安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二第二学期开学考试语文试卷含答案
树人高级中学2020_2021学年高二语文上学期期中联考试题
安徽省淮北市树人高级中学2020—2021学年高二语文上学期期中联考试题考试时间150分钟满分150分一、现代文阅读（36分）（一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①新冠疫情俨然已成为二战以来全球最为严重的公共危机，其涉及国家之广，对于政治、经济、生活甚至生态环境影响之深，在不少方面已超过1929-1933年的大萧条。
新冠疫情何以会迅速蔓延全球?这对于世人究竟意味着什么?我们应该如何应对？②全球化与技术化的发展具有两面性:一方面使得各国居民间的往来愈加便捷.但是，另一方面，这也会推动新冠病毒在全球的迅猛传播，经济发达、交通便利、人口拥挤的大城市往往首当其冲。
从九省通衢的武汉、意大利最为富裕和现代化的伦巴第城市圈、英国的经济中心伦敦到世界之都纽约皆成为疫情的重灾区。
基于经济效益导向的全球产业链高度分工,因疫情供应链的突然中断，使得不少国家从N95口罩、医用棉签、防护服到呼吸机皆捉襟见肘，无法有效供给.黑格尔曾言，遍览各民族的历史，我们可以得知，各民族未从历史中学到东西。
回眸过往，霍乱作为“十九世纪的世界病"，随着火车、轮船的发明肆虐全球,人口聚集而拥挤的大城市由于城市地下水系统匮乏、卫生设施薄弱,霍乱通过粪口途径广为传播，昔日的“全球化之都”伦敦首当其冲。
德国社会学家乌尔里希·贝克认为近代以来社会所依赖的各种技术手段与生产方式，其实都蕴含了众多风险。
如果说，过往阶级社会的驱动力可以概括为“我饿"，风险社会的驱动力可以表达为“我害怕”，焦虑的共同性代替了需求的共同性，“风险社会”由此产生。
一言以蔽之，全球化与技术化给世人带来生活便利的同时，也蕴含着深不可测的社会与技术的风险.③当前,如何应对新冠疫情这场全球性的公共危机，是世界许多国家政策议程所面临的首要问题.基于全球新冠肺炎确诊数、感染率、治愈数、死亡数以及累积趋势的数据分析(时间截至2020年4月）,不少西方国家成为新冠肺炎的重灾区。
安徽省淮北市树人高级中学2024_2025学年高二语文上学期期中联考试题
安徽省淮北市树人高级中学2024-2025学年高二语文上学期期中联考试题考试时间 150分钟满分150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①新冠疫情俨然已成为二战以来全球最为严峻的公共危机，其涉及国家之广，对于政治、经济、生活甚至生态环境影响之深，在不少方面已超过1929-1933年的大萧条。
新冠疫情何以会快速扩散全球?这对于世人原委意味着什么?我们应当如何应对?②全球化与技术化的发展具有两面性:一方面使得各国居民间的往来愈加便捷。
但是，另一方面，这也会推动新冠病毒在全球的迅猛传播，经济发达、交通便利、人口拥挤的大城市往往首当其冲。
从九省通衢的武汉、意大利最为富有和现代化的伦巴第城市圈、英国的经济中心伦敦到世界之都纽约皆成为疫情的重灾区。
基于经济效益导向的全球产业链高度分工，因疫情供应链的突然中断，使得不少国家从N95口罩、医用棉签、防护服到呼吸机皆捉襟见肘，无法有效供应。
黑格尔曾言，遍览各民族的历史，我们可以得知，各民族未从历史中学到东西。
回眸过往，霍乱作为“十九世纪的世界病"，随着火车、轮船的独创肆虐全球，人口聚集而拥挤的大城市由于城市地下水系统匮乏、卫生设施薄弱，霍乱通过粪口途径广为传播，从前的“全球化之都”伦敦首当其冲。
德国社会学家乌尔里希·贝克认为近代以来社会所依靠的各种技术手段与生产方式，其实都蕴含了众多风险。
假如说，过往阶级社会的驱动力可以概括为“我饿”，风险社会的驱动力可以表达为“我胆怯 "，焦虑的共同性代替了需求的共同性，“风险社会”由此产生。
一言以蔽之，全球化与技术化给世人带来生活便利的同时，也蕴含着深不行测的社会与技术的风险。
③当前，如何应对新冠疫情这场全球性的公共危机，是世界很多国家政策议程所面临的首要问题。
基于全球新冠肺炎确诊数、感染率、治愈数、死亡数以及累积趋势的数据分析(时间截至2024年4月)，不少西方国家成为新冠肺炎的重灾区。
精品解析：安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二下学期期中语文试题(解析版)
阅读下面的文字，完成下面小题。
