化学教育方向培养目标：本专业培养德、智、体、美等几方面全面发

本科专业简介

专业名称：教育技术学

专业方向：信息技术教育、数字影像设计

培养目标：培养掌握现代教育理论和信息传播技术，能在各类中小学校、电化教育单位、信息化教育管理部门、传媒企业和IT行业从事信息技术课教学、信息资源建设与管理、影视节目编导与制作以及现代多媒体设计与开发等工作的应用型、复合型高级专门人才。主干课程：信息化教育概论、计算机辅助教育、网络技术、多媒体技术、多媒体课件制作、现代远程教育、信息技术教育学、教学设计、网页设计与制作、摄影与摄像、数字图像处理、动画设计与制作等。

专业特点：突出实践教学环节和专业实习，注重学生专业技能和特长的培养。

就业方向：中小学校、教育行政部门、教育产业部门、传媒公司、IT行业等。

专业名称：广播电视新闻学

专业方向：数字媒体传播、网络新闻传播

培养目标：培养具有广播电视新闻传播知识和现代数字媒体应用技能，能在各类新闻、文化和企业单位以及社会其他传媒部门从事新闻采访、写作、报道与主持，网络媒体创意、设计、策划与制作，影视节目编导、拍摄、制作与传播等工作的新型传媒人才。

主干课程：新闻学原理、新闻采访与写作、电视新闻学、广播新闻业务、电视播音与主持、电视摄像技术、电视节目策划与编导、数码摄影技艺、数字影视节目制作、广告创意与设计、网络传播学、网络媒体策划、网络新闻编辑等。

专业特点：强调一专多能，重视学生个性的发展，突出实践教学环节和专业实习，注重培养学生的创新思维和实践动手能力。

就业方向：电视台、电台、报社、新闻网站等新闻单位；企事业单位的宣传部门；教育系统的电视台、电教馆；组织部门的党员电教中心；各类公关广告公司、文化传播。

专业名称：化学

专业方向：化学教育

培养目标：本专业培养德、智、体、美等几方面全面发展，掌握化学的基本理论、基本

知识和较强的实验技能，具有现代教育理念、基本的教育教学能力和教育科研能力，具有创新精神和较强实践能力的复合型中等学校化学教师、应用化学及其相关领域的应用型专门人才。

主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、化学工程基础、化学教学论等。

就业方向：毕业生适宜继续攻读硕士学位；适宜到科研部门和中等学校从事科研和教学工作；适宜到厂矿企业、技术和行政部门从事应用开发研究、生产技术和管理工作。

专业名称：应用化学

专业方向：工业分析、化学制药、精细化工

培养目标：本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，有扎实的数、理、化基本理论、基本知识和较强的实验技能，良好的科学素养，具有应用开发研究的意识和能力，能在厂矿企业、事业单位、科研机构及技术和行政部门等从事生产技术管理、科学研究及教学工作的应用化学专门人才。

主干课程：无机化学（实验）、分析化学（含仪器分析和实验）、有机化学（实验）、物理化学（实验）、化工原理（实验）、化学反应工程、化工工艺学等。

就业方向：毕业生适宜继续攻读硕士学位；适宜到厂矿企业、事业单位、科研机构及技术和行政部门等从事生产技术管理、科学研究及教学工作。

专业名称:电气工程及其自动化

专业方向:电力系统、工厂电气自动化、楼宇自动化

培养目标:本专业培养在电气工程、自动化应用等领域能够从事电力运行、工业过程控制、电力工程设计、系统分析与运行、科学研究、技术开发与管理，能独立地分析和解决电气工程实际问题，适应本专业领域各项工作的德、智、体全面发展高级工程技术人才。主干课程:电机学、C语言程序设计、电力电子学、信号与系统、自动控制原理、电力系统分析、电力拖动自动控制、电力系统继电保护、电力系统自动化、电气控制与PLC、电力开关与应用。

实践环节:金工实习，自动控制原理、电气控制与PLC、继电保护、电力拖动、电力系统自动化课程设计，毕业实习（设计）

专业特点:理论知识扎实，实践应用能力强。

就业方向:1.各类电力生产单位，从事输配电的变电所（站）、供电局、工厂配电单位；

2.生产、制造、销售、安装、运行、调试和维修工业自动化设备、高低压供电设备的企业及专营单位；

3.工业自动化成套设备的设计和开发的科研院所、企事业单位，也可从事教学工作。

专业名称: 计算机科学与技术

专业方向: 计算机教育

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，掌握计算机科学与技术的理论与实践技能，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，使学生具有较好的分析问题和解决问题的能力。

主干课程: 高等数学、线性代数、离散数学、数字电路、计算机导论、计算机组成原理、数据结构、高级语言程序设计语言、操作系统、数据库系统、面向对象程序设计、计算机网络等。

专业特点: 通过本专业学习，要求学生比较系统的掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识和基本技能，运用程序设计、数据库技术、网络技术、多媒体技术从事计算机应用和研究，具有较强的分析问题和解决问题的能力。

就业方向: 能在教育单位、科研部门、企事业单位及行政管理部门等单位从事计算机教学、科研、计算机应用等领域的工作。

专业名称：信息管理与信息系统

专业方向: 信息管理与信息系统

培养目标：本专业培养具备现代管理学理念基础、计算机科学技术知识方面及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理方面的知识和能力，能在各级管理部门、工商企业、金融机构从事信息管理及信息系统分析、设计、实施管理等方面的

专门人才。

主干课程: 高等数学、管理信息系统分析与设计、数据库系统及应用、计算机网络与应用、程序设计、管理学原理、财务管理、统计学、会计学

专业特点: 通过本专业学习，经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统设计方法以及信息管理方法的基本训练、具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

就业方向: 能在各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息管理及

信息系统分析、设计、实施管理等方面的专门人才。

专业名称：小学教育??

专业方向：中文、数学。

培养目标：具有创新精神和教育教学能力，能够胜任初等学校、基础教育行政部门以及基础教育研究机构的教师、教育管理人员和教育科学研究人员。主干课程：基础心理学、儿童发展与教育心理学、教育原理、课程与教学论、班主任工作、小学生心理辅导、教育研究方法、中外教育史、大学语文、大学数学、小学语文教学设计与训练、小学数学教学设计与训练等。

专业特点：师范性，一专多能，实践能力突出。

就业方向：初等学校、基础教育行政部门与基础教育研究机构的教师、教育管理人员和教育科学研究人员。

专业名称：应用心理学?

专业方向：学校心理健康教育与心理咨询。

培养目标：具有创新精神与实践能力，能够胜任各级各类学校与社会服务机构的心理健康教育教师、心理咨询师和心理学工作者。

主干课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、心理咨询、学习心理学、认知心理学、社会心理学、人格心理学、儿童心理学等。

专业特点：实用性强、服务面广，社会需求量大。