部编五年级上人教《20 学会看病》王丽娟PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
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因为担心孩子,心疼孩 子,所以觉得时间的流动 艰难缓慢。母亲等待独自 看病的儿子归来,“度日 如年”,足见爱子真情。
②“我知道应该不断地磨练他, 在这个过程中,也磨练自己。”
让孩子独自去看病,是 对孩子的考验。在这个 过程中,母亲饱受着担 心与痛苦的折磨,所以 说也是对母亲自己的考 验。
“孩子,不要埋怨我在你生 病时的冷漠。总有一天,你 要离我远去,独自面对生活。 我预先能帮助你的,就是向 你口授一张路线图,它也许 不那么准确,但聊胜于无。”
人教版五年级语文
授课人:王丽娟 七克台中心学校
教学目标:
1、认识11个生字。理解词语。 2、有感情的朗读课文,体会
母亲对儿子的爱。
打蔫 艰涩 触摸 残忍 虚弱
指教 滚烫 后悔 拖沓 磨炼
Βιβλιοθήκη Baidu
埋怨 冷漠 发怔 倚靠 坠入
大吃一惊 喋喋不休
雪上加霜
来日方长
忐忑不安 聊胜于无
按图索骥
打蔫:本文指精神萎靡不振。 艰涩:深奥晦涩,本文是艰难缓慢的意思。 拖沓:拖拉松懈,本文指脚步有点拖拉。 喋喋不休:形容说话罗嗦,没完没了。 雪上加霜:比喻由于另外的原因使祸事加深。 按图索骥:照图上画的样子去寻求好马。本 是说照样子去做。 忐忑不安:心神不定,心中不安。 聊胜于无:比完全没有要略好些。
这段话讲的是母亲这样做的目的, 即培养孩子的生存能力,学会生活。 “口授一张路线图”,文中指告诉 儿子看病的程序。我们可以进一步 体会到,作为父母,应该对孩子 “口授”更多的“路线图”,并有 意识地锻炼他们生存的能力,这是 父母的责任。
小练笔
“学会看病”不仅是我们自己独立 生活能力的提高,也是对“母爱”的 最好报答。母爱是无私的,母爱是无 微不至的,每个人从母亲那里感受到 的“爱”是各不一样的,请拿出笔把 你自己感受到的母爱记录下来吧!
课文主要写的是什 么?
画出描写母亲心理的句子,体会母 亲感情变化。
我的心立刻软了。是啊, 孩子毕竟是孩子,而且 是病中的孩子。”
(母亲内心矛盾,爱子之 心昭然若揭)
“我想我一定是世上最狠心 的母亲,在孩子有病的时候, 不但不帮助他,还给他雪上 加霜。”
深深自责,足见爱子之切
①“时间艰涩地流动,像沙漏 坠入我忐忑不安的心房……疼 痛地收缩成一团。”
②“我知道应该不断地磨练他, 在这个过程中,也磨练自己。”
让孩子独自去看病,是 对孩子的考验。在这个 过程中,母亲饱受着担 心与痛苦的折磨,所以 说也是对母亲自己的考 验。
“孩子,不要埋怨我在你生 病时的冷漠。总有一天,你 要离我远去,独自面对生活。 我预先能帮助你的,就是向 你口授一张路线图,它也许 不那么准确,但聊胜于无。”
人教版五年级语文
授课人:王丽娟 七克台中心学校
教学目标:
1、认识11个生字。理解词语。 2、有感情的朗读课文,体会
母亲对儿子的爱。
打蔫 艰涩 触摸 残忍 虚弱
指教 滚烫 后悔 拖沓 磨炼
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埋怨 冷漠 发怔 倚靠 坠入
大吃一惊 喋喋不休
雪上加霜
来日方长
忐忑不安 聊胜于无
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打蔫:本文指精神萎靡不振。 艰涩:深奥晦涩,本文是艰难缓慢的意思。 拖沓:拖拉松懈,本文指脚步有点拖拉。 喋喋不休:形容说话罗嗦,没完没了。 雪上加霜:比喻由于另外的原因使祸事加深。 按图索骥:照图上画的样子去寻求好马。本 是说照样子去做。 忐忑不安:心神不定,心中不安。 聊胜于无:比完全没有要略好些。
这段话讲的是母亲这样做的目的, 即培养孩子的生存能力,学会生活。 “口授一张路线图”,文中指告诉 儿子看病的程序。我们可以进一步 体会到,作为父母,应该对孩子 “口授”更多的“路线图”,并有 意识地锻炼他们生存的能力,这是 父母的责任。
小练笔
“学会看病”不仅是我们自己独立 生活能力的提高,也是对“母爱”的 最好报答。母爱是无私的,母爱是无 微不至的,每个人从母亲那里感受到 的“爱”是各不一样的,请拿出笔把 你自己感受到的母爱记录下来吧!
课文主要写的是什 么?
画出描写母亲心理的句子,体会母 亲感情变化。
我的心立刻软了。是啊, 孩子毕竟是孩子,而且 是病中的孩子。”
(母亲内心矛盾,爱子之 心昭然若揭)
“我想我一定是世上最狠心 的母亲,在孩子有病的时候, 不但不帮助他,还给他雪上 加霜。”
深深自责,足见爱子之切
①“时间艰涩地流动,像沙漏 坠入我忐忑不安的心房……疼 痛地收缩成一团。”