华为技术任职资格管理制度(机密文件).doc
华为公司任职资格管理制度
深圳市华为技术有限公司公司文件华为司发【1999】37号签发人:任正非华为公司任职资格管理制度一、目的1、通过资格制度规范人才的培养和选拔，推动做实的人不断提高水平，引导有水平的人做实，按做实给予评价。
2、建立职业发展通道，激励员工不断提高其职位胜任能力，以职业化的员工队伍参与国际竞争。
3、树立有效培训和自我学习的标杆，以资格标准不断牵引员工终生学习、不断改进，保持公司的持续性发展。
0二、任职资格的应用任职资格从横向分类纵向分级，将对人的资格要求清晰化，并与工作要求相对应，为人力资源的管理体系奠定基础，提高工作效率、规范工作行为，推动公司的职业化进程。
1、招聘对应资格要求对人员进行分类分级考核，易于人员定位，提高招聘效率。
2、培训针对不同资格的人员分别进行达标辅导培训，再开发培训，使培训更有针对性，与工作联系更密切。
3、薪酬资格与职位匹配决定员工的薪酬范围，使薪酬激励更具实效。
4、人员选拔经考核认证后可获相应资格，公司可从有资格的人中选拔高级专业/技术人员或管理人员。
5、员工职业生涯设计不同类不同级别可以使员工明确自己的发展方向，将员工发展与公司发展相结合。
三、资格分类分级1、双重晋升制度2、管理类(1)定义从事以人员管理为主的工作的人员。
按管理层级可划分为监督者、管理者、领导者。
3级监督者：率领一组人员从事某项具体的专业/技术工作，本人既是监督者又是执行者之一。
4级管理者：对所辖部门的工作质量、时效、成本负完全的责任，并参与所辖工作的战略方向、资源分配、成本及时间要求的制定，下属至少含3级监督者及普通员工数人。
5级领导者：对企业某个运作过程或某项职能负完全的责任，参与制定公司长期战略及宏观指导。
(2)级别要求任何管理都是对从事某项专业/技术的人员进行管理，管理类人员必须达到某方向、某专业/技术标准2级水平以上。
所以管理类级别为3～5级。
3、专业类(1)定义从事运用某项专业知识提供某种支持或服务，直接或间接创造价值的工作。
华为任职资格管理制度
公司任职资格管理规定XX第一章总则第一条主旨指引有水平的人做实，按做实推进做实的人不停提高水平，规范员工的培育和选拔，（一）恩赐议论。
保证员工能力与岗位要求相匹激励员工不停提高职位胜任能力，建立职业发展通道，（二）配，促进高绩效团队的形成。
以资格标准不停牵引员工平生学习、千锤百炼，构建立有效培训和自我学习的标杆，（三）筑学习型组织，促进公司的可连续发展。
第二条合用范围本规定合用于华为公司（以下简称“公司”）全世界范围内的任职资格管理。
华为公司是指深圳市华为投资控股有限公司及其全世界范围内直接或间接控制的全资子公司，但不包含各地的合资公司。
第三条基本源则（一）以职位责任为基础任职资格以支撑公司的业务为根本出发点，其管理、议论、提高均以职位责任为依照，促进员工肩负职位要求的责任。
（二）以绩效为导向员工实质贡献的大小作为其任职资格议论的必需条件任职资格管理应向已在自己岗位上做出连续贡献的员工倾斜，使他们获取相对更快的成长机遇。
（三）以任职能力为中心重视于帮助员工针对其所肩负的岗位任职资格管理的中心是关注员工任职能力的提高，责任，不停提高其准备度，以促进实现其对组织的连续贡献。
（四）客观公正对员工实现连续贡献的任职能力进行客观公依照员工肩负的职位责任和任职资格标准，正的议论。
第二章任职资格类型区分和级别设置第四条任职资格类型区分任职资格类型区分与职位类型区分保持一致。
第五条任职资格级别设置各专业技术与管理任职资格级别设置应以肩负起与其相应类其余职位应负责任为原则。
最高等别不得超任职资格的级别与职位的任职要求相般配，职位均有相应的任职资格要求，过相应类型最高职位的任职要求。
专业技术任职资格级别为初级到依据职位设置，原则上，九级，管理任职资格级别为三到五级。
第六条职业发展双通道形成经过任职资格管理的牵引，为员工供给了职业发展通道。
任职资格与职位相联合，技术两条职业发展通道。
/管理和专业要建设一支强盛的技术及业务专家队伍，不停精牵引优秀员工在善于的领域追求卓越、技术/深，安家乐业，形成在中心业务能力上长久聚焦和连续累积的天气和组织行为，专业线和管理线都是公司事业的支柱。
华为公司任职资格管理制度
华为公司任职资格管理制度引言华为作为全球领先的信息和通信技术（ICT）解决方案提供商，致力于构建数字世界的全球化，并推动行业数字化转型。
为了保持企业竞争力和持续发展，华为公司实行严格的任职资格管理制度，确保所有员工在相应的岗位上具备必要的技能和背景。
一、概述华为公司任职资格管理制度是基于公司战略目标和员工职业发展规划的基础上制定的。
该制度旨在明确员工任职资格的要求，并营造一个公平、公正、透明的选拔和晋升机制。
该制度的目的是建立一个能力匹配的人才储备池，为公司不同层级、不同岗位的人才需求提供有力支持。
二、任职资格标准华为公司任职资格管理制度根据不同岗位的需求，确立了一系列任职资格标准。
