四年级上册科学试题第三单元12让灯泡亮起来(无答案)冀人版(2017)

12让灯泡亮起来

一、填空。

1. ( )、( )、( )和( )是构成一个电路的必要元件通过( )切断闭合回路是控制电路的一种方法。

2.生活中有各种各样的灯，可以( ) ,还可使夜晚变得( )。

3.在一个简单的电路里，电流从电池的( )出发经过( )、( )、用电器，回到电池的( )。

4.连接电路时,不能用金属线同时连接电池的( )。

5.任何电器运行，都需要一个完整的电流通路，被称为( )。

6.小灯泡、金属线和电池连接形成( )时,灯丝中有( )通过，小灯泡就会发光。

二、选择。

1.下列电学材料中,缺少了( )灯泡依旧可以亮起来。

A.电池

B.导线

C.开关

2.连接电路时，下列做法错误的是( )。

A.连接一个开关，用来控制灯泡的亮灭

B.用导线同时连接电池的正负极

C.连接电池，为灯泡提供电能

D.把各元件用导线牢固地连接起来

3.在一个电路中,电流从电池的( )出发,最后回到电池的( )。

A.正极

B.负极

4.下列电路中,灯泡不能亮起来的是( )。

三、判断。

1.我们可以通过开关切断闭合电路,控制灯泡的亮灭。( )

2.在一个电路中，一个开关只能控制一个灯泡的亮灭。( )

3.灯泡中的灯丝断裂后,灯泡就不能发亮了。( )

4.灯丝中没有电流通过，小灯泡也会发光。( )

5.以前的灯泡中有灯丝,现在的节能灯泡不需要灯丝就能亮起来。( )

6.导线是由金属制成的,是构成电路的必要元件。( )

四、课后习题解答。

1.怎样让灯亮起来?

2.观察电池、金属线和灯泡，试着将它们连接起来,记录金属线连接电池和灯泡不同部位时的发光情况,把使灯泡发光的成功连接方式画下来。

3.观察实验室开关的构造，怎样将开关与灯泡、电池和导线连在一起，

用开关控制灯泡的亮与灭,试着画下来。

4.模仿实验室开关的构造用常见的材料做一个个简易开关,并把它连接到电路中，检验开关的作用。

5.根据前面的电路知识设计一个使多盏灯亮起来的电路，并试一试用实物连接。画出自己设计的电路示意图。