红色文化遗存保护必须坚守历史本真。真实是历史的最根本要求，红色文化遗存承载着革命历史，首先就应该遵循真实的原则，尽力回到历史的原生态。这就要求不仅要保护和修复红色文化遗存的原貌，其内部的陈设等细节也应尊重历史真实，避免拍脑袋式的随意增减，或者张冠李戴。红色遗存在复建与展示中，基本的方位、布局、陈设必须尽量符合历史的原貌。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A.推断不当。原文是说对“中国黄河文明”的历史实证研究，能发现其“古老基因中，持续活跃着求新求变的思想要素”，不能由此得出对于别的文明进行历史实证研究，也能“发现它所包含的求新求变的思想要素”。
故选A。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
对于黄河文明中求新求变的思想要素，我们要特别重视。它既是这种具有鲜明地城特色的大河文明的独特之处，也是身处新的大变革时代的当代国人需要从先民身上汲取的思想营养和宝贵品格。
（摘编自李振宏《谈黄河文明的变革精神》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.黑格尔认为黄河文明极具保守性，他的观点对后人如何评价黄河文明影响甚大。
C. 2010-2017年，“红色旅游+”兴起，中国红色旅游人数持续增长。2012-2013年，中国红色旅游人数占国内旅游人数比重增长最快。
D. 立足人民群众，大力弘扬中国革命文化，挖掘革命文化的精神资源，传递革命文化的道德价值，有助于提高国家的文化软实力。
6. 今天，我们怎样才能更好地传承发展中国革命文化？请综合以上材料提出具体建议。
B.黄河文明尽管存在受地理环境影响深、具有保守性等不足，但创新精神更为显著。
安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试语文试卷 Word版含答案
2020--2021学年度高二第二学期期末语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）一、现代文阅读。
（共36分）（一）论述类文本。
（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成1～3小题。
劳动与人的关系是密切的。
恩格斯说：“劳动创造了人本身。
”就一般的日常理解而言，劳动是付出体力或脑力进行工作，以期满足生产生活需要或者换取酬劳的活动。
但如何从一般意义上的“劳动创造人”推演出劳动的育人价值，却不能一蹴而就。
从教育学的立场出发，要探明“劳动独特的育人价值”，就需要说明劳动教育有哪些区别于德育、智育、体育、美育的地方，其他四育薄弱和缺失的环节又如何能通过劳动教育得以完善。
首先，需要厘清劳动教育和德育的关系。
部分学者认为劳动价值观的培育是劳动教育的首要目的，甚至认为“劳动教育虽然包括劳动技能学习、调节紧张学习生活等功能，但其最核心、最本质的价值目标却只能是：培育学生尊重劳动的价值观”。
价值观的形成毫无疑问是劳动教育的主要目标之一，但是对劳动价值观的过度强调，也有可能遮蔽更加丰富的教育意义。
劳动作为对体力和脑力的使用，对外部世界的改变和对人自身的塑造，应该具有从身到心，从体到德更加丰富的内涵。
如果只聚焦于价值观的培养，就有可能又把劳动教育变成了某种变相的德育或政治教育，这同样是对劳动教育整体目标的偏离。
其次，需要辩证地理解劳动教育中体力和脑力的关系。
部分研究者认为劳动教育中的“劳动”，并不包括“狭义的脑力劳动”和“纯粹智力活动”。
另一部分研究者往往又强调不能仅仅把劳动视为体力劳动，要重视当下“脑力劳动的比重不断增加、新形态的劳动不断形成”的特征，若一味强调“出力流汗”，劳动教育就会严重脱离时代与社会实际。
这种冲突促使我们进一步反思：怎样考虑劳动教育中的身体和智力的关系？劳动形态的扩展是社会生产力发展的必然趋势，是成人劳动世界的结构和分类，然而这种变化是青少年儿童身心发展和学习劳动的应然参照吗？教育者需要深入反省身体和精神的对立，将其还原到身心发展的层次和顺序上去，形成可供劳动教育参照的身心关系。
树人高级中学2020_2021学年高二数学上学期开学考试试题理
安徽省淮北市树人高级中学2020—2021学年高二数学上学期开学考试试题 理一．选择题（每题5分,共12小题）1．设集合A ＝｛y |y ＝2x ，x ∈R ｝，B ＝｛x |y ＝,x ∈R}，则A∩B ＝( ) A ．｛1} B ．（0,+∞） C ．(0,1） D ．（0,1] 2．f （x )＝在( ）A ．（﹣∞，1）∪（1，+∞）上是增函数B ．(﹣∞，1)∪(1,+∞）上是减函数C ．（﹣∞，1）,(1,+∞）分别是增函数D ．（﹣∞，1)，（1,+∞）分别是减函数3．能反映一组数据的离散程度的是（ )。