这些标准包括技能要求、专业背景、工作经验以及个人素养等方面。
华为公司注重员工在工作中的实际表现，因此任职资格标准不仅仅是基于学历和证书，还要考虑员工的综合素质和能力。
三、任职资格评估华为公司采取一系列评估方法，对员工的任职资格进行评估。
评估方法包括但不限于面试、考核、能力测试、岗位模拟等。
评估过程中，华为公司强调公平、公正的原则，确保每位员工都能拥有同等的机会来展示自己的能力和潜力。
四、任职资格培养华为公司致力于员工职业发展和提升，因此在任职资格培养方面投入大量资源。
公司设立了专门的培训机构和项目，为员工提供各类培训课程和机会。
此外，华为公司还鼓励员工参与内部项目、跨部门合作，以拓宽自己的能力边界。
五、任职资格晋升华为公司的任职资格管理制度不仅关注员工的任职资格评估，还将评估结果结合到晋升决策中。
员工符合任职资格要求并且经过评估认定合格后，将有机会晋升到更高职位。
晋升机制通过内部竞争和选拔来确保人才的合理配置和激励。
六、任职资格管理的意义任职资格管理制度的实施对于华为公司具有重要意义。
首先，它可以帮助公司建立良好的人才梯队，保证公司的业务连续性和可持续发展。
其次，任职资格管理制度能够提高员工的工作积极性和责任感，激发员工发挥潜力。
华为公司管理干部任职资格管理制度
华为公司管理干部任职资格管理制度华为技术有限公司是一家总部位于深圳的从事通信设备研发、生产、营销和服务的民营企业。
2005 年，华为实现销售收入 453 亿元人民币，纳税额高达40 亿元人民币。
从1988 年十几个人艰辛创业发展到现今拥有逾两万员工成为全球通信业具有领导地位的供应商，华为公司一直把人力资源管理工作作为经营战略重心之一。
可以说，完善的人力资源管理制度为华为的持续发展提供着源源不绝的动力。
而任职资格制度则是华为公司一项最具特色、最为完善的人力资源管理制度。
深入分析华为管理干部任职资格制度，对我国的企业界有着重要的借鉴意义一、华为干部任职资格制度简介管理干部任职资格制度是华为公司于 1996 年在美国 HAY 咨询公司的帮助下建立起来的。
该制度提出，干部任职资格是以实际工作为基础的职业资格，它强调的是“能干什么”，而不是“知道什么”。
其目标是推动各级干部不断地提高自己岗位上的实际工作能力，以适应管理工作和公司发展的需要。
它是公司推进管理工作规范化、管理者职业化，从而提高工作绩效的重要手段。
（一）管理干部任职资格分级华为将管理者定义为从事以人员管理为主的工作的人员。
按照管理层级，管理者可划分为监督者、管理者、领导者三级。
其中，三级监督者是指率领一组人员从事某项具体的专业/技术工作的人，本人既是监督者又是执行者之一；四级管理者是指这样的人，他们对所辖部门的工作质量、时效、成本负完全的责任，并参与所辖工作的战略方向、资源分配、成本及时间要求的制定，下属至少含三级监督者及普通员工数人；五级领导者则需要对企业某个运作过程或某项职能负完全的责任，参与制定公司长期战略及宏观指导。
（二）管理干部任职资格考评体系1、管理干部任职资格考评种类华为管理干部任职资格考评有以下几种方式：基本条件考察；工作行为认证；绩效考核等。
干部任职资格管理的目标是推动各级干部不断提高自己岗位上的实际工作能力，以适应管理工作和公司发展的需要，所以干部任职资格考评以行为认证为主，以绩效考核成绩为基础。
华为配置管理类任职资格认标准全套(可编辑).doc
华为配置管理类任职资格认标准全套(可编辑)文档名称：配置管理类任职资格标准文档密级：内部公开配置管理类任职资格标准华为技术有限公司二零零四年X月X 日目录第一部分概述第二部分级别角色定义和基本条件第三部分标准核心内容描述一、必备知识二、行为标准三、技能标准第四部分附则配置管理类任职资格标准第一部分概述一、标准名称配置管理类任职资格标准。
二、标准定义配置管理类任职资格标准是指从事配置管理类有关岗位的职位胜任要求。
配置管理业务分为九项对应配置管理的行为项包括：计划配置管理、配置标识、配置库管理、基线管理、变更管理、配置状态发布、版本管理、配置审计、配置管理流程建设与及团队贡献。
配置管理活动是指支持配置管理业务所开展的具体工作即配置管理行为标准中的具体活动。
三、标准适用范围本标准适用于专职从事配置管理类工作的人员其他兼职从事配置管理类工作的人员可参考此标准。
四、标准级别本标准共设四个级别分别为：初级CMO标准、中级CMO标准、高级CMO标准、配置经理标准（具体标准待定）。
五、标准的结构本标准包括级别角色定义、基本条件、必备知识、行为标准、技能标准。
第二部分级别角色定义和基本条件一、级别角色定义级别角色定义即关于各级别可承担角色的描述包括掌握本领域内知识技能的宽度和深度能够解决问题的范围和难度在本领域内的地位能够承担的职责。
级别角色描述初级CMO对配置管理的基本理论、PCM规程、信息安全管理规定及研发流程等有所了解掌握配置管理活动、过程和基本实践技能掌握本产品使用的配置管理工具（CCVSSPDMCVS）的基本使用方法。
