骂

二、sāi sè nàn nán chuán zhuàn zhōng zhōng dài dǎi ě wǜ

三、防止纺织访问妨碍垃圾升级积极汲取

四、厉声漂亮赶敏捷穿梭逮细心五彩缤纷捡

五、⒈开心地⒉怒气冲冲地⒊厉声地⒋难过地

六、⒈纺织娘唱着动听的歌。

⒉只要抓住一个事物的两方面特点进行比较即可，例如：小兔的毛色比雪还要白，动作比猴子还要敏捷。

⒊着迷、迷恋、痴迷责怪、责备、责骂

七、⒈露珠教师

⒉当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。

⒊露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

⒋清洁工人或环卫工人——静静的黎明是你带给我们的清洁的气息，而留下的是你淡淡的身影。

6 变色龙

一、凶相毕露准确介绍连续指手画脚判断距离依然

二、俯视仰望瞻仰眺望回首展望打量审视目视窥探观察端详

三、⒈四面八方⒉绘声绘色⒊色彩缤纷⒋不可思议

四、⒈听了爸爸绘声绘色的讲述，我对西湖的美景更加向往了。

⒉无论是选手的水平还是普及的范围都说明了乒乓球是我国名副其实的国球。

五、⒈清秀闪闪发光矫健轻快伞

⒉它们常常直竖着身子坐着，用前爪往嘴里送东西吃。

六、避役根据环境情况迅速改变自己身体颜色立场不稳，见风使舵的人。

7 金蝉脱壳

一、搜索一艘躲避投入辣椒叔叔协助办法

二、恋恋不舍洋洋自得滔滔不绝

三、杀鸡吓猴龙飞凤舞万象更新调虎离山声名狼藉劳燕分飞

虎背熊腰鸡毛蒜皮悬崖勒马指鹿为马羊肠小道兔死狐悲金蝉脱壳如鱼得水黔驴技穷汗马功劳

四、⒈两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

⒉两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

⒊众鸟高飞尽，孤云独去闲。

五、颤动颤动由浅而深渐渐地深绿色棕黑色排列整齐图案精巧金蝉脱壳后发生的一系列变化。

上空游动微明，如同一条狭窄的暗红色长带，带子的上面露出了一片清冷的淡蓝色的晨曦。那条红带，却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海岸了。色彩也由暗红变成发亮，一个奇迹就在这时诞生了，红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲。太阳出来了，它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，它照亮了一切，照红了一切。

六、出其不意覆手为雨祸不单行丢了西瓜一波又起成事不足

食之无味前无古人不入虎穴不长一智

七、⒈：，，，，。

⒉叶子也是黑绿的，像张开的手掌。把叶子比作手掌。

⒊它的茎是墨绿色的，挺得笔直，看上去十分神气。叶子也是黑绿的，像张开的手掌。花瓣还一丝一丝的，弯弯曲曲，像龙的爪子，整个花朵像火红的绣球。