A ．众数B ．平均数C ．中位数D ．方差4．甲、乙两人下棋，两人下成和棋的概率是21，甲获胜的概率是31，则甲不输的概率为（） (A ）65 （B ）52 (C ）61(D ）315．如图，已知点 C 为△OAB 边AB 上一点，且AC =2CB ，若存在实数m ，n ，使得OC mOA nOB =+，则m n -的值为（ ）．A ．13-B ．0C ．13 D ．236．若变量x ，y 满足约束条件，则z ＝3x ﹣y 的最小值是（ ) A ．﹣7 B ．﹣9C ．﹣1D ．﹣57．若A ,B 为互斥事件,则（ )A ．()()1P A PB +< B ．()()1P A P B +≤C ．()()1P A P B +=D ．()()1P A P B +>8．如图是2016年某大学自主招生面试环节中，七位评委为某考生打出的分数的茎叶图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的中位数和众数依次为（ )A ．84，84B ．84,85C ．86,84D ．84，869．从1,2,3，4，5中任取三个数, 则这三个数成递增的等差数列的概率为（ )A ．310B ．25 C.12D ．3510．已知点P 是边长为4的正方形内任一点，则点P 到四个顶点的距离均大于2的概率是（ ） A ．B ．1﹣C ．D ．11．若直线1ax by +=与圆221xy +=有两个公共点,则点(),P a b 与圆221x y +=的位置关系是（ ）A ．在圆上B ．在圆外C ．在圆内D ．以上都有可能 12．已知函数2()2cos3sin 2f x x x=-，在ABC 中，内角,,A B C 的对边分别是,,a b c ，内角A 满足()1f A =-,若6a =，则ABC 的面积的最大值为（）A ．33B ．332C ．34D ．23二．填空题（每题5分,共20分)13．一组样本数据x ,4，5，6，y 的平均数为5,标准差为4，则x 2+y 2＝ 128 ．14．已知某种产品产量x （吨)与所需某种原材料y (吨)具有线性相关关系,在生产过程中收集了6组数据，由6组数据得到数据的中心点为（4.5，3.5）,y 关于x 的线性回归方程为＝x +0.35，据此可估计x ＝7时，＝15．从装有大小相同的2个红球和2个白球的口袋内任取2个球，下列事件中是互斥事件的序号为 ③④ ． ①至少有1个白球;都是白球．②至少有1个白球；至少有1个红球． ③恰有1个白球；恰有2个白球． ④至少有1个白球；都是红球．16．三棱柱111C C AB -A B 各顶点都在一个球面上，侧棱与底面垂直，C 120∠A B =，C C 23A =B =，14AA=，则这个球的表面积为 ．三．解答题（共6小题,计70分）17．（10分）已知ABC ∆三内角A ,B ,C 的对边分别为a ，b ，c ，点D 为BC 边的中点，()cos 2cos a B b c A =-+，1AD =.（1)求A ；(2)求ABC ∆面积的最大值.18．（12分）庐江县统计局统计了该县2019年10户家庭的年收入和年饮食支出的统计资料如表:年收入(万元)2 4 4 6 6 6 7 7 8 10 年饮食支出y （万元）1.0 1.5 1.6 2。
树人高级中学2020_2021学年高二数学上学期开学考试试题文
安徽省淮北市树人高级中学2020—2021学年高二数学上学期开学考试试题文一．选择题（共12小题）1．设集合A＝｛y|y＝2x，x∈R}，B＝{x｜y＝，x∈R}，则A ∩B＝（）A．{1} B．（0，+∞) C．（0，1） D．（0,1］2．f（x)＝在（)A．（﹣∞,1）∪（1，+∞)上是增函数B．（﹣∞，1）∪（1，+∞）上是减函数C．(﹣∞，1），(1，+∞）分别是增函数D．（﹣∞,1）,（1，+∞）分别是减函数3．已知向量＝（2，1),＝(1，x）,若+与垂直，则x的值为（）A．7 B．﹣7 C．D．﹣4．若将函数y＝2sin 2x的图象向左平移个单位长度,则平移后图象的对称轴为（)A．x＝B．x＝C．x＝ D．x＝5．函数f（x）＝ln x+x3﹣8的零点所在的区间为（）A．（0，1）B．（1,2）C．(2,3）D．（3，4）6．在△ABC中，∠ABC＝，AB＝，BC＝3，则sin∠BAC＝(）A．B．C．D．7．若变量x，y满足约束条件，则z＝3x﹣y的最小值是()A．﹣7 B．