学校关于圈子文化码头文化及好人主义思想等党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理情况汇报及自查报告

学校关于圈子文化码头文化及好人主义思想等党内政治生活庸俗化交易化问题集中治理情况汇报及自查报告
近年来，随着社会的不断发展与进步，我校党内政治生活在不断发展壮大。

但同时，也存在一些庸俗化、交易化、利益化的问题，如圈子文化、码头文化、好人主义思想等，严重影响了党内政治生活的健康发展。

为此，我校多次组织开展集中治理行动，取得了显著成效。

一、圈子文化
圈子文化是一种以某些特定兴趣或群体为基础，形成的封闭性的社交网络，是党内政治生活的一大毒瘤。

在圈子文化中，个人之间只关注自己的私利，忽略了集体的利益，失去了党员的政治责任感和担当精神。

我校在集中整治圈子文化方面采取了一系列措施：
1.加强思想教育，提高党员的政治觉悟。

学校党委多次开展集中学习、座谈会和专题讲座等活动，向全校党员传达了“不做‘爪牙’，不搞‘圈子’”的要求，引导党员做到服务大局，为人民服务。

2.严格党内规定，加强监督管理。

学校党委加强对党内各种圈子的监督，对涉及违反党内规定的圈子，坚决进行查处，并严格按照相关规定进行处理。

3.营造良好的党内政治生活氛围。

学校加强党员之间的交流互
动，鼓励党员走出自己的小圈子，关注集体的利益，共同为学校的改革发展事业奉献自己的力量。

经过多次集中整治，我校的圈子文化得到了有效的遏制和治理，党员严格遵守党内规定，重视集体利益，团结协作、共同发展的良好内部氛围得到了进一步的建立和发展。

二、码头文化
码头文化指的是党员中一些具有依附性、关系性和交易性的群体，其作风特点是以权+钱+色谋取私利，严重败坏了党内政
治生活的纯洁性和党员的政治形象。

我校在治理码头文化方面采取了以下措施：
1.加强宣传教育，强化规范意识。

学校党委利用网站、微信公
众号、宣传栏等渠道，对“码头文化”的危害进行宣传教育，使全体党员深刻认识到这种行为的危害性和错误性。

2.加强规范管理，完善制度建设。

学校党委制定了严格的管理
规定，明确了违规行为的处理程序，对不法行为做出明确的惩罚措施，让党员明确认识到任何不当行为都将受到打击和惩处。

3.服务群众，深化改革。

学校加大对教育教学、科研工作的投
入力度，进一步推进管理体制改革，优化办学环境，提高群众满意度，让广大党员共同奋斗、为人民服务。

通过以上措施的实施，学校的码头文化得到了有效遏制，党员
树立了正确的权利和义务观念，重视集体利益，坚决抵制交易行为，维护了党内政治生活的纯洁性和党员形象。

三、好人主义思想
好人主义思想是指一些党员把抱怨、埋怨、放任不管当成做好事，为了保平安，不管事儿、不负责任，对任何问题视而不见、听而不闻，甚至默认错误行为，以达到自我保护的目的。

我校在整治好人主义思想方面采取了以下措施：
1.加强思想教育，树立正确的价值观。

学校党委加强对党员的
思想教育，引导党员站在群众的立场上，加强对党的观念和责任感，树立正确的价值观念，增强自我保护和服务他人的意识。

2.加强监督管理，严格问责制度。

学校党委强化对党员的党性
教育，建立了严格的问责制度，强化对党员的监督管理，对拖延、慢推、客观是非不分的行为进行问责，促使他们尽快解决存在问题，为群众服务解难题。

3.秉持服务理念，保护公共利益。

学校党员在工作中要始终秉
持为人民服务的宗旨，不断提高服务能力，做到服务群众不力，严格追究责任。

经过多次的集中整治，我校的好人主义思想得到了有效的遏制和治理，党员树立了服务群众的宗旨观念，严格执行党内规定，为广大群众提供了优质的服务和保障。

四、自查报告
自查是治理党内问题的重要环节，学校定期组织自查，并进行全面的问责制度建设。

目前，我校党员自检情况如下：
1.对圈子问题，党员普遍认识到圈子对党内政治生活的危害，
自觉抵制圈子文化的影响，并积极组织开展与圈子文化相关的活动，营造健康的党内氛围。

2.对码头文化问题，党员普遍认识到码头文化的危害性，利用
一切机会加强了自律意识，积极配合学校党委开展管控和教育工作，见义勇为，维护党和人民的利益。

3.对好人主义思想问题，党员普遍认识到好人主义思想的误导性，并积极开展相关活动，营造了奉献和服务意识领跑的新风尚。

以上是我校在治理党内庸俗化、交易化、利益化问题中所采取的措施和取得的成效。

我们将继续努力，以更加坚定的态度、更加有力的措施，推进党内政治生活的健康发展，让党员的优良品格真正得到体现和彰显。

近年来，我校在治理党内庸俗化、交易化、利益化问题上采取了一系列措施，取得了显著成效。

下面将举一些例子进行具体分析，并总结全文。

首先，通过对圈子文化的整治，我校党员工作中的集体主义、担当精神等方面得到了较好的发扬和提升。

以某学院为例，在
该院的党委领导下，一些教师之间的“小圈子”得到了有效的遏制和治理，为院学科建设和教学工作的延续发展奠定了坚实基础。

其次，通过对码头文化的有效整治，我校党员和群众的利益得到了有效保障和维护。

例如，在一次诚信教育活动中，一些学生对此感触颇深，纷纷表示要坚守诚信底线，严禁有违纪行为，同时也要劝导同学们一同遵守校园规定，保持一份公正的心态。

最后，通过对好人主义思想的深刻反思和自我检查，我校党员的服务意识得到了更进一步的提高。

例如，在一场社区志愿者活动中，我校某班级的同学们积极参与，义无反顾地投身到社区活动中，通过自己的行动展现了作为青年党员的责任和使命感。

总之，以上是我校在治理党内庸俗化、交易化、利益化问题中所采取的措施和取得的成效。

通过对圈子文化、码头文化和好人主义思想的有效整治，我们的党员在政治认识上得到了提高，在服务能力上得到了提升，在群众工作中得到了更加优秀的表现。

最后，总结全文如下：
本文以我校为例，分析了治理党内庸俗化、交易化、利益化问题所采取的一系列措施和取得的成效，着重探究了圈子文化、码头文化、好人主义思想三大问题的整治方法和效果。

通过分析实例，我们了解到，治理党内问题是一项长期而复杂的工作，
需要不断地抓好思想教育、整顿管理、服务群众等方面的工作，强化党员的纪律意识和责任担当，保持党内政治生活的纯洁性和健康性。

以上是本文的主要内容，希望对读者有一定的启示和参考意义。

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