在他人指导下能够承担公司产品或者相关领域中的配置库维护、权限管理、信息配置、基线管理、变更授权、状态报告、版本发行等配置管理例行工作。
中级CMO掌握配置管理的基本理论、PCM规程、信息安全管理规定及研发流程。
掌握配置管理活动、过程和基本实践技能熟练掌握本产品使用的配置管理工具（CCVSSPDMCVS）的使用方法。
华为技术任职资格管理制度(机密文件)
技术任职资格管理制度技术干部部任职资格管理处拟制年月（内部机密资料）华为公司技术任职资格管理制度技术任职资格是公司任职资格管理体系的重要组成部分。
技术任职资格管理通过强调行为过程和绩效的改进，促使研发人员正确理解“创业、创新”，不断提高岗位职业化作业水平和研发工作整体绩效。
一、技术任职资格管理的目的1、牵引研发人员树立树立正确的“创业、创新”意识并融入到实际研发工作中，培养工程商人和资深技术专家对产品负责的意识；2、通过技术任职资格的测评、认证，促进研发工作的规范化和标准化，提升研发人员职业化水平；3、建立技术人员的职业发展通道，促进技术人员进行有效培训和自我提高；4、实施资源管道管理，对开发人员进行合理、有效配置；5、为晋升、薪酬等人力资源管理工作提供重要依据。
二、技术任职资格衡量要求资格标准是技术人员获得技术资格的等级测评标准；工作行为是对研发关键领域关键行为的认证，也是不断改进的重点；工作绩效是研发人员技术资格的最终体现。
通过技术资格认证提高研发工作绩效根据研发实际情况，将技术任职资格等级分为一至六级，级别角色定义描述了各级产品技术人员的工作定义、工作内容和职责及影响范围，各级级别描述如下：1、级别代码：E01级别名称：一级工程师级别定义：有一定的子模块开发、测试设计实践经验，独立编程、测试或设计电路等。
承担华为某一产品领域或特定产品技术领域中一般子模块的开发、改进和维护等工作，是子模块功能的直接实现者和操作者。
在二级及以上工程师的指导下按计划要求完成任务并保证其质量。
①按流程、规范完成所承担任务的设计、实现和测试工作；②协助验证项目问题解决方案并提供可参考的实施建议；③完成所承担工作的文档；④完成直接主管分配的其他工作。
2、级别代码：E02级别名称：二级工程师级别定义：有一定的模块开发实践经验，进行子模块集成及独立编程、测试或设计电路等。
承担华为某一产品领域或特定产品技术领域中的模块设计、改进和维护等工作。
任职资格管理规定概述
任职资格管理规定第一章总则第一条宗旨（一）规范员工的培养标准和选拔制度，推动从业人员不断提高管理水平，引导从业人员专业化工作能力，按业绩给予公正的评价。
（二）建立职业发展通道，激励员工不断提高职位胜任能力，保证员工能力与岗位要求相匹配，促进高绩效团队的形成。
（三）树立有效培训和自我学习的标杆，以资格标准不断牵引员工终生学习、不断改进，构筑学习型组织，促进公司的可持续发展。
第二条适用范围本规定适用于华为公司（以下简称“公司”）全球范围内的任职资格管理。
华为公司是指深圳市华为投资控股有限公司及其全球范围内直接或间接控制的全资子公司，但不包括各地的合资公司。
第三条基本原则（一）以职位责任为基础任职资格以支撑公司的业务为根本出发点，其管理、评价、提升均以职位责任为依据，促进员工承担职位要求的责任。
（二）以绩效为导向员工实际贡献的大小作为其任职资格评价的必要条件,任职资格管理应向已在自身岗位上做出持续贡献的员工倾斜，使他们获得相对更快的成长机会。
（三）以任职能力为核心任职资格管理的核心是关注员工任职能力的提升，侧重于帮助员工针对其所承担的岗位责任，不断提升其准备度，以促进实现其对组织的持续贡献。
（四）客观公正依据员工承担的职位责任和任职资格标准，对员工实现持续贡献的任职能力进行客观公正的评价。
第二章任职资格类别划分和级别设置第一条任职资格类别划分任职资格类别划分与职位类别划分保持一致。
第二条任职资格级别设置任职资格级别设置应以承担起与其相应类别的职位应负责任为原则。
各专业技术与管理职位均有相应的任职资格要求，任职资格的级别与职位的任职要求相匹配，最高级别不得超过相应类别最高职位的任职要求。
原则上，根据职位设置，专业技术任职资格级别为初级到九级，管理任职资格级别为三到五级。
第三条职业发展双通道任职资格与职位相结合，为员工提供了职业发展通道。
通过任职资格管理的牵引，形成管理和专业/技术两条职业发展通道。
要建设一支强大的技术及业务专家队伍，牵引优秀员工在擅长的领域追求卓越、不断精深，安居乐业，形成在核心业务能力上长期聚焦和持续积累的气候和组织行为，专业/技术线和管理线都是公司事业的支柱。
华为公司管理干部任职资格管理制度
华为公司管理干部任职资格管理制度华为公司一直以来都非常重视管理干部的选拔和培养，因为优秀的管理干部是企业取得成功的关键。
为了确保干部队伍的素质和潜力，华为公司建立了一套科学合理的管理干部任职资格管理制度。
1. 背景介绍华为公司是一家全球领先的信息和通信技术解决方案供应商，成立于1987年。