﹣9 C．﹣1 D．﹣58．如果执行如图的程序框图，若输入n＝6,m＝4，那么输出的p等于(）第8题图第9题图A．720 B．360 C．240 D．1209．已知点P是边长为4的正方形内任一点,则点P到四个顶点的距离均大于2的概率是（）A．B．1﹣C．D．10．如图是2016年某大学自主招生面试环节中，七位评委为某考生打出的分数的茎叶图,去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的中位数和众数依次为（）A．84,84 B．84，85 C．86,84 D．84,8611．如图的折线图是某口罩制造厂2019年6月至2020年5月份的收入与支出数据，若从2020年1月至5月这5个月中任意选2个月的数据进行分析，则这2个月的利润都不高于30万的概率为( )（利润＝收入﹣支出)A．B．C．D．12．在△ABC中，有且a＝2，其中内角A,B，C的对边分别是a，b，c．则△ABC周长的最大值为（）A．B．C．D．二．填空题（共4小题)13．从装有大小相同的2个红球和2个白球的口袋内任取2个球,下列事件中是互斥事件的序号为．①至少有1个白球;都是白球②至少有1个白球；至少有1个红球．③恰有1个白球；恰有2个白球．④至少有1个白球；都是红球．14．已知某种产品产量x（吨）与所需某种原材料y（吨）具有线性相关关系，在生产过程中收集了6组数据，由6组数据得到数据的中心点为(4.5，3.5），y关于x的线性回归方程为＝x+0。
树人高级中学2020_2021学年高二数学第三阶段考试试题文
安徽省淮北市树人高级中学2020—2021学年高二数学第三阶段考试试题文一、选择题(本大题共12小题，共60。
0分)1.已知向量，,则A。
B.C。
D。
2.如果函数在区间上是减函数,那么实数a的取值范围是A. B. C。
D.3.已知,则A. B. C. D.4.若,,且，则的最小值是A。
3 B。
6 C。
9 D。
125.已知则下列判断正确的是A. p假q假 B。
“”为真 C. “”为真 D. p假q真6.下列说法正确的是A。
命题“存在，”的否定是真命题B。
在时恒成立在时恒成立C. 命题“已知x，，若，则或"的逆否命题是真命题D。
命题“若，则函数只有一个零点”的逆命题为真命题7.已知m，n表示两条不同直线,表示平面,下列说法中正确的是A. 若，,则B。
若，，则C. 若，，则D。
若，，则8.直线与圆的位置关系为A。
与m的值有关 B. 相离 C. 相切 D. 相交9.在三棱锥中，，且，M、N分别是棱BC、CD的中点，则A。
B。
C. D.10.某四棱锥的三视图如图所示，则该四棱锥的表面积为A。
B。
C。
D。
11.设函数的最小正周期为，则下列说法正确的是A. 函数的图象关于直线对称B。
函数的图象关于点对称C. 函数在上单调递减D。
将函数的图象向右平移个单位，得到的新函数是偶函数12.若圆:和圆:没有公共点，则实数k的取值范围是A。
B。
C。
D。
二、填空题（本大题共4小题,共20.0分）13.过两点，且圆心在直线上的圆的标准方程是________________．14.若过点引圆C:的切线,则切线长为______．15.已知三棱锥中，面ABC，且，，,，则该三棱锥的外接球的表面积为___________．16.在平面直角坐标系xOy中，已知圆，是圆C上的两个动点,,则的取值范围为．三、解答题（本大题共6小题，17题10分，其余各题12分)17.已知关于x的方程有两个不相等的负根关于x的方程无实根若为真，为假，求实数m的取值范围．18.在某次环保知识竞赛中，参赛学生的成绩单位：分均在区间内，将其按照，，，，，进行分组，制成如图所示的频率分布直方图:求图中a的值,并估计这次环保知识竞赛成绩的中位数、平均数同一组中的数据用该组区间的中点值作代表;若参加这次竞赛的学生人数是40人，从成绩是80分以上包括80分的学生中选两人，求他们的分数在同一组的概率．19.设是各项均为正数的等比数列,已知,是与的等差中项，求数列的通项公式;令,求数列的前n项和．20.如图，在四棱锥中,四边形ABCD是直角梯形,,，面ABCD，，E是PB的中点．求证;平面平面PBC;求三棱锥的体积．21.已知中，角A、B、C的对边为a,b,c,向量,，且．求角C；若,试求的值．22.如图，已知圆与y轴交于O，A两点,圆过O，A两点，且直线恰与圆相切．求圆的方程．若圆上有一动点M，直线MO与圆的另一个交点为N，在平面内是否存在定点P，使得始终成立？若存在,求出定点P的坐标；若不存在，说明理由．文科数学答案【答案】1。
