论证思路修改(1)

议论文开头的作用：
1、开门见山，提出中心论点。 2、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，
然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论 点的论据。
4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和 事例又是证明论点的论据。
5、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。 6、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激
说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不
准，常常被对手，便每天口
含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，
坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，
终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱
熹也讲过这样一个故事；福州有一个叫陈正元的人，
发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读 者接受。
议论文结尾的作用：
（1）深化中心论点，提出……的结论； （2）再次强调……的中心论点； （3）发出……的号召 （4）补充论证了……(其作用是使论证更严密) （5）总结全文，得出中心论点 （6）提出问题，发人深思，启发人们关注或思
接着， ①用……的事例（典故、传说、寓言等或引用名言）从
正面（或反面）论证论点。 ②从……几方面论证论点。(分并列式和递进式)（当有
分论点时可用此格式）
最后，①归纳论点（重申论点、深化论点）：…… ②发出号召、提出希望等 ③总结全文……，得出……的结论 ④强调意义或指出危害
勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演
考某个问题
实战演练二：
(6)从一个人如何与人交往，尤能见出他的做人。这 在与人交往上孔子最强调一个“信”字，我认为是 对的。待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人 品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下，只要他 对其中一个朋友有背信弃义的行径，我们就有充分 的理由怀疑他是否真爱朋友，因为一旦他认为必要， 他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”，只 能得逞一时之私欲，却是做人的大失败。
请你具体说说第（6）段的论证思路。
答题示例：
首先提出“从一个人与人如何交往，尤能 看出他的做人”的观点（1分）；接着举出孔子 做人最强调一个“信”字的例子正面阐述（1 分），再从做人不诚信的危害进行反面论证（1 分）。（语言表达通顺（1分）没涉及具体内容 只给一分）。
文章中的第几和第几自然段的顺序能否颠倒？ ①作出否定回答 ②确定两段的具体内容 ③判断两段的关系 并列： 联系前文介绍的顺序 ， 符合前文介
议论文阅读训练
------论证思路
常见题型：
1）请用简洁的语言概述文章的论证 过程。
2）请简要写出第……段至第……段 的论证思路
3）请具体分析第……段的论证思路。
首先， ①直接提出……的论点 （或引出……的论题）； ②通过写……的事例（或趣事、典故、传说、寓言等）
（或引用名言），提出……的论点（或引出……的论题）
一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒
不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍,天
长日久,知与日惧增,后来终于“无书不读”，成了一个
博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟
钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙
为巧，变拙为灵的。
实战演练一
参考答案：
首先提出“勤出聪慧”的观点，接着举出德摩 斯梯尼克服弱点勤奋训练成为希腊著名演说 家和陈正元勤学苦练成为博学之士为例进行 具体论证，最后得出结论：即使有些天资比 较差，反应比较迟钝的人，只要有勤奋好学 的精神，同样也是可以弃巧为拙，变拙为灵 的。
绍的顺序，所以不能颠倒。 递进： 意思逐渐深化，所以不能颠倒。
注意段落间的逻辑关系，看有无照应的语句。
使论证更加严密。
文章中的第几段能否删掉？为什么？ （考查论证思路的严谨性） 答题思路： 该段的内容是什么？ 上下文的内容是什么？ 与上下文间存在什么关系？
不能删掉的情况有： ①正反两方面 ②补充论证……，避免误会 ③古今中外的例子，论证更全面