由于公司业务的不断拓展和发展，管理干部在组织和领导团队中扮演着重要的角色。
因此，华为公司重视对干部队伍的培养和管理，并制定了一系列的规定和程序。
2. 任职资格评估在华为公司，管理干部的任职资格是经过严格评估和审查的。
首先，公司设置了明确的干部岗位职责和要求。
干部需要具备优秀的专业素养、良好的领导能力、团队合作精神以及较高的道德操守。
其次，干部需要经历一系列的考核和选拔流程，包括个人简历评审、笔试、面试、模拟案例分析等环节。
只有通过这些考核，并符合相关要求，才能获得干部任职资格。
3. 干部培养计划一旦获得干部任职资格，华为公司将为其制定个性化的干部培养计划。
华为注重从实践中培养干部，通过跨部门、跨地域的任职经历，提供广阔的发展平台。
在培养计划中，干部将接受系统的培训课程，包括领导力培养、业务知识深造、团队协作等方面，以提升其综合素质和能力。
4. 干部职级晋升华为公司的干部任职资格管理制度也涉及干部职级的晋升。
根据干部的业绩表现、能力发展和岗位胜任情况，公司会对干部进行评估和晋升。
干部晋升的标准和程序都是公开透明的，以确保公正公平。
晋升的职级不仅对干部本人的发展提供了契机，也激励了其他干部积极进取。
5. 干部管理与监督华为公司在管理干部任职资格方面，还特别强调了对干部的管理和监督。
干部在担任职务期间需要遵守公司的行为准则和职业道德规范，在工作中保持高度的敬业精神和奉献精神。
同时，公司设立了监督机构和程序，及时处理和解决干部在工作中的问题和纠纷。
6. 评估和调整为了不断完善干部选拔和管理体系，华为公司还会定期进行干部任职资格制度的评估和调整。
华为ASIC类技术任职资格标准(可编辑).doc
华为ASIC类技术任职资格标准(可编辑) 文档名称文档密级文档名称文档密级华为技术有限公司ASIC类技术任职资格标准版本号：拟制单位：基础研究管理部中研干部部二○○四年九月目录概述页第一部分级别定义页第二部分资格标准页概述任职资格管理的目的规范人才的培养和选拔推动做实的人不断提高水平引导有水平的人做实按做实给予评价。
激励员工不断提高其职位胜任能力以职业化的员工队伍参与国际竞争。
树立有效培训和自我学习的标杆以资格标准牵引员工不断学习、不断改进保持公司的持续性发展。
任职资格认证原则以关键行为和核心技能为中心以工作实绩为导向标准公开、程序公正测试、评议相结合任职资格标准体系ASIC类任职资格标准由工作经验、必备知识、技能标准、工作绩效、行为标准等五个部分组成。
ASIC类技术任职资格认证对象从事ASIC设计类技术工作的人员包括数字ASIC工程师、数模ASIC工程师、SI封装工程师和ASIC测试工程师四个小类每个小类中包含种不同的岗位系列。
华为ASIC工程师的主要工作地点分布在深圳总部和上研、北研、美研等地。
第一部分级别定义根据ASIC类的实际情况将技术任职资格等级分为一至六级如下图所示。
级别定义描述了各级人员的工作定义、工作内容、工作性质和主要职责及影响范围。
级别代码：T（）级别名称：ASIC类一级工程师要点：有一定的芯片子模块开发验证后端测试维护的实践经验能够独立进行模块级设计、编码、验证、后端开发、SI封装、测试、维护等工作并进行相关文档的编写、改进和维护等工作是芯片子模块功能的直接实现者、操作者或功能验证者。
在指导下按计划要求完成任务并保证其质量。
级别代码：T（）级别名称：ASIC类二级工程师要点：有较多的芯片子模块开发验证后端测试维护的实践经验进行芯片较复杂子模块集成、验证独立编码、测试、维护等工作。
可独立主持复杂模块或小型芯片项目的设计、编码、验证、后端、SI封装、测试或维护等任务并进行文档编写、改进和维护等工作。
华为公司任职资格管理制度1.doc
华为公司任职资格管理制度1 华为公司任职资格管理制度一、目的1、通过资格制度规范人才的培养和选拔，推动做实的人不断提高水平，引导有水平的人做实，按做实给予评价。
2、建立职业发展通道，激励员工不断提高其职位胜任能力，以职业化的员工队伍参与国际竞争。
3、树立有效培训和自我学习的标杆，以资格标准不断牵引员工终生学习、不断改进，保持公司的持续性发展。
二、任职资格的应用任职资格从横向分类纵向分级，将对人的资格要求清晰化，并与工作要求相对应，为人力资源的管理体系奠定基础，提高工作效率、规范工作行为，推动公司的职业化进程。
1、招聘对应资格要求对人员进行分类分级考核，易于人员定位，提高招聘效率。
2、培训针对不同资格的人员分别进行达标辅导培训，再开发培训，使培训更有针对性，与工作联系更密切。
3、薪酬资格与职位匹配决定员工的薪酬范围，使薪酬激励更具实效。
4、人员选拔经考核认证后可获相应资格，公司可从有资格的人中选拔高级专业/技术人员或管理人员。
5、员工职业生涯设计不同类不同级别可以使员工明确自己的发展方向，将员工发展与公司发展相结合。
三、资格分类分级1、双重晋升制度从事以人员管理为主的工作的人员。