2020-2021学年度高二开学测试语文试卷(有答案)
2020-2021学年度高二开学测试语文试卷（时间：120分钟分值：150分）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（每题3分，共9分）文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。
古人说，欲灭其国者，必先灭其史。
同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。
汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。
传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。
清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。
“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。
这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。
当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。
一是面临外语教育的挑战。
现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。
受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。
二是面临信息化的挑战。
随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。
在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。
从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。
汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。
汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。
与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。
学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。
拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。
我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。
这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。
安徽省淮北市树人高中2020-2021学年高二语文下学期5月月考试题(PDF)
高二年级月考试卷语文一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
社会是由众多家庭组成的，家庭和谐关乎社会和谐。
要在家庭中建立一种和谐的关系，就需要有家庭伦理。
中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理规范，它们往往体现在各种“礼”之中。
从《礼记》中可以看到各种礼制的记载，如婚丧嫁娶，这些都包含着各种家庭伦理规范，而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理，就要使“礼”制度化。
在中国古代，“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。
《孝经》中有孔子的一段话：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
”这是说“孝”是“天道”常规，是“地道”通则，是人们遵之而行的规矩。
为什么“孝”有这样大的意义？这与中国古代宗法制有关。
中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会，家庭不仅是生活单位，而且是生产单位。
要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序，使家族得以顺利延续，必须有一套维护当时社会稳定的家庭伦理规范。