按管理层级可划分为监督者、管理者、领导者。
3级监督者：率领一组人员从事某项具体的专业/技术工作，本人既是监督者又是执行者之一。
4级管理者：对所辖部门的工作质量、时效、成本负完全的责任，并参与所辖工作的战略方向、资源分配、成本及时间要求的制定，下属至少含3级监督者及普通员工数人。
5级领导者：对企业某个运作过程或某项职能负完全的责任，参与制定公司长期战略及宏观指导。
(2)级别要求任何管理都是对从事某项专业/技术的人员进行管理，管理类人员必须达到某方向、某专业/技术标准2级水平以上。
所以管理类级别为3～5级。
3、专业类(1)定义从事运用某项专业知识提供某种支持或服务，直接或间接创造价值的工作。
含：销售、计划、法律、人力资源、公共关系、统计、审计、会计、广告、采购、秘书等。
华为-职位与任职资格管理(可编辑).doc
华为-职位与任职资格管理(可编辑)职位与任职资格管理第一部分基础知识一、价值链、员工个人绩效实现过程、价值链与价值创造、价值评价体系二、职位的概念、职位的产生根据组织使命和目的确定组织的策略和规划从而确定组织架构根据组织架构和组织职能确定职位。
、职位的含义与特点含义：职位是组织机构的基本单位职位存在的目的是因为它们是落实组织使命的具体承担者并为人与工作之间架设了桥梁。
特点：middot动态的：当组织策略和结构机构发生变化时职位也发生变化。
middot但并不否认其明确性和固定性。
、职位的性质middot职位属于组织：职位的存在不取决于任职者。
目的和应负责任是职位特征而风格、方法和表现是人的特征。
middot职位面向结果：职位是根据组织战略目标而设置的从外部看－－必须有输出结果从内部看－－必须有应负责任middot职位是任职者正从事任务及活动的组合三、任职资格的概念、任职资格的含义任职资格是指特定工作领域内根据任职标准对工作人员工作活动能力的证明。
middot任职资格一是指在现实工作环境中完成任务的能力二是指按企业标准来满足业绩要求的能力。
middot任职资格体现了组织需要也体现了任职者的职位胜任能力是决定个人绩效的内部关键所在。
middot任职资格是动态的随着企业及业界的发展而发展。
、影响个人绩效的因素人力资源专家和企业经理们在实践中发现影响员工工作绩效的因素可分为外界因素和内部因素外界因素指不可控的外部环境内部因素又可分为组织因素和个人因素组织因素指组织目标、任务、责权分配、组织政策、制度、组织文化个人因素是指技能、知识（经验）、社会角色、价值观、自我观念、个性特征、动机。
第二部分职位分析一、岗位分析概述任何组织都是由许多岗位构成的组织战略目标的实现需要所有员工的共同努力任何一个人单独完成组织的目标都是不现实的。
每个人在组织中的主要职责是什么？同其他的员工之间的关系怎样？任务完成的衡量标准是什么？对不同的员工采取何种方式激励？这些问题都是组织目标实现过程中会出现的为了避免这些问题的出现我们就必须从最基本的岗位分析做起。
华为任职资格管理制度
XX公司任职资格管理规定第一章总则第一条宗旨（一）规范员工的培养和选拔，推动做实的人不断提高水平，引导有水平的人做实，按做实给予评价。
（二)建立职业发展通道，激励员工不断提高职位胜任能力，保证员工能力与岗位要求相匹配，促进高绩效团队的形成。
(三)树立有效培训和自我学习的标杆,以资格标准不断牵引员工终生学习、不断改进，构筑学习型组织，促进公司的可持续发展。
第二条适用范围本规定适用于华为公司（以下简称“公司”）全球范围内的任职资格管理。
华为公司是指深圳市华为投资控股有限公司及其全球范围内直接或间接控制的全资子公司,但不包括各地的合资公司.第三条基本原则（一）以职位责任为基础任职资格以支撑公司的业务为根本出发点，其管理、评价、提升均以职位责任为依据，促进员工承担职位要求的责任。
（二）以绩效为导向员工实际贡献的大小作为其任职资格评价的必要条件任职资格管理应向已在自身岗位上做出持续贡献的员工倾斜，使他们获得相对更快的成长机会。
（三)以任职能力为核心任职资格管理的核心是关注员工任职能力的提升，侧重于帮助员工针对其所承担的岗位责任,不断提升其准备度，以促进实现其对组织的持续贡献.（四）客观公正依据员工承担的职位责任和任职资格标准，对员工实现持续贡献的任职能力进行客观公正的评价。
第二章任职资格类别划分和级别设置第四条任职资格类别划分任职资格类别划分与职位类别划分保持一致。
第五条任职资格级别设置任职资格级别设置应以承担起与其相应类别的职位应负责任为原则。
各专业技术与管理职位均有相应的任职资格要求，任职资格的级别与职位的任职要求相匹配,最高级别不得超过相应类别最高职位的任职要求。
原则上，根据职位设置，专业技术任职资格级别为初级到九级,管理任职资格级别为三到五级.第六条职业发展双通道任职资格与职位相结合,为员工提供了职业发展通道.通过任职资格管理的牵引，形成管理和专业/技术两条职业发展通道。
要建设一支强大的技术及业务专家队伍，牵引优秀员工在擅长的领域追求卓越、不断精深，安居乐业,形成在核心业务能力上长期聚焦和持续积累的气候和组织行为，专业/技术线和管理线都是公司事业的支柱。
华为敏感岗位管理制度
华为敏感岗位管理制度第一章总则为加强对敏感岗位的管理，落实安全生产责任，保障员工的人身安全和信息安全，维护公司的利益和声誉，特制定本制度。
第二章适用范围本制度适用于公司内涉密岗位的员工，包括但不限于研发部门、市场部门、行政部门等。
第三章敏感岗位管理1. 敏感岗位设置公司设立敏感岗位的原则是根据工作需要和岗位特点，确保敏感信息的保密性和安全性。
敏感岗位的设立和调整需经过公司领导的批准。
2. 岗位权限敏感岗位的员工须按照岗位权限规范操作，不得擅自超越或违规使用岗位权限。
3. 岗位培训公司对涉密岗位的员工进行安全教育培训，包括信息安全意识、操作规程等方面的培训，确保员工对保密工作有正确的认识和操作方法。
4. 岗位监控公司对敏感岗位进行定期的监控和检查，发现问题及时进行处理和追责。
第四章信息保密管理1. 保密意识敏感岗位员工应当具备良好的保密意识，不得泄露公司机密信息，不得私自保存、传输或复制公司敏感文件或数据。
2. 保密制度公司建立健全的信息保密制度，规范敏感信息的存储、传输、处理等流程，明确禁止外部人员或单位接触敏感信息。
3. 信息加密对于涉密信息的传输和存储，采取加密措施，保障信息的安全性。
第五章安全措施1. 出入管理对于敏感岗位区域，实行严格的出入管理制度，确保未经授权人员不能进入相应的区域。
2. 设备管理公司提供符合安全要求的工作设备，保证工作设备的安全使用，严禁将公司设备外借或私自擅自调整设置。
3. 网络安全公司建立健全的网络安全体系，保障敏感信息在网络传输和存储的安全性，对外网和内网进行分流管理。
第六章违规处罚对于违反保密规定的员工，公司将依据公司纪律条例予以相应的处罚，包括但不限于警告、罚款、停职、降职、开除等。
第七章监督检查为了保障制度的有效执行，公司将定期对敏感岗位进行监督检查，发现问题及时进行整改和追责。
第八章附则本制度最终权解释权归公司所有，适用于公司全体员工。
不适用于法律、法规另有规定的情况，公司将依据相关法律法规执行。
华为任职资格管理方案体系整理.doc
华为任职资格管理体系整理1任职资格管理简介任职资格是指从事某类职位某一级别任职者所必须具备的知识、经验成果、技能与素质的总和。
任职资格管理体系是有三部分共同组成：任职资格标准、任职资格评估和任职资格应用。
任职资格标准体系是指通过将岗位的工作性质进行系统分类、分层，同时在对公司未来发展战略的分析基础上确定各职类在未来承担的责任，应该具有的知识经验、技能和素质标准。
任职资格评估体系则是为了能有效地评价每个人与其职类、职级所对应的知识经验、技能和素质状态的测评方法、测评点及相应的制度。
任职资格应用体系则是指任职资格标准及评价结果应用与招聘、薪酬、培训、岗位设置、绩效管理、选拔等领域，其目的是能指引使得公司能招聘到合适的人员、激励和帮助在职员工能快速提升自己的技能，并依据员工的技能给予回报和确定其岗位的管理制度的总称。
任职资格管理体系的真正目的是为了系统地构建和开发员工的能力，这种员工的能力最终会体现在公司的核心竞争力上。
企业的经营实质上就是经营客户和经营员工，只有更好地经营好自己的员工才能经营好自己的客户，对客户的经营最终是通过员工得以实现的。
任职资格体系的目的就是为了开发和经营员工的能力。
业务管理双向沟通招培绩报聘训效酬选开管认拨发理可（（（（选育用留））））职位管理与任职资格管理文化与价值观愿景与战略目标薪酬管理培训与发展业绩考核薪酬结构任职资格资格认证职位族关键绩效指标体系2任职资格管理2.1、什么是任职资格任职资格是指在特定的工作领域内，根据任职标准，对工作人员工作活动能力的证明。
任职资格体现个人属性，一指在现实工作环境中完成任务的能力，二指能按企业标准来满足业绩要求的能力。
任职资格体现了组织需要，也体现了任职者的职位胜任能力，是决定个人绩效的内部关键所在。
任职资格是动态的，随着企业和业界的发展而发展。
2.2、任职资格管理的目的（1）通过资格制度规范人才的培养和选拔，推动做实的人不断提高水平，引导有水平的人做实，按做实给予评价。
华为公司任职资格管理制度
华为公司任职资格管理制度1. 概述华为公司作为全球领先的信息通信技术解决方案提供商，为了能够不断吸引和培养有才华的员工，同时保持高效运营，制定了严格的任职资格管理制度。
该制度确保了招聘、选拔和职位晋升的公平性和透明性，同时提供了一个有利于员工发展的良好平台。
2. 资格认定2.1 招聘标准华为公司根据各个职位的不同性质和要求，为每个职位设定了明确的招聘标准。
招聘标准主要包括学历、工作经验、专业技能等方面的要求。
招聘流程中的面试环节，凭借候选人的表现来进一步判断是否具备这些招聘标准。
2.2 职位晋升华为公司秉持着公平竞争的原则，对于员工的职位晋升采用了资格认定的方式。
员工通过工作表现、能力评估和业绩考核等方式进行评定。