这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都遵守的伦理规范，这样社会才得以稳定。
“孝”成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度，必有其哲理上的根据。
《郭店楚简·成之闻之》中说：“天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辩。
”理顺君臣、父子、夫妇的关系是“天道”的要求。
君子以“天道”常规处理君臣、父子、夫妇伦理关系，社会才能治理好。
所以，“人道”与“天道”是息息相关的。
“孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”。
以“亲亲”（爱自己的亲人）为基点，扩大到“仁民”，以及于“爱物”。
基于孔子的“仁学”，把“孝”看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。
一方面，它体现了孔子“爱人”（“泛爱众”）的精义；另一方面，在孔子儒家思想中，“孝”在社会生活实践中有一个不断扩大的过程。
因此，“孝”不是凝固教条，而是基于“仁学”的“爱”不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以“仁学”为基础的“孝”的意义才能真正显现出来。
安徽省淮北市树人高中2020-2021学年高二下学期5月月考语文答案
高二语文参考答案1．A项，“把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置”错误；从第三段“‘孝’成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度”中可见，“社会伦理制度”在家庭伦理规范之上。
B项，“‘孝’是中国古代社会特有的家庭伦理”表述有误，“古代社会特有的”不准确。
根据最后一段“现代社会中的家庭伦理会突化，‘孝’的内涵也会随之变化。
例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡，但作为‘孝’之核心理念的‘仁爱’仍有家庭伦理之意义，在家庭不再是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体系来承担，但‘孝’的‘仁爱’精神则不会改变”可见，现代社会中，“孝”仍有其家庭伦理意义；C项，正确，原文第四段有“在孔子儒家思想中，‘孝’在社会生活实践中有一个不断扩大的过程”；D项，“传统‘孝’的形式在现代社会无提倡的必要”错误，根据最后一段“‘孝’的内涵也会随之变化。
例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡”可见，是“某些形式”，而不是所有“传统‘孝’的形式”。
故选C。
2．A项，“目的是论证中国古今经典中对‘孝’的理解诠释是一致的”错误，“《孝经》中有孔子的一段话：‘夫孝，天之经也，地之义也，民之行也’”是说明孝道是天地常规通则，目的是为了论证“‘孝’无疑是家庭伦理中最重要的观念”，而“《郭店楚简•成之闻之》中说：‘天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辨’”是论证“孝”成为社会伦理制度的哲理根据。
故选A。
3．C项，“能使得‘孝’在历史实践中一直是自觉自愿的”于文无据，原文第四段只说“以‘亲亲’为基点，扩大到‘仁民’，以及于‘爱物’……‘孝’不是凝固教条，而是基于‘仁学’的‘爱’不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以‘仁学’为基础的‘孝’的意义才能真正显现出来”，而并没有提到“自觉自愿”。
【数学】安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二第二学期开学考试(文)(解析版)
安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二第二学期开学考试（文）1．已知数列，，，，…，，则是该数列的( )A.第项B.第项C.第项D.第项2. 已知满足约束条件则的取值范围是A. B. C. D.3. 在中，内角，，的对边分别为，，，且，则的形状为( )A.等边三角形B.直角三角形C.等腰三角形D.等腰直角三角形4. 已知以下四个结论：①函数图象的一个对称中心为；②函数的最小正周期为；③函数的图象与函数的图象重合；④若，则其中，正确的结论是（）A.①③B.①④C.②③D.②④5. ，则的值为（ ）A.或B.C.或D.6. 已知单位向量，满足，则A. B. C. D.7.已知三棱锥A BCD -中，侧面ABC ⊥底面BCD ，ABC △是边长为3的正三角形，BCD △是直角三角形，且90,2BCD CD ∠=︒=，则此三棱锥外接球的体积等于( ) A.B.32π3C. 12πD.64π38. 已知圆：，圆：，，分别是圆，上的点，为轴上的动点，则的最小值为A. B. C. D.9. 已知双曲线的左、右焦点分别为，，点是的右支上一点，连接与轴交于点，若（为坐标原点），，则双曲线的渐近线方程为( ) A.B.C.D.10. 已知函数为偶函数，则的导函数的图象大致为（ ）A. B.C. D.11. 下列四个命题中真命题的个数是（）①“”是“”的充分不必要条件;②命题“，”的否定是“，”；③“若，则”的逆命题为真命题；④命题；，，命题，，则为真命题．A. B. C. D.12. 过椭圆的左焦点作互相垂直的两条直线，，分别交椭圆于，，，四点，则四边形面积的最大值与最小值之差为( )A. B. C. D.13. 已知函数的图象为，则：①关于直线对称；②关于点对称；③在上是增函数；④把的图象向右平移个单位长度可以得到图象．以上结论正确的有________．（填所有正确的序号）14. 已知集合，集合，命题，命题，若的必要不充分条件是，则实数的取值范围是________．15. 已知抛物线的焦点为，过点的直线与抛物线交于，两点，则________．16. 阿波罗尼斯（古希腊数学家，约公元前年）的著作《圆锥曲线论》是古代世界光辉的科学成果，它将圆锥曲线的性质网罗殆尽几乎使后人没有插足的余地．他证明过这样一个命题：平面内与两定点距离的比为常数且）的点的轨迹是圆，后人将这个圆称为阿氏圆，现有，则当的面积最大时，它的内切圆的半径为________. 17. 在中，角，，的对边分别为，，，为的面积，满足．求角的大小；若，求的取值范围．18.如图，四棱锥P ABCD -的底面ABCD 是平行四边形，ABP △是等边三角形且边长是4，22DA DP ==.（1）证明：AP BD ⊥；（2）若4BD =，求四棱锥P ABCD -的体积.19. 设等差数列的前项和为，已知，．求数列的通项公式；若数列满足：，求数列的前项和.20.随着时代的进步与发展，维持生态平衡，促进可持续发展是一个新的美好愿景，我们也应该从自身做起，自觉爱护生态环境，为此，某网络平台对市民参与生态文明建设的情况进行了调查，从参与生态文明建设的人中随机选出人，根据所得数据，对年龄进行适当分组后得到如下的频率分布直方图．（1）根据频率直方图求出的值；（2）根据频率直方图估计这人年龄的平均数和中位数各是多少；（3）现要从最后两组中用分层抽样的方法抽取人，再从这人中随机抽取人进行问卷调查，求第组恰好抽到人的概率．21. 已知椭圆的离心率为，点为上一点．求椭圆的标准方程；设坐标原点为，点，在上，点满足，且直线，的斜率之积为，证明：为定值．22. 已知函数.讨论函数的单调性；若关于的方程在上恰有一解，求实数的取值范围．参考答案1 B【解答】解：由数列，，，，…，可得通项公式．令，解得，所以是数列的第项.故选．2 D【解答】解：表示可行域内的点与点连线的斜率的倒数，作出可行域，可知点与点连线的斜率在点处取得最小值为，在点处取得最大值，所以斜率的取值范围是，所以的取值范围是.故选.3.解：因为.又因为，所以，，面积，而，所以，即面积的最大值为．故选．4.【解答】解：由正切函数图象特征可知①正确；的最小正周期为，故②不正确；的表达式可以改写为，故③不正确；由，则，，故④正确．故选．5. 解：，，.，或，或，当时，；当时，．故选．6. 解：由得，又，，∴故选. 7.答案：B解析：因为三棱锥的底面BCD 中，90,2,3BCD CD BC ∠=︒== ，所以BD 其外接圆的圆心为BD 的中点，设为1O ，设三棱锥的外接球的球心为O ，则1OO 平面BCD ，取BC 的中点G ，连接1,OG AG ，因为1,BD OG ⊂平面BCD ，所以111,OO BD OO O G ⊥⊥，因为三角形ABC 为正三角形，所以AG BC ⊥，过O 作OH AG ⊥于H ，则1OHGO 为矩形，设1OO h =，球的半径为R，因为1112O G OH CD ===，AG =，22222222222111R OA OH AH h R OD OO O D h ⎫==+=+-⎪⎪⎝⎭==+=+⎧⎪⎪⎪∴⎨⎝⎭⎪⎪⎪⎩，解得2h R =，所以球的体积为3432ππ33R =8. 