符合晋升资格的员工将有机会晋升到更高级别的职位。
3. 选拔流程3.1 岗位申请员工对于特定岗位的申请需通过内部系统提交相关申请，并提供相应的个人简历和其他必要的附件。
3.2 资格审查人力资源部门会对申请人的个人资料进行资格审查，确认其是否满足该职位的招聘标准。
同时，还会对申请人的工作表现进行评估，以参考其在现有岗位上的表现。
3.3 面试评估合格的申请人将获得面试机会，面试将由相关团队成员和上级领导组成的专家小组进行。
面试将主要考察申请人在专业知识、沟通能力、团队合作等方面的能力。
3.4 职位确认经过资格审查和面试评估后，人力资源部门将根据相关评估结果确定合适的候选人，并进行最终的职位确认。
4. 职位晋升流程4.1 资格评定员工申请职位晋升时，需要提交相关的晋升资格评定申请。
申请中需要包括个人简历、绩效评估等材料，以便评估该员工是否符合晋升要求。
4.2 能力评估人力资源部门将对申请人的工作能力进行评估，包括技术能力、领导力以及创新能力等方面。
能力评估将通过员工的工作表现以及绩效考核结果进行综合评定。
4.3 职位确认经过评估后，人力资源部门将根据评定结果确定是否给予员工职位晋升，并向其发放相应的晋升通知。
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华为技术任职资格管理制度(机密文件)1
技术任职资格管理制度
技术干部部任职资格管理处拟制
年月
（内部机密资料）
华为公司技术任职资格管理制度
技术任职资格是公司任职资格管理体系的重要组成部分。
技术任职资格管理通过强调行为过程和绩效的改进，促使研发人员正确理解“创业、创新”，不断提高岗位职业化作业水平和研发工作整体绩效。
一、技术任职资格管理的目的
1、牵引研发人员树立树立正确的“创业、创新”意识并融入到实际研发工作中，培养工程商人和资深技术专家对产品负责的意识；
2、通过技术任职资格的测评、认证，促进研发工作的规范化和标准化，提升研发人员职业化水平；
3、建立技术人员的职业发展通道，促进技术人员进行有效培训和自我提高；
4、实施资源管道管理，对开发人员进行合理、有效配置；
5、为晋升、薪酬等人力资源管理工作提供重要依据。
二、技术任职资格衡量要求
资格标准是技术人员获得技术资格的等级测评标准；
工作行为是对研发关键领域关键行为的认证，也是不断改进的重点；
工作绩效是研发人员技术资格的最终体现。
通过技术资格认证提高研发工作绩效
根据研发实际情况，将技术任职资格等级分为一至六级，级别角色定义描述了各级产品技术人员的工作定义、工作内容和职责及影响范围，各级级别描述如下：
1、级别代码：E01
级别名称：一级工程师
级别定义：有一定的子模块开发、测试设计实践经验，独立编程、测试或设计电路等。
承担华为某一产品领域或特定产品技术领域中一般子模块的开发、改进和维护等工作，是子模块功能的直接实现者和操作者。
在二级及
以上工程师的指导下按计划要求完成任务并保证其质量。
①按流程、规范完成所承担任务的设计、实现和测试工作；
②协助验证项目问题解决方案并提供可参考的实施建议；
③完成所承担工作的文档；
④完成直接主管分配的其他工作。
2、级别代码：E02
级别名称：二级工程师
级别定义：有一定的模块开发实践经验，进行子模块集成及独立编程、测试或设计电路等。
承担华为某一产品领域或特定产品技术领域中的模块设计、改进和维护等工作。
在三级及以上工程师的指导下解决模块开发一般难题。
按时完成指标、计划并保证质量。
①按流程、规范完成所承担任务的分析、设计、实现和测试工作；
②选择、确定并验证所承担任务的具体解决方案；
③参与项目计划的制订；
④完成所承担工作的文档；
⑤完成直接主管分配的其他工作。
3、级别代码：E03
级别名称：三级工程师
级别定义：有较多模块开发实践经验，进行模块集成及较复杂模块的设计与实施。
承担华为某一产品或特定产品技术领域较复杂模块的设计、改进和维护，对产品质量、成本、进度和客户
满意度及产品的可生产性、可维护性或关键技术解决有一定影响，可以指导和培养一、二级工程师，具有新员工思想导师资格和经历，适当的时候可担负一定的小型项目领导职责或作为中型项目的骨干力量。
①设计模块详细的方案以满足产品和流程需求；
②解决本专业领域中较复杂的模块问题；
③参与中型项目或领导较小项目的计划和实施；
④完成所承担工作的文档并确保及时知会所有相关人员；
⑤完成直接主管分配的其他工作。
4、级别代码：E04
级别名称：四级工程师
级别定义：有较深入的产品设计、改进和维护经验，或核心技术的开发实践经验，并注意推广和重复应用，可完成子系统设计和集成。
主持华为中等复杂项目的计划、设计和实现工作。
对产品的质量、成本、计划、进度和客户满意度以及产品的可生产性、可维护性或关键技术解决有重要影响。
具有思想导师资格和经验，指导和培养三级以内工程师，领导中型项目或作为大型项目的骨干力量。
①主持项目的方案、设计和实现工作以满足内部或外部客户的需求；