【解答】 解：如图，圆关于轴的对称圆的圆心坐标，半径为，圆的圆心坐标，半径为，的最小值为圆与圆的圆心距减去两个圆的半径和，即：．故选.9.【解答】解：由题意双曲线的图形如图，设，，点是的右支上一点，连接与轴交于点，若（为坐标原点），，，，所以，所以，所以，又，得，所以，可得，解得，所以双曲线的渐近线方程为：．故选.10.【答案】A11.【答案】D【解答】解：①由，则，反之，由，得：，或，所以，“”是“”的充分不必要条件，故正确；②命题“，”的否定是“，”，故正确；③“若，则”的逆命题为“若，则”若时不符合，是假命题，故不正确；④命题，，正确，命题，，不正确，因为恒成立，为真，故正确．故选.12.【解答】解：由题意得，，，当，中的一条与轴垂直，另一条与轴平行时，.当直线的斜率都存在时，设，.由整理得.设，，则，，所以，所以得，，当且仅当，即等号成立.故四边形的最大值为，最小值为.故四边形面积的最大值与最小值之差为.故选.13.【答案】①③④【解答】函数的图象为，所以：对于①，当时，，所以函数的图象关于直线对称，①正确；对于②，当时，，所以函数的图象不关于点对称，故②错误；对于③，当时，，所以函数在该区间上是增函数，故③正确；对于④，把的图象向右平移个单位长度可以得到，故④正确．14.【答案】【解答】解：对于集合：由，解得，∴集合，∴：；对于集合：由，化为，其满足：.∵的必要不充分条件是，∴必有，解得．∴实数的取值范围是．故答案为：．15.【解答】解：由题意，得抛物线的焦点坐标为，∵直线与有两个交点，∴直线的斜率存在.设直线的方程为，，，联立整理，得，则，.又∵，，∴，∴，∴．故答案为：．16.【解答】解：，由正弦定理得，为非零常数，故点的轨迹是圆．以线段中点为原点，所在直线为轴建立直角坐标系，则，，设，，即，整理得，因此，当面积最大时，边上的高为圆的半径，此时，，设内切圆的半径为，则解得．故答案为：．17.【解答】解：由三角形面积公式得：，∴，∴,∴．在中，由正弦定理得，又，所以，，故，因为，故，所以，，故的取值范围是．18.答案：（1）证明：取AP 中点M ，连接DM BM ，，DA DP =，BA BP =，PA DM ∴⊥，PA BM ⊥，DM BM M ⋂=，PA ∴⊥平面DM B ．又BD ⊂平面DM B ，PA BD ∴⊥（2）由（1）知，PA ⊥平面BDM ，在等边三角形PAB 中，由边长为4，得BM ==在等腰三角形ADP 中，由AD DP ==2AM =，得2DM =， 又4BD =，222DM BM DB ∴+=，得DM BM ⊥． 122DBM S ∴=⨯⨯=△则11433P ABD BDM V S PA -=⨯⨯=⨯=△2P ABCD P ABD V V --∴=．19. 【解答】 解：设数列的公差为，由，得，又．解得，，因此的通项公式是：.由知，所以．20.【答案】解：()由，得. ()由于前两组的频率和为，第三组的频率为，故中位数为；平均数为．()第，组的人数分别为人，人，从最后两组中用分层抽样的方法抽取人，则第，组抽取的人数分别为人，人，设第组中的两人为，，设第组中的三人为，，．从人中随机抽取人，为，，，，，，，，，共个基本事件；其中第组恰好抽到人包含，，，，，共个基本事件，从而第组恰好抽到人的概率．【解答】解：()由，得.()由于前两组的频率和为，第三组的频率为，故中位数为；平均数为．()第，组的人数分别为人，人，从最后两组中用分层抽样的方法抽取人，则第，组抽取的人数分别为人，人，设第组中的两人为，，设第组中的三人为，，．从人中随机抽取人，为，，，，，，，，，共个基本事件；其中第组恰好抽到人包含，，，，，共个基本事件，从而第组恰好抽到人的概率．21.【解答】解：由题知，解得所以的标准方程为.证明：设，当直线的斜率不存在时，，因为直线，的斜率之积为，所以，即，又，在椭圆上，所以，．因为，所以.当直线的斜率存在时，设直线的方程为（），联立方程得消去，得，，设，则，．因为直线，的斜率之积为，即，，∵，在椭圆上，∴①，②，∴，∴，∴①＋②得．因为，所以．综上，为定值．22.【答案】解：依题意，，若，，函数在上单调递增；若，当时，，当时，，故函数在上单调递减，在上单调递增；若，当时，，当时，，故函数在上单调递增，在上单调递减.易知是方程的解，令，则或恒成立，.①当时，因为，所以，所以，此时在上单调递增，，符合题意.②当时，，因为，，所以由，得，此时在上单调递减，所以当时，，且，易得，，所以，所以不合要求，舍去.③当时，，，在上单调递减，，符合题意.综上所述，实数的取值范围是.。