②有效解决本专业领域内中等复杂的项目问题；
③参与大型项目或领导中型项目的计划和实施；
④完成所承担工作的文档并确保及时知会相关所有人员；
⑤完成直接主管分配的其他工作。
5、级别代码：E05
级别名称：五级工程师
级别定义：具有深入的产品设计、改进和维护经验，或核心技术的开发实践经验，可主持系统分析、设计和集成工作。
按照华为产品规划和战略，规划新产品/技术/流程的开发和现有产品/技术/流程的改进。
对四级技术人员进行指导和培养，领导大型、重要项目。
对产品质量、成本、计划、进度和客户满意度以及可生产性、可维护性有决定性的影响。
及时了解市场、关键竞争对手、商业/技术环境的情况。
①提出符合公司本领域战略的广泛的建议；
②解决公司本领域内非常复杂的问题；
③领导大型、重要项目的计划和实施；
④按照项目进度，负责项目包括过程、规格需求或体系等所有文档的完整性；
⑤完成直接主管分配的其他工作。
6、级别代码：E06
级别名称：六级工程师
级别定义：具备专业领域内丰富的产品技术创新、优化和经历，具有强烈的成本意识、商品观念、质量意识并按要求组织、推动职能范围内机构严格按计划、进度完成任务，改进流程或生产方法。
对管理者和同事提供指导和方向的指引。
对华为公司产品决策提供建设性意见。
在公司本领域内被认为是权威，领导公司复杂程度/重要程度最高的项目或跨部门的大型项目。
①领导下属进行创业、创新，以确保公司的技术和产品效益处于领先地位;
②解决公司内本专业领域内复杂程度最高的问题;
③领导复杂的/重要的/战略的项目计划和实施。
在发展战略中起关键作用;
④按照项目进度，负责项目包括过程、规格需求和/或体系等所有文档的完整性。
对关键结果提供技术报告.
⑤通过技术推广协助市场营销;
⑥代表公司出席行业内重要（标准讨论、制定）会议；
⑦完成主管分配的其他工作。
2、级别资格标准
技术任职资格的标准具有明确的导向性，其评定导向随公司及研发体系的发展而发展，标准的设立要促进建立从对研究成果负责转变为对产品负责的工作导向和价值评价体系。
资格标准中的高水平指用最低的成本实现客户的价值观，在
设计中构筑产品的技术、质量、成本和服务优势，保证产品的可生产性、可维护性。
商业过程的合理性强调结果导向，对技能的测评是以绩效和结果为基
南大学子获录哥伦比亚金融工程硕士专业哥伦比亚大学(Columbia
University)
录取专业：金融工程
申请学历：硕士
录取时间：null
学生背景信息
学生姓名：陆同学
毕业/就读院校：南京大学
就读专业：金融工程
GPA成绩：null
语言成绩：null
背景分析
学生优势：
1.三围不错：GPA
90/100
(WES认证
3.92/
4.0),
TOEFL
110,
GRE
331
2.大三暑假哥大夏校经历，修了两门数学相关的课程
3.学术相关活动相对丰富，比如参加斯坦福的seminar;上海金融峰会;花旗杯金融创新大赛，R软件相关的公开课等
申请难点：
1.实习经历相对较弱
2.无突出的leadership
experience
案例分析
【申请心得】
丰富实习经验，体现优势
陆同学是大二下学期签约我们冠桥，奔着名校来的，毕业后打算留美工作;所以本身对于顾问和文案老师们的要求都很高。
为了帮助孩子实现名校梦，在背景提升上，我们大二鼓励陆同学参加了花旗银行的夏令营活动，大三暑期，为陆同学申请了哥伦比亚大学的夏校，学生本身也很配合和努力，修了两门数学课，成绩最终都为A，同时拿到一封哥大老师的推荐信。
文书方面，因为陆同学倾向于以后从事金融数量分析相关的工作，所以重点突出学生的数学和统计背景，充分展现了学生的数学分析，统计和建模等能力;同时，建议学生去资产管理公司实习，鼓励他在实习中多学习，虽然当时已经是大四上学期了，时间紧迫，多次和学生沟通实习经历和收获，文书也在不断的更新，最终通过这段实习，深度挖掘和展现了学生的潜力和领导力。
相对应理工科，金融方向的essay很多篇，不同学校，essay题目也会有差别，多次和学生进行头脑风暴，文书思路探索，用有限的篇幅来描绘出一个潜力少年。
已获录取学校：
Stanford
University
-
MS Management Science
and Engineering
Columbia University
-
MS Financial Engineering
Fordham University
-
MS Quantitative
Finance
The
Johns
Hopkins
University
-
MS
Finance
未出结果的学校：
University
of
Chicago
-
MS
Financial Mathematics
顾问点评
终通过这段实习，深度挖掘和展现了学生的潜力和领导力。
相对应理工科，金融方向的essay很多篇，不同学校，essay 题目也会有差别，多次和学生进行头脑风暴，文书思路探索，用有限的篇幅来描绘出一个潜力少年。